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　　在稍纵即逝的岁月里，宝宝1岁多了，发育时钟会告诉他该停止做小婴儿、成长为单独的人了。如果你还把他看作小婴儿，他会时时与你抗争，最终赢得自主。可尴尬的是宝宝的发育时钟还没有走到“儿童期”，所以，你在试图管理和管教他时，用对待儿童的那套方式也不会有用。
　　那么到底该表扬,还是批评?1岁的小孩总是让妈妈们忙得团团转.那什么时候妈妈该训斥,什么时候不该呢？妈妈稍不留神,就作些危险的事儿..对这样的1岁左右的孩子,该训斥吗?
　　孩子一旦干了什么危险、出格的事,妈妈立马就陷入紧张状态，一紧张，就会不自觉地大声训斥孩子，孩子一哭，自己又马上后悔。。。事实上很多家长在重复这样的状态,甚至陷入自我嫌弃。
　　妈妈们可能觉得对0岁的宝宝没必要太多教育，但孩子到一岁了，也更加好动了，也开始有自己的脾气了，差不多该要教他一些重要的事儿了。“该教训吗?”,“还太早吧?”,是“温柔的教育?”还是“严厉地训斥?”等等..真是烦恼重重阿.
　　今天我们就讨论一下对1岁孩子的教育方法.此外,让自己的心情平静下来也很重要.让我们一起来学习教育孩子的方法吧.
　　妈妈们一不注意就会采取的方法
　　看到干了不该干的事的孩子,就反射性地大声训斥:”这孩子!要我说几次你才能记住啊?!”.这是在我自己当了保育员后很长一段的时间内困扰着我的教育方法.
　　很遗憾,这样的方式只会让孩子感到”挨骂了”,”妈妈好吓人”,”妈妈不支持我”,”妈妈是不是讨厌我了?!”.
　　那么,到底该怎么做呢?
　　首先,妈妈们要从自己开始,要意识到自己当时的情绪是慌乱的.如果不这么做,那么不论当时你说了什么,孩子感受到的仅仅是“情绪慌乱的妈妈的怒气”.
　　对受惊而哭的宝宝,该说些什么呢?
　　妈妈们要批评或是提醒孩子时,基本上是孩子干了什么让你意想不到的事儿的时候.这时该怎么对待孩子呢.对还不知道怎么区分善恶又有着旺盛好奇心的孩子们,妈妈们可一试试下面的几个方式.
　　教育1岁小孩的重点
　　危险时要阻止
　　孩子突然跑到马路上,或是给他人造成困扰时,不管怎样,首先要阻止他继续.
　　抱起孩子,让他感到安心
　　阻止孩子后,孩子自己可能还不知道发生什么事了,会有点吃惊.这时妈妈可以说句”吓了一跳吧”,理解孩子此时心情,然后通过皮肤接触,来让孩子安心.这么一来,就能让孩子平静下来.
　　告诉孩子刚才的状况
　　孩子情绪稳定下来后,妈妈要用他能理解的语言,告诉他刚才是什么情况.
　　例如妈妈们可以说“宝宝刚刚跑道马路上,刚好有车车从对面开过来,宝宝差点点就被撞到了,特别危险呀”,或是,”宝宝要玩的是别的小朋友的玩具.不打声招呼就拿走的话,那个小朋友找不到自己的玩具了,会担心难过的呀”,放慢语速,慢慢地说给孩子听.这样一来,即使是还不会说话的1岁的孩子,也能回想起刚才的事,进而理解刚刚到底是怎么一回事.
　　告诉孩子他必须知道的教养
　　在此基础上,让我们从侧面来教育孩子.
　　“过马路的时候,要左右看看,确定没有车来才能过哟.””要玩小朋友的玩具时,要问,’能借我玩玩吗’小朋友同意了,才能玩.”不要因为觉得孩子才一岁,跟他说这些还太早,其实,这个年龄段的孩子虽然还不会说话,但对亲爱的妈妈的话,他们可是认真听着的哟.平常要多和孩子传递这样的信息,直到他记住为止.
　　话虽如此,但比起用大脑思考,1岁的孩子的注意力总是容易跑到自己感兴趣的事情上去,所以还是常常会重复做同样的事情,犯同样的错误.
　　“你又做了!””这个你是知道的吧?”在这些话语的重复中,孩子渐渐会明白什么事是可以做的,什么事不能做.
　　那么,在教育宝宝的同时,妈妈的心里又发生了些什么呢?其实,传达给孩子的是妈妈的情感,因此,孩子和妈妈的心灵交流也是不能忽视的关键点.下面我们就验证一下在教育孩子时,妈妈的心里都发生了些什么.
　　妈妈内心发生了些什么?
　　在教育孩子时,妈妈的内心感情是怎么变化的呢.妈妈们自己可能很容易就忽视了自己的情绪,但对孩子来说,他们能切身体会到妈妈的情绪,所以这一点也是需要注意的一个重点.
　　发现危险情况时
　　“唉呀,危险!””怎么办啊,孩子受重伤了!””说不定会有生命危险?””怎么会变成这样..?”这时,妈妈的心里,这种心惊胆战的不安情绪变成了意想不到的怒气.这种情绪的背面,肯定是包含着”要从危险中护宝宝周全”的想法.
　　和别的小朋友发生争执时
　　“唉呀,我们家孩子怎么..””别的妈妈看着呢””这事儿可不能做呀!”妈妈们是不是自己也很惊讶,一时不知该如何是好,内心在动摇呢?
　　在店里买东西,结果孩子自己拿了东西走
　　“怎么干这样的事?!””随便拿东西是不行的啊!””这可是偷盗啊!”,因为意想不到的动摇和冲击,妈妈们瞬间会大脑一片空白吧.
　　首先,产生这种惊吓反应、不安发怒以及动摇的心情是很正常的,妈妈们要接受这种心情.先把这种心情放在一边,接着,从妈妈自己的”孩子怎么干这样的事!”的心情中抽离出来,转为思考以孩子为目标的”该如何向孩子说明呢?!”
　　其次，慢慢告诉自己忽视这种心情，然后再试图向孩子传递什么信息。否则,会不自觉地提高音调,比自己预想更严厉地警告孩子.这样一来,孩子会受到惊吓,反而哭得更厉害了.所以,妈妈们首先应该正视自己不稳的情绪.
　　通过教育孩子,妈妈们也在探索和逐渐掌握作为父母应该如何做.教养对孩子来说非常重要,这是他们今后走上社会的路标.在教育孩子时,会遇到有孩子大声哭泣,让妈妈们想放弃的时候,请一定要阻止危险发生,培养习惯，并认真接受1岁的孩子那种想和妈妈撒娇又不安的心情,温柔地教育孩子.
　　下面是熊妈向多位宝妈请教后汇总整理的实用小技巧：
　　生活规律：饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就容易发脾气。你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩会等。
　　转移注意：这么小的宝宝，注意力移动得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子进餐椅吃饭，孩子拒绝不肯进去，你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他，等他吃得高兴心情愉快时，再抱进餐椅里去。
　　不当观众：当孩子打滚撒赖时，不当观众。没有观众了，这演员也就自然少了几分兴致了。
　　绕开硬碰硬：如果你问，“你要不要洗澡？” 这答案肯定是“不！” 你可以换个说法，“你想在澡盆里玩小鸭子，还是玩小水桶？”宝宝把积木摊了一地，如果你告诉他把积木捡起来，他多半会拒绝。如果你说：“我想你不能在我捡起这些书之前，把那些积木放回盒子里去”，这样，你就把家务活变成了一个，把命令变成了挑战。
　　放松你自己：当你自己太累、太困、太饿时，你也会和孩子一样，容易发脾气。就像对待孩子一样，在预计你自己要进入“坏情绪区”之前，好好善待你自己一下，给自己充足电。
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我该怎么去教育孩子？
女儿今年小升初，前段时间因为学校布置的要排个毕业舞蹈，有七八个同学在一起，需要场地，我就想着孩子他爸一直在广州公司办公，深圳公司二楼空着，可以让孩子们到那里去排练，去的时候就一直有跟她说：尽量声音小点，不要影响到楼下同事办公，她也答应了&&&&&&今天跟同事聊天才知道了一些我不在的时候发生的事情：她们在排练的时候有时候不自觉地就会打闹起来，动静挺大的，有一回有个同学说：要不要小声点，会不会影响到办公？我女儿就回了一句：怕什么，谁敢说话，我就让我爸炒了他。。。&&&&&&面对这个问题，想请教一下各位爸妈：我该怎么去跟孩子说？应该要怎么去让孩子改变这种想法？虚心请教！或许我应该怎么做？
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没有人能支支招吗？
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很简单，不要再带孩子去公司，不要她们接触大人的事务。另外，是你自己的优越感传染了孩子。请问普通员工可以带孩子在2楼跳舞吗？
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不珍惜场地，那就收回。她们去想办法喽。你家孩子的优越感已养成，看来生活中做妈妈的也要注意了。
小河边月亮弯弯
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从小就要传递老板也好，员工也好，只是分工不同。都是一种职业的观念吧。职位只是放在工作当中用的，在家庭教育中。父母只是父母，不存在级别之分。家长也要检讨下平时的言行，是不是经常让她有优越感存在。。。
Sandy在深圳
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这么现实的社会，孩子有这种思想很正常，也不必过于紧张。平时生活中多给予教育，输入人人平等的观念，孩子会明白的。
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嗯，受教了
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&&关​于​家​庭​教​育​,​怎​么​样​去​很​好​的​建​立​亲​子​关​系​？​怎​么​样​去​和​孩​子​更​好​的​沟​通​？​怎​么​样​更​好​的​去​教​育​孩​子​？​我​给​到​大​家​一​些​家​庭​教​育​理​念​,​希​望​能​帮​助​到​大​家​!
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