这题专题报告怎么写写

这题怎么写&
cshaieb004D3
57÷(2/5-1/4)=57÷0.15=380米这条路全长是380米.寒樱暖暖 请及时采纳,(点击我的答案下面的【满意答案】图标)是我前进的动力!如有不明白,直到完成弄懂此题!如还有新的问题,
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亲爱的轮回28K
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你说的是第几题啊第2题<img class="ikqb_img" src="http://f./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=d25affc99a504fc2a20ab803d5edcb29/d6ca7bcb0a46f21f437d2d92faea2.jpg" esrc="http://f.hiphotos.b...
看不懂,就真不是吧
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那这2个呢?
不会还要下面的题吧?
。。。。。好吧,你够懒的
不是,是我不会
其实这样的方程组很简单,利用他们之间的加减消去一个未知数,得到有两个未知数的两个方程就好了
多动手做一做就熟练了
那这题呢?
发过去了啊。。。
你先把xy的值带进去,得到两个方程式写出来,让我看看
那你看两个值得到y相同能得到什么式子
x=3/2是y=?
到底是什么
就你刚刚写出来的两个方程
你都写对了就好好算一下呗,你要是一直都不自己算什么时候能会啊
教你一个简单的方法。比如说第一小题的第二条式子改为:z=16-4x+3y并把Z分别代入另两条式子中就能算了~!那这题呢?<img class="ikqb_img" src="http://h./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=bd162d985bb6a1a21ef85d4/d50735fae6cd7b890...
根据第三条式子知道Z=6-3Y把Z=6-3Y代入第二条式子得到:2X-9Y=-5与第一条式子加减得:Y=1
是第一个吗
大哥,太坑了要一个个的消。对不住了
再不快点,就给你个不给力
那好吧,总不能让你瞎等了。我不会
<img class="ikqb_img" src="http://e./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=aef28e22b22cc/a6efce1b9d16fdfa934ca12fb58f8c5495ee7bca.jpg" esrc="http://e./zh...
不:%换个反反复复个哈哈哈哈
1、802、28
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挏嘅鲾敀湻瘜簑
寻物启事5月13日下午,四年级二班王婵同学在阅览室遗失了一本笔记本,笔记本为黑色,32开,封面有一张美少女贴画,内有三篇读书笔记.请拾到的同学尽快送于四年级二班王婵处,四年级二班王婵PS:
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