&&&&如果你是第一次来《英语在线》浏览，如果你想了解《英语在线》的研发过程、栏目、内容、功能、特色、浏览方法等，请认真阅读本页。我们以问答形式解答你的问题。如有其它问题，请发Email:
《英语在线》浏览方法
&&&&1、为了保证能《英语在线》正常运行，建议客户端计算机上安装IE5.0以上的浏览器以及PDF文件阅读软件（点击安装）、音、视频播放软件等（点击安装，安装之后可上互联网上检查更新，以保证 版本号在6.0.12.857以上。其它音、视频播放软件包括,，等，请转）。
&&&&2、使用IE浏览器，要求版本高于IE5.5,最好使用IE6.0.请在IE浏览器地址栏中键入存放《英语在线》服务器的IP地址或域名，点击《英语在线》栏目，即可浏览其内容。
&&&& 3. 如果你浏览的页面提示“访问此页必须登录”，那么就请你先注册，等管理员批准获后，用新得到的卡号和密码登录。通过验证后，你就可以浏览了。建议屏幕分辨率为0X600。
关于《英语在线》的常见问答
&&&&问：什么是《英语在线》辅助教学系统?
&&&&答：《英语在线》辅助教学系统简称《英语在线》，是基于局域网/校园网运行的辅助英语教学网站，即运用计算机与网络技术构建一个功能齐全、管理方便的网站平台和英语教学资源库（在自主开发各类英语教学课件、试题库的基础上，协助用户整合各种英语教学素材），服务一线教学。
&&&&问：《英语在线》的主要用途是什么?
&&&&答：《英语在线》针对我国英语教学和网络环境实际，服务当前的英语教学改革，在以下五个方面发挥作用：&&&&
1. 丰富的数字化英语教学资料使各校充分利用多媒体网络教室、数字语音室、图书馆电子阅览室、计算机中心机房和校园网络平台；&&&&
2. 针对课内教学整合英语听、说、读、写、译的文字、图片、声音、动画和视频等教学资源，适应以听说教学和能力培养为主的英语教学改革形势； &&&&
3. 充实学生的英语课外活动，为学生的自主学习、扩大视野、提高文化素质创造条件，适应新世纪立体化、网络化、个性化英语教学的实际需要； &&&&
4. 方便英语教师查找资料，减轻备课、出卷和编写课件的负担； &&&&
5. 配合教育部推荐使用的四套大学英语学习系统，落实《大学英语课程教学要求》、高等学校应用能力考试大纲和英语专业四级与八级考试大纲要求。
&&&&问：与同类型的或其它形式的英语教学软件和网站相比，《英语在线》有哪些特点？
&&&&答：《英语在线》博采各种教学软件和网站之长，根据英语教学特点和需要编写程序、协助用户整合资源；网站设计新颖，教学素材针对性强、实用性好，网站内容丰富可靠，系统升级、维护方便。
&&&&问：《英语在线》设置了哪些栏目，是如何进行分类的？
&&&&答：《英语在线》根据英语教学规律进行科学分类，不断完善，形成了相互独立又相互联系的十二大板块，下含100多个子栏目，涉及英语教学与研究的主要方面，包括（一）公共平台、（二）网上教室、（三）综合训练、（四）网上测试、（五）实用英语、（六）中外文化、（七）背景知识、（八）课外学习、（九）教学研究、（十）考试辅导、（十一）世界博览、（十二）视频点播（详见&&英语在线&&栏目索引）。
&&&&问：《英语在线》使用了哪些技术和方法？
&&&&答：《英语在线》应用先进的语言教学理论和现代教育技术，采用最新网页设计软件和流行数据库，以ASP、JavaScript为主编写程序，采用最新的多媒体制作软件处理音频和视频文件，选用优秀插件，增加系统的交互性。采用树型结构导航，主页和分栏目的链接十分方便。内容的表现样式简洁大方，既吸引学生上网自学，又考虑到学习者的视力和注意力。
&&&&问：《英语在线》的公共交流平台很复杂吗？
&&&&答：公共交流平台包括注册与登录系统、新闻系统、答疑解惑（英语论坛）、英语聊天、在线调查、资料录入与管理等，这个平台满足学生上网学习与管理的一般需要，并不是很复杂，用户可根据本校情况选择性使用。《英语在线》不侧重于学生选课、跟踪监控与成绩管理等教务管理系统的研发，但是可以协助用户选用其它系统。
&&&&问：那么，《英语在线》的重点和优势在哪里？
&&&&答：《英语在线》的重点按英语教学规律建设网站平台，为用户的英语教学资源建设提供周到而全面的技术服务；《英语在线》的优势是英语教学资料丰富，无论是在数据总量上，还是在文件数量、在线测试试题数量与英语听说音视频素材上，都在国内外同行中独一无二。这是《英语在线》不同于教学管理系统或英语教学软件的主要方面。
&&&&问：请扼要说明《英语在线》英语教学资源情况，可以吗？。
&&&&答：可以。《英语在线》目前拥有150,000多个文件、100,000多兆的数据，70，000多道英语在线测试题，几千册英语图书，上亿字节英语文字材料，上千小时的英语听说录音和几百小时的英语视听教学片断（剪接压缩成RM格式文件），涉及英语教学与研究的主要方面，既有各层次英语教材的同步辅导、教学参考、跟踪练习，又有听、说、读、写、译自学材料。
&&&&问：《英语在线》是如何整合这些教学资源的？
&&&&答：《英语在线》发布的内容由教学一线教师编选，绝大部分已在课堂里使用过，有些资料由英语专家推荐、审查。听力、语法、词汇、阅读、翻译、写作、填空等练习材料选编自经典教材或试题库，编著时纠正了各式各样的错误。用户除了使用我们独立研制、开发和编辑的教学资源外，还可以参考、选用了其它优秀英语教学网素材，我们提供编辑和技术支持，以满足各校共享全球范围内各种英语教学资料、省去自建同类英语教学网站所需时间和经费的要求。
&&&&问：《英语在线》从何时开始建设，聘请了哪些人员参与？
&&&&答：《英语在线》研发于1998年，项目组由教学一线教师组成，先后聘请了10多名软件工程师和网页设计人员参与研发，有20多名重点高校的英语教师和专家参与资料整理和内容审定，邀请多名重点高校的英语专家和网络专家担任顾问，与多所院校的英语网站建设小组交流、交换教学资源。
&&&&问：《英语在线》需要什么样的安装、运行环境？
&&&&答：《英语在线》辅助教学系统要求运行的平台为Windows
server 操作系统（暂不完全支持UNIX和LINUX系统），需要sql数据库驱动, IE5.5以上浏览器，Real Server视频服务器以及客户端的
RealPlayer 10.5以上音视频播放器（这些系统软件由用户自己准备）。
&&&&问：《英语在线》对硬件有何要求，需要另外购置服务器吗？
&&&&答： 建议安装在专业服务器上，不要用普通台式电脑当服务器，服务器预留120G左右的硬盘空间。是否另外购置服务器由用户根据本校硬件情况定，建议安装在多媒体网络教室、数字语音室、图书馆电子阅览室、网络中心或教育技术中心的服务器上，保证能不间断对学生开放。
&&&&问：可以自己安装《英语在线》吗？
&&&&答：可以。建议请网络工程师按说明书安装，这样可以省去上门安装费。我们希望上门安装，便于给贵校外语老师介绍《英语在线》栏目和使用方法，免费培训网站管理员。
&&&&问：《英语在线》以后的升级、维护怎么办？
&&&&答：安装时，为学校免费培训管理员，直到学会为止。然后交外语系或网络中心管理员维护。一年内，免费提供技术支持和平台升级，根据用户教学需要帮助用户整合部分教学素材。一年后，继续提供技术服务，但是，要收取少量的服务费，尤其是英语教学资源更新费用。
&&&&问：目前，教育部推荐了几个大学英语学习系统，我们是试点学校，还需要《英语在线》吗？
&&&&答：《英语在线》是一个辅助英语教学平台，可以帮助整合各种英语教学资源，辅助课内教学，侧重学生课外自主学习，不限于大学英语。《英语在线》提供的英语试题库，听说训练，阅读翻译，实用写作，词汇语法，各种考试辅导，教学参考资料，文化背景知识，文学欣赏，英语视频点播等，既适用于大学英语教学，也满足其它层次英语教学的需要，如英语专业，商务法律英语，考研辅导，硕士学位英语，IELTS，TOEFL考试辅导等。《英语在线》不针对哪套大学英语教材，是对大学英语学习系统的补充和支持。根据我们的教学实践，一个新的学习软件或学习系统，如果缺少大量教学资源支撑，时间一长，又不能及时更新，学生也会乏味，增加教学改革的难度。用户利用《英语在线》平台，可以方便地建起有本校特色的英语教学素材库。
&&&&问：互联网上已有很多英语学习资料，我们用Google
和Baidu一搜就会出现各种英语教学网站，还需要你推荐的《英语在线》吗？
&&&&答：根据专家的研究和我们的试用分析，互联网上是有不少英语学习资料。但是，由于种种原因，大多数网站都存在以下的问题：&&&&
1) 内容单一、重复，不够丰富，错误较多，针对性不强；&&&&
2) 重点不突出，办网站的目的不是为教学与研究服务，而是为办考试辅导或各种培训班服务； &&&&
3) 有的为了提高点击率，在网页放置了各种花哨的图标、动画、按钮，链接跳转比较乱；&&&&
4) 有的网站由非英语专业教师创建，或凭一时兴趣开发，系统性、权威性、可靠性不足，如近期出现的一批博客网站。&&&&
5) 还有的小网站，这个月进去能找到，下个月改地址或者关闭了，你再不能使用；&&&&
6) 还有的网站有一些特色，但是用户必须交费注册，才能登录。&&&&
7) 有的学校网站上班才开放，下班就关闭，给使用带来很多不便。&&&&
8) 再有的网站就是参照我们的《英语在线》结构，并拷贝其中内容，再导入自己的网站中； &&&&
9) 另外，一些优秀网站，由于带宽的限制，浏览与下载速度很慢，一些英语视听资料不能直接用于课堂教学。&&&&
针对上述情况，我们潜心研究，苦干了八年，不断更新、增加英语教学资料，把《英语在线》做成了大多数院校（从211工程院校到普通职业院校）的大多数师生只要见到她都给予了实事求是的高度评价。贵校如果借助《英语在线》网站平台及其功能和部分教学素材的帮助，会给广大师生带来方便，有利于发挥网络优势，推动本校的英语教学改革。
&&&&问：假若我们购买了《英语在线》，如何使用她呢？可以下载《英语在线》教学资源，编辑出版吗？
&&&&答：不可以。《英语在线》编辑、发布的英语教学资源，只供本校师生进行英语学习与研究，不允许下载用于其它目的。我们声明，你购买的是《英语在线》辅助教学网站平台和我们自主开发、建设、编写的辅助教学课件和资源，以及国内最优秀的《英语在线自测题库系统》。&&&&
为了方便贵校英语教学与研究，我们编辑、整理英语教学资源时，参考了几百种英语教学软件、课件和网站，并选用部分公开的、免费的素材。我们在网页上都注明了资料的来源、出处和引用谢意，并在我们的栏目索引中用*号标示。部分标有*号的资料仅供贵校师生学习、研究时参考，由学校英语老师根据本校教学实际决定是否添加或发布到校园网上。&&&&
如果个别用户有意或无意使用《英语在线》中的资料编辑、出版教材或教学参考书，由此引起的任何争议由用户负责并立即自行纠正。《英语在线》编辑再次声明，不承担由此产生任何的责任。
&&&&问：用户可以自主增加教学资源吗？
&&&&答：当然可以。我们帮助学校建设《英语在线》网站就是供师生学习和研究，由学校自己管理。不过，我们建议使用《英语在线》的老师学习一些网页制作和网站维护的基本知识。建议由管理员协调、经批准再进行增加、删除工作。
&&&使用说明&&&辅助说明&&&新闻系统&&&教学论坛&&&英语聊天&&&英语文摘&&&资料下载&&&词汇查询&&&常用工具&&&意见反馈英语翻译。。。求助。在线等。_百度知道选修课！！急！！在线等！！_南京医科大学吧_百度贴吧
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