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你们都给孩子听故事吗 ？？？进来看下听故事有什么好处！！
故事对孩子有什么影响？教育专家研究表明，多听故事有利于孩子的智力发展，提高孩子的注意力，培养孩子的思维能力，好处多多。因此，教育专家建议，即使再忙，每天都要陪孩子讲一个故事。大点的孩子，让他们自己讲一个故事，或者把一天的经历编一个故事
& & 给孩子挑选适龄的故事,孩子可以通过讲故事的形式发展情感。不过，过早给孩子讲深奥难懂的故事，孩子听不懂，接受不了。因此，从一周岁左右开始，才可以给孩子讲故事，开始可以给孩子讲简单、易懂的故事，如各种童话故事、寓言故事、动物故事。随着孩子年龄的增长，讲的故事可逐渐复杂，内容可相应增加，范围也逐渐扩大，如幽默故事、科学家的故事、战斗故事、历史故事、探险故事等，逐渐培养孩子的情感、智力、语言表达能力等。注意不要过低、过高估计孩子的接受能力，以便孩子顺利接受，不产生厌倦情绪。
& & 给婴幼儿讲故事，可以促进情感的形成。当孩子1周岁，有的家长就曾经给孩子讲安徒生的童话故事《丑小鸭》。当孩子听到小鸭被赶出家门挨饿受冻时会露出难过的表情，甚至会“哇”地一声哭出来，这说明孩子已经有了一定的同情心，能够同情小鸭不幸的遭遇。当孩子听到丑小鸭变成美丽的天鹅时，孩子小脸上露出了愉快的表情，为小鸭的成功而感到由衷的高兴。这样，可以培养孩子的情感，同情心、正义感等都可以通过讲故事的形式慢慢培养。
& & 建议各位家长再忙也给孩子讲个故事！
& & 听着爸妈讲故事入睡，这是大部分孩子幼时最美好的记忆。可是，由于工作繁忙、文化水平的局限等原因，并不是每位家长都给孩子讲故事，给孩子讲得好故事。
& & 如今，太多的孩子是由老人带大的，这些老人要么不会讲故事，要么只能用方言讲一些老故事，让孩子半懂不懂，还有的孩子是由保姆带大，而这些保姆由于受到文化水平的制约，也不能给孩子讲好故事。
& & 可故事作为孩子最喜欢的语言文字形式，它以优美的语言，扣人心弦的故事情节，生动的人物形象，深刻的寓意，深深吸引着孩子。
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有这方面想法，等宝宝大点就给他讲
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不错滴文章，现在宝宝每天都要听故事才肯睡觉
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嗯，我是给宝宝听了故事以后才发现的
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你们都给孩子听故事吗 ？？？进来看下听故事有什么好处！！
讲述活动能有效提高学前儿童的语言水平，增强学前儿童口头表达能力，同时对儿童心理、生理发展具有重要的促进作用，具体表现为：
1、培养学前儿童讲述能力和倾听他人讲述的习惯。
2、锻炼学前儿童独白言语能力。
3、使学前儿童学会认识事物的方法。
4、促进学前儿童思维和想象能力的的发展。
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一直都断断续续的，以后要坚持给宝宝将故事，或者睡前一起读读书。看到论坛上很多妈妈都做得很好，心中自觉惭愧。
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倒是知道听故事的好处，但总是三天打鱼，两天晒网，
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你可能喜欢5到6岁的孩子多看电视和多跟他们讲故事哪个比较起来能够增加语文写作能力
当然是讲故事
为什么看电视不是语言更加丰富吗
电视强调视觉，因此就降低了孩子对学习语言的需求，而且也没有要求孩子做出语言反应，这样语言就被忽略了
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没错，当然是讲故事。即时的沟通交流很重要，可以培养孩子的逻辑思维能力，表达能力。
扫描下载二维码很多年以前，有专家建议让孩子回到外婆的身边听故事。现在回想起来真的让人深思。特别是现在很多孩子远离了古今中外经典童话、寓言故事，却整天沉迷于《奥特曼》等日本动漫的仇恨、血惺、暴力、特异功能中，使我们的下一代受到严重的伤害。视力下降；身体懒惰；亲情淡泊；崇尚暴力等不一而举。使孩子们远离了人文精神，当我们的孩子不听话时，家长苦口婆心的教育甚至不惜对孩子施以暴力。殊不知孩子无罪，这些都是我们家长平时没有注意给害的。你为什么不给孩子一个良好的环境呢？为什么不给孩子讲故事呢？只是简单的用几本碟子来打发孩子呢？ & &其实我们为人父母的都知道，小孩子对故事非常感兴趣，这是人的本能，因为孩子什么都不懂，对什么都感兴趣，他们想通过听故事来明白这个世界的一切东西。这是求知欲旺盛的表现，我们要为之欣喜。 & &给孩子讲故事可以让孩子了解大千世界的神奇，人类历史的伟大，宇宙的博大，人类的真善美与假丑恶，感受人言语聆听人类文明等，可以激发思维，丰富词汇，提高语言能力，感受亲情的温馨，体验幸福。当看到孩子在真善美的故事中进入甜美梦乡时，我们还不能去做这个事，那对小孩太残酷了。曾记得我小孩有一个不良习惯，就是吃饭时老掉饭菜、且每次碗里吃不干净，反复教育效果不大。有一次，我在儿童故事网上偶得了一个故事《踩着面包的小女孩》，女儿听完这个故事后，这个坏习惯竟然马上改了过来，因为通过听这个故事明白了浪费粮食是不好的。
& &《格林童话》、《伊索寓言》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《四大名著儿童故事》、《中国民间故事》、《木偶奇遇记》、《阿凡提的故事》......孩子从听到讲，从讲到看，从看到阅读习惯的形成。孩子受到人文精神的熏淘，神秘世界的吸引，前人勇敢、忠信义、睿智等良好品质的感染。不想让孩子变好都难。 & &父母最好是亲自讲，对着书本讲。力求语言的准确性，不要口头禅，不要断断续续，让孩子体会语言的魅力。但现在我们处于网络时代，给孩子讲故事更是方便，可以借助电子工具：如电脑、手机、MP3等。孩子在入小学时如果坚持听了6年故事的话，那么他（她）的情商、智商不高才怪，行为习惯不好是不可能的,入学后不喜欢读书那是不可能的事，阅读习惯和能力不想养成和提高都难。 & &年轻的父母，当你们在教四、五岁的孩子知道1加1等于2时，当你压着孩子写a、o、e的时候，你是否意识到你是在摧残你的孩子呢？你只要不断的给孩子讲故事，孩子多听故事多讲故事，那么口语、思维的习惯形成；阅读的欲望增强；学习成了他们最迫切的需要；真善美与假丑恶的是非辨别能力有了一定的观念；良好的行为习惯有了一定的养成。那么此时水到渠成的进校学习是多么好的事情。 & &另外孩子喜欢反复听几个故事。这是正常的。因为一个故事听了好几遍后已经熟悉了，这就正相当于以后学习中的复习了，因此我们要不厌其烦，直到孩子提出要求再更换。我发现在老家的父母特别喜欢反复看几个电视剧，原因是我的父母小时候没有读过多少书，喜欢看已经熟悉的电视，问他们原因是因为看得懂一些。由此我更明白小孩喜欢听熟悉故事的原因。年轻的父母们，你们是如此的爱自己的孩子，对孩子寄予了很大的期望。当你为孩子建成长博客的时候，是否想到了教育是朴实的，是日积月累的，你能否在孩子入学前做好故事的计划了呢？伊伊故事(yiyyigs)　
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给孩子讲故事，只让孩子听，增添的只是孩子的乐趣和好奇。但是如果让孩子带着问题去听故事，还可以提高注意力和孩子的思考能力。所以，家长们不要浪费了这么好的注意力训练方法，赶紧试试吧！前一篇：后一篇：相关文章推荐：全站文章推荐：答：上课走神的原因很多，包括注意力难以集中，理解能力不太好，同学干扰，不喜欢任课老师等。建议同学先了解自……　　TA们曾经跟你一样微信扫一扫}