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播放：1,444心月湖工作室　　　　　　心月湖工作室是五邑大学信息中心属下的团队组织，代表着学生前沿的创新理念。团队先进的运营模式在于按照现代企业标准来规范管理，切实各方合作,从而以全新的概念来诠释当代大学生的时代眼光。团队注重品格能力的双向统一，着力打造五邑大学最强势的学生品牌。 　　　　　　　　
大学生汇聚了时代主流的嗅觉，是勇于创新，勇于挑战的韧性群体。学校建设进程，强调人文教育与科学教育的融合。心月湖工作室在某种意义上说，是学校鼓励学生锐意创新的结晶。在现代社会，学生需要面对市场的竞争体制，就必须从根本上提高能力。心月湖工作室可以为学生提供载体，培养应用型专业人才，使其由自我个性升华为自我价值。 心月湖工作室作为一个新生的团队，具有无可比拟的朝气，同时在强大的教师指导队伍辅助下，具有一般学生社团所欠缺的成熟。教师作为顾问形式出现，分析团队的发展方向，削减了硬性领导的限制局囿，真正意义上发挥学生的能力，体现了主观能动性与客观规律的协调统一。 　　　　　　　　
企业经营需要独特的企业文化，心月湖工作室也强调团队文化的建设。清晰的认知定位，有助于团队的跨越发展。团代致力营造学生前沿眼光的聚焦点，把学生能力的培养提升到前所未有的战略高度。一方面，学生通过心月湖工作室来宣扬个性；另一方面，社会大众从心月湖工作室这个窗口折射出的闪光，认识学生，领略先进的价值取向。 　　　　　　　　
心月湖工作室是服务型组织，主要包括网站建设，电脑维修，教师教学课件，软件与硬件技术等电脑技术服务；心月湖工作室也是资讯门户，包括学习，新闻，娱乐，人力等资讯汇总，架设学生与学校，学生与社会的桥梁。通过深度的资讯内容，高效的人员编制，广泛的人才培养，卓远的战略规划，从而关怀学生，贴近社会。 　　　　　　　　
产权分散是现今企业的死胡同，会引致企业定位和市场需求的失控。大多校园的现况表明，单纯校方规范管理社团是不够的，必须鼓励团队的自律经营。心月湖工作室沿用“多重协调”的统一管理理念，把校园文化整合，创建网络社区与传媒平台，有效地综合了学生的资讯渠道，并切实贴心服务。心月湖工作室仿照供应链管理（supply chain management）形式管理，与传统的管理方式有两个不同，一是SCM要求按需求工作，而不是定型管理；二是SCM通过增强团队的柔性协调，反应，行动力，而不是通过盲目规模扩大，来提高团队的合作效率。个人作为一个SBU（自主创新主体）,使流程扁平化,减少人力消耗,提高运作速度。流程管理是团队建设的核心问题，由流程管理着手的跨平面交错互补发展战略是我们团队主要的运营模式。在资讯和服务类社团的混乱环境下，自然会有一个整合的过程，优胜劣汰始终是竞争的结果，存在条件是需要正规有序,符合发展变化。　　　　　　　　
心月湖工作室正是坚信“稳定以求发展，改革以求生存”的核心思想，精简机构，活化制度，与时俱进。 　　　　　　　　
社会竞争就是品牌的竞争，五邑大学需要一个学生品牌，而“心月湖”正是这个品牌！ 　　
楼主发言：1次 发图：0张 | 更多
　　诶。批评一下：　　　　80%的是废话/。。　　　　该说的有80%没有说出来/。
　　谢谢批评
　　把校园文化整合，创建网络社区与传媒平台　　也能叫创新　　？　　我在大学的时候就做了　　另　　这位同学满口的官方语言　　通常我们用官方语序说话是讽刺人用的
　　是讽刺的帖子吧?
　　楼住是不是和心月湖工作室有仇啊？　　　　做的这么绝
　　我是五邑大学的,但是你的说话令我肉麻啊
　　五邑大学强啊
　　唉,搞得我也以邑大为耻了~~~
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)五邑大学学生服务子系统网址是什么？_百度知道
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。
五邑大学学生服务子系统网址是什么？
　　网址：
输入学号和密码登陆。　　五邑大学地处中国第一侨乡的广东省江门市，是珠江三角洲西岸唯一一所以工科为主的多科性教学型地方大学。学校1985年建校，1990年成为学士学位授予单位，1993年开始接收外国留学生，1996年成为本科教学合格单位，1998年成为硕士学位授予单位，2008年本科教学工作水平评估被评为优秀等级。　　截止到2014年10月，在籍学生24000多人，其中全日制本科生18000多人，研究生300多人，成人教育学生5700多人。学校面向全国21个省、自治区、直辖市及港澳招收本科学生，面向全国招收研究生。
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留法博士扎根江门任教五邑大学
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人社部今年8月发布的“2014年度中国留学人员科技活动择优资助项目”公告，让五邑大学化学与环境工程学院李滨博士在江门名动一时。这位李滨博士为何会选择到并非重点高校的五邑大学工作？科研环境相对落后，他又如何能取得国家级项目资助？李滨日前接受南方都市报记者专访时表示，五邑大学科研条件和大城市重点高校差距不算大，而江门这样的宜居城市是欧洲留学生归国就业时的偏好。
原标题：留法博士扎根江门任教五邑大学李滨在德国的留影。受访者供图李滨，广东梅州人，现年30岁，2010年在暨南大学取得硕士学位，20 13年在法国雷恩第一大学取得博士学位，同年底到五邑大学工作。2014年，李滨在英国皇家化学会《化学通讯》发表了研究论文，其研究项目还入选了2014年度中国留学人员科技活动择优资助项目名单。人社部今年8月发布的“2014年度中国留学人员科技活动择优资助项目”公告，让五邑大学化学与环境工程学院李滨博士在江门名动一时。这位李滨博士为何会选择到并非重点高校的五邑大学工作？科研环境相对落后，他又如何能取得国家级项目资助？李滨日前接受南方都市报记者专访时表示，五邑大学科研条件和大城市重点高校差距不算大，而江门这样的宜居城市是欧洲留学生归国就业时的偏好。投简历邑大，十分钟接电邮回复“我在通过法国导师视频面试后申请了国家公派留学，日到法国。”能有机会到法国攻读博士，李滨感觉很幸运，至今还记得当时行程。雷恩第一大学是法国T O P10高校，李滨就读的化工专业是该校三大优势学科之一，设有法国国家科研中心的有机金属催化研究所，在全世界都是比较知名的化工科研基地。2013年，李滨投了一份简历到五邑大学，按照公派留学合同，他也必须回国工作服务至少2年。“没想到大概10分钟就收到了马院长的电邮回复。”李滨感觉五邑大学化环学院领导很有诚意，他很快接受五邑大学聘用。“江门生活节奏慢，环境绿化好，比较宜居，这对海归人员尤其是欧洲留学生很有吸引力。”李滨说，欧洲多数城市都很悠闲宜居，江门这样的小城市更接近这种氛围。潜心科研，在普通高校也出大成果今年5月，他与雷恩第一大学有机金属催化研究所PierreH .D ixneuF教授和ChristopheD arcel教授合作，首次用二价钌配合物高选择性地实现了羟基β-位上的sp3C -H键的氢烷基化反应，该研究成果发表在英国皇家化学会《化学通讯》上。8月，李滨申报的“新型卡宾钌配合物的合成及其催化合成官能团化烷基化合物的研究”成功入选2014年度中国留学人员科技活动择优资助项目名单。在五邑大学从事科研，虽然有一些设备条件不足，在李滨看来这并不是大问题。李滨科研中经常要用到核磁共振分析仪，而五邑大学还未配备，他只能到广州找硕士时的导师帮忙。而在科研资金方面，五邑大学对海归教师有科研启动经费支持，也有青年教师基金支持，“除了硬件上核磁共振分析仪问题，其他(科研条件)都还可以。”李滨介绍说，催化剂应用范围很广，他的研究方向主要是如何利用钌提高某些化学反应的速度和效率。这些技术都很便利留学生自主创业，但李滨更喜欢在高校当一名老师，“我很喜欢给学生上课，这样能把自己在海外所学传授分享出去，况且我感觉个人也不适合经商。”引进合适的人，而非最优秀的人对江门如何吸引更多海外留学人员就业创业的问题，李滨认为，江门应该扬长避短，注重通过改善宜居环境、科研条件、产学研结合来吸引人才，不要总把目光瞄准海外最优秀人才，而更应留意引进愿意在江门长期生活的人才。李滨表示，江门有生活环境优势。同时，江门吸引人才要注重吸引合适的人才，“不要盯特别优秀的，因为他们都去了985高校，就算引进后也留不住。迫于生活压力不能留在北上广的，这部分人群是江门这样城市的机会。”此外，还可以注重团队式引入。另外要有一个平台，让海归人员参与产学研，“也许海归人员博士研究成果和现在产业没有直接关联，但现在产业上的问题都有能力解决。”南都：一般人理解，在国外的科研条件会比国内更好，为什么选择回国？李滨：我是国家公派留学，按合同是要回国的。我所了解的想留在法国的学生不多，我认识的博士中，只有1个留在法国，回来的有10多个，公费的自费的回来的都很多。回来的原因，一方面是家人都在国内，在那里没有归属感，存在文化差异；另一方面国内各种条件也上来了，回国有平台，有用武之地，虽然有差距，但落差不是很大。南都：在国外学习生活多年后再回到中国，有没有哪些感觉不适应的？五邑大学科研条件能满足需求么，和此前在国外从事科研工作有哪些差异？李滨：设备条件的影响会有一些，主要是缺少核磁共振检测设备，这种设备几百万元一台。不过这个问题可以到广州解决，不是大问题。五邑大学对科研支持力度也在逐年提高，有青年科研基金，可以维持团队开支。回来之后，感觉变化最大的是物价，我2010年出去，去年回来，发现物价涨了好多，而在法国，物价几年里看不出变化。
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