小学四年级新学期学习计划范文_学习计划
小学四年级新学期学习计划范文
学习啦【学习计划】 编辑：雪珠
　　美好的假期悄然逝去，我们又迎来了新的学期。新的学期迈着轻盈的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我：&新的一学期快到了，你有什么打算呀?&
　　小学生新学期大全之四年级篇一：
　　新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在、、三方面的学习计划。
　　在语文方面，我会做到，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温习课文，做到;温故而知新;。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的;查漏补缺;。
　　在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的，绝不做;临时抱佛脚;之类的事情。当然，我还想建立一个;错题集;，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到;错题集;里，等到期末时，就可以拿出来复习了。
　　以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。
　　小学生新学期学习计划大全之四年级篇二：
　　首先，我要把以前好的坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听课，还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。
　　其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，积极参加体育锻炼。
　　第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。积极参与，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面发展。
　　第四，争取新学期阅读两本以上的文学名着，计划为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。
　　第五，和同学间做到团结友爱，互相帮助，互相关心，避免因一点点小问题而吵嘴。积极帮助成绩差的同学，维护我们班的集体荣誉。
　　第六，我还要做到谦虚谨慎，不骄不躁，虚心接受同学和老师的意见。 我满怀希望，我会认真努力，伴随新学期一起成长。
　　小学生新学期学习计划大全之四年级篇三：
　　新学期，我成了四年级的学生，特制订了新学期学习计划。我的新学期学习计划是：
　　一、好好听课，认真思考，积极发言，认真完成每天的作业，并写整齐。
　　二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好榜样。
　　三、少看电视，多读书，读好书。多读一些科普类的书，增长更多的知识。并把作文和发到我的博客和同学交流，让老师点评。阅读不止，成长不息，快乐无限!、
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学习啦 版权所有　　四年级是小学阶段最重要的转折时期，孩子将完成从低年级到高年级的转折，孩子的心理逐渐成长，同时，学习内容、学习方式、学习难度都有很大变化，孩子能否顺利度过这一阶段至关重要。
　　从四年级开始，我们进入了深入的专题学习阶段，不仅要拓展知识的广度，更要增加知识的深度。经过对历年小升初、杯赛题目的分析，我们针对考试中出现的高频考点和难点开设系列专题，例如几何问题、计数问题（排列组合）、行程综合、方程等等，逐步深入，在夯实基础的前提下，提高难度，让学生能够扎实掌握、熟练应用，在杯赛中应对自如。
　　杯赛是四年级非常重要的内容，从现在开始，所有的杯赛都向我们敞开大门。这是一个很好的锻炼的时期，孩子能够在参加竞赛的过程中查漏补缺，养成独立钻研的好习惯；同时，还能够锻炼孩子的心理承受能力，对今后的成长十分有益。此外，四年级是个出成绩的时期，试题的难度较五六年级来说，平稳了很多，孩子能在参赛前做好充分的准备，获奖的可能性是非常高的。
　　爱玩是孩子的天性，四年级孩子正是最淘气的时候，如果能在这个时候帮助孩子养成正确的学习习惯，这将影响孩子的一生。作为家长，我们能做些什么？
（1）监督孩子上课认真听讲，积极和老师互动
（2）督促孩子认真记好笔记
（3）监督孩子独立、按时完成作业，提高速度和正确率
（4）鼓励孩子给家长讲题，锻炼孩子的语言表达能力和思维条理性
（5）建立错题本、进行错题积累，定时的查漏补缺
（6）课前做好预习，课后及时复习
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一期时间：1月23日--1月29日
二期时间：1月30日--2月1日；2月9日--2月12日（2月2日--8日为春季放假时间）
三期时间：2月13日--2月19日
提示：以上三期课程内容相同，任选一期即可。
3小时／次&&7次学生培训+1次家长培训&&1175元
010-&/&010-
多位数计算
1、掌握多位数计算（大数计算）的基本方法；并涉及归纳方法、位值原理求解一部分多位数计算；
2、重点突出杯赛必考方法：凑整的使用，并求解较复杂的多位数计算问题；
对应春季课程：小数计算
包含与排除
容斥原理基础公式与简单应用题
对应春季课程：最值问题+统筹与最优化
应用题综合
1、应用题基本类型的公式复习与提高应用
2、并巩固简易方程解法，完成中年级向高年级的完美过渡
对应春季课程：电梯问题+发车间隔问题
数列与数表综合（一）
1、系统巩固所有与数列数表有关的思路方法，并会求解综合性的数表问题
2、熟练掌握周期法在数表问题中的运用
3、初步掌握递推方法在数列与数表中的运用
对应春季课程：数的整除性
排列（捆绑）
1、在学习乘法原理的基础上，进一步学会用排列来计算一些计数问题（先讲全排列）
2、初步学会捆绑、从反面排除、直排等技巧
3、深入体会特殊元素（或位置）优先考虑的思想，全面培养孩子的有序思维能力
对应春季课程：最值问题+统筹与最优化
组合（插板，定序）
1、在学习排列的基础上，理解组合与排列的区别，学会用组合来快速运算
2、学会插空、挡板、定序等技巧，让孩子在组合问题上有更加深入的认识，也为杯赛中近年最新
组合考点打下坚实的基础
对应春季课程：最值问题+统筹与最优化
寒假六讲知识复习与考查，帮助分析孩子总体学
掌握小数的基本运算以及小数点移位的规则；换元法
掌握三角形、梯形面积求解方法
掌握平行线定理，以及添加辅助线的解题方法
格点与割补
掌握图形的割补、平移等技巧；学习归纳法，利用毕克公式解决格点问题
几何计数（一）
利用加乘原理数三角形、数长方形等；利用分组计数法，数正方形；掌握复杂图形的计数方法
数的整除特征
了解因数与倍数的关系
掌握特殊数字整除的判断方法，并利用整除的性质解题
掌握极端分析法、可能值论证法
破译字母竖式与横式问题
掌握奇偶分析法、整体分析法、分类讨论法、枚举试算法等解题技巧。训练学生逻辑思维
电梯问题与发车间隔问题
行程问题的知识扩展，利用图示法解题
几何计数（二）
灵活利用加乘原理、排列组合、容斥原理等数组合图形；初步掌握递推法的应用
解简易方程
掌握多元一次方程组的解法和应用
新概念几何
掌握典型弦图的面积求解及应用；了解勾股定理
统筹与最优化
掌握时间安排、最优化方案设计等
长度与角度综合
掌握特殊边的长度关系，以及勾股定理的应用
掌握多边形内角和与外角和，以及应用解题
全面系统复习，考核学习情况
试卷讲评与暑假选讲
查漏补缺，针对性点评；暑假学习规划
[]&&&&[]&&[]
&&日――日
3小时/次&&15次学生培训+1次家长培训&&2495元
&&010-&/&010-
　　四年级春季是低年级向高年级的过渡的重要时期，一定要保证学习的连贯性，才能实现各知识点的顺利连接，在夯实基础的同时提高学生的数学能力。春季我们针对四年级学生的特点，在学校学习的基础上，与各大杯赛紧密衔接，帮助孩子在春季集中大量竞赛中取得好成绩。
　　学习“小数计算”以及相关计算技巧；通过“数字整除”的学习，让学生牢记数字的整除特征，并初步接触有关因数与倍数的知识，强化学生计算技巧，为高年级的计算、数论两大核心考点打下坚实基础。
　　设置四讲全面系统的学习几何知识：通过 “等积变形”、“格点与割补”、“新概念几何”、“长度和角度”让学生掌握有关不规则图形的求解，同时掌握几何中常用的添加辅助线、割补、平移、特殊角利用等方法，攻克学生的薄弱环节，让学生全面掌握几何问题，顺利向高年级必考几何模块顺利衔接。
　　“几何计数”的课程，将“计数”与“几何”两大问题充分结合，在原有的基础上进行扩展，锻炼学生的思维能力，提升解决综合性问题的能力。
　　在以往“相遇”、“追及”等问题的基础上，进行变形和拓展，设计出“电梯问题”与“发车间隔问题”，与实际相结合，增加了趣味性，同时能够让学生更深入的理解、掌握行程问题。
2011年1月-3月
备战春季大规模杯赛提高期
寻找差距+杯赛冲刺
1、进行总结及持续练习
2、通过寒假集训式学习，完成春季杯赛知识储备。
3、尽可能地参加所有春季杯赛
2011年3月-6月
四年级春季加速阶段
总结经验+专题巩固
1、完成四年级所有知识的学习
2、开始形成孩子自己的知识脉络
2011年7月-8月
四五年级转型期
占坑机会+平稳过渡
1、提早学习部分四年级内容
2、适应四年级对于抽象思维的考察
3、适应四年级的学习强度
2011年9月-12月
秋季杯赛备考积累期
夯实基础+备战杯赛
1、消化课堂所讲专题内容，并进行解题速度的训练与控制
2、通过杯赛真题的演练与已学知识的复习完成杯赛备考
3、能够养成思考和分析的好习惯
四年级公共邮箱：
初赛 ★★★
复赛 ★★★★
复赛 ★★★
初赛 ★★★
总决赛 ★★★★
初赛 ★★★
复赛 ★★★★
决赛 ★★★★★
六年级10月
其他年级4月
1、年级定位
2、题目有极高参考价值
1、每年第一个比赛
2、含金量较高
3――6年级
1、夯实基础
2、提高奥数普及
1、参加人数多
2、题目基础
4――6年级
1、一等奖含金量高
2、题目具有新意
3、综合能力的锻炼
1、题目新颖灵活
2、一次性评奖
3、近年影响力逐渐上升
3――6年级
1、证明自己最佳时机
2、最受重视的比赛
3、北京集训队入口
1、最权威、最有含金量
2、区分度高
3、形式多样
1、科学定位
2、班级进阶
3、推优活动主要参考
1、参与人数多
2、综合性考试
2――6年级欢迎你， 　 　
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