扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
我会变成大树 作文
兰花指5927
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
树三(一)班周一假如我会变，我会变成一棵高大挺拔的大树。春天，小朋友们在树下玩耍，小鸟在树上嬉戏，松鼠在上面搭自己的房子。我还会为世界提供新鲜的空气，这就是我春天的大树。夏天，太阳火辣辣的烤着大地，人们忍不住炎热，想方设发，有人说；“开空调,游泳……”有人说”到大树下底下去乘凉” .当别人热的时候大树们都挺身而出，用自 己巨大的身体当住火辣辣的太阳，为了别人，自己被晒，受点苦也值。秋天，果子成熟了！又酸又甜的果子为过路的人解渴，让小朋友们开心，给果农们带来了丰收的喜悦。冬天，大雪纷纷扬扬的落在我的身上，小朋友在我身旁堆雪人，打雪仗……这就是我要变成大树的乐趣。指导老师：胡承梅
为您推荐：
扫描下载二维码2015年湖南高考作文题：有一棵大树(图)_网易教育
2015年湖南高考作文题：有一棵大树(图)
用微信扫码二维码
分享至好友和朋友圈
网易教育讯：2015年语文考试已经结束，以下为2015年湖南卷高考作文题：
材料大意为：有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。
此信息来源为网络，如有出入将第一时间修正。
湖南卷作文难度调查
<span class="nvt-single-count" id="nvt-single-count难写
<span class="nvt-single-count" id="nvt-single-count好写
<span class="nvt-single-count" id="nvt-single-count一般
本文来源：网易教育频道综合
责任编辑：王晓易_NE0011
用微信扫码二维码
分享至好友和朋友圈
加载更多新闻
热门产品:　　　
:　　　　　　　　
:　　　　　　　　　
热门影院：
阅读下一篇
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈树苗与大树-小学作文-小荷作文网：记叙文树苗与大树五年级5班 　　小时候，我只是一棵很小的树苗，大树妈妈一直教育我。
　　小时候，我只是一棵很小的树苗，我的妈妈就是精心培育我的苍天大树。　　有一次，我与妈妈去散步，在路上我和妈妈愉快的谈话，忽然，我看到一个很美丽的发卡，我很想买，妈妈无奈地同意了。但是，当妈妈准备从口袋里拿钱的时候，忽的停了下来，说：“我不能给你买，如果我再这样惯着你，以后什么事你都会随着你的性子到处惹事。”听到这里，我哇哇的大哭了起来。旁边的老人看见了，说：“怎么会有这样的母亲，孩子说买，就给他买一个，又不贵。”妈妈说：“不可以养成见什么就要什么的习惯。”旁边的老人也没说什么了。　　回到家，爸爸看到我湿漉漉的眼睛，说：“乖女儿，怎么了？”我又哇哇的大哭了起来，妈妈把事情的经过跟爸爸说清楚了，爸爸却笑着说：“傻女儿，等你长大了，就知道妈妈的苦心了。”我糊涂的点了点头。　　至今，妈妈没给我买那个漂亮的发卡，也没有再提那件事，可我却一点儿也不明白妈妈为什么那么狠心，不明白一个小小的发卡都不买，不过，我知道妈妈是爱我的！&&位置：发表区 年级：小学5 关键字：,话题作文作文id:842640 来源：原创
字数：405 投稿日期： 13:30:00 点击：次&
点评&网友打分：(综合分：) &欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。+2收藏 精品 点+1还行 发表 点-1真糟 退稿 点 && &您好，欢迎来到新东方
热门搜索：
我要变成大树
作者：烦着勒
来源：sanwen.net
　假如我会变，我要变成人类的“朋友”，大树。 　 　在春天，我的宝宝（嫩芽儿）出生了，她和我一起制造让大地苏醒的香气和空气。当大地苏醒了，我满分欢喜的看着还带着春困的人们，看着刚刚从冬眠醒过来的动物们。看着重新开始生命的植物，我就忍不住哈哈大笑起来。 　 　在夏天，我的花儿盛开了，还结出了软软的果实。人们现在最爱在我的“脚”下乘凉，最爱看我嫩绿而茂盛的叶子，最爱看美丽鲜艳的花儿，最爱看松软而很难看见的果实。我觉得我太美了。 　 　在秋天，我的叶子变黄了，有一些还落了下来，鲜花没了，果实也没了。虽然我不是特别美丽，但我还是有自信。 　 　冬天，我光秃秃的，脱落了“黑发”（嫩叶）“长出了”“白发”（雪花）。大家等待着看我美丽的转身吧！ 　 　这就是我，大树。
热门课程推荐教您八种方法写好作文，解决孩子写作问题 | 方舟大语文-大树老师课堂
【哈尔滨课程电话：187.460.46499】
【总校地址：哈尔滨市南岗区建设街51号 时尚港大厦5楼】
【全国加盟电话： / 】（微信）
方舟大语文名师课堂 | 大树老师语文课——
作文一直是很多孩子的痛处，想写不会写，不想写还摆脱不掉，孩子揪心，家长烦心，想帮助孩子但也无从下手，不知道该怎么样帮助孩子写好作文。方舟大语文-大树老师总结了六个方法，让写作变的简单易行，孩子舒心，家长放心。
1、把长句改为短句，简单更赋节奏感
很多孩子写作文时喜欢用长句子，但是语法没学好，写长句子就很容易写成病句，影响作文分数。家长要提醒孩子，写作文时要注意控制每句话的字数，建议把十几个字甚至几十个字的长句改写成每句只有三四五个字的短句子。改写完之后会发现，短句多的作文更有语感，看起来更舒服。
某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”
经老师指导后修改为：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”
长句修改成短句后，是不是看起来更有节奏感？
2、学会扩充句子，增加事件细节
有些孩子写作文最苦恼的就是，无话可写，绞尽脑汁也没法把作文写长。针对孩子作文写不长的问题，可以尝试这种技巧训练：用三百字来描写1秒钟发生的事情。
例如，关于破校运会跳高纪录瞬间的描写，原本只用几十个字就写完了：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！
怎么把它写成三百字呢？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学们如何向他祝贺……
家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字的作文吗？
3、多用些修饰语，增加文章华丽度
对于作文写不长的孩子，还可以尝试另一种技巧训练：写作文时少用“很”和“非常”这类单调词语，多想一想，用其他词或成语代替。
例如，描写天气很热，别总是用“很热”，学习用其他的描写方式来体现“热”，可以这样写：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……
学会这个技巧之后，文章自然就能写长了。
4、多加入描写人物神态和动作的词语
比较以下三句话：
小明说：“……”
小明无可奈何地说：“……”
小明摊了摊手，一副无可奈何的样子说：“……”
你看，描写人物说话有很多种方式，写语言不单用“说”，而是在语言的前面加上人物的神态和动作，就会使句子形象生动很多。通过这样的训练，让孩子学会细节描写，而不是只会干巴巴地写“某某说”，这样，孩子的写作水平会切实得到提升。
5、描写外貌减少用“有”
写作文时如何描写人的外貌？很多孩子的作文里面经常会出现这样的句子：“小红可漂亮啦，她有一头卷卷的头发，有一双乌黑的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着去掉上一段文字中的“有”，把文字重新串联一下，就会发现作文顺了很多。比如，把上段文字改成这样：“小红可漂亮啦，一头卷卷的头发自然地披在肩上，她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑的，像黑葡萄一样，高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点像混血。”这样改过之后，读起来是不是舒服多了？
6、学会用多种标点符号
很多孩子不会用标点符号，作文中常常只有逗号句号逗号句号，甚至连逗号都没有，把阅卷老师读到断气为止。针对这种现象，建议让孩子多进行“一段话至少出现6种标点符号”的技巧训练。比如，。？！…… ：“”
这些标点符号你家孩子写作文时会用吗？如果不会，请让孩子尝试用起来。经过一段时间的训练，你会发现孩子的写作水平有了明显的进步：意味深长的句子会写了，人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了要了解更多相关内容，可关注我们的盛道世荣教育。会写这些句子后，孩子的作文自然就生动起来了。
7、掌握一两种写作方法
以上主要是在语句上总结的方法，但是写作除了语句的组成，文章的结构也很重要，它能有序的把孩子华丽的词语完美的整合起来，看起来整齐划一，更让人赏心悦目，记忆深刻。
比如说 “开伞法”写作方法，它把文章结构分为伞轴（文章中心）、伞布（具体内容）、伞骨（材料、事件），在整体上把控文章思路，孩子只要按照思路写作，就不怕有头无尾、写偏题的问题了。
8、勤写多练
写作是长期积累的事，熟能生巧，只有勤加练习才能写出优质的文章。对于学生来说可以参加一些写作比赛，激励孩子写作。
方舟大语文课程，哈尔滨总校电话：
【全国各地课程，请咨询当地分校】
刘静波老师个人微信：QQ
【中国全系统大语文缔造者】
方舟大语文
项目一：小学全系统语文
2—6年级全系统语文教材。450余篇主题阅读训练，巧妙嵌入刘静波阅读78技法；小学阶段10大文体253种考场作文母题，全系统的写作训练，课堂限时作文；囊括230多篇古诗词文，涵盖小学96%、初中90%国学内容；精选480余优美范文，完美语文素养；128篇美文阅读，语感培养；基础知识积累、阅读分析技巧、考场写作技法，娓娓道来。
项目二：初中全系统语文
6—9年级全系统语文教材。《考场阅读技巧学》：初中记叙文、说明文、议论文67讲240余种中考题型全覆盖，是刘静波阅读技法78法的精准体现。《考场作文技巧学》：根据每讲考场兵法，精心编排80余部中外名家名著，让学生跟着名家名著体会高妙的写作技法及奥妙；教授初中考场20余种基础技法、20余种提分技法、20余种创新技法、20余种作文母题满分技法、10余种历史文化名人名著技法及山水人文技法；100余篇考场满分优质作文，师生共析；100篇作文18大文体的当堂训练，直击中考。
方舟大语文 全面，系统，有技巧
基础|作文|阅读|国学|名著|游学|竞赛|连锁|加盟
【全国加盟： / 】（微信同号）
责任编辑：
声明：本文由入驻搜狐号的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
夯实基础，快乐作文，高效阅读，文言国学，名著讲座
今日搜狐热点}