我儿子想学习京剧。。请问哪些地方有。。。不要那种艺校的， 上小学2年级 一定要在扬州哦。_百度知道实验三小开展京剧进校园活动
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实验三小开展京剧进校园活动
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实验三小开展京剧进校园活动
作者：佚名&&&&学校天地来源：本站原创&&&&点击数：&&&&更新时间：
&&& 弘扬传统文化，展现国粹精华。日下午3：00，“京剧进校园”活动在仙桃市第三实验小学报告厅隆重举行。来自市孝雅书院京剧社的30多名老爷爷、老奶奶们，给实验三小三百余名师生来带来了一场精彩绝伦的京剧盛宴。&&& 在师生的欢呼声中，活动拉开序幕。首先由京剧社负责人彭晓梅老师给师生们讲授了有关京剧的基本知识。然后表演了从现代样板戏《你待同志亲如一家》、《无产者一生奋斗对解放》、《一轮红日照胸前》到传统经典《贵妃醉酒》等一系列节目。演员们精湛熟练的表演技艺、绕梁三日的唱腔使得现场掌声雷动。&&& 此次京剧进校园活动是我校开展非遗传承教育系列活动中的一项。这些活动的开展充分激发了实验三小师生学习中国传统文化的兴趣，也让学生接受到了民族精神、爱国主义的思想品德教育。
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&　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）北京14所小学率先开设京剧课(图)_新浪教育_新浪网
北京14所小学率先开设京剧课(图)
史家小学分校的同学们在上京剧课
史家小学男同学们在练习京剧形体
汪t杭同学正在练京剧
　　日前，北京市首套京剧地方教材――《快乐学京剧》经北京市中小学地方教材审定委员会初审通过，开始在史家小学分校等东城区14所小学进行为期一年的试用，之后将向更多的学校推广。北京的教育官员表示，编写这套京剧教材的目的就是希望以京剧为载体，让传统文化进入孩子们的生活当中。
　　《快乐学京剧》是北京市组织编写的地方教材，将率先走进小学三年级至五年级学生的课堂。据介绍，《快乐学京剧》教材分3册、授课时间为每学年10课时。教材共选取9首演唱曲目和10首欣赏曲目，以传统剧目为主，兼顾现代京剧。教材主编侯守峰说，教材以剧目为载体，以行当为主线，以视听为手段，多种表现形式全面地介绍京剧，坚持思想性、艺术性、趣味性相结合，力求适合小学生的年龄特点，“我们在每一节课都有一个剧情介绍，演唱或者欣赏指导，有京剧百科，有活动平台，有京剧乐园，让孩子循序渐进反复去推敲去体验京剧的魅力。让孩子在快乐当中，在欢声笑语当中去提体验京剧的魅力。”
　　京剧是中华民族的艺术瑰宝，被称为“国粹”。然而在现实社会中，年轻人特别是孩子们对京剧戏曲的了解少之又少。同时，京剧是融唱念做打于一体的戏剧表演形式，在表演上歌舞并重，融合了武术技巧等多种动作。这样一种内容庞杂、专业性强的剧目，孩子们能接受吗？
　　记者到14所试点学校之一的史家小学分校进行了采访。这所小学10年前就开展了一些京剧的课外小组活动，而今年又正式开设了京剧课。学校校长高满洪表示，孩子们对京剧的喜爱远远超出了自己的预期，“喜欢上京剧的孩子不能说百分之百喜欢，但是绝大多数的孩子都是非常喜欢的，无论是从京剧的人物、扮相、唱腔以及走路的姿态，孩子们可以说是越来越喜欢。现在只要有京剧社团活动，或者有大大小小的汇报演出，我们的家长都是积极地、全程参与。”
　　在课堂上，指导老师和着唱腔打着拍子，小学生们已经能比较完整的表演一些京剧名段。
　　记者采访了几位小朋友，他们都觉得京剧很有意思，也非常愿意学。
　　“不难，我觉得挺好的，我也很喜欢，
　　“挺好的，我成天都哼着，刚唱的时候找不准那个声，后来就练，就练成了。”
　　除了京剧课，学校还开设了京剧社团，由8位来自中国戏曲学院的老师进行手把手的教学。来自中戏的姜芳老师是社团的负责人，她告诉记者，一开始她们都很担心孩子们的接受能力有限，但是后来发现孩子们对京剧很感兴趣，学起来也很快，“一开始的时候还是不接受，他们太小了，不懂什么叫戏曲，后来听了听以后很快就进入状态了，唱的还不错，很快就唱的挺像模像样了。我教了三个月之后，我感觉他们很聪明，你教他的动作，他们都能做下来，并不像我们一开始想的那么难。这些孩子的接受能力很强，比我们想象的要好。”
　　北京市东城区教育委员会副主任 尤娜表示，编写这套《快乐学京剧》教材的目的，就是以京剧为载体，让传统文化进入孩子们的生活当中，“京剧是我们的国宝级的传统文化，无论是从它的精神内涵还是它文化的内核，包括舞台的精湛的表演都很好的反映了中华民族的气节风貌，这些都会在孩子们的学习过程当中，这些优秀的传统文化会悄无声息的进入孩子们生活当中，陪伴他们的成长。”
　　尤娜表示，目前，《快乐学京剧》教材已经进入实验阶段，实验结束后将通过反馈情况进行总结，对教材进行修改完善，再送北京市教委及课程中心终审。一旦教材通过终审，将对教材进行推广，让更多的学校开设京剧课程。
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看过本文的人还看过广西戏剧院京剧团到县三小开展演出活动
作者：黄仕增　来源：隆安教育信息网　发表： 15:30　　
&&&&&&&&&&&&&&&&& 广西戏剧院京剧团到县三小开展演出活动　　
&&&&日，南宁市2013年“未成年人流动剧场”暨优秀少儿剧目进校园演出活动在县三小举行，广西戏剧院京剧团10多名演员出色的表演，为该校师生送上一台精彩艺术大餐。
&&&&演出活动在京剧团的年青演员给孩子们带来欢快的歌舞《载歌载舞》中拉开序幕。情景诗朗诵《小玥》，诗中主人公是2013年感动中国人物“最美丽的女孩”，广西桂林人，当她听说自己的生命只剩三个月时，决定将自己身上最宝贵的器官捐献给最需要的人，孩子们从她身上学会博爱，学会奉献，感受到大爱无疆的高贵品质；欣赏《西游记》齐天大圣“孙悟空”的表演，孩子们学会做人要足智多谋，做事要是非分明，为人要助人为乐。观赏儿童歌谣《美丽南宁我们的家》，孩子们知道，学校是我家，美丽靠大家，从身边做起，从小事做起，在家庭争做“清洁乡村”小助手，在社会争当“美丽隆安”小卫士；京剧《三岔口》虚拟写意，两位京剧艺术家通过完美的演绎，通过在黑夜中打斗的场面，将寓意表现出来，孩子们通过演员的身段、眼神、武打动作，感受京剧的魅力所在，感受京剧的博大精深。本次演出在表演儿童音乐短剧《爱的传递》后落下帷幕，孩子们从中感受到，爱就在身边，爱无处不在，立志做爱的使者，用行动传递爱，用行动体验爱，用行动体验快乐。
&&&&据悉，该演出活动还通过抢答式，穿插交替进行通安全教育、环境卫生教育、做人教育等，教育孩子们在家孝顺父母，在学校尊敬老师，在社会孝敬长辈，号召大家永生永世《相亲相爱》。
关健词： 教育 学校 活动 中国 孩子 安全 广西 南宁市 南宁 2011
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北京延庆三小“京韵”舞动
发布时间： 10:57
&来源：千龙网
&作者：佚名
　　9点35分，延庆第三小学播放的京剧《唱脸谱》音乐响起，一千多名学生在操场上做起了欢快的京韵》。这套由学校自编自创的韵律操，融合了京剧做、打等动作，蕴含京剧的动作美和节奏美，愉悦身心，增强体质。&
　　走近三小，&京韵&舞动。教室的楼道里， 挂满了一张张京剧脸谱，美术教室摆得葫芦烫画都是脸谱，孩子们在不经意间都会表现出京剧当中的几个动作。&为孩子的成长引路，为孩子的成才铺路，你是幸福的，我就是快乐的&正是这样的一种办学理念，&京剧艺术文化&走进了三小校园，传承传统文化，感受艺术的魅力。2006年9月，三小开设校本课程，京剧走进课堂。第三小学副书记董晓惠说，校本课程包括赏京剧、唱京剧、画脸谱、做京操等内容，在全校铺开。当时遇到的最大困难是，没有这方面的师资，懂京剧艺术的少，但我们坚信兴趣是可以培养的，不遗余力地去做，就会做好。我们请专业教师来做指导，老师买来京剧光盘，欣赏名家唱段，看书上网了解相关知识，和学生一起看光盘练唱法，浓厚的&京韵&氛围在学校兴起。
　　2007年寒假，音乐教师姚连梅、池虹创编了京韵操。京韵操表演近5分钟，整个操京剧、拉丁相结合，京剧唱腔与现代节奏相结合，京剧与中国扇子相结合，还包括代表胜利的&V&字型、&三小&字样和京剧脸谱等七八个造型。京韵操节律使京剧文化在学校充满了活力。&京剧进课堂&融在了教学中的各个方面，学校中形成了一种浓厚的氛围。现在，碰到三小的学生，只要和他聊起京剧，都能讲个头头是道。六（1）班学生刘欣宇说：&我姥爷是个京剧迷，以前他放京剧或是唱京剧，心里觉得烦，不让他听。现在我和姥爷一起听一起学，喜欢上了京剧。&三小京剧进课堂，培养了一批批小&京迷&。
　　开设京剧校本课两年来，校园里灰色诗歌少了，盲目追星的少了，学生在传统文化的熏陶中健康成长。学校校长孙广说，今年3月下旬起，利用双休日聘请北京戏曲学院的教师定期到学校培训，教授老师学唱京剧折子戏，练习基本功，提升老师的水平。学校在开发&校园京韵&系列校本课程的基础上，发现好苗子，进行重点培养，并进一步完善京韵操。我相信，三小的京韵特色，将会绽放更加绚丽的光彩。
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