登山智力快车雨中登泰山读后感感

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开心辞典 三星智力快车观后感500字左右
第十九批ib5
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观看《三星智力快车》这个很有活力的集体后,我仿佛又回到了自己的中学时代.因为这个节目不仅能提供了一个展示自己的机会,更让自己在和中学生交流的过程中体验到了年轻带给我们的那种自由与快乐.其实,《三星智力快车》的舞台上,他们把自己也当成了一名选手,和大家一起感受着成功后的喜悦与失败后的苦涩,在检验他们的同时我也在检验着自己.每场下来,都会在他们身上找到自己的影子,那是一种精神,一种百折不挠、乐观向上的精神.
如今,随着《三星智力快车》的成长,我也渐渐变得成熟了,希望成熟后的自己可以更自如地带着你去感受汲取知识后的那份喜悦,也祝愿参加和收看这个节目的朋友好运常在!
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登上智力快车
基本信息?出版社:中国少年儿童出版社 ?页码:164 页 ?出版日期:2004年05月 ?ISBN: ?条形码:2 ?版本:第1版 ?装帧:平装 ...
登上智力快车
登上智力快车
基本信息?出版社:中国少年儿童出版社 ?页码:164 页 ?出版日期:2004年05月 ?ISBN: ?条形码:2 ?版本:第1版 ?装帧:平装 ?开本:32开 ?丛书名:中国科普名家名作 内容简介 《登上智力快车》讲述数学是人们在长期的社会实践中产生的,发展历史源远流长。因此它和生活中的人文景观,天文气象,金融等方面的知识结下了不解之缘。本丛书意在从上述人们所喜爱的题材出发,展示数学精辟它们的联系,相互的渗透和应用,从而使人们深深地体会:某一学科的自身发展离不开数学这门工具;数学是放之四海而皆准的普遍真理。 本书文字通俗、流畅、典雅,图文并茂,装帧精美,供读者在学习知识的同时获得美的享受。读完了全书,你一定会体会出作者为本书的深刻含意。 作者简介 谈祥柏,1930年5月出生于上海。中学及大学一直在我国前辈数学家、著名教育家胡敦复先生创办的大同附中大同大学就读。曾任第二军医大学助教、讲师、副教授、教授,现任中国科普作家协会理事。1990年被中国科普作家协会表彰为“建国以来,特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”,1996年4月获上海市首届“大众科学奖”,同年5月著作《奇妙的幻方》一书被评为全国第三届科普作品一等奖。从事数学科普创作已逾半个世纪(第一篇作品发表于1947年),迄今为止正式出版的创作与翻译书籍已达40种之多,在各种报刊上发表的科普文章将近1000篇。在专业领域中,比较擅长的是矩阵、组合数学。具有扎实的古文功底与渊博的文史知识,并通晓英、日、德、法及拉丁文等多种语言。著、译代表作有《数学加德纳》、《奇妙的幻方》、《线性规划与对策论》、《宇宙大膨胀》、《SOS编码纵横谈》。 媒体推荐 没有一件事不跟数学相关谈祥柏,1930年5月出生于上海。曾任第二军医大学教授,现任中国科普作家协会理事。从事数学科普创作已逾半个世纪,1990年被中国科普作家协会表彰为“建国以来,特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”,1996年4月获上海市首届“大众科学奖”,同年5月,《奇妙的幻方》一书被评为全国第三届科普作品一等奖。迄今为止正式出版的创作与翻译书籍已达40种之多,在各种报刊上发表的科普文章将近1000篇。通晓英、日、德、法及拉丁文等多种语言。他与张景中院士、李毓佩教授一起,有“中国数学科普三驾马车”之称。谈祥柏著的一套三本“趣味数学”专辑最近由中国少年儿童出版社出版,包括《数学营养菜》、《登上智力快车》、《中的数学》。在一个休息日的上午,记者拨通了谈祥柏上海家中的电话。  记者:您是怎样开始数学科普创作的?  谈祥柏:那是我17岁时写的,题目是《中国古典作品中有关数学的》。我从小就喜欢数学,这主要得益于我的学校和,我的中学及大学一直在我国前辈数学家、著名教育家胡敦复先生创办的大同附中和大同大学就读。胡先生聘请的老师都是数学方面的才子,受他们的影响我在学习语言的同时,把数学变成了自己一生的最爱。  记者:您最近出版的“趣味数学”丛书中,有许多有趣的故事,这些故事是怎样收集到的?  谈祥柏:中国的传统教育首先是语言的修养,我从小就受古典文学的熏陶,《聊斋志异》等看过许多遍,我还喜欢背诗,至今许多诗人的诗我都能背,平时我还喜欢和孩子们打交道,我的许多朋友都是小学老师。美国数学科普大家马丁?加德纳老先生,每个月写一篇科普文章,从1926年开始至1980年,写了25年,每篇文章内容既风趣又丰富,他的写作技巧是我非常钦佩的,同时对我有非常大的启发,促成我把我国古典文学作品中的故事改成了我书中的故事。例如,《镜花缘》中有关小人国的故事改成了我书中的数学故事,《镜花缘》第九十三回的一道看起来很麻烦的数学题,其实是一个非常有趣的数学故事,我也把它引用到我的书中来了。  科学是一个整体,现在有些人太偏科了,学理工的,不了解文学;研究文学的,却又不懂理工,不能人为地把文理分割。数学可以说是一种宇宙的语言,它包括的范围非常广泛,上至天文,下至地理,没有一件事不跟数学有关系,文学、艺术、绘画等等,都与数学密切相关。由于年龄的缘故,这套书应该是我的封笔之作了。  记者:儿童科普与成人科普有哪些不同?  谈祥柏:我应该算是研究纯数学的,科普创作只是业余爱好,从本质上不属于科普作家,而是数学研究者。给儿童写科普有一定的难度,一个问题既不能写得太深,也不能写得太长,写惯了,套话比较多,有时会不自觉地流露出来,儿童看不懂的。给成人看的文章,修改两三次的话,儿童的就得修改四五次。  记者:科普与课堂教学是一种怎样的关系?  谈祥柏:科普书对课堂教学具有很大的帮助,它可以拓宽学生们的眼界。课堂教学是基础,应该以课堂教学为主。做什么事情都要有一基础,课堂教学当然不能忽视,因为我们做任何事情都要从基础做起,要下苦功。聪明的才智也是通过刻苦的锻炼培养出来的,我每天5点不到就起床,晚上12点以后才睡觉,看书、讲课、写作,常年如此,养成了习惯。从事数学科普创作的人决不否认同时还非常重视课堂教学,它们是一个相辅相承的关系。  但由于时间所限,课堂上只能讲一些最重要最基础的内容,不可能面面俱到,而科普书可以涉及到生活的方方面面,通过游戏、故事,拓宽课堂教学内容,提高学习兴趣。在日常生活中有许多有关数学的内容,是课堂教学涉及不到的,比如体育比赛中的循环赛,推销员的推销路线等等,这些都涉及到数学的应用问题,大多数人认为,学文学是为了应用,而数学的应用却没有引起重视。我们比较偏重课堂教学,对科普介绍得很少,有人认为中国人缺乏,这个看法是错误的,主要原因是因为中国学生的作业压力太大了,人一生中高中是非常重要的阶段,当才华处于发光阶段时,如果思想眼界打不开,就会影响一生的发展。  如果你用数学家的眼光来看待中国文史哲中的问题,你就会有新的发现。汉语中的成语、俗语、民谣和对联的模式以及其中镶嵌的数字,包含有数学;汉字的“形体美”可以通过数学“算”出来;用数学看时辰和年号;用概率论观点来清算日军侵华期间发生的中国家庭悲剧;用集合论观点检查杭州西湖桥名的错误……  通过有趣的数学故事鼓励大家学好数学,不仅仅把数学作为一个工具去应付考试,而是把数学作为终身的爱好,通过数学科普,发现数学永恒的、内在的美。自然科学最原始的目标就是要找出内在的、本质的规律,开普勒发现行星运行的三大定律,称其为天体的音乐,太阳系九大行星运行都是按照椭圆形规律运行的,它与美丽的数学也有着密切的关系。  记者:现在社会上有各种各样的数学班,您如何看待这个问题?  谈祥柏:单方面地禁止是很难的,高压总不是办法。通过题海战术、各种各样的怪题,考试的分数也许会有所提高,但聪明才智是不是也提高了呢?印度的数学水平很高,他们证明了费马大定理,英、美等国的数学水平也很厉害,他们好像没有各种数学班。一个人的才智不是光靠几次考试或几道怪题就可以证明了的,爱因斯坦是20世纪伟大的科学家,他并不是每次考试成绩都合格的。
(采访/本报记者 陈盈 受访/谈祥柏)从微软的考题说起/李毓佩  你能做出下面这道智力题吗:“U2合唱团的4名成员伯纳、艾吉、埃达姆、劳瑞赶往演出现场,他们途中要经过一座小桥。当他们赶到桥头时,天已经黑了,周围没有灯。他们只有一只手电筒。现在规定:一次最多只许两人一起过桥,过桥人手里必须有手电筒,而且手电筒不能用扔的方式传递。4个人的步行速度都不同,若两人同行,则以较慢者的速度为准。伯纳需花1分钟过桥,艾吉过桥需花2分钟,埃达姆需花5分钟过桥,劳瑞需花10分钟过桥。请问:他们能在17分钟内过桥吗?”   这个问题和我国民间流传的趣味数学题“人、羊、狼过河”十分相似。这是出给孩子的智力游戏题吗?不是,这是著名的微软公司在招聘员工时出的。也许你会问,怎么像微软这样的大公司也会出这样“儿童化”的考题呢?这可不是微软公司的别出心裁,据说世界上许多跻身世界500强的公司在招收新员工时,都要出类似的智力题。   智力题可以锻炼人的思维能力,培养人的思维方法。良好的思维方法能使我们从错综复杂的现象中找到事物的本质,从纷繁的因素中找到事物变化的主要原因,使事物呈现出条理性。一切发现、发明、创造,都离不开科学的思维方法。但是,要形成科学的思维方法,单纯看教科书、听老师讲课是远远不够的。因为,思维方法是抽象的,它不像1+1=2那么简单,只有通过自己的想像,亲自动手操作,经历失败,才能逐步形成。多做一些有趣的智力题,对于形成科学的思维方法非常有益。思维科学化程度越高的人,工作中发现问题、解决问题的能力就越强。这可能就是这些大公司招聘员工时为什么要考智力题的原因。   日本著名的科普作家多湖辉教授认为,在如今这个信息高度发达的社会,不少青少年都忙于接受各种信息,却疏于动脑、懒于思考。于是,他编了一套“智育小丛书”,用许多有趣的智力题,引导青少年做起了“头脑体操”。懒动脑、厌思考的现象,在我国青少年身上也同样存在,我们也需要多湖辉这样的数学教授站出来给大家领操。最近,我国著名数学科普作家谈祥柏教授编写了一套“趣味数学专辑”(中国少年儿童出版社出版),其中《登上智力快车》这本书,用许多灵活、新颖、富于启发性和思考性的智力题,带领我国青少年做起了头脑体操。   谈祥柏教授有深厚的文学功底,通晓英、日、德、法和拉丁文,因此他写的“趣味数学”题材广泛,妙趣横生,并且与智力问题巧妙结合。他还将世界著名数学科普大师马丁?加德纳的作品介绍给中国读者。由于谈祥柏教授的作品风格和马丁?加德纳有相似的地方,因此人们也称他为中国的马丁?加德纳。《登上智力快车》收集了大量的智力趣题,比如“汉字幻方”、“求签与数学”、“汉斯和卡丽娜的难题”、“日本膏药”等都是古今中外著名的智力题。请看下面的智力题:   多九公和林之洋是我国《镜花缘》里的人物。据说一天他们来到了“两面国”,可是他们忘记了日子,不知道这天是星期几。于是向牛头、马面询问。牛头在星期一、二、三这三天说假话,其余日子说真话。马面在星期四、五、六说假话,其余日子说真话。可是这天牛头回答多九公和林之洋说:“昨天是我说假话的日子。”马面也说:“昨天也是我说假话的日子。”多九公糊涂了,林之洋却从他们回答中找到了破绽,确定了那天是星期几。请问,林之洋是怎样算出来的?   上面这道题是《登上智力快车》中的一道,叫做“林之洋斗智两面国”。至于答案是什么,还是看看原书吧!这本书不仅是献给少年儿童的,有志加入世界500强的人也来坐坐这趟智力快车吧!    (本文作者为我国著名数学科普作家)   链接:谈祥柏的“趣味数学专辑”包括:《登上智力快车》、《故事中的数学》、《数学营养菜》。 编辑推荐 《登上智力快车》适合阅读对象:中小学生及其中、小学教育工作者。数学就在我们身边,只要你愿意做一个辛勤的赶海者,你就会发现,脚下点缀着许多美丽的数学贝壳。来,让我们一起赶海去吧!本丛书意在从上述人们所喜爱的题材出发,展示数学精辟它们的联系,相互的渗透和应用,从而使人们深深地体会:某一学科的自身发展离不开数学这门工具;数学是放之四海而皆准的普遍真理。 目录 千里之行,始于足下 第七副面孔 7张榻榻米的房间 渔夫分鱼 找出标准答案 日本膏药……
(作者:bkbk504182 编辑:kind887)
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登上智力快车
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&&娜子的话
数学学习枯燥吗?乏味吗?抛开烦琐的运算,让娜子姐姐带领大家走进趣味数学世界.请同学们在这里开动脑筋,思考故事中的数学思想和方法.我们将会在下期的刊物中给出答案.
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