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专题一：大学适应与人生规划
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为什么说读大学很烧钱？来看看这10个原因！
来源：前十网
相较以往，大学文凭现已成为一个人找到工作、养家糊口、为将来打拼的决定性因素。同时，大学教育的总花费——包括学费、杂费、食宿费和书本费——飙升速度已非一般美国家庭所能承受。研究表明，自1978年至2012年，美国高等院校学杂费涨幅为1120%，而同期医疗费用涨幅为601%，食品价格涨幅为244%。
大学费用高得如此离谱，究竟原因何在？是政府大幅削减了高等教育经费？是学校为了招揽生源修建了奢华的体育场和宿舍？还是大学费用如此之高，其实准确反映了其市场价值？
下面我们将列举读大学烧钱的10个原因，以此来揭示谜团，向大家呈现大学费用的惊人缘由。首先就是富丽堂皇的宿舍楼。
10. 学校？还是城堡？
步入当代大学校园，如同漫步在一个豪华的度假胜地，首先我们要说的就是学生宿舍。苏联式的混凝土建筑和杂物间已成为过去，如今的学生宿舍（请称之为“豪华公寓”，谢谢）建筑精美并且融合了套间设计，有公共自习室和浴室。公寓内还设有氛围轻松的公共空间和通宵营业的咖啡馆，同时实现WiFi全面覆盖。
接下来是食物。如果你是2000年之前毕业的，那时的你或许就靠常温的披萨、汉堡、软塌塌的蔬菜沙拉棒过活，幸运的话，也许还能有个自助冰酸奶机。而如今大学校园里的餐饮设施根本不像学校食堂，反而更像是时下流行的健康概念餐厅。这些餐厅购买当地的新鲜食材，提供素食（甚至是纯素食）餐品，并有可口的特色国际化饮食。在密歇根州立大学（Michigan State University），学生们每周一晚上可以在椰汁鸡肉咖喱饭和绿豆茄汁塔吉锅中任选一个作为晚餐。（译者注：塔吉锅，tagine，由北非摩洛哥传入美国的一种食物。）
学校还有一些其他的昂贵设施，如专业级的运动健身器材——为了吸引没有瑜伽课的学生，网络设备齐全的演讲厅和拥有国家先进水平的实验室。而这一切价格高昂的设施，由谁来买单呢？可不就是你咯！
9. 行政机构臃肿
21世纪的大学教育不再仅是参加课程，然后获得学位那么简单。如今的大学是前所未有的全方位教育服务体验，从广泛的就业指导到心理咨询，再到校园安全教育，应有尽有。这些附加教育使学生受益良多，但也意味着学校需要支付薪酬给相关员工。除此之外，学校还要雇佣更多的院长和副院长负责学生事务和教学研究，需要更多的招生人员来招收最优秀的学生，同时还需要更多的外联和营销人员来塑造学校公众形象。回顾1987年，学校聘用的终身教授和管理人员数量相当，到了2008年，大部分高校聘用的管理人员数量已是全职教师的两倍。
如果高校想要减少开支，最常见的方法就是削减全职教员，增加教师助理或兼职教授。虽说兼职教师确实酬劳很低——一般只有课时费，不包含医疗保险和其他福利——但一些教师和学生担心教育质量会大打折扣。可只要学生和家长希望接受全方位的教育服务体验，那势必要有所付出，否则学费只会越来越高。
8. 大学排名
《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report&)每年公布的最新大学排名在业内享有很高的权威性。倘若一所高校在该排行榜中名次上升，那么申请该学校的人数就会大幅度上升，这就意味着学校有了更大的选择空间,比如录取SAT成绩较高的学生、减少助学金投入转而改善硬件设施等等。而这些因素又会成为提高学校排名的巨大优势，使得学校在下一年的名次更上一层楼。
问题在于许多高校校长过于看中排名，甚至不惜钻空子以争取一个好的排名。如果学校增加在学生身上的投入，能获得《美国新闻与世界报道》的青睐，使得排名上升，那么学校投资2亿美元建造一座获得LEED认证（审校注：LEED，美国民间绿色建筑认证奖项）的大学生活动中心也就无可非议了。这样一来，必然要有人为此买单，学费也就只能不断增加了。虽然这可能会将一些学生拒之门外，但还是有很多人会被学校的高排名所吸引。
为了降低传统大学排名的负面影响，巴拉克·奥巴马总统提出了另外一个评级体系，将在2015年投入使用。该体系的主要衡量标准为“多少学生能获得联邦助学金、学生是否上得起大学以及毕业后收入多少”。新的体系尚未成熟，还有很长的路要走，但我们可以预见该体系有望达到甚至超过《美国新闻和世界报道》的权威度和公信力。
7. 声名之争
对于《美国新闻和世界报道》大学排行榜中排名前十的精英学校来说，其优秀水平及特有魅力已经深深印刻在美国人的心中，人们内心对这些院校充满了憧憬，这时候价格已经不再重要了。在美国大多数高中尖子生（更重要的是，他们的父母）看来，加入长青藤联盟所带来的荣耀远远要比所需的“额外费用”重要。事实上，这所谓的“额外费用”反而会为这份荣耀增色添彩。
除了能满足人们的虚荣心之外，声望高的学校往往还意味着未来能有更多的收入。一些长期研究表明，精英名校的毕业生往往比其他学校的毕业生拥有更高的收入。其中一项研究追踪调查1980年某高中毕业生的发展轨迹，发现名校毕业生比其他高校毕业生的收入高出20%。
这就形成了“成王败寇”的高校录取文化。所有人都在苦苦追寻最优质的教育资源，因而学生和家长往往会为了一张名校文凭不惜任何代价，甚至背负高额的债务。顶尖高校越来越富有，学生水平也越来越高，而由于没有市场压力，各大顶尖高校也不会主动让步，做出提高学校效率、减免学费等举措。真是名校既出，谁与争锋！
6. 政府资助减少
除开助学金和奖学金，各州政府会给公立学校提供补贴，以保障更多的公民负担得起学费。但随着经济大衰退的到来，这些教育补贴也逐渐减少。在全国50个州中，48个州为了控制预算赤字减少了高等教育财政投入。从2007年到2012年，其中15个州提供给全日制大学生的政府补贴减少了30%。例如，2012年，华盛顿州的大学教育资金投入只占35%，而2008年为66%。
当教育资金枯竭，学校就不得不做出一些艰难的抉择，通过削减教师人数、减少招生名额或者淘汰一些学生喜爱的公共设施来降低成本，或者是提高学费来弥补差额。回顾1987年，美国大学的收入当中只有23%来自学费，到了2012年，这个数字至少翻了一倍。
5. 科研经费高昂
教授课题研究是提升学校威望最有效的方法之一。一个重大的科学发现可以成为国家甚至国际头条新闻，吸引潜在学生和家长的注意。虽然大部分科研经费来自公共部门补贴，如美国国家科学基金和国家卫生研究院，但是高校仍然需要用钱来吸引和留住最优秀的科研人员。
事实上，一项优质研究的成本是一把双刃甚至三刃剑（专利未决）。首先，学院需要支付奖金来吸引和留住顶尖研究人员。其次，研究工作通常需要设备升级或者购买昂贵的设备，而这些不一定包含在补助资金当中。最后，专注科研的教师，实际花费在本科生教育中的时间还不足三分之一。这就让家长有了疑问：孩子的学费当中，有多少用来补贴了与孩子教育无关的科学研究？
4. 教育行业无效率提升
1984年，苹果麦金塔电脑（Apple Macintosh）售价为2495美元， 相当于2014年的5000多美元。而现在，一台更强大、更美观的苹果笔记本电脑售价仅为999美元。这见证了过去的30年间，科技发展大大提升了制造业的生产效率。
现在我们来比较一下高校教学效率的提升。1984年，一名大学生选5门课，需要5位教授、2位教学助理及少数几个行政辅助人员。而在2014年，同一位学生在同一所大学依然需要5位教授及2位助教，但需要配备更多的行政工作人员。教学仍然是费时又费力的工作，唯一改变的就是教职员工的工资。
经济学家将这种现象称为“成本病”（cost disease）。这一术语由经济学家威廉·鲍默尔（William Baumol）提出，用来解释为何与其它物品和服务相比，教育成本增长得更快。具体原理如下：
&一个经济体的生产率提升，公司赚得钱更多，促使工人的工资增加。
& 而教育等部门是“停滞的”，即在生产率上没有任何的提升。
&但是整个经济体的薪酬增加之后，大学也需要提高教职员工的薪酬从而吸引更多的人才。
因此，大学支付给教职员工的薪酬增加，但生产率并未提高。
&这就意味着相比其它生产率持续提高的部门，教育的价格增长得更快。
3. 技术升级费用昂贵
此原因与上述第4点相同：即使大学在技术设施方面投入了很多，学校的生产率基本上还是保持不变。
举个例子，将大学生培养成高科技人才是现代大学教育的目的之一。因此，学生需要在学校接触到最新的科技：计算机辅助绘图软件、采用先进算法的工作站、与全球学生及教师交流的视频会议组件等等。这些技术不仅需要昂贵的设备，还需要电脑技术人员来进行安装和维护。
虽然这些投资极大地丰富了学生的学习经验，但仍然没有提高教学的效率。相较以往，教育同样的学生，学校反而要投入更多的资金。因此，低成本的网络教学得以兴起，尤其是慕课（MOOCs，大型开放式网络课程）的出现，让世界各地的观众都可以免费获取所有的大学教学视频。
2. 管理失调
高等院校通常设有若干分校，下设许多院系，还有投资数百万美元建造的体育项目、学生服务处、研究部门等。你能想象如何管理一座如此庞大的现代化学府吗？
美国高校一般采用共同管理模式，各院系都有各自的院长和系主任，与学校的教务长、校长和董事会相互协作，共同管理。但他们考虑问题的出发点往往不同，董事会可能想叫停一个昂贵的项目，但教师和教务长认为该项目对科研具有重要意义，同时也能吸引资金；教师可能想减少昂贵的体育项目开支，但校长却指望着那些钟情足球队的校友能够为母校捐款，结果什么都没有削减。
当提及学费危机，那些负责人却若无其事。据一份2012年美国高等院校管理董事会协会（the Association of Governing Boards of Universities and Colleges）报告显示，大多数董事会成员(55%)承认，大学费用越来越昂贵，但62%的董事会成员认为，他们自己的院校价格还算合理。噢！真讽刺！
1. 大学费用没有你所想的高昂
信不信由你，一些著名的经济学家认为，高等教育不存在可负担能力危机。首先，让我们来定义“可负担能力”这个词，严格来说，如果你付完学杂费，所剩的钱足以支付其他开支，那么大学费用是负担得起的。
让我们看下学费净价，即扣除奖学金、助学金和学费优惠后学生实际支付的金额，这实际上比大学网页上的学费标价要低很多。如果你观察一下一间四年制公立大学分别在年和年这两个时期内一年的学费净价，你会发现这期间学费上涨了37%。这个数字看起来很吓人，但实际上金额很小：仅仅从1529美元涨到了2089美元，涨幅很温和。
现在让我们看看同期家庭收入的增长。一个美国中产阶级家庭（收入高于四成美国家庭），收入从41072美元上升到44834美元，仅增长了9%。如此看来，像是发生了“可负担能力危机”：大学费用增长37%，远远超过家庭收入增长的9%。但如果你用可负担能力公式计算，会得到一个令人惊讶的结果。
在年间，一个家庭支付大学费用后，能有39543美元的剩余。而年间，他们有42754美元的剩余。按可负担能力的标准，收入的“小幅增长”远远超过大学费用看似急剧的增长。
好吧，但哪有学费净价只有每年2000美元的大学呢？令人惊讶的是，年间公立大学平均净价真得仅为2490美元，不含食宿。（私立学校平均净价为13000美元）这样说来，其实大学也许并不是那么遥不可及？
作者：戴夫·鲁斯（Dave Roos）
翻译：@青卉 导语10+9；@葛佳慧 8+7； @Yuan 6+5； @Carrie Xu 4+3； @蛋儿 2+1；
审校：瑶瑶Yvonne & &编辑：Carrie Xu & & & & via&
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未来大量人会失业吗？ 我们的孩子该学习哪些知识、读大学选什么专业？
　　昨晚9点30分，尤瓦尔·赫拉利（右二）一行抵达下榻酒店。记者 陈中秋 摄　　昨晚8：30，结束了在上海的行程后，《未来简史》作者尤瓦尔·赫拉利一行抵达杭州火车东站。　　这是赫拉利在中国的首次巡回演讲，他说自己到过很多国家，却从未遇到过一群人像中国人这样，强烈渴望获得知识、了解世界以及接触新思想。　　过去一周，我们在“提问赫拉利，提问未来”栏目也感受到了这份热情。数百位网友分享了他们对未来的看法和迷茫，不少问题让赫拉利感到惊喜。在坐车去宾馆的路上，赫拉利接受了都市快报记者的专访。记者 梁应杰　　我该不该嫁给他 可以去问人工智能　　记者：未来人工智能看我一眼就会知道我的生日吗？他会怎样介入我们的生活？　　赫拉利：首先，人类应该意识到，人工智能是自生命诞生以来最伟大的变革。40亿年来，生命最根本的法则是自然选择。但人工智能将最终取代自然选择，成为变革的基本准则。未来算法会比你本人更了解你自己。这一眼它看到的不仅是你的生日，还有血型、爱好等，甚至连你自己都不了解的信息。　　以读书为例，过去人们根据自己的品位或他人推荐来买书，今后我们会逐步将买书的决定权交给算法。当人们更多地在手机、Kindle等电子设备上阅读时，这些设备反过来也在“阅读”你。它能知道哪一页你读得快，哪一页你读起来比较慢。在此基础上，它会得出结论，即哪些内容吸引你，哪些内容使你觉得无聊。　　未来算法可以决定一切，人类的决策权将逐步交到人工智能的手中，其中不仅包括世界问题的决定，甚至是我们私人生活中的决定，都会听从算法的建议。　　像是“我该不该嫁给他”这种问题，如今我们会根据个人感受和家人朋友的意见来做决定，未来20年或者30年后，我们可能就会去问人工智能。基于对你所有事情的了解，它们可以告诉你：有90%的可能性，你应该和你的男朋友或女朋友结婚。你今后不可能遇到比他（她）更好的人了。　　到2050年，　　数十亿人可能失业、失去作用　　记者：现在关于人工智能的很多观点都令人悲观，尤其是大量人会在未来失业，那么这些人未来怎么生活？这个社会将如何安置他们?　　赫拉利：到2050年，我们可能会看到一个巨大的新阶级——无用阶级。数十亿人不仅仅是失业，而是失去作用。这是我们从来没有经历过的情况，如何安置这群人，可能是21世纪最重大的经济和政治问题。　　此外，随着算法将人类挤出就业市场，不仅财富，而且政治力量也可能集中在拥有强大算法的一小群精英手中，从而创造前所未有的不平等。一旦人类失去了军事和经济价值，国家和精英可能会失去投资于教育、健康和福利的所有动机。这将是几十亿人的坏消息。　　为了防止这种情况的发生，我们需要发展全新的经济模式，但目前谁也不知道它会是怎么样的。我认为第一步是承认这种情况——承认我们的无知，只有这样我们才能获得新知识。　　培育孩子韧性和情商更重要　　记者：如果未来极大部分人成为无用阶级，那现在该学习哪些知识，避免自己被淘汰？　　赫拉利：我们可以确定，未来大批现有的职业会消失，会出现什么新的工种呢？没有人知道。因此，我们也不知道应该教给孩子什么知识，才能让他们在二十年后保持竞争力。很有可能的是，学生今天学的知识，到了他们四十岁时会变得毫无用处。　　那我们应该教给孩子什么？我的建议是专注韧性和情商的培育。在过去，人的生命被分为两个部分：前半生的主要任务是学习，后半生则是工作谋生。不久的将来，这样的模型将会不复存在。人必须将学习贯穿终身，不断升级，才能不被淘汰出局。　　因此，我们必须培养孩子这样的技能，让他们可以不断获取新知识——即便到了60岁，还具备升级的能力。　　对于16岁的孩子，我有些建议给他们：不要轻信大人。在过去，听信他们是一个安全的选择，因为他们更了解这个缓慢前行的世界。但到了21世纪，一切都将不同。大人们学到的经济、政治、人际关系知识，可能已经过时了。　　也不要轻信科技。让科技服务你，而不是你服务它。如果不当心的话，科技会开始支配你的意志，将你纳入它的范式中加以奴役。如果你不想出局，就一定要比谷歌跑得更快。　　因此，你一定要比别人、比机器更了解自己，了解你此生真正想要的东西。正如刻在阿波罗神庙上的箴言一样，“认识你自己”。　　谈无现金社会 谈很有可能出现取代美元、欧元的货币　　记者：您曾说过，钱是人类独有的现象，也是人类最成功的发明之一。现在中国正在掀起一股无现金热，数字货币在中国也很火爆，这些新的货币形态会对社会发展带来哪些影响？　　赫拉利：组成钱的核心不是金、银或纸张，而是信任。它是人类创造的最为复杂的相互信任系统，也是克服所有宗教、政治和文化差异的唯一系统。　　几千年来，随着人类发展出更为复杂的相互信任系统，金钱逐渐变得更加无形。首先是食品，如大麦；其次是金属，如黄金；再次是纸币，现在是电子数据。这就是信任的美丽——如果你信任对方，即使拿到某个数据位作为报酬也会很高兴。实际上，今天世界上的绝大部分钱仅仅存在于计算机中。　　无现金社会和数字货币似乎将这一趋势向前推进了一步，但前提是它们必须建立在人与人之间的信任上。要想创造一个无现金社会或者数字货币，你需要建立并发展信任。一些数字货币做到了这一点，但其他一些，比如比特币，其实是建立在不信任的基础上。　　许多支持比特币的人，并不相信政府和金融机构发行的法定货币。然而，法定货币已经成为现代经济的重要组成部分。人们相信政府和银行的智慧，他们相信自己的法定货币，尽管偶尔出现危机，却也使得经济以指数级增长。　　现代经济不能没有信任，特别是没有对法定货币的信任。我很有可能会看到其他数字货币的崛起，取代美元、欧元等货币的地位，但它们将是基于信任而不是不信任。
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请以“我们为什么上大学”为题，写一篇议论文。（字数100－120）提示：1.不同的人对此有不同的看法。2.有些学生以为大学是最理想的地方，上大学就是为了获取好的工作和高额工资，但结果是大学的生活和毕业后的工作往往使他们失望。3.事实上，大学给那些渴望学到更多的知识以便将来报效祖国的人提供了良好的学习机会和必要的条件，这才是大学真正的吸引所在。
&&&&&&&&&&&&&&&&&Why Do We Go To Universities?Why do we go to universities? Different people have different views.Some students may have many colorful dreams and regard universities as the most ideal places. They think that good jobs and higher pays will certainly result from a college education. In fact, the university life often makes them feel disappointed, and after graduation many of them will find the jobs aren’t the ones they like and the pays are not higher than they expect.I think that a university provides good chances for those who are eager to learn more knowledge so that they can serve their motherland better in the future. This is why universities have a strong attraction.
解析试题分析：本文是一篇议论文。话题是：为什么不上大学？文章的要点基本上都给了出来，考生基本上只需要翻译即可，写作的时候注意使用高级词汇如result from..; be thirsty to do sth等提高文章的层次。同上也要变化使用高级句式，让文章不那么的平淡。考点：考查议论文写作点评：本文仍然属于提纲类短文写作，要点给的仍然很全，考生仍然要把所有的要点都包括在内，不能有遗漏，在议论文中要注意观点的一分为二，运用谚语如：Every coin has two sides.等可以大大提高文章的得分。
科目：高中英语
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下列各题。 梵& 高 张& 炜 我们终于谈到梵高了，神圣的梵高。在当代，他已经是不同艺术领域中的崇拜人物。他的作品在商人那儿已经化为金子，或者是远比金子还要昂贵十倍的珍奇。但是像他那样的心灵不仅用金钱无法沟通，就是用一般的艺术和精神也无法接近。他会在任何时候任何地点，拒绝那些流行的艺术热望者、大知音和中产阶级的高雅情调。因为他只是最平凡的人群中的一个灵魂，一个底层的感受者和传达者，一个不屈服者和抗争者，一个实践善良和使用决心的人。他是贫民的儿子，是他们痛苦而尖锐的眼睛。在这样的一双眼睛面前，我们往往只有在无可奈何的沉默中压住自己心底的惊叹才行。他的境界是高不可攀的，因为那是底层艺术家所守护的最后一道防线，也是权利。这其实也是人的防线与权利。梵高可以让我们明白，当一个人面对无情的外部世界时，顽强的精神会怎样迸溅出火花，直至燃烧为熊熊烈焰。 我走在慕尼黑、曼哈顿、巴黎等最著名的艺术博物馆里，在星光灿烂之中，在无法穷尽的艺术、不同时代不同流派的大荟萃面前，常常有一种无可逃匿的眩晕感。在跨越时空而来的多角度多层次、频繁急促和陡然有力的各种撞击之下，那根本来敏感的神经已经麻木疲萎。可是，几乎是无一例外，只要一走近梵高，一走近他的展出单元，立刻就会感到一片辉煌之光扑面而来。就这样，最昂扬的音乐陡然奏响。世界马上改变了，双眼睁大了，一切又重新开始了。 这是怎样神秘的力量，这力量又从何而来？ 当然，一切只能源于他的这个生命。他的生命仍然在持续不断地发散----首先是从源头，从他执笔之时，从那一刻的怦怦心跳开始震动我们，使我们至今不能安宁。他眼中的一切原来与我们有巨大区别，就是这区别让我们双眼大睁、心上一凛。这区别当然是来自他的目光，它有强大的剥落和穿凿的力量：世界上的所有事物都被我们的眼睛蒙上了一层庸常的布幔，但这布幔在梵高那儿马上被刺破，或被抽揭一空。世界裸露了，本真显现了，所以他让我们看到的就是强烈的光，是逼人的颜色，是疾旋与燃烧，是轰响和炸裂，是呼叫和奔突......我们每个人本来都拥有这种直视的能力，不幸的是后来的生活给予我们每个人无尽的磨损，我们丧失了这种能力，而只有神奇的梵高保留了。 梵高做过教师、画店营业员、传教士、书店店员、画家。这些职业是那么不同，可是在梵高那儿并没有人们想像的那么大的差异。因为他以同样的心情去做，同样用力，同样真实。他赋予任何工作的，都仅仅是一份生命的虔诚。也正是由于这种对于工作的非同常人的理解，他差不多把每一样工作都给做“砸了”。最后是作画----他现在被公认为最伟大的画家之一，可是当时却被看成是最不成功的画家，几乎没有卖出过一幅作品。他没有一般专业人士看好的技法，简直没有受到什么正规的、更不要说是深入独到的专业训练了。他的画被看成可笑的涂抹，形式上一塌糊涂。那些直接而强悍的笔触、生猛可怖的画面，能够毫不费力地逼退那些艺术沙龙的宠儿。其实比起梵高而言，许多人等于生活在温室中，他们没有经历真实的风雨阳光，当然也没有接受过催逼，没有倾听过号叫，没有接受过起码的人生打击。他们怎么具有理解梵高的能力呢？ 真实的生活，底层的生活，有时候、许多时候都是刺目的。但是在漫长的人生旅途中，生活的真实面目还是要显现----最后总是要显现。这是一个顽强的规律。每到这个时刻，人们也就开始理解了梵高，只不过稍微晚了些。 梵高的艺术，像许多真正的艺术一样，是直到最后才被接受下来的。 他保留下了大量书信。人们阅读这些书信时，才知道他是多么热情、对生活多么挚爱的人。人们读得泪眼汪汪。其实他的画作已经再好不过地表达了这种热烈。他的巨大的慈爱并不需要直接说出，他的柔情也并不需要，因为他全部都画出来了。他正是为这种爱，而不是为这种艺术，交出了自己全部的生命。 ——《远逝的风景》 文章指出梵高的“心灵不仅用金钱无法沟通，就是用一般的艺术和精神也无法接近”，为什么？尽量用文中的语言作答，不超过14个字。 文章第三自然段：“这是怎样神秘的力量”中“这”所指代的具体内容是什么？ 画线的句子问：“这力量又从何而来？”文中除从总的方面回答：“源于他的这个生命”以外，还说了两个具体的答案，请用自己的话予以归纳。 下列对文章的理解有误的两项是：（&&&& ） &&& A．梵高的作品现在已经成为商人们以高价竞相购买的收藏品，而且成了商人们心中的无价之宝。 &&& B．梵高让我们明白了顽强的精神可以使人在面对无情的外部世界时迸溅出火花，以至成为熊熊燃烧的烈焰 &&& C．由于在慕尼黑等地的最著名的艺术博物馆里，艺术家众多，不同时代的艺术流派纷至沓来，使人常常有一种无可逃匿的眩晕感，故尔使作者对他们的作品产生了反感。 &&& D．梵高现在已被公认为最伟大的画家之一，但在梵高的一生中做过教师、画店营业员、传教士、书店店员、画家，均未达到成功的目的，虽然他如同做画那样以同样的心情去做，同样用力，同样真实。 &&& E．梵高的画以逼人的颜色，强烈的光，强悍的笔触，生猛可怖的画面，裸露、显现了世界的真实面目，逼退了当时艺术沙龙中的宠儿，因而遭到当时人们的否定。
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