小孩子吃什么智商高智商低到私人学校上学可以吗

7位病人将因他赠送的这份无价的生命礼物而重获新生。
汇了钱之后,小高以被拐卖为由,将警察带到了老何家。
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  来源| 成长学(ID:iczxue)
  孩子的教育实在是个很大的话题,任何一个小小的问题都会牵扯出背后父母教育理念、家庭关系和亲子关系等潜在的问题,如果我们能时时自省,定期客观地评判一下自己的一些做法和想法,并且愿意不断学习,不断提高,孩子慢慢长大,我们也会慢慢成长,这样我们跟孩子的差距就不会越来越大,也不会有不可跨越的代沟。
  一、四个方面培养学习习惯:孩子的教育总是我们这些当妈的最热衷讨论的话题。经常有朋友问:孩子的学习习惯怎么培养?看似简单的问题,其实每个家长背后的诉求却大相径庭。有些孩子做作业拖拉,有些则思想不集中错题率高,等等。我认为,所谓的学习习惯应包括以下四点,而所谓的“培养”也应该从以做到这四点为标准。
  尊重权威,愿意受教的心;
  提高专注力;
  能高效率高质量完成任务;
  时间管理能力。
  二、幼小衔接,让孩子爱上学习:上学前到底要不要练写字?要不要学拼音?要不要学&&&&&&?我可以告诉大家,我们的幼儿园是教拼音的,我母亲当时帮我带孩子,也是买了一本描红回来给孩子写。但不要对孩子有过高的要求,不要盯着他检查每天记住了多少,如果家长放松心情,每天像唱儿歌一样跟孩子一起念拼音,换着花样玩,孩子们在游戏过程中慢慢就记住了。最近看到有人说:“学习不可能是一件开心的事”,但是我要告诉家长,孩子小时候的学习就是要把它变成好玩的事。
  写字怎么玩啊?我的经验就是没有硬性指标,写呗,高兴写就多写,心情不好的时候不想写就不写,不会因为他一天不写字就导致上学会被老师批评,这完全是没有任何关系的两件事。孩子都是有上进心的,只要我们多肯定,多鼓励,他们是愿意按照我们的建议做的,前提是好的亲子关系,一定要有好的亲子关系!
  亲子阅读怎么读?我们家的亲子阅读很早就结束了,因为他是个对形状非常敏感的小孩,很早就认识了很多的字,所以他很小就开始自己读书,我曾经试图引导性地要求他复述故事,他拒绝了,我也就随他去。只要他还爱看书,愿意来跟我分享他看的东西,我就不能因为要时时关注他读懂了多少而让他排斥读书。对于这件事我也纠结过非常多次,但是现在回过头来看,我仍然觉得保持孩子读书的兴趣是最重要的。
  专注力怎么培养?不需要特别培养,当他玩他喜欢的东西的时候,别干扰他就可以了。什么是干扰?一会儿问:“宝宝,要不要喝水?”一会儿说:“应该这个样子玩更好……”等等就是干扰,顺着孩子的思路陪着他玩,而不是时时紧绷着教育他做到最好,玩到最好就足够了。
  三、学习成绩重要吗?有没有尽力而为最重要:孩子上学后几周,我就告诉他:“学习可以让人更聪明,做更多的事,所以学习是每个小孩必须的任务。但是上帝给每个人的天赋是不一样,如果他赋予你很高的智商,那么也就意味着他要你承担更多的责任和义务。如果上帝赋予你很好的天赋,而你偷懒没有好好利用,那么你是浪费了上帝给你的礼物,他会伤心。但是如果有的人就是不聪明,就是不能取得很好的学习成绩,那么他同样是有价值的,比如超市的工作人员、一些环卫工人等等,虽然他们没有让人羡慕的学历,但是他们同样对这个社会有贡献。所以说,学习成绩好不好不是最重要的,你有没有尽力而为才是最重要的。学习不是为了给别人展示你能不能干,学习是为了让自己成长为一个有知识,对社会更有贡献和价值的人。”
  我不知道在他6岁半的年纪是不是完全明白了我说的这段话,但是我想他应该是对自己评估了一下,觉得自己应该是哪类人,应该怎样对待学习这件事。
  四、智商高与良好的亲子关系重大:要陪孩子做作业吗?要检查作业吗?要按照家校联系册上的作业一条一条地跟孩子核对吗?
  我的经验是不要,统统不要。我们刚上小学的第一天,我过问了一下孩子知不知道都有哪些作业,发现漏了一个,提醒他以后记得都记下来,以后再没有检查,每次签字的时候问他是不是都做完了,只要他说是,我就签字。
  那孩子偷懒怎么办?撒谎呢?这就又要提到亲子关系了,跟孩子之间相互信任关系的建立是从小就开始了的,妈妈说话算不算话,这在很早以前就被孩子检查确认过了,孩子说谎后妈妈会怎样也是在很早以前就演练过了,我曾时不时地提醒他信任是个非常重要和脆弱的关系,做了100件事建立起来的信任关系会因为一个不诚实的话或行为而破坏,要重新建立起来可能需要再去做10000件事,所以骗人或撒谎不值得尝试。
  让孩子从一开始就知道学习是他自己的事情,检查作业有没有全部完成,第二天上学的东西有没有全部带上等等都应该在一开始就引导孩子自己完成。刚开始的时候每个孩子都会丢三落四,这是正常的,家长跑到学校去送书本也是正常的,但是要告诉孩子我们只会给他送两次,因为他刚刚上学,我们有责任有义务帮助他们。
  但是事不过三,以后要自己记住整理自己的书包,如果忘记自己跟老师解释,自己想办法解决。我们不能一开始就让孩子完全自己的事自己做,那样太冷酷了,毕竟我们应该是他们坚强的后盾,但是也要慢慢放手,让孩子知道他能够搞定自己的事。
  在我看来每个一年级的老师都是值得敬佩的,为了培养孩子的习惯他们呕心沥血。我们的班主任半个学期下来整整瘦了10多斤。允许孩子有一些小失误,给予孩子一步步进步的空间,孩子其实是不用我们一路扶着往前走的。
  五、劳逸结合,孩子更聪明:(每天玩一个小时)孩子上小学每天就没有玩的时间了吗?怎么可能!对于刚上学的孩子,必须要保证孩子每天1个小时以上玩的时间,周末有一整天自由玩耍的时间。关于玩这件事,我一直把它作为学习习惯培养的绝好工具使用。哪个孩子不爱玩?如果他不能正大光明地去玩,他就会自创各种各样的方法玩,直接反应出来就是磨蹭和拖延,一旦养成这个习惯要改变非常难,所以高效率的学习习惯就是这样跟玩紧密地绑定在了一起。
  六、给小学生讲时间管理,没有不可能:跟小孩子讲时间管理有点不太靠谱,但是我还是尝试着做了,从孩子第一个寒假慢慢试行。放假前我会让他列出每天要完成的任务,但是我不会要求他写上什么时间做什么事情,我只要求他每做完一件事就划个勾,隔一段时间抽查一下执行的情况。通常不会100%执行,然后我就提醒+重复要求,告诉他要为自己的事情和时间负责。只要孩子有他自己自由支配的权利,他就有可能慢慢找到适合他的作息时间,按照他的频率完成他的任务。
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客服邮箱:9岁高智商女孩破格读初中:不要把我当萌宠
二年级通读大英百科全书,7天读完《红楼梦》,门萨智商测试144……华西都市报6月2日曾报道过的成都外国语学校历史上招收的年龄最小初一学生张涵宇,9月1日开始了崭新的初中生活。中午12:30,边玩纸飞机边走出学校的张涵宇开心地告诉妈妈:“上的课我都听懂了”!
在尖子生如云的成外实验班,和比自己大三四岁的哥哥姐姐一起上课,这个上个月刚满9岁的南充小女孩一点都不怯场:“不要把我当‘萌宠’啦!”
面对采访,这个堪称今年成都最小初中生的古灵精怪的小女孩还不忘提醒记者:“把我写撇点,我怕拉仇恨!我妈的照片可以用美图,我的就不用修了!”
她那个码子的要定做
白色短袖衬衫、黑色裤子、粉色凉鞋,两个小辫子被拢成一束扎在脑后,加上鼻梁上那副600多度的浅紫色眼镜……在初一班上,没穿校服的张涵宇辨识度相当高。“没有她那个码子的校服,定做的还没到。”妈妈张俊兰说。
这个身高1米3的小女孩,比周围的同学矮了一个头,被安排在第一排教室左侧靠窗位置。为了陪伴女儿,张俊兰从南充来到成都,在学校附近租了房,天天接送女儿上学、放学。
第一天上课,张涵宇的作息时间是晚9点睡觉,早上6:30起床,8:30参加开学典礼,中午12:20下课。一走出校门看到妈妈,她就噼里啪啦讲起了上午的经历,上了数学课、两节英语课、生物课,“我都听懂了”……
开学头一天,学校摸底考试,张涵宇回家一路上就跟妈妈报告:数学题好多、字好小呀,不过我都做完了。因为小学没有经过作文训练,她自认“作文写得撇”:“题目《仰望——》,我写的是《仰望老师》。”
从哭鼻子到优秀学员
开学前,成外初一新生进行了一周军训,聊到这事儿,张涵宇顿时一脸苦逼相,“简直就是在拉仇恨嘛!”站在一群同学里,明显矮一头的她显得“楚楚可怜”:迷彩服大得像灯笼,裤子提到了胸上。她开玩笑说,“穿起来就像蝙蝠侠。”
第一天军训完,她就跑到妈妈那里哭鼻子诉苦:“太不好耍了,走半天,站半天。”不过第二天一起床,她又兴高采烈地继续军训了。
“我都跟她说,坚持不下来就算了。”成外校长龚智发说,但张涵宇意志很坚强,硬是挺过了一个星期,还获得了“优秀学员奖”。为此,她还跟妈妈炫耀:“只有十几个人得哦!”
有人把我当成“萌宠”
班上来了个小妹妹,哥哥姐姐们还算淡定。而张涵宇很快和大家打成一片,军训休息时就蹭在一个同学旁边看书。过了一会儿,她又去看一个男同学捉蚂蚁。有同学拿她的年龄开玩笑,张涵宇跟妈妈抱怨:“哎呀,有些人把我当成‘萌宠’,简直不能平等交流!”
“我有将近100个QQ好友。”张涵宇说她还有微信,QQ名则取了个很文艺的名字“曼珠沙华”。说到同龄朋友,她仔细想了想,“有一个吧,还在读二年级。”
来成都半个多月,张涵宇还没有出去玩过,她最大的心愿就是去省图书馆看一天的书:“我要找《亚特兰蒂斯》!”
自律性有点差
学习习惯还要培养
成外校长龚智发说,“对这样一个智力超常的孩子来说,最重要的是心智的培养,让她阳光、自信、开朗,积极与人相处。初中不是小学,听课不是扫课,读书上学跟看小说有本质的区别。知识除了理解,还要熟练掌握。”
对这个9岁小女孩的培养,成外采取了低调、不搞特殊的方式,多在生活上关心她,学习方法上指导,不拔苗助长。“如果到初二、初三看出孩子某方面的潜质,再来选择培养方式。”龚智发说。
而在张俊兰看来,女儿虽然上初中了,但年龄太小,自律性有点差,玩性还是比较大。“对她来说学习不是一件很难的事,上初中的一个任务就是培养学习习惯。”
“把我写撇点 我怕拉仇恨”
“把我写撇点,我怕拉仇恨!我妈的照片可以用美图,我的就不用修了!”古灵精怪的张涵宇在接受采访时,一边玩着电脑一边叮嘱。面对比自己年龄大 很多的陌生记者的提问,她一点都不怯场,不仅对答如流,而且金句频出。媒体的报道似乎并没有影响到这个9岁小女孩的生活,刚开始她甚至没关注报纸,一出门 还是跟小伙伴疯玩。跟记者聊天,也是一副半个小大人半个小顽童的口气。
记者问她,“你的房间在哪?”她指了指妈妈的房间,“我跟妈妈一起睡。”完了还不忘补充一句:“因为我小时候梦游过,我怕一个人睡会打开窗户跳下去!”
编辑:新语
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那么私立和公立的教师工资区别大吗?现在公立的工资有多少?求问
172.16.181.*
真的?私立好?
27.38.194.*
可是公立学校要很多证件,有的办不到怎么办呢?
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如果是小学的话,私立的好一些。因为现在更多的家长把孩子送到私立小学,虽然费用多一些,但教育抓的比较好。
没有十全十美的,看你觉得孩子的状况了,如果孩子体质比较弱,自理能力也较同龄小朋友差的话,我建议你选择私立幼儿园,因为每个班的人少,老师多,但是学的知识少,一般都...
可以选择公立的幼儿园,尽量离家近一点的。
1028ljf 朋友,你好!你家宝宝该上幼儿园了吗?一定要多考察,多比较哦。我儿子今年四岁,学龄两年。我就孩子上幼儿园的情况帮你分析一下。其实看一所幼儿园好与不...
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  不是智商高,是开智早
  举个例子,她说她发现她小孩子7岁的时候偷偷拿钱去买玩具,这个时候她觉得应该教育了,再不教育来不及了。她回忆起小孩4岁左右的时候,有一次她把钱分成两份,一份是2800元钱,一份是10000元整。她有个习惯,对于剩下多少钱都会点数的很清楚,所以当10000块钱里面少了一张的时候,她就怀疑自己的孩子,她不认为是她自己数错了。  然后她就不动声色的找,她觉得100块钱小孩子肯定不可能当天一下子都花完,一定会有零钱,后来她在洗衣机的后面角落里找到了揉成一团的一张100元钱。她就去把孩子叫过来,问他怎么这么奇怪呢,这里会有一张100元钱?还揉成一团的?她孩子镇定的回答说,可能是爸爸不小心丢在那里了吧?  她说爸爸从来不洗衣服,怎么会跑到这里来呢?她孩子说,那可能说妈妈洗衣服的时候当垃圾随手一丢了呢?她本来想把这事情弄清楚,但是家里老人护着孩子说孩子那么小,别吓唬着了,什么什么之类的。她也就想着也许自己是真的过敏了,就没有真正当回事情。
  7 岁的时候,她的妈妈,孩子的外婆发现自己放在楼梯口的200块钱没有了,孩子外婆认为家里进了贼。她这个时候冷静的思考了一下,她认为一定是她的孩子干的。她父母和她一家长期住在一起,小孩子是她爸爸妈妈带大的,她这么一说就意味着老人带孩子出了问题,两个老人就气得不得了。  她妈妈脾气比较暴躁,就指着她骂,哪里有这样的母亲的,什么坏事首先怀疑是孩子干的?你怎么不怀疑是你老公干的呢?  她就说这个事情比较简单,你的钱是习惯性放在楼梯口的,哪个外来的小贼会那么清楚你的习惯?一定是家里人!**(她老公),要拿钱也不会拿你这200块钱,他可以拿她更多的钱,他的性格特点也不属于那种鸡鸡毛毛的,200,200的拿还不把他给憋死。你们都不要说话,这个事情我来问小孩子,你们都在一起边听着。
  这个店长我是认识的,她的性格比较外向,正义感也很强。一般做服装店员的都是这个品牌做了不舒服,换一个品牌店家做,她在这里做到了店长也算是升级了。可能她因为好久没有见到我,比较高兴,聊天的内容没有忌讳,反正我也算是从前的熟人吧!  继续说她的话题。她说,她就把孩子叫过来,跟孩子说刚才遇见老师了,老师说好像看到你在买东西,你哪里来那么多钱啊?她孩子说,我没有钱啊,是哪个老师说的?周老师说的吗,还是黄老师说的?  她说,老师也没有看清楚,所以妈妈要去问一下玩具店的老板。她孩子说,那你就去问吧。她说,要是真的是你已经去过买玩具了,妈妈再去问不是很不好意思吗?人家会当妈妈神经病的,明明已经买过了还去问啊问的,没有去买才可以去问一下。如果没有买过去问就很正常了,要不然一家一家的去问,喂!老板,我家小孩这几天有过来买东西吗?那人家不当我神经病啊?  然后她小孩子就哈哈大笑!她说,所以妈妈要先问清楚你有没有去买过,去买过了,我们就不用问了,妈妈不想去丢这个脸。她孩子说,那去买过了会怎么样呢?她说,买过了就得问清楚花了多少钱?我们可不要被玩具店的老板骗了,那玩具店老板可坏了,卖给妈妈30元的东西,卖给小朋友就要100块钱,遇上蠢的小朋友还要200块钱呢!你说小朋友冤枉不冤枉啊?  她小孩就哈哈大笑,说那个小朋友也太笨了吧?被骗了200元,太笨了吧?她说,是啊,那个小朋友太笨了,居然会被骗200元?**(她儿子)被骗了多少元呢?她儿子说,我最多给他100元钱。
  她说,哦,**给他骗了100元?**怎么会有100元呢?她儿子一听急了就说没有,你听错了,我根本没有说过,是你说的!就是你说的。然后就大哭,耍赖。  她就把脸一拉说,你还不承认?人家都已经告诉我去买东西了,你这么小的孩子拿那么大的钱去买东西?你知道这是什么行为吗?你还抵赖?你200块钱买了什么东西?你外婆的钱都可以拿?你外公外婆年纪这么大了,你还偷偷拿他们的钱?你要脸不要脸?200块钱这么大的钱都敢拿出去花?  她就憋不住了,狠狠的骂她小孩。她小孩一边哭一边说,哪里200块钱!我才拿了100块钱。
  我觉得这也不是孩子智商高什么的,而且你这朋友的教育方法我觉得有问题,孩子撒谎拿钱,不好好教育,然后用另一个谎话去诓骗孩子,套出话来,以后孩子能对父母有信任吗?第一次钱被拿的时候就应该问清楚本质,是缺钱还是觉得偷偷拿钱刺激好玩,然后严肃警告孩子,她这种连哄带骗套孩子还觉得自己孩子智商高???是不是要检讨一下教育方式?  
  然后又为了是100块还是200块钱,又争执了半天,最后才知道她妈妈是把200块钱折叠随手放在一起的,她小孩拿去买玩具也是这么折叠着拿给老板的,是那个老板坏,当作100元收进去了。当然去对质老板是不承认的。  这100元还是200元弄清楚已经没有意义了,迫切需要的是这个孩子必须想办法教育了,否则来不及了。然后她第二天送孩子去上学的时候跟老师讲了,说孩子偷偷拿外婆的200块钱去买玩具,骂他还回嘴说大人可以拿钱去买东西,为什么小孩子不可以拿钱去买东西?又不是拿别人家的钱!对老师说了昨天假借老师看到了吓唬他,还跟老师说她去问了其他的家长,人家家长跟她说小孩子基本上都有这个拿家长钱去买东西的经历,可以宽恕和理解但是必须要教育了,老师不要想太多,小孩子没有坏到那种程度,只是不懂事。跟老师说是希望老师可以适当的关注和教育一下。  然后老师就抽了个时间,单独的把孩子叫去教育了一下。老师说,幸好是黄老师知道你这件事情,要是周老师知道,她那个大嘴巴哇哇的一叫,整个班级的小朋友都知道了,他们都会认为你是小偷,小朋友们都知道这个是很不好的行为,你现在知道了就要及时的改正。要不然,老师想保护你都保护不了了,老师知道你很聪明,老师可喜欢你了!小朋友们也可喜欢你了,所以千万不能干这种坏事,那是坏蛋才干的事情。你看班上那个***,老师就不喜欢他,为啥?因为他明明知道上课不能乱丢东西,他还不改正,还乱丢东西。  她孩子就接话说,他还拽**的头发!老师说,我知道小朋友们早就告诉我了,我让他抄写20遍,再不改让他抄写50遍。她孩子说再不改让他抄写100遍!老师说,对,一万遍都让他抄写,老师眼睛亮的很,他不敢了吧?
  然后她就跟她爸爸说,你隔一段时间放一些钱在家里面,随意的换地方乱放,放个几个硬币,一张100块钱,几张10块钱之类的,散钱要多,放在一起。不经意的观察小孩子的情况。  平常就跟小孩子不断的讲道理,跟小孩说不经过别人的同意拿别人的东西是小偷行为,现在小孩子不懂事,大人不能不懂事,必须要教育小孩子的,要不然以后长大了,怎么办啊?以后别人会指着你爸爸妈妈说,看看,这种父母教育出来的孩子!看看,这种父母从小宠坏了的孩子!看看,这种父母害人害己的有什么脸面走在大街上?你外公外婆,你爷爷奶奶,你爸爸妈妈,你老师同学,他们都要低着头走路了。难道叫他们都一个个45度弯着腰走路啊?  有时候把孩子带到上班的地方去,故意叫其他营业员在更衣室里丢个几块钱,或者小孩活动的地方丢下几块钱。她孩子捡到了就跑出来说,妈妈我捡到钱。然后她就说,是的,谁掉的钱啊?这么不小心?  就有人会说是她掉的,啊,你运气这么好啊?那就给你买东西吧,反正是你捡的。然后她妈妈就会教育孩子,不要,捡到钱就应该还给人家,那是人家的钱。我们买东西有自己的钱,可以问爸爸妈妈要钱,该不该买是另外一件事情,要钱又是一件事情,捡到钱应该还给人家又是一件事情。
  她说这样子不断的教育她孩子,现在已经没有这种事情了。她说她小孩子班上有些小朋友也喜欢拿别的小朋友的东西,有一些软弱的小朋友只要有小朋友在她旁边一站,她就主动的莫名其妙的东送一样东西给这个小朋友那个小朋友的。  然后她妈妈就在家长群里说这个小朋友偷偷女儿的铅笔,那个小朋友偷她女儿的橡皮。都没有提到她孩子的名字。
  前面有层主说到她用另外一个谎言去套孩子的话语,我自己主观上没有对错意识,因为我只是听她说后唏嘘感叹后搬弄过来。我自己小孩没有这种经历,我无法去体会她的心历路程,听的是她孩子的事情,关注点也是她孩子的事情,没有去想她做的对不对。  但是说到家长的做法,我倒又想起来她说的一件事情,
  她说她孩子班上有个女孩很聪明,学习很好,一二年级都是班长和好学生。到了三年级换了一个新的班主任老师。  报到那天,新的班主任问她叫什么名字?她爸爸妈妈一起带她来报名的,听了老师这句话很不爽。她爸爸直接插嘴说,她怎么会不知道?全小朋友都知道,所有老师都知道,她就是最聪明读书最好的那一个!  新来的班主任眼睛挑了一下,继续问小朋友你叫什么名字?她妈妈一把拉过她,直接站在老师面前说,她叫***,就是成绩最好的那一个!然后她爸爸又接着说,她,所有人都知道她,哪个不知道她?她是很厉害的!她年年都是班长,考试都是第一名,前面那个班主任老师说她什么都好,没有不好的。整个学校都知道她考试很厉害的。  老师笑了笑说继续努力。有家长就站到教室外面去议论了,觉得这家父母太过份了,太狂了,这样的孩子以后长大了问题太多了!
  现在孩子是挺聪明的。我家宝贝一周六个多月就会被三首诗 几首儿歌了 不过现在还没有学别的诗呢
  然后这一次选举班长,奇怪的是一大半小朋友都没有选她,她就落选了。她父母在家长群里说不当班长还轻松一点,说什么人都可以当班长,这班长水平也太低了。  有家长说班长是小朋友选举出来的,说明她平时跟小朋友人际关系有问题。她父母就在家长群里说,她家孩子跟什么人都好,什么人都喜欢她家孩子,吧啦吧啦的说一通。  后来有家长在接送孩子上下学的时候谈论这个孩子,小朋友在旁边插嘴说,我们班上好多人都特别特别讨厌***,我们几乎都不跟她玩的,她没有什么好朋友。
  没感觉店主教育的多好  
  我倒是比较赞同这个孩子的父母绝对有问题。小朋友们一边说着那个孩子学习成绩很好,一边却不愿意跟她做好朋友,看到她偶尔考试不如某个人,他们就会像发现新大陆一样兴奋!  但是我儿子班上也有学霸,我跟他们同学有过几次交流,我能听到他们崇拜的声音,没有听出其他意思,可能我也不是很了解这些孩子们。那次我看到黑板上画着一只长颈鹿,上面写着我儿子名字,就随口问了一下他的同学们,反正我儿子不是学霸,只能说可能有点天赋,能给他们带来意外的惊喜,但是看起来他们还是比较喜欢他的。  我就问了他同学一些,他们就提到了他们的学霸,我也不是特别了解他们的想法。这个家长说她孩子班上的学霸,她的孩子还是小学三年级,我就更加不懂他们眼睛里的学霸了。  但是根据她的描述,这个学霸的父母,我觉得还是有问题的,问题蛮大的。
  关于她的孩子聪明不聪明,她的孩子比我孩子小那么多,我关注了那个孩子4岁就懂得把钱揉成一团丢在洗衣机的角落里。  我有好几个认识的人,她们的孩子都比我孩子小很多,听她们说的和我看到的,觉得现在的孩子真是越来越聪明。这只是我的想法。
  另外我还关注到了她的孩子4岁左右撒谎不动声色,我想起了另外一个朋友的孩子,倒着计算,那时候她的孩子也应该在读幼儿园小班,那应该也是4岁左右吧?  那个时候她的孩子也是拿钱去买玩具,不同的是他是拿一块钱去买玩具的,每次都是一块钱。她跑去跟玩具店里的老板娘说,不要卖玩具给她孩子,小孩子拿一块钱过来买,你的玩具又不值一块钱,小孩赖在那里不肯走,你卖给了一次又会来一次,不断的过来,我们也不好让你亏钱卖给小孩,也不想小孩天天过来赖在门口。  为了这个事情她们两个人还吵架了几次,她的孩子也非常非常聪明。我记忆深刻中她的小孩也是撒谎的眼睛都不眨一下,我在她对面做生意,看到过很多次。她妈妈也要做生意,有时候给他一块钱叫他自己去坐摇摇车,他每次都说去淘气堡玩,淘气堡对面是卖玩具的,他就拿着一块钱赖在人家门口要人家卖他玩具,有时候店家就拿些低廉的玩具打发他。  她的孩子有时候也偷偷拿走一块钱去买,每次都是拿一块钱,可能他还没有多少钱的概念,认为只要是给钱就可以买到玩具了。今天这个孩子是直接拿100块钱了。
  我现在记不起来了,记忆中她的孩子是非常非常聪明,撒谎是一套一套的,同样是4岁左右。跟他妈妈聊天说过你的孩子要走正道,否则真是太可惜了之类的话,他妈妈也十分认同。
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