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英语自然拼音时间：　　作者：　　来源：北京新东方　　小学生学习英语，经常会遇到一些困难：
　　1.发音不准
　　2.记单词费劲
　　因为以上两点，学英语总提不起兴趣。
　　语文学习总是汉字未动，拼音先行。虽然孩子已经能流利地表达自己，但是在小学学习汉字之前一定要学习汉语拼音。汉语拼音是打开汉字这扇门的钥匙。
　　英语学习总是读写未动，听说先行。虽然孩子已经会说不少单词句子，但是在学习单词拼写之前一定要学习自然拼音。自然语音是打开单词这扇门的钥匙。
　　没有学过自然拼音就开始记单词，相当于没有学过汉语拼音就开始学汉字
　　在小学阶段，绝大部分英语学习有障碍的学生单词记忆都有困难，换句话说都没有很好地掌握英语单词的拼写规则。当他们对英语学习厌倦和害怕时，再教拼读规则，其效果将大打折扣。起始阶段的英语学习对于小学生来说充满着无限的乐趣，他们的好奇心和饱满的情绪是单词教学的催化剂。从教第一个单词时，教师就要认真将一些常见的读音与单词拼读规则相结合，让学生在思维中真正将单词的音形结合在一起。所以
　　自然拼音，学好英语第一步！
　　一、什么是自然拼音？
　　自然拼音法（Phonics）是指看到一个英语单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词念出来的一种方法。在美国的幼儿园和学校里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼音法的教育了，这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。
　　英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。在美国，孩子们在学校都首先要掌握自然拼音法，在小学三年级前要把基本法则全部掌握，并成为熟练的阅读者。掌握了自然拼音法的基本规律后，学生们就需要靠大量的阅读来增加词汇量，丰富自己头脑里字母与发音的对应关系，从而能够对不认识的新的不规则发音的词汇的发音做出正确的猜想，到了这个阶段，就可以说已经完全掌握了英语阅读了。
　　美国的教育专家们把儿童初学阅读的过程定义为如下五个循序渐进的步骤：
　　1. Phonemic Awareness （音素意识的形成）
　　2. Alphabetic Principle （字母发音规则的掌握）
　　3. Accuracy & Fluency （对文字掌握的准确性与熟练性）
　　4. Vocabulary （词汇量的扩大）
　　5. Comprehension （阅读文字与理解文字的完美结合）
　　所以，自然拼音学习是英语学习第一步。
　　二、为什么要学《自然拼音》？
　　a.如同我国汉语拼音学是学习汉字的启蒙一样，学习自然拼音在英语国家是学习单词拼写的基础。
　　b.通过学习自然拼音，在短时间内让孩子对英文字母及英文字母组合有良好的认知，从而达到见到单词能拼读，听到单词能拼写。
　　c.自然拼音是学习 " 英语音标 " 的必经之路。
　　三、新东方泡泡少儿教育的自然拼音怎么教？
　　新东方泡泡少儿教育是北京最早开设自然拼音课程的专业少儿英语培训机构。09年，北京新东方派出获得CELTYL（剑桥国际少儿师资认证）归来的精英教师团队重新研发这一有着深厚经验积淀的课程，将它打造成京城最专业的少儿英语自然拼音课程。
　　●在泡泡，教师不仅可以教会孩子自然拼音，而且还帮助每个学生建立起正确的语音学习的习惯和策略。如：听（音）看（口型）结合、勤于模仿、敢于模仿等。
　　●在泡泡，教师会帮助学生有效拼读和记忆单词，避免死记硬背。以teacher为例，可以这样引导：t-e-a、tea, c-h-e-r、"cher", teacher。这样的引导，可以帮助学生以音节为单位进行记忆，是对字母组合等发音规律的一种实际运用。坚持这样的训练，一段时间后学生即使对单词的拼写有所遗忘，但只要会读这个单词，他就能根据字母组合的发音规律回忆起来。而且这样的方法还便于学生今后按音节、举一反三地记忆单词。
　　●在泡泡，运用最新的自然发音的梯度学习法帮助孩子步步为营。
　　第一步：锻炼孩子见到字母就能发出字母对应的声音。
　　第二步：锻炼孩子形成拼读的概念，并尝试两个字母的拼读（辅+元）（元+辅）
　　例如：ba& ne& bi& do& cu& ax& ed& it& ox& up
　　第三步：锻炼孩子拼读CVC单词 （辅+短元+辅）
　　例如：fat& bed& big& hot& bus
　　第四步：锻炼孩子掌握long vowels长元音 / R-controlled vowels元音加 "r" 的发音/ vowel digraphs复合母音（两个元音字母发一个音）
　　例如：wait& cake / park& nurse / sauce& food
　　第五步：锻炼孩子掌握辅音：L Blends 带有L的字母组合/ R Blends带有R的字母组合/ S Blends带有S的字母组合/ Consonant digraphs. 两个字母发一个音
　　例如：black& swan
　　第六步：锻炼孩子拼读双音节或多音节单词。
　　例如: sweater& hamburger& surfing
　　第七步：锻炼孩子拼读技巧，拼读规律，并达到见词能读，听音能写（正反拼）。
　　第八步：帮助孩子扩充词汇量，掌握不规则单词的拼读和句子的拼读，培养孩子阅读的能力(字-词-句-篇)。
　　四、自然拼音适合什么年龄段的孩子学啊？
　　自然拼音共分为基础班和强化班两个级别。
　　基础班是适合POP少儿0-2级的学员，剑桥1级的学员，小学1、2年级，6-8岁。
　　强化班是适合POP少儿3-4级的学员，或剑桥2-3级的学员，小学3、4年级，8-10岁。
　　五、自然拼音和国际音标的区别和联系是什么？
　　自然拼音是是母语为英语的学习者所采用的方法，是英文字母（letter）与语音（sound） 间的对应关系. 没有另一套符号,使用的仍是26个英文字母：国际音标是传统的标音法，是针对母语非英语的学习者而设的。通过phonics学英语，可以省去学习国际音标的中间环节，同时也为国际音标的学习打下了良好的基础。
　　六、新东方泡泡少儿教育自然拼音教什么？
　　新东方泡泡少儿教育自然拼音分为两个级别：基础级和强化级。
　　●教材：基础级《Rainbow Phonics》1-2册 + POP内部资料。
　　强化级《Rainbow Phonics》3-4册 + POP内部资料。
　　●教学特色：发音小歌谣，TPR字母操，形象的语音小故事使学员对发音组合记忆牢固。
　　●教学目标：让孩子了解自然发音的概念, 并练习自然发音的技巧. 奠定自然发音的基础实力，达到看字能读, 听音能写，发音准确，阅读流利的目的.
　　1.POP自然拼音基础级学习内容：①字母Aa-Zz的发音& ②短元音a e i o u& ③magic E 分离元音( a_e& e_e& i_e& o_e& u_e)
　　2.自然拼音强化级学习内容：辅音字母组合的学习，特殊元音字母组合、辅音字母组合及音链的学习。
　　Blends辅音字母组合 ( bl& cl& fl& gl& pl / br& cr& fr& gr& pr& tr& dr / sm& sn& sl& sw& sp& sc& sk& st)
　　long vowels长元音 ( ai& ay& ee& ea& ey& ie& igh& oa& ow& ui& ue& ew )
　　R-controlled vowels元音加 "r" 的发音 ( ar& er& ir& or& ur)
　　vowel digraphs 两个元音字母发一个音 ( au& aw& oo& oo )
　　Consonant digraphs 两个辅音发一个音 ( ch& sh& wr& wh& kn& mb& gh& ph)
6-8岁，小学一二年级
8-10岁，小学三四年级
能正确书写26个字母
已掌握26个字母的书写及发音
26个字母发音以及元音字母、元音字母组合的学习，掌握大约100个单词的拼写。
辅音字母组合的学习，特殊元音字母组合、辅音字母组合及音链的学习，掌握大约200个单词的拼写。
了解自然发音的概念,练习自然发音的技巧。 奠定自然发音的基础实力，达到看字能读，听音能写，发音准确的目的。
练习自然发音的技巧，总结拼读规律，帮助孩子扩充词汇量，拼词-拼句-拼篇，最终达到阅读的能力。
2小时/次& 共10次
20人/班 &&880元
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（责任编辑：VIV）
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