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<em id="authorposton15-3-24 11:37
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本帖最后由 应子 于
11:41 编辑
& & 孩子是9月25日的，今天能上小学吗，有知道这方面信息的家长吗？？？
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<em id="authorposton15-3-29 10:21
但要看对口的小学生源是否招满
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<em id="authorposton15-5-24 06:38
/我侄子9月3号的
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<em id="authorposton15-5-23 10:28
我家9月1日的，急，如果是10月份以后我就不上，差一天还是有点不甘心啊！
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<em id="authorposton15-5-25 10:56
台北没了自然卷 发表于
如果您想进去，但又担心年龄不够，可以联系我
有什么办法？
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<em id="authorposton15-6-1 22:19
不行，差一天都不行，我儿子进武大一小，华师一小，直接关系找校长都不行，教育局一刀切了，9月1日之前出生差一天未满6周岁只能隔年上一年级，为了儿子能上一年级又找分局市局找关系改户口，折磨死了啊
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<em id="authorposton15-3-24 11:39
说是没有年龄的规定了。可以上的
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<em id="authorposton15-3-24 11:40
，湖北出台保障义务教育权利九项规定 未满6岁也可上学。去年12月出的，
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<em id="authorposton15-5-25 12:46
我家9月16的，也在等学校消息
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<em id="authorposton15-5-25 17:15
江岸区不行
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<em id="authorposton15-5-31 09:46
谢谢分左右，
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<em id="authorposton15-6-1 22:22
菜无忧 发表于
今年不到年龄想上小学难上加难，除非教育局长是你亲爹亲爹都不行，现在都是电子学籍，9月1日之前未满6周岁一刀切
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<em id="authorposton15-6-5 12:18
hanluluhedada 发表于
我家9月1日的，急，如果是10月份以后我就不上，差一天还是有点不甘心啊！我家也是要。。如果上不很不甘心
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<em id="authorposton15-6-10 16:26
快有答案了
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<em id="authorposton15-6-10 16:50
什么答案啊？
8月31日，可以上~
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<em id="authorposton15-6-18 09:05
政策就是给暗箱操作留借口的
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<em id="authorposton15-6-20 23:17
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<em id="authorposton15-7-1 12:55
说白了有关系的怎么都可以上，没关系的就老老实实再等一年。
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<em id="authorposton15-5-24 08:14
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<em id="authorposton15-5-24 09:45
我家对口育才一小
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台北没了自然卷 发表于
您孩子想上哪个学校？我家对口育才一小
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<em id="authorposton15-5-25 11:00
台北没了自然卷 发表于
您孩子想上哪个学校？
育才实验小学，是对口学区房，就是是09年9月18号出生的
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<em id="authorposton15-5-25 11:04
台北没了自然卷 发表于
喔，大概了解了，私聊
发不了私信啊
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&& &&& 晚一年上学，或许会更好——送给8月31日…
6周岁的适龄儿童才能入学，以前只是走走路子，年龄差得不远的，孩子接受能力还行的，都无所谓的接收入学了。但在新实行的电子学籍的“严格管理”下，严格实行“一刀切”。2009年8月31日以后出生的孩子今年（2015年）无法输入学籍管理系统，建立学籍档案。也就是说除非不要学籍，否则是无法报名入学，学校也无权接收。很多8月31日以后出生的孩子的父母就有各种焦虑，孩子9月份出生该怎么办？到底今年入学还是明年呢？专家建议晚一年入学，好处有以下几点：1、多一年快乐时光如果学校不强制，父母可以提出来让孩子晚上一年学，基本就可以在幼儿园多待一年，也就是说可以多玩一年，多享受一年无忧无虑的快乐时光，相当于送给孩子一份生命的厚礼。前几天看到一篇文章，也提到对于运动员来说，年龄大一点，哪怕大几个月，从小受到教练的关注就不一样。文中用加拿大冰球队员作为例子，如果你看他们的生日，十有八九都是一、二月份出生的。生日生在大月份，从小就吃香。虽然每个人发育不同，但大体上来说，大几个月的人，就比小你几个月的人更成熟，更受教练青睐，从此有了更多的心理暗示：我就是最好的，我有信心做好。教练越鼓励这样的孩子，孩子得到的重视越多，日后这个孩子成功的几率也大。男孩子的心智发育相对来讲稍微慢些，不过，孩子在一年时间内的变化还是很大的。例如5岁半的童一，他还没有“女朋友”，他甚至觉得被女生喜欢尤其被女生亲一下是很丢脸的事情，但是一年后，他不仅欢天喜地地接受了喜欢他的女孩子，而且居然还很积极地每次去吃冰激凌时选择经过小女生家门口前面的路，说希望有机会能碰到小女生。2、不一样的6岁表现5岁半时童一刚参加足球队，那时他扭捏地观看了三次才开始参加训练，一年后，他不仅和其他孩子一起去踢比赛，在欧洲杯时对德国国家队员更是如数家珍。现在他不仅懂了很多足球知识，而且顺利晋升少儿足球队，成为了每周两次训练、每周一次比赛的正式足球队队员。5岁半时如果把童一撂入一年级，以他这慢热的个性，其他不敢说，他要过一段“默默观察”的日子是肯定的。但现在6岁半的他，包括上次入学注册时的小测验，都那么自信、那么淡定、那么从容地和老师对话，清晰地回答问题，表达自己的想法。我想，如果换成5岁半时，他肯定会紧张地哭出来，或者哼哼唧唧不肯进教室。童一的姐姐特莉，是冬天12月份的生日，她的妈妈当时是小学老师，她看到很多孩子要花很长时间适应小学生活，还有些孩子两个月后实在难以适应就又回到了幼儿园，她说还是让特莉晚一年入学，因为小学一旦开始，就要一口气上完了，如果真的到时读两个一年级或两个二年级，对孩子的负面影响就更大。特莉是过了6岁生日后次年的9月入学，小女生读书一路顺畅，几乎从来不用家长辅导作业，有很好的学习习惯，学习成绩也很棒，她在小学和中学都被学校建议跳级，说从学科掌握角度来讲，她在班级里太出色了。3、工作有一辈子时间呢孩子就这么几年开心的读书时光，跳级就意味着减少一年，为什么要剥夺一年孩子的快乐时光呢？工作，有一辈子时间呢。当特莉以高中会考1.2的高分(最高1.3，当年163名毕业生，考到1.3的也就十多个孩子)顺利毕业，作为奖励，家里人答应她的要求，给了她三个月澳大利亚游学的假期，回来后她才注册进了大学。童一的生日是11月12日，所以可以5岁半入学，也可以晚些6岁半入学，鉴于姐姐的经历，我们也选择了让他6岁半入学，希望他也能像姐姐一样，有一个顺利美好的学习经历。我们让童一过了6岁再入学还有一个原因：童一是双语孩子。一般来说，小学一年级就开始了正式学习，虽然德国一年级的内容相对来讲起步较慢，但毕竟也会有很多阅读的任务，如果童一的德语没做好充分准备，到时理解能力受限，学习自然吃力。妈妈的德语也是半路晃荡，爸爸还经常出差，所以最保险的方法就是等到童一能够轻松面对老师提的要求、轻松完成老师布置的各项作业时再上学。父母都想拥有一个快乐自信的孩子，你说对吗？童一的性格比较追求完美，有自己的主见和逻辑，能安静地做喜欢的事情，接受新东西能力很强，也很乐意学习各种内容，这都是他的优点，所以从学习角度来讲，做父母的不是很担心。但他也有很多缺点，例如比较内敛、慢热、没把握的话就不发表意见，如果从培养孩子乐观自信方面来讲，这些就都是负面阻力了。4、在孩子最需要时给予呵护虽说童一所在的班级是小班级，只有19个孩子，但如果他一直胆小忐忑，局促不安，不要说老师不喜欢，长此以往，孩子也会被动地跌入恶性循环难以自救。孩子需要肯定，需要表扬，需要被欢迎，但这都需要孩子自己首先要强大，不然，只会被嘲笑和欺负。作为家里老大，童一有很强的领导意识，好胜心强，希望自己赢，自己最棒。这些特点都是双刃剑，如果环境合适，点拨得当，孩子会坚强勇敢，不怕挑战。但如果过早地把他放置在勉为其难的境地中，周围再夹杂各种明暗打击，掺上他性情里的缺点，雪上加霜，到时就肯定是手足无措、紧张被动，最后会更加缩手缩脚……孩子的性格需要慢慢培养，所以家长得帮孩子把关，在他最需要帮手时，适时给予帮助和呵护，然后他才会更强大，更有能量去面对周遭的各种挑战。一年时间，孩子的身高也会有很大区别，在小学的几年，身高优势也许就是他的领导优势，如果再加上心理上的充分准备，孩子基本可以在学校里开心地学习，能比较轻松地建立自己的小圈子，与其他孩子和老师建立友好的融洽关系，从而良性循环，保证他在学校的学习生活顺利美好。为了我们的孩子更勇敢、更强壮、更具备抗压能力，如果可能，让孩子晚一年入学吧！没有谁会嘲笑他比人家大半岁，大家只会嘲笑谁比较弱。不要相信商家叫嚣的“不要让孩子输在起跑线上”，如果真有起跑线在那里，晚一年上学的男孩儿，有更多力量、更多智慧，他只会跑得更好，赢得更有把握。温馨小贴士1、男孩儿相对来讲都比较爱动，并且听讲不专心、缺少耐心，晚一年入学，这些不足都会有很大改观。2、会玩的孩子更有创意，会玩的孩子更有发展空间。让孩子多在幼儿园多玩一年，可以让孩子少些束缚，更加无忧无虑。3、孩子一旦开始上学就要一鼓作气坚持到大学毕业，是人生的长跑，孩子做的准备越充分，人生胜算把握越大。4、孩子的儿童期越长，得到的正面滋养就越多，将来孩子在人生道路上发挥各种潜能的几率就越大。
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