第节体育与健康课程的目标_百度文库
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第节体育与健康课程的目标
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人教版七年级语文下册 第一单元知识树
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&&人​教​版​七​年​级​语​文​下​册​ ​第​一​单​元​知​识​树
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2014.8体育期初备课
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你可能喜欢七年级生物学下册教学目标分析_百度文库
七年级生物学下册教学目标分析
《人类的起源和发展》
Ⅰ、说教材：
一、 教材的地位
本单元贯彻了以人与生物圈为主线构建框架的思路，力求引导学生在生物圈这个大的背景下思考人类生存和发展的问题。这部分内容不仅与上册教材有密切的联系，而且又是本册的开头，因此起着承上启下的作用。
人类的起源和发展问题是一个重大的科学问题，容易激发学生浓厚的学习兴趣，同时又是人类史上科学与伪科学斗争的一个过程，因此探索这个问题具有重要的意义。
通过本节的学习，我们知道：人类是由于环境的改变，经过极其艰苦、漫长的过程，通过劳动才进化来的。因而启发我们必须以积极的态度去适应不断变化的环境，形成热爱劳动、热爱生活的积极态度；同时也应意识到人既是生物圈中的一分子，又是自然界的强者，人类已强大到能够影响生物圈的面貌，为此我们应该处理好与生物圈的关系。
从以上可知，本节教材具有举足轻重的作用，必须认真上好。
二、教学目标
&一&、知识目标：
1、能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。
2、知道人类是由于环境的变化，在与自然环境的艰苦斗争过程中逐渐进化来的。
3、概述人类在起源和发展过程中自身形态、使用工具等方面的变化。
&二&、能力目标： 通过资料分析及探究活动，找出人类起源于森林古猿的证据，提高分析问题、解决问题的能力。
&三&、情感目标：认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。
《人的生殖》
我叫裴冬云，来自丹东六中中学。今天我说课的题目是《人的生殖》。本次说课包括五个部分：说教材、说教法、说学法、说教学程序和说板书。
一、说教材的地位和作用
《人的生殖》是人教版o第四单元生物圈中的人o第一章人的来由o第二节。在此之前，我们已经学习了绿色植物的开花结果及第一节人类的起源与发展，这为过渡到本节的学习起到了铺垫作用，也为第三节学习青春期发育的有关知识做知识上的准备，起到承上启下的作用。
二、说教学目标
基于对教材的分析和理解，结合《生物课程标准》的要求我将从知识、能力、情感三方面确定本节教学目标：
1．知识目标：
（1）.能概述男性生殖系统的结构和功能；
（2）.能概述女性生殖系统的结构和功能；
（3）.能描述受精过程和胚胎发育的过程
贡献者：如莲花般的容颜
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体育与健康课程标准(试题)
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&&体​育​与​健​康​标​准​考​试​试​题​及​答​案
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