(浓的化不开)
(邻家大爷)
第三方登录：如何学好初中数学我经年刚上初一，月考不理想。想问一问，如何学好数学？我发现初中的的数学题多是逻辑推理题，我找不到窍门必须问老师才行，怎么再能全方面了解数学题呢？
黎约全球の1498
其实这样的情况是非常正常的。其实多数人刚上初中的时候都是这样子，后来慢慢适应了初中的节奏就好啦。不能再像小学一样8：00睡，7：00起了，尽量地去适应初中的节拍。而且写作业的时候也不能写一会玩一会了，要有一个明确的作息表，而且作业尽量都要在学校写完，回家抓紧更多的时间复习。而且小学成绩优秀上的初中也一定是很好的学校，既然这样那就会有很多优秀的人才，排名自然而然的就向后了，很正常。刚开始的时候都会是这样的，但是到后来的差距就会越来越明显，基本上到了初一下学期成绩就会稳定下来，学习好的就是年级前几，不好的就是倒数了。主要还是学习方法。而且方法要你自己去摸索，毕竟每个人都是不一样的。不过可以提醒你，一定要天天复习，学习新课前一定要预习，每节课都一定要认真抄笔记，尽量不要上课做作业，中午应该会有一段时间是自习，这段时间一定要发挥出最大的用处。每天早上到了学校之后应该还会有20分钟--1个小时的时间才会上课，这段时间一定要看看课本、笔记，上课的时候没准会考。而且最好再买几本教辅和练习册。语文推荐《启东中学作业本》（练习册）《中学教材全解》（教辅），好多中学就是用的这个。数学也是《启东……》（练习册），还有《中学数学 课本大讲解》，《中学教材全解》相对来讲也是教辅里面不错的，还有《教材动态全解》，这是我们老师推荐的（我们学校是北京市重点，101中学）不过这个卖得很快，基本上还没开学就差不多了。英语是《快捷英语 周周练》（练习册）、《成功训练计划》（练习册）、《时文阅读》（这个相对于前面两本来说难度会大一些），还有就是《5年中考 3年模拟》，这个是有练习册有全解的，配合教材使用效果非常好。强烈推荐！网上应该会有卖的，我是在卓越亚马逊上买的。对了，英语买练习册的时候建议跨级买。比如你现在7年级，学得好的话就可以买8年级的试试，如果觉得8年级的还有点简单的话，可以做做中考题。最后，祝你学业顺利，天天向上！盗、版、去、死！！！ 参考资料：自己手打的~~
1回答者： 西门
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初中数学其实超，简单的，我觉得上课认真听，做作笔记，认真完成作业就好了呀！
上课认真听讲，积极回答问题，跟着老师的思路走，认真完成作业，下课积极问不懂的题，多动脑，这样做绝对能拿100分
我是数学老师，我的经验是：脑子不好怎么学都提不高多少
我觉得这还得看你个人对数学是否感兴趣咯！这是很重要的一点。还有就是天赋问题，不过这点不是很重要，关键还是兴趣加努力。
数学技巧 20:57我的“数学宝典”里，密密麻麻地记着我的听课笔记，尤其在不理解、有疑问的题目上，我会打上醒目的红色五角星，留到家里慢慢琢磨。我还把自己所有的错题汇编在“数学宝典”里，竞赛前我只要钻研经常容易做错的题目就行了，节约了很多时间。这样，我的解题思路也逐渐拓宽了，成绩在班里名列前茅。我不再觉得数学是单调、枯燥的，而是找到了其中的乐趣。在我冥思苦想做题目，百思而不得其解...
多去琢磨数学题，多去用左手有益阳开发逻辑推理！
你要把基础功打扎实了+你认真仔细就ok了
多做，多问，基础要扎实，适量做一些难题，上课一定要听懂
扫描下载二维码数学很差,怎么才能学好数学啊
怎么才能学好数学啊
09-11-09 &
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怎样才能学好数学？ 要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了。 事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。反之，有的同学学习目的明确，学习动力强劲，他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，“病急乱投医”，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解，比如，什么叫“会了”？是“听懂了”还是“能写了”，或者是“会讲了”？这种带有评价性的体验，对不同的学生来说，差异是非常大的，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。 由此可见，正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。 一、数学运算 运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，（3+3）2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点： ①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确； ②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。 二、数学基础知识 理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。 ★什么是理解？ 按照建构主义的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。 理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。 ★什么是记忆？ 一般地说，记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“抛物线”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么？标准方程是什么？抛物线有几个方面的性质？关于抛物线有哪些典型的数学问题？不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。 总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。 三、数学解题 学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。 1、如何保证数量？ ① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。 ② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
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初级阶段者的学习策略——“全”、“晰”、“易”、“快”“全”：就是说凡是高考要求范围内中的基本的东西，如基本知识点、基本解题技巧和考试技巧等，你都要学“全”，决不能有某部分知识没有学习到。“晰”：对基本东西中的有疑惑的地方，无论是现在正在学习的，还是以前学过的，都必须尽可能的理解清楚。不管你看多少参考书，请教多少人，甚至从头学起。如果你的基础太差，你可以采用请家教补课、跟低年级的同学一起听课，从头看以前学过的课本和参考书等方法。“易”：主要做简单的和基本的题目，做少量中等难度的题目，尽量不做难题和综合题。只掌握基本的、通用的解题技巧，复杂的、过于巧妙的解题技巧放弃。“快”：不是指做某道题“快”，而是指你在一段时期内，如几周、或者一个月内，必须完成足够量的学习任务，如做完一本参考书上的基本题目，看完一本以前学过的课本，等等。数学处于初级阶段者，在做某一道题目时，可能会花很长的时间，这时，不要着急，可以翻阅一些参考书，请教老师同学，只要能真正弄懂了某些问题，你就在进步。数学处于初级阶段者，如果每天学习数学的时间不充足，可以暂时放弃做题的规范性、严谨性，放弃难题和综合题，放弃“一题多解、多题一解”，放弃巧妙的解题技巧等等。&--------------------------------------------------------------------------------　&中级阶段者的学习策略——“精”、“狠”、“深”、“细”、“准”&　“精”：做题贵精不贵多，不要贪多，做出一道算一道。“狠”：做题时不断增大“狠劲”，能做出来的题目，一定要做出来；有可能做出来的题目，尽最大可能做出来；不断提高每天做出习题的量，昨天共做出了30道题目，今天就要做出31道题目。做限时模拟题和考试时不断提高“拼劲”。不管什么题目，做限时模拟题和考试时，都要尝试一下，都要尽最大努力做出来；做题时要快！能用一分钟做出来的题目，就不要用两分钟。“深”：多深入思考、多总结。深入思考如何运用基本定义、公式、定理，深入思考不同题目的深层次联系，深入思考不同题目的相同解法。“细”：要心细，要养成严谨、严密的学习习惯。你可以放弃某些题目，如难题、综合题、怪题等。但对于基本题目和中等难度的习题的解题思路、解题技巧和解题方法要细致掌握，每个小问题都不要放过；对于你感觉到重要而且典型的题目，做完题目后，你还要和标准答案比较一下，看看自己的解题过程是否完整。“准”：就是要不断提高知识的确信度。对于数学来说，提高知识确信度的方法就是：一定要把题目做出来！然后再总结、记忆。“看题”、“背题”都不能提高知识确信度。&&&--------------------------------------------------------------------------------　&高级阶段者的学习策略——“回”、“极”、“灵”、“融”&“回”：要形成一个个“回路”，形成一个个整体框架，形成知识体系。（一）形成数学整体框架。（二）数学的每部分，如方程（方程组）部分形成整体框架。（三）相关的数学概念前后联系，形成一个个小的数学概念的知识体系。（四）某类题目的解题套路、解题技巧、对应的知识点非常清晰，形成了这类题目的“回路”。（五）各种类型题目的解题思路、解题方法、解题技巧非常清晰，形成了很多个小的解题技巧体系，（六）最终，形成数学的知识点和解题技巧的完整的知识体系。“极”：要不断超越“极点”。（一）尽最大可能的提高“狠劲”和“拼劲”。（二）尽量延长每次最长学习时间。（三）不断加大学习强度。（四）保持大脑最清晰。（五）通过“超越极点”、“至静至纯至狠”等方法产生自信心。（六）通过杜绝对爱情的期待、不断的收心、不断的平静自己等方法，使自己的心情达到极端平静。（七）采用“精挑极练”、“限时训练”等学习强度高的学习方法。&“灵”：在形成大大小小的知识体系和解题技巧体系之后，通过“多题一解”、“一题多解”、“自己出题”等方法，琢磨命题人思路，不断总结出各种巧妙的解题技巧，把类似的解题技巧进行归并。最终，你做题时各种解题技巧层出不穷，又能采用最简单和直接的方法解决很多题目。“融”：随心所欲做题，不断淡化解题技巧，最终达到不用解题技巧，或者感觉不到自己在运用解题技巧，就能做出很多题目的境界。&&摘自：辛雷学习方法论坛
请登录后再发表评论!教育子分类点击标题下「超级云课堂」可快速关注“数学到底怎么学才能学好？”　　　　这个问题，肯定很多学生、家长都一筹莫展。为了学好数学，很多学生投入大量时间和精力，数学成绩仍是平平，这也是大量学生慢慢地对数学学习失去信心的原因之一。那么有没有更好的方法呢？一个高考数学满分的学霸分享了他的学习方法：　　我在数学上面确实下的功夫很多。我不喜欢看课外的书，却喜欢看教材，把教材吃得很透，但我会用自己的思维去分析问题、总结方法。　　说起来，学习数学到底应该怎么学？　1学习数学千万不要害怕　　是的，不管我们学什么，千万不能产生畏惧，因为一旦畏惧，我们就不敢再往前，不敢往前，就不会有进步，更不会有成功。有句话说得好：不入虎穴焉得虎子，我们只有敢于去面对这些可能会阻碍我们前进的困难，才能战胜和克服它们。很多学生一听到数学，可能就会头痛，想到各种公式、方式方法，整个头都大了。就好像怕狗的人，听到狗叫都会怕，但也许那只是一只贵宾犬，根本没有什么攻击力，也并不是我们想象中那么害怕。数学也是这样。2要有大量习题训练，不然很难对数字敏感　　数学，说起来就是通过各种练习积累起来的。做题会提高我们的一些题型的熟悉度和把握程度，并对数字产生敏感性。那些所谓的数学天才，并不是因为他们真的就是天才，而是因为他们在某一个领域做反复的练习。3学到每章的时候，一定要做相应章节的典型习题　　前面是泛题战术，这一点就是精题战术。学数学一定要做典型题，并且把这些题型做一个记录，最好是有一个“难题本”。当然，不仅仅是要会做，还要举一反三地做，同一个考点，找四五道题来做，同一道题，找找不同的解法，这才是做题的秘诀所在。4学会整理易错的题　　学数学一定要有一个错题本！当我们记下我们犯下的错误时，一是会时刻提醒我们不要再犯，二是可以激励我们，保证我们做题的精确度。怎么错的，哪一步错了，都要非常详细，知道自己的错误后，一定要去改正。　　　有时候当我们学习不好的时候，不要去怪罪别人教不好，也不要怪罪是知识太难，原因也许就在自己身上。　　不得不说，有时候孩子自己的努力真的比任何一个老师的教育、督促都更重要。补习、培训、这些都是外因，孩子自己的努力是内因。但是，内因和外因都是不能少的，有时候光是孩子自己努力也不行的。当然，更希望看到这篇文章的你，会有所收获。（本文整理自提分专家）
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