小学三年级快乐的暑假作文4篇
小学三年级快乐的暑假作文4篇
发布时间:责任编辑：小思
　　我的暑假很快乐。比如说，到海边捡贝壳把海龟当做海螺。 下面是小编为您收集整理的小学三年级快乐的暑假，欢迎阅读!
　　小学三年级快乐的暑假作文一
　　暑假结束了，我这个暑假过的快乐不快乐呢?口说无凭，还是让我来盘一盘点吧!
　　盘点一：
　　首先是要完成老师布置的暑假作业，写的质量如何关系到我的学习态度是否端正。语文、数学、再加上二十篇日记，我完成的一丝不苟。我相信一定会得到老师的表扬!
　　盘点二：
　　最开心的是我上了游泳兴趣班。通过十几天的刻苦努力，我不但学会了蛙泳，而且还获得了自治区游泳协会颁发的少儿组蛙泳三段段位证书。这可是只有很少一部分学游泳的小朋友才能获得的。我高兴极了!
　　盘点三：
　　我还在家观看了十六天的北京奥运会。各国运动员参加了许多项目的比赛。当鲜艳的五星红旗伴着国歌一次又一次升起的时候，我真为自己是一个中国人而感到自豪。
　　怎么样，我的暑假生活还不错吧!
　　小学三年级快乐的暑假作文二
　　去过峨眉山的人都知道峨眉山是个有山有水的好地方，那儿的水是清澈见底的山泉小溪;那儿的山是高大有名的绿色山峰;那儿的小动物活泼可爱，其中有一种可爱的小动物DD那就是灵猴。
　　灵猴是一种峨眉山野生的猴，也许是那些猴子具有猴子天生的本性，并与僧人长期相处等原因，所以叫灵猴。
　　灵猴特别可爱，在我们过吊桥时，我发现一只小猴像人一样先用手把身体打湿，再像青蛙一样&噗通&跳进水里，然后&轰&的一下从水里冒出来，用手擦擦脸，得意洋洋地走上岸，好像在说：&你看我多厉害呀，我都会潜水了!&
　　灵猴特别野，因为在我们要走的时候，妈妈悄悄告诉我&丁楠，我背上的水被猴子拿了，对不对?&我向后一看，一只成年猴子果然把水拿去了，迅速地跑到桥头，一下跳上桥墩，用牙把矿泉水瓶子咬破，然后咕咚咕咚地把水喝了下去。
　　这些灵猴是不是即讨厌又可爱呢?
　　小学三年级快乐的暑假作文三
　　我盼呀盼，总算盼到了暑假。我们终于有了自己的时间，由自己来安排。在我的暑假里发生了许多有趣的事情。
　　有一天，我懒洋洋地躺在沙发上看电视。妈妈兴奋地对我说：&今天，我们全家去西湖游玩，你快整理一下。&我听了妈妈的话，一蹦三尺高，马上跑到房间里整理东西。
　　我们出发了，在路上我们说说笑笑。不一会，我们到了杭州西湖。进去了之后，我第一眼看见的就是里面的景色。那时是夏天，荷花开得异常大，一个花包就有一个小孩的头一样大。在赏荷花的途中，我还见到了许多外国人。有一位老外总是在我记忆中徘徊，因为他跟我打了个招呼。当他对我说出那个Hi时，真不知道该怎么回答。
　　赏好荷花，我们乘船环绕西湖游赏。在西湖的水面上，跨起一坐大桥，你们知道那是什么桥吗?告诉你们吧，那是断桥，就是白素桢和许仙相会的地方。我们又去了三个小岛屿：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。这三个岛屿中有一个景色让我留连忘返&&三潭印月。在晚上，月光照下来，湖中就有三个月亮，真是美及了!
　　通过这次游西湖，我深深地感受到了西湖的美丽。正如宋朝大诗人苏东坡写道：&欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜&。这就是我在暑假里的趣事。
　　小学三年级快乐的暑假作文四
　　光阴似箭，日月如梭。转眼，又一个暑假快结束了，在这个暑假，我想问一下大家：&你快乐吗?&我想大家一定回答：&快乐&我也是，我过了一个非常快乐的暑假。
　　在这个暑假，我做了一件很有意义的事&&扫楼梯。在扫楼梯时，我累在身体，可我扫完，看着那么干净的楼梯时，我就甜在心里，得到邻居一句又一句的夸奖时，我心里非常地开心。是啊，幸福就在有益于人类的劳动中。因此，我得到了快乐，也得到了幸福。
　　对了，在暑假中，学习，也是不可缺少的元素，人不光是靠他自己就拥有一切，而是靠他学习中所得到到的一切来造就自己。我在暑假中，为了学习许多知识，而这些知识，是在一本书上学的，这本书是在前几天买的，这本书是《中国十大名著之岳飞传》岳飞是我崇拜的大英雄，是一位有胆识、智勇双全、精忠报国的军事统帅。这本书让我从岳飞身上学到了知识，要有勇气，还更需要智慧。我得到了快乐，也得到了知识。
　　这个暑假，我过得很快乐，学习和劳动得到快乐，因为快乐，所以这个世界才会那么美好!
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2014年10月24日&&
星期五&& 晴
数学实验& 走进河坊街
终于又到周末，趁不冬上舞蹈兴趣班，去和爸爸吃了顿大闸蟹过过嘴瘾。菊黄蟹肥的季节，不好好过过嘴瘾，过了这村就没这店了。只可惜不冬不好这口，就当给我省钱了吧。
下午老师发来短信，今天的数学游戏课是探究水里的学问，孩儿们都玩得挺开心。社会实践课参观了杭州博物馆，孩子体会着快乐学习，守纪有序，学会倾听、协同合作，颇有收获！老师要求孩子们回家和家长分享今天的收获，于是在回家的路上和不冬聊起来。先聊了数学实验，数学做了好几个实验，有通过水比较物体的大小，认识浓度的概念，还学会了目测水的多少。实验虽然简单，但要用逻辑性的语言来表达还是有一定难度，不冬在描述第一个实验的时候，完全没有头绪，只是根据脑海中浮现的场景片断地说出来，经过我稍加提醒，慢慢地说到最后一个实验已经条理清晰了。这样的对话，不仅要求家长要有倾听精神，还能锻炼孩子的语言组织能力，同时也加强了亲子沟通，可谓一举多得。有趣的是，同桌小王同学因为淘气，不能动手参加各种实验，只能做为观众在一旁眼馋，呵呵，这也许是对调皮孩子最“严厉”的惩罚了。不冬还告诉我，社会实践活动参观了宝芝林、方回春堂和杭州博物馆。宝芝林和方回春堂都是药店，有一股好重的味道，我告诉她这是中草药的气味，中草药是几千年以来中国古代流传下来的能够医治疾病的植物，非常神奇。不冬说在杭州博物馆看到了蜗牛老师介绍过的编钟，印象非常深刻。他们小组获得了第二名，还得到了棒棒糖的奖品。最后意犹未尽地对我说，下一次的活动是河坊街美食之旅，可以吃好多好吃的！好期待啊！希望快乐开心一直陪伴你的小学生活。
虽然因为某种原因，今天的情绪落到谷底，但与不冬快乐的交谈让我暂时忘记了不愉快，抬头还要面对明天的太阳，忙碌地周六来吧，I am
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文/图& darling老妈
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篇一：大喇叭　　早晨，我睡得正香，突然被一阵“大喇叭”吵醒了：“起床啦!起床啦!崔赟!起床啦!”我原本以为这是妈妈，哪知仔细一看原来是爸爸呀!　　我心想：反正这是爸爸，又不是妈妈，我再睡一会儿也没事。于是，我又倒在了床上睡了起来。　　“起……床……啦!”又是一阵狮子吼。　　可是不管那个“大喇叭”怎样哄，我就是不肯起来。可是那个“大喇叭”怎么可能罢休呢?你看，这不，他又来烦我了!“哄哄哄……”　　我捂起耳朵，继续睡了起来，一睡就是10分钟。　　“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一个懒腰，回头一看，一下子惊了：这个大喇叭比我还懒呀!喊完了我，也睡觉了!这个大喇叭真懒!　　哦!大喇叭!真好玩!
篇二：睡觉睡过头　　今天上午，我在陆老师家补课。要自己乘车回家，陆老师让我待在他们家吃饭，吃完饭再回去。我本来不想的，但这样会惹陆老师生气的，而且，我真想尝尝陆老师的老公烧菜烧得怎么样。　　……　　吃饭时，我觉得除了茭白和海带很好吃，其它的都咸的不得了。　　吃晚饭，陆老师他们送我到焦溪车站，让我乘车回家。他们送我来的时候，车正好来。一上车，凉爽多了，额头上的汗一下子烟飞云散了。　　过了很久，我到家了，打了个电话给爸爸，爸爸说，这样他就放心了。　　奶奶叫我睡觉，我拒绝了，跑到爸爸房间做事情。做着做着，我累了，眼睛像被很重的石头压住了，搭了下来，我赶忙爬到床上，一下子睡着了。　　等我起来，第一件事情就是看看现在的时间。“糟糕!忘记设置闹钟了!”现在三点半了，超过我的预算一个小时，这一个小时做多少事情呀!　　明天，我一定要把时间补回来!
篇三：开往未来的列车&&& 星期天，我在家看了一部名叫《托马斯》小火车的动画片，看着看着我坐上了最新的“托马斯”开向了我的未来。&&& “嘟”一声列车到站了，“托马斯”说：“你已经到了２０年后，请下车吧。”这时突然上来一个人，我一看惊呆了，怎么又是一个我呀？他赶忙向我解释：“我就是未来的你。”我连忙急切的问：“你现在在干什么工作呀？”他说：“我是一位人类学专家。专门从事未来生命的研究。”“那未来生命怎么样？”“未来人类的寿命是200－250年，一生下来不受任何病的侵害，并且经常检查各个部位，所以生命都保持这个数目。&&& 我心里得意的想：20年后我就是研究人员，现在我还学什么呢，于是，我上课不再专心听讲，课后从不复习，结果成绩下滑严重。老师，父母都为我操心，可我不以为然，依旧消磨时光。有一天，我又去找他，结果一见面，他就劈头盖脸的骂我：“你这段时间干什么的，学习这么糟，你指望你的20年后能干什么吗？”&&& 我打了个冷战，突然醒了，看到电视上“托马斯”还在送小朋友们上学呢。从梦中我明白了一个道理：现在的我和未来的我是密不可分的，今天不努力，未来也不会成功。我会让我的这一列列车驶向成功的彼岸。
篇四：我想吃冰激凌&&& 早上，吃过早饭，我拿了一瓶纯牛奶喝。可是喝了几口我就不想喝了，因为天气太热了，我很想吃冰激凌。但是妈妈又不让我早上吃冰激凌。突然，我的脑海里出现了一个想法：如果把牛奶放进冰箱里冻一冻，会是什么样的呢？于是，我把牛奶放进了冰箱的抽屉里，轻轻地把冰箱的门关上，然后就静静的等待着。&&& 过了很久很久，我又轻轻地打开冰箱的门，拿出这早上冰的牛奶。哇，好冰呀！我想把吸管插进去，可是插不动。难道牛奶真的变成了冰激凌？还是先看看再说吧。&&& 于是，我拿来一把剪刀，将牛奶的盒子剪去一小节，出现在眼前的是雪白雪白的、硬硬邦邦的冰块了，原来牛奶真的变成了冰激凌了。&&& 我跑到厨房拿来一把叉子，一点一点的把牛奶冰激凌捣碎，现在看上去就像是冬天雪地里洁白金银的积雪一样。然后，我尝了一小口，好冰哟，好凉爽哦！不过，没什么味道。因为纯牛奶本身就没什么味道。如果冰的是其它牛奶，我想味道肯定会更好。
篇五：抓蚂蚁&&& 今天阳光明媚，我们上科学课的时候，发现需要蚂蚁，于是我举手说：“我们能去抓蚂蚁吗？”老师很高兴地问：“同学们你们想不想去抓蚂蚁呀？”我们大家异口同声地说：“想。”于是，老师给我们每一个人发了一个小盒子，让我们到操场去抓蚂蚁。&&& 来到操场，我们怎么也找不到蚂蚁。突然，我们班那个非常爱科学的尹其钦却在一条小夹缝里找到 了一只蚂蚁。我们大家蜂拥而上，到了他的面前，满脸迷惑地问：“你是怎么找到这只蚂蚁的呢？”突然，尹其钦摆出很大度的动作和表情自以为傲的说：“你们难道不知道蚂蚁一般都喜欢躲在石头下面吗？”听了之后，我们大家又分头行动开来继续找蚂蚁。不一会，我在一块大石头下面发现了一只蚂蚁，可它躲在石头下我够不着。于是，我使出吃奶的劲想搬开那块大石头可就是搬不动，我请了我班的几位大力士一起帮忙，好不容易才把大石头搬走。我们在盒子里放了好多好多面包渣，小蚂蚁们看见了，立马跑进了盒子里。我们看准了时机一关，就把小蚂蚁关进了“监狱”里。&&& 我们回到班级，李老师早就知道了这件事，于是问：“同学们能不能把今天抓蚂蚁的过程写一篇日记呢？”我们异口同声地说：“行。”我很开心，因为今天我收获了许多。
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