幼儿园家长送锦旗—感恩、祝福、共勉-答谢会
12月24日，原本是幼儿园全体家委会到幼儿园开会的日子。园长特别重视，想把我们班送锦旗的活动提高一个高度，就把送锦旗的日期和开家委会的日期合二为一。这样一来送锦旗就不是我们班一个班的事了，变成全园九个班的老师，以及九个班的家委会都参加的公共会议了。
我们班27个家长，除了三个孩子家长工作忙不能参加外，其余都参加了。加上幼儿园里的老师和家委会人员，大概有五六十人在三楼的多功能厅参加这次的答谢会。
刚开始有我主持，讲讲我们班从松锦旗的想法生成，到联系各个家长，到联系园长，得到园长重视，到今天的会议。主要是讲述这件事情的经过。然后是宝宝爸代表全班致答谢词，再由佳佳妈念表扬信，再由淘淘爸讲感言，最后由我们全体家委会送出锦旗和表扬信。园长和老师接过锦旗和表扬信后，园长致感谢词，然后由老师发表感言。没想到老师激动地哭了，下面的家长也掉眼泪了，场面挺感人的。&
最后大家合唱《感恩的心》，并合影。
总之，一切进行的都不错，园长满意，老师满意，家长也满意。这就够了。
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/family/ -&篇一：幼儿园感恩节活动幼儿园感恩活动方案幼儿园感恩活动方案 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜 。当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？一、活动背景小时候，总是惦记要在过节的时候收到很多贺卡，也沉迷于徘徊在小摊位上痴迷地挑选贺卡，心里暗暗的期待。背着一书包的贺卡回家，摊在地上，一张一张的读着。总是为了那些祝福语而舍不得把那些贺卡丢掉，却又不知道怎么处理。五一节小学生中队活动方案 活动目的: 认知目标:使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立劳动最光荣的观念。技能目标:培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。守望阳光行动-----关爱智障儿童，拓荒者们在行动 一、 活动背景 孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定我校教研活动方案。查看更多>>篇二：幼儿园感恩节活动11月26日，步文中心幼儿园开展以“学会感恩，弘扬美德”为主题的感恩节系列活动。力图让孩子从小感知爸爸妈妈、老师和他人的爱，学会感激生命、感恩生活、珍惜他人的爱。各班教师根据幼儿的年龄特点和实际情况，开展了丰富多彩的活动：小班的弟弟妹妹欣赏《感恩一切》；中班的小朋友自己动手给爸爸妈妈、老师等寄一张感恩卡，把对他们的爱用绘画的方式表达出来；大班的哥哥姐姐则开展 “xx，我想对您说”的社会性教育活动，孩子们充满感激地向幼儿园的保健医生、厨房阿姨、保安叔叔、园长妈妈等送上了自己最真切的问候和祝福。懂得感恩，懂得珍惜别人的爱，让幼儿园里处处流淌着爱的暖流。从小进行感恩教育，教会孩子感恩周围的人的付出，努力在家里、园里营造互爱、互助、文明、友善的大家庭氛围。篇三：幼儿园感恩节活动2015幼儿园感恩节活动方案当前位置:>>>>2015幼儿园感恩节活动方案时间： 17:08 阅读：10233次/zongjie/14246-youeryuan-huodongzongjie.html新发布的活动方案最新发布的范文今日阅读榜随笔吧提供，，，，等精美文章在线阅读。 版权所有Copyright ?? 篇四：幼儿园感恩节活动11月25日感恩节亲子活动方案一 欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得、尊重他人二 感恩走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三 “感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心让们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四 欣赏《感恩的心》五 手语《感恩的心》感恩的话六 幼儿制作《爱心树》七 感恩节宴会比赛：搓玉米11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案以下需要配合：1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好的名字。2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品&感恩诗歌：妈妈有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最应感恩它就是――“妈妈”妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。感恩因为大地给了小草生命,所以小草应该感恩大地。因为蓝天给了小鸟空间,所以小鸟应该感恩蓝天。因为水源给了鱼儿生活，篇五：幼儿园感恩节活动一、主题来源：“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有 着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育 目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的 孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主 题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学 着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将 感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动目标：小班目标： 1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动 。2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激 之情。3．能用简单的方式（问候、做小事情、初步分享）亲近家人、同伴，表达关爱 之情。4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感， 愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。主题网络：爸爸妈妈好 亲亲爷爷奶奶烤 火 鸡 好吃的食物 南 瓜 饼感恩家里人感恩节来了快乐感恩节好玩的游戏感恩幼儿园爱老师 爱自己玉 米 游 戏南 瓜 赛 跑中班目标： 1．了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要 保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。3、欣赏与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人 的讲述，并能在集体面前大胆地表述。4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相帮助，体验帮助、关心他人的 快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意， 愿意做些力所能及的事情。5．尝试了解他人的需要，并用不同方式（帮助、分享、宽容）表现关切之情。6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。主题网络：水果 感恩节美食摔跤 可口点心 有趣的比赛 射箭 赛跑 感恩我的?? 感恩节活动 感恩在幼儿园 父母 同伴 护蛋 给爸妈感谢信 打火鸡欢庆感恩节大班目标： 1、了解感恩节的意义，运用多种感官参与感恩节有关的活动，激发幼儿好奇、好问、 好探索的学习态度。2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言 大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。3、关注周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自 己的谢意，用感恩的心去面对生活。4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。5、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况；观看妈妈生产过程的纪录片，了解 妈妈怀孕生产的辛苦；让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。7、积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国 集体舞等，从而体现艺术活动的快乐。主题网络：妈妈孕育我身边的人 大自然伟大的妈妈悬挂果蔬 做善事体育比赛 庆祝活动传统的习俗化妆舞会 感恩活动 祈祷募捐 我给妈妈洗洗脚 护蛋活动开展时间：11 月 4 日――11 月 30 日为期一个月的“快乐感恩”活动。活动准备：1、收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示。2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。3、收集往年幼儿园感恩节活动的照片。感恩教育活动类型：1、说一说： “我要感谢您”活动――（鼓励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话。） “心底有棵感恩树”――（鼓励家长对老师说一句感恩话，注意记录的方式：各班 设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的 小纸条上，然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。教学园长负责拍照、摄像等） 2、 做一做：――“我爱家里人” （给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班） ――“小手护大手” （我帮妈妈、奶奶擦护手霜，中班） ― ― “ 小 手 暖 大 脚 ” (我 给 妈 妈 洗 洗 脚 ， 大 班 ) 鼓励幼儿每天给家人做一件事，如 给 长 辈 夹 菜 、洗 脚 、捶 背 、端 茶 ? ? 家 长 记 录 自 己 的 感 受 ） ――“大手拉小手” （混班活动，哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动） ――“护蛋之情，感恩之心” （11 月 28 日，中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋，大班的孩子每 人带一个生鸡蛋。，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工 作，孩子们要小心翼翼地时刻保护着自己的“宝宝” ，看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损，就能获 得“护蛋小天使”的荣誉称号。） ――“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作 ――“我的成长故事”大班手册制作 3、送一送： “感恩送祝福”――小小礼物献长辈，制作感恩卡（如小帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱心亲吻卡等） ，各级组举行“爱心传递”活动（小班包糖果、中班榨果汁、大班送黄丝带感恩卡） ， 表达对身边人的无限感激，送上对长辈的祝福。4、写一写： “写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的爱。（11 月 22 日，中、大班级组幼儿以不同的 方式把孩子自己对父母、亲人的爱以“信”的形式写好，通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中，让我们 都懂得，爱是互相传递的） 5、听一听： “听一个感恩的故事”体会感恩的快乐――鼓励、家长和孩子阅读一些关于教 育的故事，例如： 《跪羊图》 、 《浩瀚父母恩》 、 《感恩的故事》 、 《一个盲孩的故事》 《爱心树》 6、唱一唱： “学唱一首感恩的歌曲”――鼓励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲。7、选一选、评一评：评选全园最美幼儿、最美教师，小班进行家长感恩稿件评选；教师进行感恩演讲比赛 环境创设：1、每班做一个“快乐感恩，Happy Thanksgiving”的感恩画报，营造一个浓浓的节 日气氛，并要设计一个温馨的小纸条，让家长、老师记录感恩的心情粘贴上去。（字体要大方，装 饰美观，可贴在走廊，课室主题墙等地方。级组长督促、检查。） 2、各班教师要设计一个富有本班特色的“护蛋小天使” 及“最美幼儿”荣誉称号布置 22 号前完 成) 3、园里创设一个“感恩故事齐分享” （感恩故事+家长感恩稿件）主题环境布置 分散活动配合： 1、蓓蕾“感恩”行动，让我们一起体验“感恩”给我们带来的快乐。（级组） 2、各级组可以考虑开展“爱心义卖”活动。3、11 月 29 日早上（利用早操的时间，欢迎家长参与） A、老师代表总结前一天中、大班孩子的“护蛋活动”，主题开展中幼儿的表现； B、孩子代表讲活动体会； C、家长代表“收信”的感受。D、孩子们和老师、家长们一起唱“感恩之心”，做手语。县幼儿园老师下乡送课的给我园幼儿园感谢词_百度知道幼儿园运动会的感谢词_百度知道}