您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
如何培养小学低年级学生学习音乐的良好习惯.doc 4页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
需要金币：100 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
如何培养小学低年级学生学习音乐的良好习惯【摘 要】学生良好学习习惯的养成，是个长期而艰巨的任务，不是一天两天就能够达到要求的，对老师和家长的责任心、意志力都提出了考验，但只要注意运用正确的学习方法，重视学生良好学习习惯和行为习惯的养成，一定会起到事半功倍的效果，使孩子终身享用，受益匪浅。【关键词】学习习惯
音乐演唱学习习惯是长期训练养成的不易改变的学习方面的定型行为，良好的学习习惯对学生知识和能力的发展至关重要。小学生可塑性大，各种习惯很容易养成，低年级开始培养学生的良好音乐学习习惯，对他们当前的学习和今后在音乐方面的发展都具有重要意义。一、低年级小学生缺乏良好音乐学习习惯的原因1.无意注意起主要作用，有意注意正在发展对于低年级小学生来说，他们对音乐的感觉与表现往往是一种感性的对音乐的认知，是一种无意注意状态。缺少理性的主动认知能力与技能，即有意注意自控能力较弱，这正是音乐课上学生闻歌起舞、气氛活跃，却没有良好学习习惯的原因。2.有意识的良好学习习惯尚未形成很多小学生的良好学习习惯尚未形成，没有进入小学学习状态，这与他们的观察力与集中注意能力未发育完善有很大关系。另外由于知识比较缺乏，对于自己的表演也缺乏自信，在自己表演过程中也容易因注意力不集中而半途而废。二、培养小学生良好音乐学习习惯的策略和方法1.注重学生良好的音乐课堂常规的灌输农村小学低年级学生年龄小，天性活泼好动，尤其是一年级孩子，刚从幼儿园进入小学，要坚持听四十分钟的课真是不易，要想让他们养成遵守课堂常规的良好习惯，就必须让他们明确和了解学习的要求。因为我们的音乐教材是省里免费提供的。要循环使用，并且要求他们要爱惜书，每节课我都会评出两个表现最棒的孩子当老师的小助手，在下次音乐课上课前去我的办公室领书发书作为奖励。另外，音乐课有别于其他学科，比如上课下课的口令，我要求全部用音乐表达，如哪一组表现好，就在黑板上画五角星，看看哪组五角星多，或者将一些五颜六色的音乐符号大头贴贴在孩子们的衣服或脸上，这样不仅让学生自发地约束自己，有了好的课堂纪律，也让他们无形中认识了一些音乐符号。2.注重培养学生良好的音乐演唱习惯学唱歌曲是音乐课教学过程的主要环节，特别是低年级学生唱歌的良好习惯还未形成，喜欢大喊大叫地唱喝，坐的姿势也是千姿百态。大声地唱歌，会损伤学生娇嫩的声带，增加嗓子的负担，使歌曲生硬，缺少旋律美，不能很好地表达出歌曲的情绪及强弱规律。所以，在教学过程中，我会用“轻声”哼唱的方法训练学生的歌唱，告诉学生“唱歌不是比谁的声音大，要像百灵鸟，轻轻唱，微笑着唱;唱歌不能扯着嗓子，乱喊乱叫，真难听。”教学中对坐姿的要求是：面带微笑，身体坐正，抬头挺胸眼平视前方。在课堂中我会时常表扬歌唱姿势正确的孩子，提醒姿势不正确的孩子，引导学生向姿势正确的学生学习。3.注重培养学生良好的音乐欣赏习惯在进行欣赏教学时，我就从学习习惯的角度对学生提出学习目标。首先，要知道做个文明的欣赏者，是尊重人的表现之一，引导学生有意识地为自己、为他人创设良好的学习环境，这样才能更好地欣赏音乐;再次，要学会用心，用情去聆听，去理解音乐，知道音乐在表达、描述着什么;再次，要能够走进音乐意境中，并用自己的多种感官来感受音乐，用律动来表现音乐，用思维创造音乐。4.注重培养学生良好的音乐表演习惯在音乐课堂中，我让学生自己给歌曲创编形体表演动作，例如：在《我是一个粉刷匠》一课中，我让学生观察课本中的图片――粉刷匠是怎样工作的？然后鼓励学生上台边唱边表演粉刷匠，孩子们表演的时候非常投入，动作表情非常夸张，逗得台下学生哈哈大笑，课堂上成了一片欢乐的海洋。通过表演，学生在音乐活动中，创造性思维得以充分开发与培养，丰富的情感体验在潜移默化中提高升华。5.注重学生倾听习惯的培养音乐是听觉的艺术。美国教育家科普兰说：“如果你要更好地理解音乐，再也没有比聆听音乐更重要的了，什么也代替不了音乐。”只有让孩子们养成倾听的习惯，我们才能在音乐课堂中发现更多意外的和美丽风景，才能让孩子们喜欢音乐课，喜欢音乐，从而为他们终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。低年级孩子活泼好动，热情自信，模仿力强，但自制力差，注意力持续时间短，因此教师要尽可能的创设多种教学方法，培养学生聆听音乐的习惯和能力。（1）媒体再现法，运用多媒体等现代化视听工具，通过优美的音质和动画去吸引他们的注意力。如《友谊花开万里香》，通过图文声结合，学生看到世界各地鲜花盛开的场景，热情高涨，感受友谊之花的温馨与快乐。（2）问题创设法，在聆听音乐前，老师提出一些问题，激发学生的注意力。如《快乐的音乐会》，老师根据孩子们喜欢小动物的特点进行谈话：“今天老师请来了很多会唱歌的小动物，请你们听一听，这些可爱的小动物最爱唱什么歌？”带着问题，孩子们认真倾
正在加载中，请稍后...
252页17页18页55页49页87页15页35页16页49页HI，欢迎来到学术之家，咨询热线：400-675-1600
1-3秒快速咨询
【摘　要】
律动就是指在音乐进行中加入游戏、歌舞表演等。在音乐训练中，只训练耳朵和嗓子是不够的，人的整个身体都必须经受到训练。根据小学生的兴趣爱好以及个性特点，在音乐课堂上，让学生在音乐律动过程中获得愉悦的感受和体验，使学生在积极体验的状态下，发挥最佳的创造力和想象力，使音乐课堂更加生动精彩。
【分　类】
【关键词】
【收　录】
|浅谈让律动充实小学音乐课堂|共2页
重要说明:根据《信息网络传播权保护条例》第六条：为科学研究，向少数教学、科研人员提供少量已经发表的作品可以不经著作权人许可，不向其支付报酬。本站文章仅向科研人员提供!
新课程学习 2013年3期 文档列表
新课程学习教育之论
作者：吴庆珠
　单位：河北省秦皇岛卢龙县卢龙镇范庄小学
作者：吕美昭
　单位：重庆市巴蜀中学
作者：刘石宏
　单位：河南省郑州市第八十八中学
作者：张自强
　单位：河北省承德市丰宁三中
作者：徐健
　单位：江苏省太仓市新区中学
作者：黄慧芳
　单位：江西省景德镇一中分校
作者：平小燕
　单位：江苏省如皋师范附属小学
作者：李仁勋
　单位：贵州省威宁县麻乍乡红岩小学
作者：边烨丽
　单位：浙江省诸暨市浣江教育集团浣东初中
作者：史广宇
　单位：辽宁省沈阳市青松中学
作者：林捷
　单位：福建省南平市建瓯市建瓯一中
作者：李芳
　单位：山东省滨州市邹平县黄山实验小学
作者：罗俊
　单位：贵州省长顺县白云山中心校
作者：李志香
　单位：贵州省长顺县白云山镇鼠场小学
作者：王红连
　单位：山西省大同市南郊区马军营示范小学
作者：华贞芝
　单位：吉林省集安市第七中学
作者：张秀梅
　单位：吉林省蛟河市天北镇九年制学校
作者：王淑秋
　单位：河北省唐山市迁西县东岗中心小学
作者：冯建民 解寅花
　单位：山西省隰县第三小学
作者：黎桃
　单位：广东省工业贸易职业技术学校
作者：范彩鲜
　单位：浙江省淳安县枫树岭镇中心小学
作者：侯朝忠
　单位：云南省普洱市民族中学
作者：柴艳红
　单位：宁夏回族自治区银川市育才中学孔德学区
作者：张俊虾
　单位：山西省古交市第六小学校
作者：陶月芬
　单位：江苏省太仓市明德小学
新课程学习教育之法
作者：王素芹
　单位：江苏省淮安市楚州实验小学
作者：尹丽娜
　单位：吉林省通榆县双岗镇小学校
作者：林天君
　单位：浙江省苍南龙港第六小学
作者：曾天祥
　单位：江苏省南京市六合区竹镇镇民族小学
作者：胡春美
　单位：广东省深圳市宝安区沙井上南学校
作者：叶明治
　单位：福建省厦门市思明区梧村小学
作者：程美琴
　单位：江苏省金坛市金城镇中心小学
作者：赵彩霞
　单位：山东省邹平县明集中学
作者：齐全来
　单位：江苏省徐州市铜山区大彭实验小学
作者：程湘
　单位：广东省佛山市乔治中英文学校
作者：杜平
　单位：江苏省灌南县实验小学
作者：段举成
　单位：广东省韶关市第一中学
作者：阮乐容
　单位：浙江省乐清市柳市镇第五中学
作者：左金烁
　单位：江苏省高邮市二沟小学
作者：苏姣枝
　单位：广东省深圳市宝安区沙井上南学校
作者：吕文娟
　单位：陕西省府谷县府谷中学
作者：余燕敏
　单位：江西省广丰县五都小学
作者：张海峰
　单位：广东省惠州市惠阳区惠阳光耀实验学校
作者：应继祥 程毓敏
　单位：江西省浮梁县第一中学
作者：潘益忠
　单位：江苏省海门中等专业学校
作者：张祖强
　单位：莆田海峡职业中专学校
作者：王玲
　单位：江苏省扬州市江都区丁伙中学
作者：许云根
　单位：安徽省滁州市定远县阳光实验学校
作者：陈伟长
　单位：福建省龙海市实验中学
作者：陈娟
　单位：江苏省泰兴中学
作者：见涛
　单位：阜阳师范学院附属中学
作者：周廷菊
　单位：重庆市北碚水土镇大地查懋声小学
作者：朱伟
　单位：江苏省徐州市贾汪区青山泉镇教育中心校
作者：黄春谋
　单位：广西壮族自治区东兰县拔群中学
作者：时报
　单位：广西壮族自治区东兰县拔群中学
作者：路永华
　单位：河北省迁西县新集镇洪峰寺小学
作者：胡菊珍
　单位：湖北省监利县实验初级中学
作者：吴业庭
　单位：江苏省常州武进区礼嘉中学
作者：靳二路
　单位：河南省沁阳市第一中学物理组
作者：卢晓娟
　单位：甘肃省平凉市泾川县玉都中学
作者：张艳辉
　单位：甘肃省平凉市泾川县玉都中学
作者：祁红
　单位：湖北省武汉音乐学院附中
作者：李俊
　单位：湖北省武汉音乐学院附中
作者：胡国强
　单位：西藏自治区拉萨市第三高级中学
作者：邓火生
　单位：江西省新余市渝水一中
作者：崔文红
　单位：山西省汾阳市酒都学校
作者：严妍
　单位：江苏省扬州市育才小学
作者：张艳秋
　单位：江苏省扬州市育才小学
作者：周南成 许梅
　单位：四川省乐山市外国语小学
作者：谷瑶英
　单位：广东省佛山市乔治中英文学校
作者：石开文
　单位：贵州省从江县斗里中学
作者：吴艺华
　单位：湖北省恩施市三中
作者：顾伟军
　单位：江苏省常州市武进区嘉泽中心小学
作者：邱小红
　单位：江西省上饶市广丰县五都小学
作者：郭萍萍
　单位：福建省泉州台商投资区百崎中心小学
作者：陶小霞
　单位：甘肃省崇信县第二中学
作者：马颖
　单位：吉林省永吉县西阳镇九年制学校
作者：黄蓉
　单位：江苏省张家港市南丰小学
作者：毛江亭
　单位：浙江省义乌市经济开发区学校
作者：陈彩琴
　单位：甘肃省白银市会宁县平头川中学
作者：戴莲花
　单位：江苏省淮安区建淮乡中心幼儿园
作者：牛燕
　单位：内蒙古自治区鄂尔多斯市杭锦旗独贵镇亿利东方学校
作者：李子璇
　单位：江苏省新沂市高流镇程徐小学
作者：陈敏
　单位：黑龙江省大庆市林甸县第四中学小学部
作者：李芳
　单位：安徽省亳州市谯城区丹华小学
作者：阳志强
　单位：四川省宜宾市屏山县太平乡初级中学校
作者：郭艳丽
　单位：陕西省渭南市华县高塘镇自力希望小学
作者：董晓英
　单位：新疆维吾尔自治区阿克苏市十一中学
作者：黄莉 黄玲
　单位：江西省赣州市寻乌中学 江西省赣州市寻乌实验小学
作者：邹文华
　单位：四川省万源市罗文镇中心小学校
作者：赵元平
　单位：河北省阳原县揣骨疃中心校
作者：胡宝殄
　单位：湖北省老河口市中心幼儿园
作者：陈爱兰
　单位：广东省兴宁市第一幼儿园
作者：李德淦
　单位：江西省赣州市兴国县均村中学
作者：刘娉娉
　单位：浙江省上虞市梁湖镇中心小学
作者：李胜利
　单位：河南省焦作市温县黄庄镇林村学校
作者：钱敏珠
　单位：江苏省常州市天宁区红梅幼儿园
作者：周贤文
　单位：重庆市云阳县清水土家族九年制学校
作者：刘鸿珍
　单位：福建省泉州台商投资区百崎中心小学
作者：赵向敏
　单位：河北省阳原县揣骨疃中心校
作者：杨立娜
　单位：河北省石家庄市正定县回营小学
作者：吴学梅
　单位：安徽省滁州市定远阳光实验学校
作者：彭成
　单位：安徽省滁州市定远县阳光实验学校
作者：简训
　单位：四川省成都市龙泉一中
作者：谢晓平
　单位：江苏省淮安市盱眙县第五中学
作者：罗云
　单位：江西省上饶市广丰县五都小学
作者：杨酷梅
　单位：福建省宁德地区福安市第二中学
作者：喻浩
　单位：重庆巴蜀中学
作者：徐海霞
　单位：内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗宇宙地镇中学
作者：向均梅
　单位：重庆市巴蜀中学
作者：徐连芸
　单位：青海省西宁市湟川中学第一分校
作者：殷晓宇
　单位：苏州工业园区第十中学
第100-100页
作者：吴凤玲
　单位：江苏省徐州市铜山区大许镇太山中学
第101-101页
作者：陈穗虹
　单位：广东省佛山市乔治中英文学校
第102-102页
作者：马守佩
　单位：安徽省怀远县万福初级中学
第103-103页
作者：王立荣
　单位：内蒙古自治区扎兰屯市卧牛河镇明德小学
第104-104页
作者：杨丽英
　单位：云南省彝良县第一中学
第106-107页
作者：钱玉
　单位：江苏省姜堰市张沐中心小学
第107-107页
作者：陈剑
　单位：江西省萍乡市萍师附小
第108-109页
作者：张冬梅
　单位：黑龙江省大庆市北湖学校
第109-109页
作者：杨玲娟
　单位：浙江省杭州市西湖区三墩镇中心小学
第110-111页
作者：汪慧利
　单位：余姚富巷小学
第111-111页
作者：王全升
　单位：山东省菏泽第一中学
第112-113页
作者：邓春兰
　单位：广东省佛山市乔治中英文学校
第113-113页
作者：郭凤英
　单位：内蒙古自治区扎兰屯市卧牛河镇明德小学
第114-114页
作者：单馨瑶
　单位：广东省佛山市乔治中英文学校
第115-115页
作者：吴继友
　单位：重庆市万州区甘宁中心小学
第116-117页
作者：栗四凤
　单位：广东省佛山市乔治中英文学校
第117-117页
作者：马勇
　单位：江苏省震泽中学
第118-118页
作者：杨琛
　单位：四川省达州市第十六中学
第119-119页
作者：汤文娟
　单位：江苏省张家港市南丰小学
第120-120页
作者：杨转琴
　单位：甘肃省定西市通渭县常河小学
第121-121页
作者：张素霞
　单位：河南省驻马店市新蔡县第二高级中学
第122-122页
作者：杨伟
　单位：甘肃省定西市通渭县常河小学
第123-123页
作者：陆燕
　单位：江苏省张家港市南丰小学
第124-124页
作者：朱春燕
　单位：江苏省张家港市南丰小学
第125-125页
作者：张敏
　单位：广东省佛山市南海区乔治中英文学校
第126-126页
作者：陈丽花
　单位：江苏省张家港市南丰小学
第128-128页
作者：张亚娟
　单位：江苏省张家港市南丰小学
第129-129页
作者：凌玲英
　单位：浙江省临海市古城小学
第130-130页
作者：徐玉芳
　单位：四川省宜宾市屏山县太平乡初级中学校
第130-130页
作者：江秀玮
　单位：福建省厦门市公园小学
第131-131页
作者：戴勤燕
　单位：江苏省张家港市南丰小学
第132-132页
作者：金凤娟
　单位：海宁市谈桥中心小学
第133-133页
作者：李高
　单位：江苏省南京市浦厂中学
第134-135页
作者：吴德忠
　单位：安徽省滁州市定远县阳光实验学校
第135-135页
作者：魏顺意
　单位：广东省东莞市望牛墩中学
第136-137页
作者：卢世华
　单位：华南师范大学附属中学南海实验高中
第137-137页
作者：丁培丽
　单位：江苏省南通市通州区兴仁小学
第138-139页
作者：林春兰
　单位：福建省龙岩市第九中学
第139-139页
作者：巩英萍 张秀峰
　单位：山西省隰县第三小学
第140-140页
作者：金佩飞
　单位：浙江省宁波市鄞州区云龙镇中学
第140-141页
作者：吴晓莉
　单位：安徽省滁州市定远县阳光实验学校
第141-141页
作者：杨思悟
　单位：重庆市渝北区第三实验小学
第142-142页
作者：袁剑
　单位：广东科技职业技术学校
第142-143页
作者：董震
　单位：安徽省滁州市定远县阳光实验学校
第143-143页
新课程学习科技之光
作者：唐志平
　单位：江苏省大丰市草堰镇第二中心小学
第145-145页
作者：黄先鹏
　单位：湖南省郴州市嘉禾县塘村镇中心学校
第146-146页
作者：姜红艳
　单位：辽宁省阜新市彰武县中小学生社会实践活动中心
第146-147页
作者：罗云芳
　单位：贵州省遵义县平正民族中学
第147-147页
作者：方君儒
　单位：四川省洪雅县洪川镇新庙中小学校
第148-148页
作者：田忠生
　单位：内蒙古自治区扎兰屯市卧牛河镇明德小学
第149-149页
作者：居萍萍
　单位：江苏省昆山市兵希中学
第150-151页
作者：陈樊丹
　单位：福建省福安市第二中学
第152-153页
作者：郑晓岚
　单位：河北省阳原县北关中心校
第153-153页
作者：辛玉枝
　单位：广东省佛山市顺德区北沼镇中心幼儿园
第154-155页
作者：苏玉娥
　单位：湖北省老河口市职业技术学校
第155-155页
新课程学习发展之谈
作者：刘慧琴
　单位：甘肃省临泽县蓼泉镇湾子小学
第156-156页
作者：张玮玮
　单位：河南省安阳市第二中学
第156-157页
作者：王惠娟
　单位：江苏省镇江市金山实验学校
第157-157页
作者：熊江平
　单位：四川省泸州老窖天府中学
第158-158页
作者：芮小飞
　单位：阜阳师范学院附属中学
第159-159页
作者：王昭庆
　单位：甘肃省武威市和平中学
第160-160页
作者：张润清
　单位：新疆维吾尔自治区霍城县第一小学
第161-161页
作者：郑慧丽
　单位：河北省石家庄市57中学
第161-161页
作者：王燕燕
　单位：河南省洛阳市新安县实验幼儿园
第162-162页
作者：邓兰萍
　单位：江西省赣州市青少年活动中心
第162-163页
作者：黄晓敏
　单位：江西省赣州市青少年活动中心
第163-163页
作者：韩竹霞
　单位：山东省东营利津陈庄薄家小学
第164-164页
作者：王素红
　单位：青海省西宁市第一幼儿园
第165-165页
新课程学习百家争鸣
作者：张婧
　单位：江苏省泰兴中学语文组
第166-166页
作者：刘安丽
　单位：重庆文理学院音乐学院
第167-167页
作者：朱晓琳
　单位：江苏省常州市武进区星辰实验学校
第168-169页
作者：王灵霞
　单位：甘肃省泾川县玉都中学
第169-169页
作者：侯伊侠
　单位：陕西省略阳县教师进修学校
第170-171页
作者：岳琳琳
　单位：陕西省略阳县教师进修学校
第171-171页
作者：刘兵
　单位：江苏省张家港市南丰小学
第172-172页
作者：徐蓓蕾
　单位：浙江省温州市瑞安市高楼镇高楼学校
第173-173页
作者：安艳
　单位：河北省唐山市路北区世嘉实验小学
第174-174页
作者：李卢方
　单位：河北省阳原县揣骨疃中心校
第174-174页
作者：窦连通
　单位：河北省黄骅市吕桥镇周青庄中学
第175-175页
作者：崔文红
　单位：山西省汾阳市酒都学校
第176-176页
作者：穆瑞森
　单位：山东省莱州市曲家学校
第176-177页
作者：王晓娜
　单位：河北省阳原县揣骨疃中心校
第177-177页
作者：倪丽群
　单位：浙江省富阳市鹿山街道中心幼儿园
第178-179页
作者：李丽
　单位：四川省成都市新津中学外国语实验学校
第179-179页
作者：赵丕良
　单位：广东省肇庆市第八中学
第180-181页
作者：冷玉春
　单位：四川省资阳市安岳县安岳中学
第181-181页
作者：田蕊
　单位：郑州幼儿师范高等专科学校
第182-182页
作者：雷兰一芳
　单位：浙江省衢州市衢江区全旺镇中心小学
第183-183页
作者：龙四
　单位：湖北省监利县尺八中学
第184-184页
作者：张玉娟
　单位：河北省阳原县揣骨疃中心校
第184-185页
作者：李明山
　单位：河北省阳原县南辛庄中心校
第185-185页
作者：邓玉莲
　单位：新疆维吾尔自治区精河县高级中学
第186-187页
作者：周学文
　单位：黑龙江省七台河市铁山学校
第187-187页
作者：徐雷凤
　单位：江苏省南通开发区康思登幼儿园
第188-188页
新课程学习卷首语
作者：胡源源
新课程学习杂志分期列表
产品参数：
主管单位：山西省教育厅
主办单位：山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版地方：
快捷分类：
国际刊号：X
国内刊号：14-1353/O1
邮发代号：22-403
创刊时间：2006年
发行周期：
期刊开本：A4
下单时间：1个月内
复合影响因子：0.088
热门期刊推荐
400-675-1600
周一至周日 8:00-18:00
（仅收市话费）
免责声明：本站非任何杂志官网，仅限于收集整理互联网学术资源信息，直投稿件请联系杂志社 蜀ICP备号-13 公安部备案：嗨！与君初相识，犹如故人归
您所熟悉的博客已完成她的使命并升级，现在有了更多选择。}