2016年小学入学须知
2016年小学入学须知
编辑:德秀&
　　2016年小学新生入学需要知道些什么?以下是应届毕业生小编为大家收集的关于2016年小学入学须知，欢迎大家借鉴!
　　双城区2016年小学一年级入学报名须知
　　一、区直属小学：
　　1、报名时间：日&13日
　　2、报名地点：学区内小学
　　3、报名所需材料：适龄儿童报名时，应提交监护人(父母)及适龄儿童户口(在同一户口簿)，居住证明(房产证或机打房票子)，预防接种证。
　　学校在审核学生入学报名时，分类进行统计：第一类：户籍和常住地址(房产证)均在学区内;第二类：常住地址(房产证)在学区内，户籍不在学区内;第三类：其它类别。此类别包括：①购买学区内住房，不是适龄儿童监护人的，是监护人父母的，三代人必须在同一户口簿上;②购房人出具手写购房票据的(确认整个楼盘出售时，没有房照或机打发票);③户口(适龄儿童与监护人在同一户籍上)在学区内、但无住房的;④空挂户口(已拆迁);其它类别由教育局根据区域内相对就近原则统筹安排学校就读。
　　二、双城区各乡镇进城务工人员子女入学：
　　双城区各乡镇进城务工人员子女入学流程：6月30日前适龄儿童监护人需 向户籍地中心校提出到区直属学校就读申请，并提交相关佐证材料(户口， 租房协议，社区证明，工作单位证明)，中心校根据实地踏查结果，填写《 2016年进城务工子女就读小学情况统计表》，7月15日前报教育局基础教育科。教育局将根据中心校提供的统计表信息进行核准后，统筹安排此类学生就读。
　　三、外地到双城区务工人员子女入学
　　外地到双城区务工人员子女入学的。7月1日&&7月15日到教育局基础教育科登记报名，交佐证材料【户籍证明(户口簿)，租房协议，工作单位证明】。
　　双城区教育局基础教育科
　　二零一六年五月三十日
　　丰泽区2016年小学新生入学须知
　　本服务片区适龄儿童入学要求：
　　持有本区常住户口的招生对象必须&两一致&，即适龄儿童与父母(祖父母或外祖父母)户口一致;实际居住地产权与户口所在地一致(适龄儿童及其家长户口所在地的住房必须是他们的实际住所，购买并已入住单身公寓商品房的原则三年提供一个学位)。
　　报名登记时间：日&&5日;
　　需提供的证件及复印件：
　　①《学龄儿童接受义务教育通知书》(6月下旬到所辖社区居委会领取);
　　②适龄儿童与父母亲(祖父母或外祖父母)同一户籍的本区居民户口簿;
　　③房产证或真实有效住房证件(购房合同或购房贷款合同);
　　④《预防接种证》、学前教育证明。
　　注意事项：
　　1、根据《九年义务教育法》规定，2016年入学对象需年满6周岁(即日前出生)，不及龄的儿童不予报名。片区内招生对象所落户口的截止日期为日前，超过截止日期后取得户口的适龄儿童由学校统一登记后报送区教育局统筹安排。
　　2、因特殊情况未能按时到学校报名需提前书面向学校申请延期报名。未经学校同意，超过报名时间一律取消本区公办学校入学资格。
　　3、报名登记时，家长需一次性带齐招生文件规定的有效证件及复印件按规定时间到对应的学校进行登记。如果持假证登记，按政府文件规定将取消入读区公办学校资格，并报送相关单位追究责任。
　　本区进城务工人员随迁适龄子女入学要求:
　　报名登记时间：日&&7日;
　　需提供的证件及复印件：
　　1、&两证&即：
　　①学生父母其中一方在学校所属社区内实际居住居住证(暂住证);
　　②学生父母其中一方在丰泽务工证明(与用人单位签定的劳动合同或合法有效的个体工商户营业执照且目前仍在丰泽区务工、经商;
　　&两证&办理时间截止为：务工证日前办理，居住证(暂住证)为日前。
　　2、《预防接种证》;
　　3、原籍户籍证明;
　　4、学前教育证明。
　　报名登记时，家长需携小孩到所属暂住地社区学校报名，服务片区详见附件。 其中：
　　①暂住在区第二实验小学、湖心实验小学片区的到第一中心小学登记;
　　②暂住在区实验小学、区第三实验小学片区的到第二中心小学登记;
　　③暂住在崇德实验小学片区的到第三中心小学登记。
　　学校确因容量问题无法解决入学的，采用摇号及全区统一调配解决。
　　注意事项：
　　1、根据《九年义务教育法》规定，2016年入学对象需年满6周岁(即日前出生)，不及龄的儿童不予报名;新生入学时出现重读现象，经发现一律清退，产生的后果由家长自行负责。
　　2、因办学容量原因，我区公办小学只招收&两证齐全&且办证时间符合要求的进城务工人员随迁子女。手续不齐全或未在规定登记时间内登记的进城务工人员随迁子女，一律不予安排我区公办学校就读，家长可提前与区民办学校(东海湾实验小学、剑影实验学校、北师大泉州附小、泉州实验中学附属小学等)或周边县(市、区)外来务工子女学校联系入学，或提前回原户籍地申请入学。
　　3、非本区户籍但其父母或祖父母、外祖父母在丰泽区内购房并实际入住的适龄儿童及持有丰泽区户籍但未购房、实际居住的适龄儿童，参照&两证齐全&进城务工人员随迁适龄子女入学要求执行。
　　4、符合条件申请进入我区公办小学一年级就学的，区教育局和学校在确保本区&两一致&适龄儿童就近入学的前提下，根据各学校的实际容量安排申请入学的对象。若申请登记入学人数需求超出该校一年级的招生容量时，采取随机抽号的办法公平解决入学。参加随机抽号而落选者，全区统一调配。
　　5、报名登记时，家长需一次性带齐招生文件规定的有效证件及复印件按规定时间到对应的学校进行登记。届时，学校将与公安部门核查相关证件，如果持假证登记，按规定取消丰泽区学校入学资格，并通报用工单位及主管行业部门纳入不良记录，追究责任。
　　6、自2017年秋季起&两证&新要求：进城务工人员随迁子女申请就读丰泽区公办小学应提供①父母一方实际居住所辖社区内居住一年以上的居住证(取消暂住证)，②一年以上的务工证。
　　7、华大街道华城社区所辖泰禾广场、润柏大都会、东方花园城、华城安置小区等小区,对应的区第八中心小学、海滨小学服务片区将根据当年度业主入学需求情况予以安排或随机摇号解决入学。
　　8、自6月份起全区各小学均在学校门口值班室设置招生服务台，广大学生家长可到学校咨询有关招生政策。
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<div class="ds-thread" data-thread-key="1080999" data-title="2016年小学入学须知" data-image="">武宣县2007年教育工作计划
武宣县2007年教育工作计划
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2007年，是武宣县“两基”巩固提高工作迎接国家评估验收的关键一年，武宣县教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持执行新《义务教育法》。贯彻党的十六届五中六中全会精神和《国务院关于推进农村教育工作的决定》、《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》以及区、市农村教育工作会议精神，牢固树立科学发展观，围绕全面推进小康和谐社会建设，全面构建和谐教育的工作思路，坚持“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，确保武宣县“两基”通过国家评估验收作为第一要务，办人民满意的教育，把切实“办好每一所学校，关注每一个孩子的健康成长”、提高教育教学质量为目标，不断开创武宣县教育工作新局面。
一、坚持以人为本，积极创建和谐校园
(一)加强学校德育工作
紧紧围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，以民族精神教育、养成教育、法制教育、心理健康教育为重点内容，以教育实践活动为载体，切实增强德育工作的实效性，不断开创学校德育工作新局面。
1、加强德育网络的建设。充分发挥学校教育主阵地的作用，完善关心下一代工作委员会领导机构，发挥五老队伍作用，设立家长学校，加强家校联系，调动社会各方积极参与，组成强有力的德育工作网络，共同营造促进青少年健康成长的良好环境。
2、完善德育工作保障机制。通过加强德育队伍建设、德育课程建设、德育制度建设，确保德育工作有效实施。今年要建立学校德育工作评价、激励制度，加强对学校德育工作的督查、考核。
3、继续加强校园文化建设。学校要办好一年一度的校园文化艺术节、积极抓好廉政文化进校园工作，活跃校园文化生活，优化净化育人环境，营造有利于未成年人思想道德建设的氛围，提高学生的思想道德品质、人文素养和科学素养。
4、开展形式多样的德育活动。学校要以丰富多彩的活动形式，深入开展感恩励志教育、社会主义荣辱观教育、“文明礼仪伴我行”等主题教育实践活动和读书教育活动。使德育工作更贴近学生实际，更富吸引力。
(二)加强安全卫生和稳定工作
树立“安全责任重于泰山”“稳定压倒一切”的思想，要贯彻落实教育部、公安部关于做好学校安全和管理工作有关文件精神，进一步做好武宣县中小学校安全卫生工作，预防各类突发事件的发生。要狠抓学校各种安全卫生规章制度的落实，进一步明确安全卫生工作职责，完善安全卫生工作预案。结合开学工作、“安全教育活动月”等组织开展各种安全卫生教育活动。加强检查安全卫生隐患的排查，重点对学校危房、交通安全、公共卫生、公共设施进行检查。积极开展禁毒宣传教育工作，配合公安部、消防、政法等部门维护校园及周边环境开展的综合治理工作，创建平安和谐校园。
坚持做好群众信访、来访工作，为群众排忧解难；加强排查，及时掌握影响社会稳定因素，上下联动，把问题解决在萌芽状态。
（三)加强依法治校工作
1、认真学习、宣传、落实我国《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，组织师生员工积极参加“五五”普法活动，做到学法、知法、守法，依法行政，依法治教。
2、加强对教职工的法纪教育，遵守社会公德，遵纪守法，尊重学生的人格，严禁体罚或变相体罚学生，不得侮辱学生或侵犯学生合法权益。
3、抓好“警民共建”学校工作。继续聘请校外法制副校长，开展法制宣传教育、在学校开展设立“青少年维权岗”、创建交通安全学校等活动，建立健全各项治安制度，协调各部门齐抓共管，创设良好的校园及周边环境。
二、狠抓“两基”巩固提高工作，促进教育稳步发展
(一)切实抓好“两基”巩固提高工作，确保顺利通过国家的评估验收。并以此为契机，大力推进学校基础设施建设，使全县学校办学条件发生一次质的飞跃。
(二)切实抓好“控辍保学”工作。要依法治教，广泛宣传新《义务教育法》；继续落实控辍保学“双线目标责任制”；全面贯彻落实农村义务教育经费保障机制改革工作会议精神，对全县义务教育阶段公办中小学校学生全部免除学杂费和补助公用经费；完善国家助学金、“两免一补”和捐资助学等制度，确保家庭困难的学生不辍学。深化教育管理，提高教育教学质量，丰富学校生活，减轻学生课业负担，增强学校对学生的吸引力。
(三) 继续做好农村义务教育经费保障机制改革落实工作。认真贯彻落实国家免除农村义务教育阶段公办学校学生学杂费政策、“两免一补”政策，确保免费教科书在开学前发放到享受免费教科书的农村家庭贫困学生手中，确保中央和自治区免杂费及补助公用经费资金、贫困寄宿生生活费补助按时足额到位。
(四)认真抓好扫盲工作，巩固扫盲成果。
(五) 继续抓好特教工作。县特殊教育学校已获批准创办，做好编制和经费的落实工作；加强对特教教师的业务培训；继续抓好残疾儿童、少年的随班就读工作，积极稳步发展特殊教育。
(六) 加强学校的建设，促进县域义务教育均衡发展。2007年，将按照“政府主导，统一规划，统筹城乡，加强薄弱，分步实施”的思路，选择若干所小学、初中作为义务教育均衡发展的示范点，加强支教工作，抓好建设，带动县域义务教育均衡发展。做好条件成熟的校点的撤并工作，整合教育资源。
(七)认真开展对“两基”的督导检查。加强教育督导工作，建立健全督查制度，大力开展“两基”巩固提高各项工作的督促、检查、指导，迎接国家2007年对武宣县“两基”评估验收。
三、加快普通高中教育的发展步伐
(一)充分挖掘潜力，扩大高中办学规模。积极做好新建1所高中或扩建武宣县中学的前期工作。今年普通高中的招生维持去年的规模，计划招收新生1300人。
(二)创建品牌学校。全力支持、指导武宣县中学创办自治区示范性普通高中工作，争取通过自治区示范性普通高中的评估验收。大力鼓励县二中特色办学，吸引县内外生源，尽快使县二中办学水平提升一个层次。
（三）认真贯彻自治区教育厅《关于加强公办普通高中办学管理有关问题的通知》以及公办普通高中招收择校生的“三限”政策，加强管理，推动全县普通高中快速、持续、健康的发展。
（四）要做好普通高中课程改革的各项准备工作，突出抓好成立机构、培训教师、安排经费、调整布局等工作。
四、大力发展职业教育和成人教育，为“三农”服务
（一）继续采取积极措施，扩大职校招生规模。争取今年的招生数比去年增长20%，职校招生达1300人以上，县教师进修学校招生达200人。
（二）多渠道筹措建设经费，抓好县中等职业技术学校基础设施建设项目。利用国家国债项目，改善办学条件，加快发展；加大对县职校实训基地建设，整合资源，使之具备“育人、实验、示范、推广”的主要职能，引进农业先进技术向农村推广应用，引导和推动武宣县现代农业的发展。年内要力争使县职校通过自治区级重点中等职业学校的评估。
（三）加快人才培养培训步伐，为经济社会服务。扎实抓好自治区 “人才培养培训工程”中“百万技能型人才培养培训工程”、“五百万农村劳动力转移培训工程”和“千万农村实用人才培训工程”、“千万成人继续教育和再就业培训工程”，计划培训5.5万人次，提高职业教育对经济社会发展的贡献率。
（四）进一步深化职业教育教学改革。坚持以就业为导向，调整专业设置，使专业设置更加贴近市场需求。大力推行工学结合、校企合作的培养模式，逐步建立和完善半工半读制度，加快推进职业教育人才培养模式由传统的以学校和课程为中心向工学结合、校企合作转变；进一步强化职业学校学生实践能力和职业技能的培养，促进职校在校学生最后一年到用人单位顶岗实习规定的落实。加强初中渗透职业教育工作，对初中毕业生实行“双证”（即初中毕业证书和职业技术培训结业证书）管理，使每一位初中毕业生都享受到职业教育的普惠性。
（五）完善中等职业教育贫困家庭学生助学制度。做好中央财政、自治区财政专项资助贫困家庭学生接受中等职业教育的贫困学生的推荐、上报及资金的发放工作，切实把这项温暖工程、利民工程做实做好。
责任编辑：谷雨}