江苏卫生健康职业学院_百度百科
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江苏卫生健康职业学院
江苏卫生健康职业学院（Jiangsu Health Vocational College）是一所由举办的全日制省属公办医药卫生类普通高等学校。2015年10月，被列为省级示范性高等职业院校立项建设单位。[1-2]
江苏卫生健康职业学院的前身为创建于1933年的国立中央助产学校，历经华东助产学校、南京卫生学校、江苏职工医科大学等历史时期；2002年，江苏省医学情报研究所、江苏省卫生统计中心、江苏省卫生人才培训中心等单位并入江苏职工医科大学进行资源整合；2005年，与江苏省中医学校合并，筹建高职院校；2009年3月，正式成立江苏建康职业学院；2017年3月，更名为江苏卫生健康职业学院。[1]
据2017年7月学校网站信息显示，江苏卫生健康职业学院共有浦口校区、汉中路校区和凤凰西街校区，占地面积近500亩，建筑面积18万平方米，资产总值达近4亿元；共设有5个二级学院，开设高职专科专业19个；共有全日制在校学生5700余人，专任教师266人。[4-5]
江苏卫生健康职业学院历史沿革
1933年秋，建立中央助产学校，直属中央卫生部、教育部，由北平第一助产学校校长杨崇端兼任校长，初期借用中央医院（今）校舍、设备。
1934年，在南京石鼓路87号（今南京市妇产医院）筹建校舍，附设产科医院。
1935年，改名国立中央高级助产职业学校。
江苏建康职业学院
抗日战争时期，前往重庆。
1946年，迁回南京。
1949年4月，由解放军华东军区军管会接管。
1950年，改名华东助产学校。
1952年，划归南京市卫生局，改名南京第一助产学校。
1953年7月，划归江苏省卫生厅，改名江苏省南京助产学校。
1963年，改名南京卫生学校。
1981年，在学校教学基础上，设立江苏省卫生系统职工医科大学。
1981年，江苏省卫生系统职工医科大学与南京卫生学校合署办学。
1991年，撤销南京卫生学校建制。
1995年，更名为江苏职工医科大学，为成人高等医学院校。
2002年，江苏省医学情报研究所、江苏省卫生统计信息中心和江苏省卫生人才培训中心并入。
2005年，兼管江苏省中医学校。
2006年11月，江苏省卫生厅正式报请省政府批准将江苏职工医科大学、江苏省中医学校合并组建江苏卫生职业技术学院。
2007年4月，江苏省人民政府同意在两校合并基础上筹建江苏卫生职业技术学院。
2008年12月，江苏省卫生厅报请江苏省人民政府批准正式建立江苏卫生职业技术学院。
2009年3月、4月，江苏省人民政府、教育部分别批准和备案，校名定为江苏建康职业学院。[6]
2017年3月，江苏省人民政府同意江苏建康职业学院更名为江苏卫生健康职业学院，更名后学校的办学体制、管理体制、经费渠道等不变。[3]
江苏卫生健康职业学院办学条件
江苏卫生健康职业学院院系专业
据2017年7月学校网站信息显示，江苏卫生健康职业学院共设有卫生管理与基础学院、临床与护理学院、药学院、中西医结合学院（医学技术学院）、继续教育学院5个二级学院，开设19个高职专科专业。[4-5]
二级学院专业名称卫生管理与基础学院卫生信息管理、公共卫生管理、健康管理、医学营养、医学文秘临床与护理学院临床医学、护理、助产
药学院药学、中药学、医药营销、药物制剂技术、药品经营与管理
中西医结合学院
（医学技术学院）
医疗美容技术、医学影像技术、康复治疗技术、医用电子仪器与维护、放射治疗技术、医学检验技术参考资料：[5]
江苏卫生健康职业学院师资力量
截至2016年12月，江苏卫生健康职业学院共有校内专任教师266人，其中高级职称教师61人，占22.93%。中级职称教师129人，占48.50%。专任青年教师（45周岁以下）中具有研究生学历或硕士及以上学位的教师146人，占专任青年教师总数的69.52%。专业课老师具有“双师素质”的教师占59.77%。聘请校外兼职教师385人，其中具有高级职称的校外兼职教师250人，占64.95%。[5]
截至2013年12月，江苏卫生健康职业学院共有中国国内访问学者2人、江苏省内访问学者6人、江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象2人。[7]
江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象：韩蕾、朱劲华[8]
江苏卫生健康职业学院教学建设
截至2016年12月，江苏卫生健康职业学院共建有2个中央财政支持的高职重点建设专业，2个省级高职重点专业群，1个江苏省品牌专业；1个中央财政支持的实训基地，1个江苏省财政支持的临床与护理实训基地建设项目；2门省级精品教材，4门院级精品课程。[5]
2015年，在第二届全国高校（高职高专）微课教学比赛江苏省比赛中，该院临床与护理学院护理专业曹银老师的作品《单人心肺复苏》，获省级一等奖、国家级二等奖。[9]
中央财政支持的高职重点建设专业：护理、康复治疗技术[4]
省级高职重点专业群：护理类专业群、药学类专业群[4]
中央财政支持的实训基地：药学实训基地[4]
江苏省财政支持的实训基地建设项目：临床与护理实训基地[4]
江苏卫生健康职业学院合作交流
2012年，江苏卫生健康职业学院与合作开办海外本科直通车的项目，招收康复治疗技术、医学营养两个专业。2014年在海外本科直通车项目的基础上，签订协议深度合作“专本硕”连读。[4]
江苏卫生健康职业学院学术研究
江苏卫生健康职业学院科研平台
截至2016年12月，江苏卫生健康职业学院共建有省级研究所1个。
省级研究所：江苏省医学情报研究所[10]
江苏卫生健康职业学院科研成果
2016年，江苏卫生健康职业学院共获国家自然科学基金项目2项、江苏省自然科学基金1项、江苏省社科学基金项目1项、市厅级课题75项、横向项目2项，科技经费年增长率93% 。申请专利10项、核心期刊发表论文80篇，科技服务项目获财政资助17万。横向技术服务到款额158.8万元，纵向科研经费到款额10万元。[5]
2015年，江苏卫生健康职业学院共申报各类项目128项，获准立项90项，科研项目经费突破百万。全年学院公开发表SCI及核心期刊论文56篇，授权专利9项，获得江苏省中医药科技奖2项，大学生创新创业优秀成果奖3项，7篇江苏省优秀卫生职教论文；横向技术服务到款额42.3万元，纵向科研经费到款额12.5万元。[9]
2014年，江苏卫生健康职业学院获省级继续医学教育项目Ⅰ类项目3项、备案Ⅰ类项目11项，Ⅱ类学分8项；横向技术服务到款额19.72万元，纵向科研经费到款额21.30万元。[11]
江苏卫生健康职业学院学术资源
截至2010年12月，江苏卫生健康职业学院图书馆总藏书量达3
江苏卫生健康职业学院
09359册，其中印刷本287882册，电子图书21477册。两校区共有中文报刊800种，英文期刊14种。汉中路校区查新室还有中国生物医学文献光盘数据库（CBMDISC）、中国生物医学文献服务系统（SinoMed）、维普医药信息资源系统、中华医学会数字化期刊、MDLINE-CDROM光盘数据库、万方数据医药信息系统等9个数据库。[12]
《》是中国医师协会、江苏省医学情报研究所（归江苏卫生健康职业学院管理）、江苏省肿瘤医院主办，中华人民共和国卫计委主管的医学类学术刊物，系国家级全国性医学科技期刊、中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国生物医学文献数据库收录期刊。[13]
《国外医学·卫生经济分册》杂志创刊于1984年，系经国家科委批准，由中华人民共和国卫计委主管，中国卫生经济学会协办，江苏省医学情报研究所（归江苏卫生健康职业学院管理）主办的国家级刊物；该刊主要内容有卫生经济与管理理论研究、卫生保健制度评价、医疗保险研究、卫生改革与动态等。[14]
江苏卫生健康职业学院文化传统
江苏卫生健康职业学院学校标识
1、取圆形，比喻该院圆满发展。
2、线条由内向外充满张力，比喻该院蓬勃发展。
3、色彩体现历史痕迹和现实所处环境特点（青山绿水），也代表充满生命力。
江苏卫生健康职业学院校徽
4、蛇与针灸针中西医的象征，又区别于通用的医学标识。
5、设计中的辟邪（貔貅）采用的是南朝（建康）时期极具王气的石刻造像，是南京市标性石刻雕像，显示了南京六朝文化，饱含悠久的历史文化底蕴，同时又向人们展示了未来：稳步向前，任何风浪都阻挡不了的寓意。雕刻载体石头——石头城关联了南京别称，因而分别将南京地域特色与建康年和建康学院及办学地点等信息有机地联结，辟邪（貔貅）的驱邪之意又耦合了中医扶正驱邪的理念。校徽更融入了悠久的历史文化底蕴和多层次的内涵相结合。
6、辟邪下方为校训“勤慎诚爱”，创于1933年建校之初。
7、中间下方为展开的翅膀，又如书本，比喻学子在知识熏陶下展翅腾飞。
8、翅膀下方数字1933标明本校成立的年份。
9、麦穗象征学子满天下。
10、毛体的豪放、地球的博大、辟邪的王气相互映衬，比喻该院发展壮大的磅礴态势。[15]
勤、慎、诚、爱
勤：张衡说：“人生在勤，不索何获？”；韩愈强调：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”；华罗庚则指出“聪明出于勤奋，天才在于积累”的成才之路；中国自古亦有“勤能补拙”之说。故“勤”乃是要求该院广大教师勤研善教，学生勤练善学。
慎：“慎”包括慎思、慎密、慎行、慎重自律、慎终于始，要求该院广大师生要有严谨务实的科学精神和工作作风，在教学、科研和学习中要树立良好的教风、学风和职业道德，不断加强个人修养，提高整体素质。
诚：所谓诚者，必禀赋诚笃、诚恳、诚朴、诚然、诚实、诚心诚意、诚挚之德，要求该院师生以诚植身、以诚修业、以诚处世、以诚待人。
爱： 梵高曾言道：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣”；罗曼·罗兰也说过：“爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。”爱意指该院培养的学生要满怀仁爱之心，要树立人文精神和人道主义思想，对病人要充满仁爱之心，对需要帮助的人要充满关爱之情，对自己身边的人要充满友爱之意。[15]
江苏卫生健康职业学院学生活动
2015年，江苏卫生健康职业学院开展有“争做文明健康人”、“争做优秀医学生”等学风建设主题教育活动；“生命所系、性命相托”医学生宣誓仪式、“知名医学专家进校园”讲座、“走近医生”暑期社会实践活动、“5.12”技能展演节等培养学生对医学事业的敬畏之心活动；“墨海书香”读书节、“读《大医精诚》，传承优秀传统”文化沙龙、“读经典，诵古文”诗词诵读会、“弘扬中医文化”书画比赛等中医文化活动；“关爱夕阳红”、“大手拉小手”、“爱心进社区”等志愿服务活动；“社团巡礼节”、“校园文化艺术节”等文艺活动。[9]
江苏卫生健康职业学院现任领导
职务姓名党委书记院长、党委副书记副院长、缪文玲、张红萍纪委书记蒋汝根参考资料：[16]
．江苏省教育厅[引用日期]
．江苏省教育厅[引用日期]
．江苏省人民政府[引用日期]
．江苏卫生健康职业学院[引用日期]
．中国高职高专教育网[引用日期]
．江苏卫生健康职业学院[引用日期]
．中国高职高专教育网[引用日期]
．江苏省教育厅[引用日期]
．中国高职高专教育网[引用日期]
．江苏卫生健康职业学院[引用日期]
．中国高职高专教育网[引用日期]
．江苏卫生健康职业学院图书馆[引用日期]
．江苏卫生健康职业学院[引用日期]
．江苏卫生健康职业学院[引用日期]
．江苏卫生健康职业学院[引用日期]
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如果想要学习专业性很强的学科，专业性大学就要比综合性大学好得多，历史等。如果想要修跨学科的双学位的话，最好是选择综合性大学。而且不会涉及那么多的相关的国家的知识，比如该国的风俗，民族，国情等。所以说，当然，前提是有那个精力一般是专业性大学和综合性大学，从名字就可以区分专业性大学比如“XX医学院”，“XX外国语学院”像清华北大就是综合性大学那语言学来举例，专业的外国语学院所授课程都是针对语言和相应国家的，语言环境也比综合性大学要好得多。而综合性大学的语言系就会开设该大学的公共课程，比如说思修
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