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  复习巩固应注意掌握以下方法
  1.合理安排复习时间,&趁热打铁&,当天学习的功课当天必须复习,无论当天作业有多少,多难,都要巩固复习,一定要克服不看书复习就做作业,做不起再翻书,把书当成工具书查阅的不良习惯。
  2.广泛采用综合复习方法,即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系,从整体上提高,这种方法既适用于平时复习更适用于单元复习、复习、复习和毕业复习。
  综合复习具体可分&三步走&:首先是统观全局,浏览全部内容,通过唤起回忆,初步形成完整的知识体系印象,其次是加深理解,对所学内容进行综合分析,最后是整理巩固,像华罗庚所说:&找另一条线索把旧东西重新贯穿起来&,形成完整的知识体系。
  3.重视实际应用的复习方法。数学复习不能像文科复习主要靠背记,应通过&完成实际作业&来实现对数学的复习,教育家明确指出,在数学课程中&应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法&,例如复习一元二次方程可做以下四道题。
  (1)方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0,另一根大于1而小于3。求实数a的取值范围。
  (2)方程2mx2-4mx+3(m-1)=0有两个实数根,确定实数m的范围。
  (3)方程x2+(m-2) x+5-m=0的两根都大于 2,确定实数m的范围。
  (4)已知三角形两边长a、b是方程2x2-mx+2=0的两根,且c边长为8,求实数m的范围。
  通过练习,从正、侧、反面三种不同角度理解一元二次方程的知识,便于抓住本质强化记忆。正面复习一元二次方程的概念;用判别式讨论根的性质;根与系数关系公式,把一元二次方程用函数的知识去理解,侧面从二次函数的角度来解决有关方程与不等式的问题,经过尝试失误,找出错误原因和解决办法,从反面留下深刻印象。
  4.广览博集,突破薄弱环节的复习方法。
  要提高数学综合能力,还应突破自己知识的薄弱环节,一是多在薄弱环节上下功夫,加强巩固好课本知识,二是适当阅读这些课外读物,收集整理,广览博集,突破这一薄弱环节,这样,有利于从整体上提高数学综合能力。
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☆ 文件预览 ☆(作者 &谭峰)(欢迎分享,若需转载,联系作者)☆ 往期资料目录 ☆高中试卷0001-复旦附中高一期中考(2014.11)0002-复旦附中高一期中考(2015.11)0003-交大附中高三期中考(2014.11)0004-进才中学高三月考(2015.10)0005-南模中学高三初态考(2014.10)0006-南模中学高三初态考(2015.09)0007-七宝中学高三月考(2015.10)0008-七宝中学高三最终模拟(2015.6)0009-七宝中学高一月考(2015.10)0010-青浦高中高三月考(2015.10)0011-上师大附中高三月考(2015.10)0013-七宝中学高一期中考(2015.11)0014-七宝中学高三期中考(2015.11)0015-上海中学高二期中考(2015.11)0016-上海中学高三期中考(2015.11)0017-位育中学高三期中考(2015.11)0018-位育中学高一期中考(2015.11)0019-金山中学高三期中考(2015.11)0020-复旦附中高二期中考(2015.11)0021-交大附中高三期中考(2015.11)0022-建平中学高二期中考(2015.11)0023-华二附中高三期中考(2015.11)0024-上外附中高一期中考(2015.11)0025-大同中学高三期中考(2015.11)0026-南模中学高三期中考(2015.11)0027-实验学校高二期中考(2015.11)0028-上海十二校联考试卷(2015.12)0029-建平中学高三月考(2015.12)0030-十三校第一次联考(2015.12)0031-上海五校联考试卷(2015.12)0032-上海七校联考试卷(2015.12)0033-华二附中高三月考(2015.12)0034-交大附中高一月考(2015.12)0035-七宝高二期末试卷(2016.01)0036-徐汇高一期末试卷(2016.01)0037-向明中学高一期末(2016.01)0038-上海中学高二期末(2016.12)0039-交大附中高二期末(2016.01)0040-松江高一期末试卷(2016.01)0041-上师附中高二期末(2016.01)0042-七宝中学高三开学考(2016.02)0043-曹杨二中高一开学考(2016.02)0044-交大附中高三开学考(2016.02)0045-延安中学高三开学考(2016.02)0046-位育中学高二开学考(2016.02)0047-上海八校联考试卷(2016.03)0048-十三校第二次联考(2015.03)0049-南昌高三一模试卷(2016.03)0050-上海六校联考试卷(2016.03)0051-上海七校联考试卷(2016.03)0052-上海八校联考试卷(2016.03)0053-十三校第二次联考(2016.03)0054-上海五校联考试卷(2016.03)0055-向明中学高一月考(2016.03)0056-上海十校联考试卷(2016.03)0057-交大附中高二月考(2016.03)0058-华二附中高一月考(2016.03)0059-向明中学高二月考(2016.03)0060-复旦附中高三月考(2016.03)0061-华二附中高三月考(2016.03)0062-杨浦高中高三月考(2016.03)高三一模二模小题难题解析2014高三二模小题难题解析2015高三一模小题难题解析2015高三二模小题难题解析2016高三一模小题难题解析挑战联赛(高中)001-2013天津002-2013河北003-2013江苏004-2016上海高三一模2016各区一模高考试卷2015全国12015上海2015浙江2015安徽2015江苏2015上海春考2016上海春考初小试卷初小0001-上宝中学九年级期中(2014.11)初小0002-南师附小五年级期末(2016.01)初小0003-南昌市七年级期末(2016.2)初小0004-华夏西校初三月考(2016.03)第二十一届华罗庚金杯邀请赛(中年级)第二十一届华罗庚金杯邀请赛(高年级)初三一模2011各区一模2012各区一模2013各区一模2014各区一模2015各区一模2016各区一模初三二模2011各区二模2012各区二模2015各区二模初三一模二模18题汇总2015初三一模18题解析2015初三二模18题解析2016初三一模18题解析中考试卷2015上海2015广东2015江西2015杭州2015南京2015北京其他资料高中数形结合专题分析上海近三年高考填选难题解析()上海十年高考之小题()高中数学知识方法总结FunshineMaths(sh-maths) 
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初三女生学习很用功,可为什么数学成绩始终提不上去
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记录人:刘某
平盟学习研究院老师(以下简称平盟):您好,欢迎来到平盟教育。
家长:我们带来了一些孩子平时的学习资料,这个是孩子上初三以来整理的改错本。
平盟:有没有带期中考试的卷子?
家长:孩子为了整理错题,都把卷子上的题剪掉粘贴到改错本上了。
平盟:这种整理错题的习惯很好,不过完整的期中试卷还是挺重要的。首先期中考试很重要,因为它是一个学期的转折点,它产生的动力会被带入下学期。如果期中成绩不好,期末成绩依然不理想,那么会很大程度上打击到孩子的自信心的。我们这么多年的经验告诉我们,一定要在期中考试后对孩子进行重点关注,特别是心理上的辅导,让孩子跟老师敞开心扉,把当下的问题分析透了,这样期末成绩很可能会大幅回升,孩子的假期过得也快乐,对自己下学期的信心也强了。从孩子的做题情况可以看出他的学习态度不错,主动性很强,但是欠缺学习方法,需要老师的指导与带动。从他解题过程来看,孩子的主动性与自动性不弱于我们辅导过的其他同学,但是他对各种题型精准的挖掘能力、对题目要点的领悟能力有待加强。比如如果孩子用一个半小时去琢磨一道数学题,可最终还是做不对,那会严重打击到对数学的信心的,甚至别的方面的能力也会受到牵制,发挥不出来。但如果有老师来点拨一下,让孩子有清晰的思路和头绪,那就会有事半功倍的效果。现在孩子的学习方法比较被动,老师的跟进可以帮助孩子打开新的局面,豁然开朗。期中考试考察的是最近刚学的知识,而期末考考察的是整个学期的学习内容,所以如果孩子平时的知识体系不连贯,那大题就拿不到多少分了。具体说来这个时代知识点的纽带作用、精准的理解能力、灵活的运用能力以及连贯能力是考试重点,尤其是在大型考试中,单纯的记忆能力正在逐步退出考查范围。
家长:孩子所在学校根据成绩将学生划分为四个层级,孩子现在处于第二个层级。孩子对自己的总结就是:平日里的小考没事,但一综合起来考就不行了,中档题会做却容易出错,碰到难题就不会做,他对数学的信心不足。
平盟:根据您刚才所说的情况,我们分析孩子现在的成绩和状态都很稳定,但同时也是一种无法有所突破的境地。中等题目不能拿满分,难题又始终拿不到几分,这说明他没能高标准地掌握解题思路,因为对中等题目有思路但理解不到位,所以解题过程中会丢分,而对难题是完全没有解题思路。对比分析2014年与2015年中考数学题可以得知,虽然表面上考纲的变化很小,题量没变,但实质上它增加了对难题的考察容量。比如两张试卷的题量没有变化,但是综合题所考察的知识点却增加了不少,这就是题量不变容量增加的意思。随着考试内容的变化,我们的辅导不能只是去亡羊补牢,在问题出现后填补漏洞,我们更重视的是要有预见能力,去预测出题趋势,把问题防患于未然。
家长:我们也觉得是他的学习方法有问题。数学老师说孩子平时学得不错,可一到考试,成绩就不太好,可能是缺乏考试技巧。我们推测是孩子知识学得不深入。
平盟:从孩子的这些学习资料中可以看出孩子在学习上倾注的精力很多,但效果没有达到自己的预期。你们刚才提到了孩子缺乏考试技巧,其实不然,因为据我们分析,如果学生在多次考试中只有一两次成绩不好,那可以说是马虎是技巧问题,但如果多次成绩都不太理想,那就是学习方法的问题了。孩子目前的解题方法耗费时间效率也低,可能是由于还没有感受到其他解题思路的优越性,所以不去尝试其他解题方法。平时日常讲课时,老师把知识点一个个有逻辑有条理地讲给大家,便于同学理解吸收。但考试不是的,考试不会把每个知识点一步步按部就班的呈现。对于一个优秀的老师来说,一般一个题目不会只有唯一的解题方法,所以他们会把每个方法都剖析到位的讲给学生,让学生自己全部理解吸收后自己去选择最适合自己思考模式的一种方法。毕竟现在很多有水平的试题都是让孩子似懂非懂,乍一看时觉得都明白,可是做着做着就发现中了出题人的埋伏,这种情况很可能会影响到学生的情绪状态,以至于牵制了对其他题目的解答。
家长:确实,孩子从小就对数学没兴趣,对其他科目都会自己找题做,唯独对数学不这样。其实孩子也想学好数学,可就是不知道从何下手。
平盟:这一点我们很理解,其实成人在做一件事情时如果看不到曙光,也会慢慢没了信心和希望。孩子对数学没有感觉,只能被动学习,学校老师不专门课外辅导,孩子又需要学习方法上的指导,所以常常无所适从。我们分析了下孩子的试卷情况,他的深度解题能力需要外援,而且这一点不容小觑,因为根据我们多年辅导经验,数学能力往往会影响到物理能力。现在一些常规的课外辅导机构都只停留在补课、讲题、留作业、做题这种常态层面,有时这种辅导对孩子来说是一根鸡肋,并没有真正起到对学校教育补充的作用。其实有效的课外辅导是为了给学生减负的,因为一个高效辅导的程序应该是一开始有辅导老师介入提供方法的指引,为孩子答疑解惑指点迷津,把孩子的问题点透之后,孩子就开始学着自己解决问题了。从这个角度上讲,这样的辅导是为孩子减负而非增负,这也与我们之前倡导的低碳教育理念相一致。
家长:原来是这样啊,我们这个孩子上初一时重点没放在数学上,结果后来越学越吃力,最后没了信心。而且孩子比较有主见,有自己的想法,不太愿意听取我们的建议。
平盟:这一点您之前也提过,不过根据我们了解到的信息,能看出这个孩子不是盲目的有主见,他会进行自我定位,也善于独立思考,如果他觉得老师有水平,他自然会跟着老师用心学习。
家长:说的很对,如果他觉得哪个老师不好,那很大程度上会影响到他对这门学科的学习。那你们这里的辅导老师是否分海淀区的和西城区的?
平盟:我们不这样分类。我们是在综合分析孩子的个人情况与特质等多方面因素后筛选出最适合孩子的老师来辅导。
家长:那这些老师是否固定在某些辅导点?
平盟:为了孩子方便,让孩子选择面更多,我们不固定辅导点的老师,不会根据地点就近安排,而会协调安排最适合孩子的老师进行辅导。
家长:我们所住的地方的很多机构的师资都没有达到我们的理想状态,所以提出了刚才那个问题,听你们这么解答后,我们就放心了。
平盟:平盟这些经验丰富的老师辅导的学生中很多都来自重点名校,在辅导交流中会了解到一些名校的学习内容和方法等信息,所以老师会将所积累的学习资源运用到对您的孩子的辅导中去,以此来扩充孩子的知识面,提高接轨能力。这也是很多家长说平盟选的老师的辅导方法适合孩子的主要原因之一。
家长:很好,我们很认同这里的教育理念。另外,由于我家孩子是 ,所以孩子对老师提的要求是希望是个亲切和善、善于沟通的女老师。
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赞一个,太好了!
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感谢,收获很大。
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好像说的就是我孩子呢
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佩服,的确啊!
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鼓励,激励
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是啊是啊我怎么没有想到这些呢!
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男孩家长报到,也是这样的问题
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好老师就是好啊
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家长的心情都是一样的,尤其是初三的学生家长
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努力了上不去,不努力更上不去啊
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青岛市南区初三数学提分辅导价格怎么样哪个机构比较好
作者:青岛学大教育 
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