我……你——了解多少。江湖上有言道这句话话完整吗

答案:解析:
实物,逻辑,举例子、列数字,建筑规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一。
请在这里输入关键词:
科目:初中语文
来源:新教材新学案 语文九年级上册
阅读课文,回答后面的问题。
  ①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
  ②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
  ③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
  ④(甲)失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。(乙)信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。(丙)一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。
  ⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
  ⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
  ⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
  ⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
  ⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
九月二十五日
1.按指出对方谬误、直接批驳、间接批驳(正面立论)、作出结论来逐层推进,本文可以分为四个层次。请仿照示例的表达形式,填写下面的表格。
2.文段④共三句话,作者在其中运用了辩证分析的方法来阐明观点,请用直线把下列相关内容连接起来。
3.“中国的脊梁”指什么人?为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?
________________
4.文段⑨中的“状元宰相”和“地底下”分别有什么含义?
________________
5.将下列历史人物的序号填在相关的横线上。
A.岳飞 B.玄奘 C.海瑞 D.林则徐 E.孙中山 F.李时珍 G.毕昇 H.祖冲之 I.李自成 J.焦裕禄 K.文天祥 L.邓稼先 M.戚继光 N.郑成功
①埋头苦干的人:________
②拼命硬干的人:________
③为民请命的人:________
④舍身求法的人:________
6.在《故乡》一文中,鲁迅写道:“我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。”在《中国人失掉了自信力吗》一文中,鲁迅写道:“一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果,它可以更长久的麻醉着自己。”
请依据你对上面这两篇课文的理解,说说鲁迅对“偶像崇拜”的态度与看法。
________________
科目:初中语文
题型:阅读理解
(二)阅读课文节选部分,回答15~20题。(14分)一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为我只学过那个字的一半。谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句,我酷爱古典诗词,但能够从头背到底的,只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首,还有就是李易安的《声声慢》,她的那几个叠字——“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,写得十分动人,尤其是以“寻寻觅觅”起头,描写尽了“如有所失”的无聊情绪。到我十一岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对林译外国小说产生了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。《红楼梦》是在我十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。&…………因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:.读书好,多读书,读好书。 (本文选用时有删节)【小题1】.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?(2分)【小题2】.选文采用了哪种记叙的顺序?首尾有什么特点? (2分)【小题3】.解释加点词语在句子中的表达作用。(4分)(1) 勉勉强强地写满了一百零八人的数目.(2)我决定咬了牙……【小题4】. 本文主要内容是什么?(中心思想)(2分)。【小题5】.根据文意进行归纳整理:作者喜欢读哪些作品?不喜欢读哪些作品?喜欢和不喜欢的理由分别是什么?(举一例说明)(2分)【小题6】.从作者对读书的回忆中,你得到什么启发?你对语文学习有什么新的认识?(2分)
科目:初中语文
来源:2012届度江苏省启东市初三下学期期中考试语文试卷(带解析)
题型:现代文阅读
阅读下面一篇文章,完成小题。(20分)
①最早的阶梯,追求的完全是连接两个以上的不同平面的功能性。但是,随着人类文明的发展,阶梯逐渐具有了心理属性,也就是说,人们建造阶梯,不仅是为了方便从一个平面上升或下降到另一个平面,而且,也是为了达到心理上的一种满足。
②比如北京紫禁城中轴线上的三大殿,本来,那地面是平的,可以平地起殿堂,但为了体现出天子的威严,就先起五米高的基座,再建造大殿,而分为几层的基座,再以阶梯连接,阶梯中段专供皇帝行走的部分,称御道,用最优质的汉白玉石,雕出祥云飞龙的图案。过去都称皇帝为“陛下”。“陛”是皇宫阶梯的专称。明明皇帝高高在上,臣民在他殿堂的阶梯下,似乎称他“陛上”才对,但皇帝至少在口吻上喜欢贬低自己,比如自称“寡人”,这份虚伪很有意思。
③中国古典建筑,不仅是皇宫,像祭坛、寺院、道观、王府等建筑群中的主体建筑,都一定要平地垒起高基座,建造有气派的阶梯,以体现出对神佛贵人的尊敬。现在仍存在的河南开封龙亭,是将这种心理需求达于极致的典型。它是在平地拔起的十三米高台上盖出一个殿堂,里面供奉着称颂“真龙天子”即“皇帝万岁”的牌位,专用于在彼处由钦差大臣宣谕“圣旨”。殿堂即“龙亭”前面的台阶分三层共72级,故意建造得相当陡峭,那夸张的造型给人强烈的视觉刺激,从而引发出心理反应。
④近代社会建筑中的阶梯仍可起到主导人的心理意识的作用。由吕彦直设计的完成于1929年的南京中山陵,由陵下到陵寝主体,落差为73米,设置了八个过渡性平台,一共有392级台阶(当时中国人口为三亿九千二百万)。当谒陵者在头几个平台的阔台阶上往上行走时,所望见的只是天宇,要随着一步步的攀登,那顶部的蓝瓦祭堂才会慢慢地浮现眼前。这就是建筑师利用长距离、缓爬升的阶梯,来调整谒陵者的心理,使其能够“默默想音容”,将崇敬与缅怀的情绪达于浓酽。
⑤北京天安门广场西侧的人民大会堂,有意将其基座与紫禁城内的三大殿取齐,但阶梯的设计,则采取了广阔通透的方式,尤其是东门阶梯的设计,很有大国气派,可以容许成百上千的人同时拾级而上,确有“让人民当家作主”的韵味。莫斯科1995年为纪念卫国战争胜利五十周年建造的胜利广场,用若干大平台来达到提升主建筑的目的,其间的阶梯故意“不起眼”,也是一种巧妙的手法,表达出一种苦尽甘来的欣慰与舒展。
⑥城市公众共享空间的阶梯设置,一定要突破狭隘的功能需求,营造出奇趣妙境。最成功的一个例子是罗马的西班牙广场,最出彩的就是1723年由德·桑蒂斯和斯佩基设计的那一组面对“破船喷泉”的扇形阶梯,它不仅是“视觉冰激凌”,更可以当作舞台承载多种形式的表演。已经有太多的电影利用它作为背景去表现不同时代不同人物的命运,那一组台阶实际上已经是人们熟悉的具有生命的存在。
⑦阶梯并非简单事物,在当下生活中,除了其实用性,“阶趣”应该是设计者考虑的重点,特别是涉及到公众共享空间时。
1.作者主要介绍了哪三种阶梯?在他看来,阶梯最显著的特征是什么?(6分)
2.阅读第④段,思考作者所用的说明方法及其作用。(4分)
3.下列句中的加点词能否删去,为什么?(4分)
北京天安门广场西侧的人民大会堂,有意将其基座与紫禁城内的三大殿取齐,但阶梯的设计,则采取了广阔通透的方式,尤其是东门阶梯的设计,很有大国气派。
4.【阅读链接】
李森祥在课文《台阶》中有这样的叙述:
“父亲总觉得我们家的台阶低!……在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相同,从二三级到十几级都有。家乡地势低,屋基做高些,不大容易进水。另外还有一说,台阶高,屋主人的地位就相应高。”
“(父亲)第二次再坐台阶就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级的他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去。”
结合本文,你能谈谈你对《台阶》中“父亲”的行为是如何理解的吗?(6分)
科目:初中语文
来源:四川省中考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面语段,完成问题。  ①在有些人的印象里,故宫贵州省是举世无双的紫禁城建筑;面在别一些人的脑海中,故宫等同于奇珍异宝,是一个藏宝之所。  ②这些认识都有依据,但不全面。故宫古建筑与故宫珍宝是看得见、摸得着的,然而,在长达491年中有明清两代24位皇帝在故宫生活与执政,清宫遗存的这些文物藏品,又与古建筑、与宫廷历史文化有着这样那样的关系。把故宫古建筑、文物藏品及宫廷历史文化联系起来,故宫就是一个文化整体。所谓故宫是一个文化整体,也就是说,故宫的遗产价值是完整的、不可分割的。  ③故宫是一个文化整体,可从空间和时间两个方面来认识。从空间来看,紫禁城的千门万户,院藏的各种文物,以及宫殿与文物藏品后面曾出现、发生过的人和事,种种秘辛内幕,宫廷的文化生活,是一个鲜活的统一体。很显然,离开了宫阙往事,没有了附着其中的历史内涵,那些宫廷旧藏的意义和价值势必受到影响。同样,要保护完整的故宫,不只是72万平方米以内的紫禁城,还要保护与它有密切关系的一些明清皇家建筑,以及它的保护区、缓冲区。从时间来看,故宫藏品虽为清宫旧藏,但其中文物则包括了中国古代文化与艺术的各主要门类,而且反映了五千年的文明史。又以紫禁城为例,它虽然建成尚不足600年,但却是中国几千年来宫殿建筑的集大成,是历史悠久的中国传统官式建筑的结晶和典范。  ④正是基于对故宫是个文化整体的认识,故宫学的学术概念才得以形成并提出。故宫学是以故宫及其丰富的收藏为研究对象的一门学科。故宫学不仅把故宫古建筑、宫廷文物珍藏及宫廷历史文化当作一个整体,而且包括了故宫博物院成立以来的80多年历史。故宫文化的这一整体性,也使流散在院外、海外、国外的清宫旧藏文物、档案文献、宫廷典籍,都有了一个学术上的归宿。基于此,两岸两个故宫博物院在学术研究上的交流与合作就是不可避免的,人为的阻隔只能是暂时的,事实上这种交流也在不断地发展。今年2月中旬与3月初,两个故宫博物院的院长互访,商谈交流合作事宜,取得了丰硕成果,这不仅是两院事业发展的需要,是两岸同胞的福祉,也是故宫价值得以进一步发掘、故宫学研究提升到新的水平的极好机遇。  ⑤把故宫当做文化整体看待,其实质是文物保护理念的不断提升。对故宫人来说,还要注意正确认识、妥善处理故宫保护与博物院发展的关系。(节选自《文汇报》,日)1.选文说明对象的特征是__________。2.选文是一篇__________说明文(类型);就全文来看,说明顺序是__________。3.认真阅读第④段,解释“故宫学”的含义。___________________________________________________________________4.“故宫喉舌为文化整体的价值,使故宫顺民为中国传统文化精神的物质载体。故宫听地位是历史形成的,故宫文物藏品过去具有国宝意义,在上世纪民族危难时期,这些文物与中华民族共命运。因此,故宫具有特殊的价值。”这段话是从文中抽出的,应放回选文中__________和__________段间,并简要说说放在此处的理由。___________________________________________________________________ 5.结合《故宫博物院》和选文谈谈你对故宫的认识。___________________________________________________________________
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!
作业讨论群:LZ脑残 鉴定完毕~    
  我们是遇到同一个人么????TMD还是个男的,说几句就要问“明白了我的意思了吗?”SHIT
  原来天下领导都一样,都爱说这句...
  如果是工作的事,就好号答,新人配合工作,不要给自己找麻烦。  如果他人品有问题,其他事也这样,且人人得而诛之,那就  没明白。。  哦,我试试哈。。。  不好意思,还是没明白。。。
  我好友昨儿就一个劲地跟我说,你懂吗?你知道吗?因为是好友,让她嚣张下好了。平时也遇过这样的人,我一般直接走人,不会去吵或是翻
  其实还好吧。话说我曾经遇到过一个口头禅是【错!】的人,而且用一种极其尖利的声音斩钉截铁地从O型的嘴里出来。。让你有把她脸挠花的冲动!    
  好像跟 你懂的 差不多。哈哈哈
  你跟他说,以你的智商再加上你的表达,我确实没明白。
  回复第64楼(作者:@采菊后庭山+于++17:18)  我们主任也是,最喜欢说的是“你懂我的意思没有”,每次听着都很抓狂,就算一个很简单的问题他都会这样……  ==========  你觉得你能蹬掉他自己当主任,你就可以不叼他,蹬不掉,就老实点,低调点,出来混,有能力是好的,但是人脉,资历,手段,不能缺  
  我有一个同事也这样,但是明明她说的话就没啥深意,不知道她想让我们明白什么。  
  我会告诉你我们这人都喜欢问:“你说我说的对不对?”
  有个同学跟我发短信也特喜欢一副教育别人的口气,还老问"明白不",极度讨厌  
  我同事是whatever和anyway。。。欠就不说了还很装  
  我的口头禅啊- -  我自己的表达能力不太好,怕别人听不懂。  还有就是怕自己说的事情,别人做错了。。
  我有时候也爱说这句话  我是觉得自己的表达能力不是特别好
有些要描述的事又很复杂
我只是想确定对方领会的是我要表达的那个意思
  你想让我明白什么?你说清楚点好吗?
  同意!!!!  我一同事也是,尼玛自己话都说不清楚,和别人一交流就说“你还是没听懂我的意思”要不就是“你怎么还是不明白”明白你妹啊!你Y能不能先把舌头撸直了说话
  话说我激动的时候一分钟一百多字,逻辑还混乱,也会问你明白我说什么吗  
  。。。。。。呵呵
  ex很喜欢说这句话,可能他也是领导当惯了吧
  工作上面来说,还是比较正常的,毕竟你是新人么。不过这种语气确实。。。
  是我神经太大条么,肿么觉得楼上说的这些我都觉得没什么啊。。  包括说不喜欢别人说“我认为”的,难道这句话不是“我说下我的想法,但不会强加于你”的意思吗。。。
  给他一个装傻充愣的表情,让他抓狂~  
  额我在说英语的时候,也有这个毛病。。。  真没察觉这讨人厌啊,以后注意啊
  马  
  我的口头禅是“人死鸟朝天”,有什么看法么楼主?  
  还有:你知道吗?-_-||日  
  我猜,这个人是不是很自大?  
  路过,这种人就是傻x  
  回复第19楼(作者:@晚安_泰雅_明天见 于
18:27)  天下领导都这样么?  我领导爱说:我不知道这么说你们听懂没有。。。。。。  ==========  对自己语言表达能力,缺少自信的表现!  
  我身边好多人都有些口头禅,营销总监、某几个业务员,跟你说完事后都会跟这么一句。以前去其他一些公司面试的时候也碰到过几个,只是出现频率有高低,最夸张的是有一个女HR,基本说三五句话就要来上这么一句“还明白我的意思啊”“还听懂我的意思啊”  
  直接回她:不好意思,你表达得不太明确,不妨再说一遍
  我觉得楼主想多了吧? 工作中沟通清楚很重要, 我也经常说句话, 目的是确保信息传递, 和接收都清楚, 完整,明确, 以免后面的工作出误差。 只要不是语气异常, 这都是正常的职场沟通。 多问几句, 总比后面出差错再来弥补要强。
  有一天,有一个可能合作的企业的人来我们公司,跟我们老板谈事情。不知道他自己是不是老板啊,每说一句话,都是以“你明白我的意思吗?”结尾,同时加上“我是专业的,这个你不懂”穿插。  我们几个在边上一边听一边替他擦冷汗。  兄弟,你这得多大的脸啊?  老板冷笑了。。。。。。。  这人被赶走了。。。。。
  @bixin-07 14:07:50  @不二家的手工皂  17:27:09  公司领导最爱说这句话了  每次分配一件事的时候,自己说的云里雾里的,表达能力相当欠缺,然后最后来一句:你明白我的意思吗?  -----------------------------  偶台湾公司,台湾人最喜欢这样讲了,你妹啊  -----------------------------  排这个。。。湾湾就喜欢这样讲!感觉跟神经病一样。
  而且很多时候, 说这句话的人并不是认为听的人智商低听不懂, 而是不能确定自己表达的是不是够清楚, 能让对方听懂。 如果不这么问, 有更礼貌有效的询问方式吗?   如果不是语气异常, 这种沟通习惯因人而异的芝麻小事, 不用这么放在心上吧?
  我们领导每次都是说“不知道我有没有说明白?”虽然是一个意思,这样说好像比较好接受点。
  也许他是怕自己讲不清楚  
  我认识的台湾人都这样
  @火树银花之夏
17:57:33  你都知道是口头禅了,那还纠结什么呢?  本帖发自天涯社区手机客户端  -----------------------------  我貌似也喜欢这样说。。。好吧。。。以后改一改!!!有时候想表达的不单单是事情本身,还想表明一种心情。。。所以会问。到底懂不懂那种感觉~~~
  有很多这样的人啊,我都不鸟他的  
  每次别人这样说,我都装成一副迷惑的样子,然后他继续说,我继续迷惑,气死丫的。
  超级受不了这个口头禅!!!我前一个上司就是几乎每句话都带这个,其实我们都看得很明白,他真的是没话找话讲才养成这个习惯的。一句话的事非得拆开成几句浪费N多时间来啰嗦。  比如“你打电话去给文具店请他们必须在5点之前把打印机送到公司来,此事重要。”一句话就能交待完的事,他会这样说:  他:“小李啊~~你呃~~~~下午呢~~打电话给文具店~~~你明白我的意思吗?”  我:“好的!”  他:“呃~~~打电话给他们,让他们赶紧的送打印机过来!!你明白我的意思吗??赶紧的!!”  我:“我明白!”  他:“呃~~赶紧的,在5点之前!你明白我的意思吗?”  我:“我了解!”  他:“送打印机哦,就是那个打印机不是传真机,你明白我的意思吗?就是那个打印机。”  我:“我很清楚了!”  他:“好了,就这样子了.......你都明白我的意思吧?”  老娘我一口老血都要喷出来了!!我又不是弱智我是天天陪着你跑业务跑展会的助理啊!!!
  我最爱说这句话了 可我真没其他意思 只是习惯而已 好吧 看来我要改了  
  我老公就这样,你明白我意思吧?我一听就打,现在好多了,在我面前是不说了  
  @我就是簸箕小厮
00:48:55  最烦别人说“你明白我的意思吗,你还懂啊?”这类的话,高估自己智商,以为别人理解能力低下。  本帖发自天涯社区手机客户端  -----------------------------  我好像看到了我同学那样。每次讲电话就问,你明白么,你懂我意思么?还是每说三句话必问:你明白么。  真想掐死她丫的
  还想起一个让我听过就忘记不了的口头禅“.....的话”  有一次去一个产线,刚好碰到一个基层女小组长在开会,组员大概有30人左右。  女组长:“今天,你们的话,生产的话,产量质量的话,是非常让我不满意的!有部分人的话,在上午的话,产出的不良的话,就有百分之XX了的话,这是绝对不允许的!还有前投入工位的话,已经强调过的话, 下班前要注意投入量的话,不然到点了还有产品在生产线上的话,是绝对不允许的!所以说的话,每天都强调这些的话,%&……%&*……*(#¥@%……¥……略了”  我当时真的是听得要翻白眼吐白沫了,这也太多“的话”了吧!!真不知道她手下那些员工们每天班前开会班后开会的听怎么能受得了。
  1、下次你也这么问他  2、每次都说不明白,让他解释,他问一次你就让他解释一次
  我也常说,但是分情况的  有时候说了很多事情,然后看听的人目光呆滞,没有回应  就会问这句,纯粹是怕他没听懂又不好意思问,最后把事情搞砸
  我有的时候也很想问这句话  因为对方也不表示自己有没有在听,听没听懂  整个一个面瘫+哑巴,连个肢体语言都没  换你你会不会问一问确认一下?
  一般被人这样说的人,目测都是听人说完话不给个回应的
  纠结啥呢!老实回答呗  
  回复第12楼,@不二家的手工皂  公司领导最爱说这句话了  每次分配一件事的时候,自己说的云里雾里的,表达能力相当欠缺,然后最后来一句:你明白我的意思吗?  --------------------------  我笑了。。。好有画面感。。。  
  这你也容忍不了那还上什么班哪,单位里面什么人都有,办公室里面令你有好感的人有可能是要玩你的人,或者拿你作刀或者拿你填坑……总之不要指望别人白白超常规对你好。  
  回复第21楼(作者:@加贝娜 于
09:05)  @火树银花之夏 7:57:33  你都知道是口头禅了,那还纠结什么呢?  ……  ==========  太搞笑了楼主这回复不知道是反问还是疑问。  自己贴子就说是口头禅了,现在还问别人是不是口头禅。  
  我认识一个人口头禅是  “你这个都不知道吗”  "这个你都没听说过吗”  比如说某个东西 “XXX你都不知道吗”“XXX现在很流行你都不知道吗”  听的人特别火大 尼玛我为毛要知道啊 需要你这么惊讶这么替我捉急的反问吗????
  我也这么说有时候,我心里想的是,如果你不明白,我再解释一遍,更加详细的。。。
  @jessica-03 15:45:51  原来我很欠扁啊...可是我真的是觉得自己表达得不好,怕人家没听懂才问的,泪奔,被讨厌了  -----------------------------  +1  我也喜欢说这句话,几乎快成口头禅了,没觉得怎么了,不知道lz的觉得被歧视智商了还是这句话有伤自尊;  明白了就重述下谈话的内容和要点,不明白就直接说不明白;我只是担心没理解透我的意思再次核实下,这也被喷,老找别人的问题,看不惯这个看不上那个的;
  我喜欢说你能理解我在说什么吗?  
  我最最最讨厌的那个前同事口头禅也是这句。。。  就觉得真装,你明明自己没说明白还总问别人有没有明白
  我们领导也是这个口头禅,汗!必须回答,不回答就一个劲重复这句话,每次都想扁他
  告诉你一招,  不咋明白,你就说吧,说到我点头的时候再停下来。
  我前男友的姑丈,交代别人做事末了,总会很凝重的来句,明白那意思么。后来我们就学上了,动不动就要问你明白那意思么。
  我以前也那样  后来改成  我说清楚了么?
  我领导喜欢问:懂起没有???
  @不想潜水了我
17:52:02  哎呀 我以前的上司都老这样,我内心都是一片抓狂。  -----------------------------  你不是一个人。。。  
  我领导也这样,不知道是他认为自己表达能力差还是我的理解能力差
  以前有个女同事每段对话前都加上一句:你知道吗?你知道吗?balabalbabalbalblabalbalablablba
  你就说明白了领导,多说几次
  这句话跟我前同事一句话意思差不多“你懂不懂!!!”  我好同情被她教的新人。  此人脾气暴躁,新人完全不敢啃声···
  我老婆整天说:我有没有表达清楚?我有没有表达清楚?
  每次当我那SB领导跟我说这话时,我都好想给他两个耳光,话说回来如果他是真的有真材实料的领导,我也服他!只可惜他常常做一些SB决策,真的让我很抓狂!!!!!!!!!
  我公司又个领导也这样,跟你说话三句离不开你明白我的意思么,不知道是对自己的表达能力没信心还是对我的理解能力没信心,我有时候火了会回:不明白
  @xidian-03 15:34:48  有次去买衣服,卖衣服那女的拉着张马脸,每句话后面都加句‘好吧’,比如你把衣服给我好吧,你排队好吧,你不能出去好吧。。。。当时听了那个好吧就想抽他。  还有个同学的口头禅是我认为。。。。。  很自大很讨厌  -----------------------------  这个我懂!!!!有同事特别喜欢用这个“好吧”,语气那个欠,泥马每次听到这个我都忍住一万遍想把鞋子脱下来扔丫的,又不是领导,还是个新来的,要不要这么拽,嗷嗷嗷嗷
  他是对自己的表述能力缺乏自省  你说明白了  就会增加他的自信  lz,做点好事啦
  我以前同事他说的更欠扁,他是问:你听不听的懂?
  这个要看怎么说,谁也不想交待的事情被弄得一塌糊涂,事后追究,对方才说理会错了。  
  大学室友
喜欢这句话
你懂不?  懂你妹···只有你最懂···擦··
  这不是我们老板的口头禅吗....  
  @加贝娜
16:52:00  一个同事的口头禅是:“你明白我的意思了吗?”气死我了,大家有没有觉好欠扁!!!一个同事的口头禅是:“你明白我的意思了吗?”气死我了,大家有没有觉好欠扁!!!一个同事的口头禅是:“你明白我的意思了吗?”气死我了,大家有没有觉好欠扁!!!一个同事的口头禅是:“你明白我的意思了吗?”气死我了,大家有没有觉好欠扁!!!一个同事的口头禅是:“你明白我的意思了吗?”气死我了,大家有没有觉好欠扁!!!一个同事......  -----------------------------  我们领导就经常说这句!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
  我的老板娘就这样~  
  每次她问你明白了吗,你就把你的理解重复一遍
  BF就这样,说个事就说你明白我的意思没?反正他说一次我就顶他次:我没你那么白痴。好几次看到他跟别人说也是这样,事后都提醒他。
  不过BF表达能力确实有限,也可能是经常说话别人听不懂他的意思,所以会多问下确认下吧。。。
  哦耶  
  交代事情后来这么一句挺正常的,如果每句话后面跟一句我会崩溃吧,内心会咆哮~亲,你是有多看不起我的理解能力啊!  模拟对话:  这鱼刺多,吃的时候小心点,你明白我的意思了吗?  这笔漏油,拿去扔掉吧。你明白我的意思了吗?  楼主你同事是对话里的这种?
  那你到底明白没有呢?
  哈哈哈我朋友超喜欢这样 一开始很讨厌也会气 现在已经淡定了 因为通常都是她问我为什么这是什么那是什么这个不懂那个不懂 哈哈哈  
  单位就有一个,问题他坐对面,问题他是科长,他说你没听懂我讲的话。  你妹呀
  说好吧认识一个每句话都在结尾“好啊”嗯 反问跟好吧一样 但是呢 那孩子真的太帅了 个儿高 皮才 打眼睛 好像欧美那个大嘴超白皮的那个眼睛啊 帅帅帅 声音也好听 嗯 原谅他了  
  @不二家的手工皂
17:27:09  公司领导最爱说这句话了  每次分配一件事的时候,自己说的云里雾里的,表达能力相当欠缺,然后最后来一句:你明白我的意思吗?  -----------------------------  哈哈哈哈哈哈哈,同,我领导就是这个样的典型例子!!!!!!!
  我以前有个更过分的口头禅是
你还懂啊???  
  有个人的口头禅:我说。他一句话说下来要带出好几个我说。  
使用“←”“→”快捷翻页
请遵守言论规则,不得违反国家法律法规}

我要回帖

更多关于 我们了解了 这句话 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信