古文阅读（皇甫谧）年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》
古文阅读（皇甫谧）年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝②。’汝今年余二十，目不存教，心不入道③，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教， 岂我居不卜④邻教有所阙⑤何尔鲁钝之甚也 ! 修身笃学，自汝得之，于我何有 !”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬身稼穑，带经⑥而农，遂博综典籍⑦百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。&&&&&&&&&&&&&选自《晋书?皇甫谧传》)&&& [注释]①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。③道：正道。④卜：此指选择。⑤阙：同“缺”。⑥经：此指儒家经典著作。⑦博综典籍：博览儒家经典著作。 小题1:下面与文中“自号玄晏先生”一句中的“自”字意思相同的一项是（2分）
A．自是指物作诗立就（《伤仲永》）
B．有朋自远方来（《论语》）
C．并自为其名（《伤仲永》）
D．又七年，还自扬州（《伤仲永》）
小题2:将文中画直线的句子译成现代汉语。（2分）小题3:用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分）岂 我 居 不 卜 邻 教 有 所 阙 何 尔 鲁 钝 之 甚 也!小题4:文中“孟母三徙”和“ 曾父烹豕”的故事各说明了什么? （1分）
小题1:C小题1:修身立德，专心学习，是你自己有所得，我能得什么呢！小题1:岂 我 居 不 卜/邻 教 有 所 阙/何 尔 鲁 钝 之 甚 也!1小题1:①小孩要有良好的环境；②对孩子不能不讲信用。
小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。A、从，B、从，C、自己，D、从。例句中“自”的意思为“自己”，所以选“C”。小题1:本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译句子时，除了注意“笃、汝、于”等重点字，有时还要补充出省略的成分，同时还要保证整个句子在翻译时的完整性。小题1:本题考查学生划分句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了注意句子的意思之外，还要注意到句子的结构。小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。围绕“环境以及信用”这两个角度来分析故事说明的道理。
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你可能喜欢翻译《皇甫谧二十始勤学》_百度知道
翻译《皇甫谧二十始勤学》
原文皇甫谧年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进所后叔母任氏。任氏曰： “《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝。’汝今年余二十，哗穿糕费蕹渡革杀宫辑目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所阙．何尔鲁钝之甚也!修身笃学，自汝得之，於我何有?”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受 书，勤力不怠。居贫，躬自稼穑，带经而农，遂博综典籍百家之言。沈静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。
提问者采纳
皇甫谧年龄到了二十岁，不爱好读书学习，到处游荡，不守规矩，有人认为他憨痴不懂事。曾经弄到瓜果，他总是进献给过继的母亲任氏。任氏说：“《孝敬》上说：‘只给父母牛、羊、猪的奉养，尚且是不孝。’你今年二十多了，眼不看一点教化人的书，心思尚未进入正道，你没有什么能让我感到宽慰的啊。”说到这里，任氏就叹息着又说：“唉，从前孟子的母亲三次搬迁居处而成就了孟子的大仁，曾子的父亲兑现对小孩杀猪的诺言来教育他，难道是我居家没有选择好邻居，对你的教育有所疏漏，为什么你竟这样愚钝不开窍呢！你修养自身，勤奋学习，是你自身的收获，与我有什么关系呢？”说着说着就对着皇甫谧涕泣起来。皇甫谧于是被感动而振作起来，跟着同村人席坦读书接受教育，勤勉努力从不懈怠。皇甫谧居家贫寒，他亲自在田间播种与收获，带着经书而种哗穿糕费蕹渡革杀宫辑田，于是博览通晓各种典籍以及诸子百家之言。为人沈静，极少额外的欲望，这才产生了高尚脱俗的思想，以写书作为自己的要务，自号玄晏先生。写有《礼乐》、《圣真》之类论著。
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你好，可以参考下面的网页，虽然不太一样，但可以借鉴。
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对下列句中加点字的解释，不正确的一项是(
A修身笃学，自汝得之
居贫，躬自稼穑，带经而农 稼穑：种植和收割，泛指农业生产劳动
耽玩典籍，忘寝与食 耽玩：潜心玩味
自表求帝借书 表：表达
正确答案：有， 或者 答案解析：有， 2小题>
下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )。
何尔鲁钝之甚也 甚矣，汝之不惠
心不人道，无以慰我 臣乃得有以报太子
当之官，人劝谧饯之 胡为乎遑遑欲何之
所著甚多，并重于世 赵强而燕弱，而君幸于赵王
正确答案：有， 或者 答案解析：有， 3小题>
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(
A 皇甫谧原来不好学，游荡无节制，经过叔母晓之以理、动之以情的教诲，终于受到感激，从此勤学不辍
B 有人规劝皇甫谧追求美名，到官府广交朋友，皇甫谧则认为身处田园也可享受尧舜的思想，不必因看重名利而走向仕途
C 皇甫谧与梁柳有亲戚关系，当梁柳要去就任城阳太守的时候，有人劝皇甫谧为梁柳饯行，而皇甫谧仍然遵守古人的做人之道：贫者不把酒肉作为礼节
D 官府、相国和皇上都多次征召皇甫谧出来做官，皇甫谧都没有应召。在皇上下诏敦促催逼不止的情况下，皇甫谧上奏不做官，结果不但被允许，还赐给一车书
正确答案：有， 或者 答案解析：有， 4小题>
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
《孝经》云&三牲之养，犹为不孝&。
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朝闻道，夕死可矣，况命之修短分定悬天乎!
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今作郡而送之，是贵城阳太守而贱梁柳，岂中古人之道?是非吾心所安也。
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第&1&题：鉴赏题（子母）: ()
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江上青山山外江，远帆片片点归艘①。
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[注]①艘：小船。②海幢，即广州海幢寺。
诗中哪些意象体现了题目中的&晚望&?请分别从&晚&&望&两个方面回答。
正确答案：有， 或者
简析诗中&带&字的妙处。
正确答案：有， 或者 第&2&题：阅读（子母）: ()说&异&
你可以侧目异类，白眼异类，但绝不可小视异类。
异类可以成为事物的中心。晶莹美丽的珍珠，其中心不过是颗砂粒，正所谓&病蚌成珠&。
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正确答案：有， 或者
作者在文章结尾说&异类的存在不仅正常而且必需&，为什么?
正确答案：有， 或者 第&3&题：简答题: ()如何评价教师课堂教学质量?
&正确答案：有， 或者
做了该试卷的考友还做了
······}