英语论文网 会员登录
密&&&&码：
幼儿英语教育中的学习兴趣对学习的促进作用
论文作者：英语毕业论文论文属性：本科毕业论文 Thesis登出时间：编辑：huangtian2088027点击率：2543
论文字数：3019论文编号：org569223语种：中文论文 Chinese地区：中国价格：免费论文
摘要：文章就学习兴趣在幼儿英语教育中的实施产生的影响进行了简单的描述，同时就激发幼儿的学习兴趣方法作了分析。
中的学习兴趣对学习的促进作用
摘要:学习兴趣在学习过程中起着不可忽视的作用。在非母语情境下，幼儿英语教学活动要从培养兴趣入手，让幼儿喜欢英语，以形象直观事物激发幼儿兴趣，借助游戏、故事、儿歌开展愉快的教学活动提高兴趣，用关爱儿童的积极态度激励幼儿学习兴趣。
关键词:非母语情境 英语兴趣 英语教学 英语学习
:The interest of learning plays an important role in learning．In a non-native English environment，in order to let childrenlike English，we need do something:stimulate the intercarry out joyful teaching activities with the help of games，stories and happy songs to enhance children'care about children with a positive attitude to inspire children's interest in Englishlearning．
Key words:non-EEEnglish learning
随着社会经济的发展，英语学习被提到重要的位置上。在非母语条件下，如何在一个人语言学习的关键期―――幼儿期开展英语教学，是目前专家、学者研究的重要课题。我们认识到，移民的孩子最终能像当地人一样流利地讲着目的语，而他们的父母却很少能如此高水平地掌握目的语［1］。成年人学习第二语言或许能成功地使用该语言进行交流，但在口音、用词、语法方面往往与从小便开始学习该语言的人存在着较大差异［2］。因此，英语学习必须从幼儿时期开始。幼儿时期主要是以游戏为主，兴趣成为幼儿一切活动的准则［3］。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，故英语教学必须从孩子的学习兴趣入手。我们在教育活动中应该充分利用这一点，创造必要的环境，选用恰当的方法，积极主动地、人为地、有目的地去激发和培养儿童的英语学习兴趣。
一、创设良好的情境，激发幼儿对英语学习产生兴趣幼儿学习英语有一定的优势:母语还未发展完好，学习英语受母语干扰小;模仿能力强，发音器十分灵敏，耳朵能辨别语音、语调上的细微差别，口舌能准确地模仿各种声音，对语音的把握较为纯正;自我意识发展不成熟，学习第二语言心理负担小，不会因害羞或怕出错而不愿意开口说，这些都有利于幼儿学习英语［4］。笔者认为，在幼儿英语课堂教学中应依据幼儿语言教育的目标，注重口语培养，以听说为主，实行听说整合、自然习得的原则，从提高幼儿的兴趣入手，让幼儿在玩玩乐乐的愉悦游戏活动中习得［5］。幼儿学习英语也同样需要环境的刺激，可以在教室的墙壁上贴上介绍有关英语字母的实物图片，还可以在幼儿闲暇时为幼儿播放一些有关英语的歌曲或者儿歌，或者对话。让他们边玩边听，建立语感。再有就是，可以让幼儿观看英语的表演节目，此方法可通过电视获得。另外，尽可能多地增加英语信息量，让儿童更多地感知英语。创造良好的英语课堂语言氛围，是调动孩子积极性，进行有效教学的必要手段。所以，教师在课堂上要尽量多讲英语，使孩子能耳濡目染，渐渐地跟随老师自然地讲英语。
二、设计适合幼儿特点的活动形式，提高对英语学习的兴趣幼儿英语教学中教师应充分调动幼儿的学习兴趣。事实上，任何一种教学方法的运用既能体现出它的优点，也会暴露出它们的局限性。在教学中，单靠一两种教学方法是很难有效完成教学任务的，为此，在幼儿英语教学中要运用多种幼儿感兴趣的方法进行教学，以发挥教学方法的整体综合效应。幼儿年龄小，他们的注意时间不长久，好动，爱说爱闹，好奇心强烈……针对他们的心理特点，要设计适合他们的教学方法和活动形式，这样才能让他们把英语学习到底。刚学习英语时，因为新鲜、好奇，小孩子们可能兴趣比较高，但随着时间的流逝，兴趣逐渐降低，而课程也越来越难，那么孩子们的热情将急速下降，学习效果自然也要降低了。要避免这种情况发生，除了做到前面所说的那些，我们还要注意如何采取有效的教学方法和活动形式来提高他们对英语学习的兴趣。各种各样的游戏活动是孩子们喜爱的，通过这些活动进行单词句子的操练。
三、结合多媒体教学，让幼儿在音、影、动中轻松愉快地学习英语随着社会的不断进步，高新技术的迅猛发展，多媒体教学以其独特的魅力为深化教学改革，培养幼儿能力，发展幼儿个性，提供了崭新的天地。在幼儿英语教学中，将多媒体技术与英语教学有机地整合，不仅增强了教学活动的直观性、形象性、生动性，更激发了他们的学习兴趣，使他们在愉悦的情境中学习，收到了事半功倍的效果。多媒体英语教学改变了传统的“填鸭式”教育方法，通过录音、录像，运用多媒体课件辅助英语教学，创设幼儿喜闻乐见的教学环境，渲染生动活泼的教学氛围。其中，人机交互的独特功能，更是多媒体技术的闪光点，它能使英语教学真正活起来，形成人机互动的格局，极大地调动幼儿学习的积极性［6］。
(一)多媒体与教师的交互教师根据活动的内容设计活动的流程，根据幼儿的反馈，活动的需要而灵活地选择。教师事先可将各图片或资料与相关事物超级链接，以达到相应的效果。如，英语活动:“In the zoo”，幼儿说到“I see a panda．”老师就点击panda的图片，使活动有效地开展，更激起了幼儿学习的热情。网络的资源是惊人的，它不受空间和时间的限制，我们应充分挖掘网络资源，促进幼儿英语教学。动画片深受幼儿喜爱，因为许多动画片具有童趣，通俗易懂，使幼儿百看不厌。我们可以下载一些情节较简单、对话较清楚的英文动画片给幼儿观赏。除了提高幼儿的英语兴趣之外，纯正的英语发音、语调，对培养幼儿英语的语感有很大的促进作用。
(二)多媒体与幼儿的交互幼儿的思维方式是直觉行动思维，主要以直观的、行动的方式进行。这种思维的主要特点是在直接感知和实际行动中进行的。而多媒体与幼儿的互动，正是符合了幼儿的心理特征。如:教师可以根据教学内容，在课件中设计一些简单的英语小游戏。如游戏:“Please help me!”，幼儿听到“fish”，就用鼠标点击鱼的图片，点击正确，cat就吃到了fish，听到“peach”就点击桃子的图片，monkey就吃到了peach。孩子们一定会非常感兴趣。在活动过程中，教师还可以随机地加入一些鼓励幼儿的手法，如:幼儿回答正确，画面上出现小红花，或者小动物拍手的画面，配上“Very good!”“Wonder-fully!”等，使幼儿更有成就感，兴趣更浓，信心更足。学前幼儿正是语言学习敏感期，我们应抓住幼儿学习英语的年龄特点，将多媒体技术与幼儿英语教学有机整合，化枯燥为乐趣，化抽象为具体，化静态为动态，让幼儿在兴趣中学习，在快乐中成长。
四、及时恰当地进行鼓励、表扬，提高幼儿学习英语的兴趣常言说:“好孩子是夸出来的!”每一个人都希望自己的点滴进步能够得到别人的认可，希望听到别人的赞扬。幼儿的心是纯洁的，更是敏感的，当他们在教育活动中听到老师的表扬、肯定、受到鼓舞时，学习热情、学习兴趣也会随之高涨。这样，也在很大程度上调动了幼儿学习英语的积极性［7］。五、小结从以上几个方面的分析，可以看到兴趣教学方法在幼儿英语教学中运用的科学性与合理性。在幼儿英语教学方法的选择上，既要考虑选择那些能调动幼儿学习兴趣的具体形象的方法，也要根据具体情况，考虑多种教学形式、手段、方法的综合运用，不要形成固定的教学模式。在幼儿英语教学方法的研究上，应从“如何让幼儿想学、好学、学好”这一问题出发进行研究。兴趣的培养和习惯的养成有许多相通之处，因此英语教学不能一蹴而就，但只要持之以恒，就一定可以本由提供整理，提供，，，，，，相关核心关键词搜索。
共 1/2 页首页上一页1
注：发表学术评论，超过20个字的可以增加2分积分，用来免费阅读收费论文。
Europe （24-hours）
china （24-hours）
在线客服团队
全天候24小时在线客服
微信在线客服(24小时)
微信公众订阅号少儿英语:如何让孩子对英语学习产生浓厚的兴趣?
孩子学习的热情即使是与生俱来的，也有消退的时候，特别是在攻坚阶段的瓶颈时期。我们可以花大价钱让孩子游学，参加夏令营，找个外教寄宿家庭，但这些也可能只起一时的作用。有没有什么方法可以适用于孩子英语学习的点滴时刻，让他们一直保持对英语的兴趣？我相信是父母的爱、智慧和关注，只有了解孩子的父母才知道什么招最灵。北外青少英语首席教学顾问曹文教授为您解答如何让孩子对英语学习产生浓厚的兴趣？榜样的力量是无穷的。V是我“英语有氧读写课程”的学生，英语写作很棒，想象力丰富，知识面广，做事认真。我在他妈妈面前表扬了他好几次，没有想到的是，他妈妈坐不住了。她本来觉得自己的英语还行，但儿子这样学下去眼看就超过自己了。于是她报名参加了北京外国语大学网络学院英语专业专升本网络学历教育，边工作边学习，开始了两年半系统学英语的路程。我们可以想象一下母子两人的生活。平时晚上，两人各学各的英语课程，碰到问题了相互交流一下，甚至争执一下。快到周末时，两人都忙着检查本周的课程作业（自测）是否按时完成并提交了。周末，儿子在北外上有氧读写课程，妈妈在北外上学历课程。这是多么美好的生活！有这样的妈妈，儿子怎么可能学不好；有这样的儿子，妈妈怎么可能不好好学。我对这位妈妈充满了敬意。是的，当我们看着孩子长大，以为自己已经老去的时候，却在不经意间为了孩子又青春了一把。就像如今的我，能够在不惑之后，走进对我来说全新的青少英语教育，正是因为儿子。更多的爸爸妈妈们，和孩子们一起来学英语吧，榜样的力量是无穷的，再说还不知道谁是谁的榜样呢！夸奖孩子，越具体越好。作为家长，夸孩子是一定的，很少有孩子能坚强到越批评越要争口气。我看到的孩子都是越夸越起劲，挫折教育就让孩子在学校和社会里接受吧。但是我们夸孩子一定要具体，如果总是说“你真棒”，一方面说多了，对孩子没有作用，另一方面孩子不知道到底具体什么举动真棒，以后如何发扬光大？这样的夸奖说明我们没有用心，如何能够打动孩子的心呢？我们会说，孩子太让人操心了，哪有什么可夸的，总出错！如果用心观察，我们会发现再不爱学习的孩子也有闪光的瞬间，什么都不会的孩子也有忽然会点什么的时候，只要我们抓住这些，无限放大，孩子就会顺着往前走了。儿子在参加FCE考试前做模拟题，总出错，让我心急，他也很挫败，不愿意主动做。于是我改变了策略，他的听力做得不错，breadcrumbs（面包屑）都能听出来并且拼写对。我说：“这个词你都能填对，真不简单。”他马上眉飞色舞地告诉我他是如何琢磨出来的。我接着说：“这么难的都会了，其他的用心一点肯定也能对。”于是他就塌下心来专注做题了。夸奖也不一定非要与孩子的英语表现相关，在我的“英语有氧读写课程”上，谁想起课间擦黑板了，谁第一个成功上传作业了，谁的邮件写得有礼貌，谁在接住老师递过来的材料时没忘记说“谢谢”，谁在没有老师提醒的情况下主动记笔记了，这些都值得我们关注和夸奖，而孩子们被夸后的喜悦心情就会马上反映在他们学习的劲头上。让孩子给自己定规矩。T是故事阅读活动中最让我操心的，在几个孩子里，他的英语水平较弱，进步较慢，而且课上不遵守纪律，课后不好好完成作业。所以，我知道要想让他进步，硬灌英语不行，必须让他养成良好的学习习惯。只有学好做人，才可能学好英语。同时我也了解到他的父母最近很忙，甚至春节都没有休息，家里只有阿姨管他。这回，T的测试又做得不是很好，我明确告诉他落后于其他同学了，我问他：“你觉得应该怎么办？”他说要多练习。我又问他：“你是这样做的吗？”他说没有。我接着问：“那你能这样做吗？”他说能。我让他具体说一下如何练习，并且把计划写在学习记录卡上，签上自己的名字。最后和他约定，下一次检查他是否按照自己的要求做了。他郑重地点了点头。这比我直接说你一定要多练习，效果肯定要好。让英语和孩子的爱好相结合。同事的儿子是个篮球迷，虽然英语底子好，但爱篮球胜过爱英语，让同事有些着急。那天和同事谈到此事，正好赶上姚明宣布退役，于是，我给她儿子留了一个作业，要求他把美国媒体对此事的报道收集一下发给我。这个作业他当然喜欢，第二天我就收到了他发来的总结。同事乘胜追击，鼓励儿子读与篮球相关的文章，比如球星的介绍。后来有一天，北京篮球队夺得中国男子篮球职业联赛冠军，《新京报》头版巧妙运用大小写搞了个漂亮的双关语BeIjinG&Day&（北京日Beijing&Day，不寻常的一天Big&Day）。对于我这位同事来说，这一天也是一个big&day。当她儿子看到记者用英语采访北京队的英雄马布里时，评论道：“记者的英语不如我，我要好好学英语，将来做一个能用漂亮英语进行采访的体育记者。”同事好不高兴。嘿嘿，我告诉过她别急，英语和篮球扯上关系，一起爱，不亦乐乎？兴趣是第一位的。
这天，我给4岁的小外甥读英语故事，他的英语是零起点。我一边念，一边用手指着相应的人物，这个故事主要是让孩子认识这个系列故事中的一家人。念到第二遍的时候，他就跟着我说这些人的名字了，我并没有要求他这么做，我很欣喜。不想我儿子过来凑热闹，我指着画中Kipper的影子问小外甥Who&is&it?&让小外甥指认最后一幅全家照中的Kipper，但他指错了，儿子马上说，这不是Kipper,&是Chip！小外甥立马不干了，不再理我了，非说要看电视。我瞪了一眼儿子，人家本来跟得好好的，他非得论对错，伤了人家自尊。我只好放下书，等下一次机会了。爸爸妈妈们呀，还是那句话，孩子的兴趣是第一位的。只要输入正确，不用担心，孩子最终肯定会学好，但是开始时一定不要以对错来打击孩子的兴趣。
本文来源：21CN网
关键词阅读：
不做嘴炮 只管约到
跟贴热词：
文明上网，登录发贴
网友评论仅供其表达个人看法，并不表明网易立场。
热门产品:　　　
:　　　　　　　　
:　　　　　　　　　
热门影院：
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈首先要激发孩子学英语的兴趣。在家里，父母可以有意识地让孩子接触一些与英语有关的少儿电视节目，但不要布置任务，主要是让他对学英语产生兴趣。父母还可以为孩子买一些浅显的英语故事、卡通画来提高他对英语的学习兴趣。其次要让孩子明白学习英语的价值， 让孩子从你的说话或实际例子中感到你对他学会使用英语的能力表示认可，并解释你为什么认为这种语言具有较大价值的原因。三要培养孩子“开放型性格”。有一部分孩子，智力水平不可谓不高，考试成绩也很好，但没有养成说英语的习惯，他们仅仅把英语当做一门“学问”，而不是把它当做一种手段和工具。课内课外都 “怕开口”，怕其他同学笑他，时间一长，与同学的差距就大了，更不愿意张口，当然就很难学好英语了。父母应该帮助孩子在家练习，当然父母必须与孩子共同学习，可以将对孩子的帮助融入整个家庭生活中。例如：在餐桌旁，你可以叫孩子将“apple”递给你，而不使用“苹果”一词。这种有趣的训练方式，可以培养孩子大胆说英语的习惯。孩子便能在父母的提醒下，一次、两次地“大声说英语”。四可利用磁带、电视节目学习。对中国的大多数家庭来说，父母不可能给孩子提供更多的直接和外国人对话的机会，而且很多父母也不懂英语或懂得很少。平时要注意鼓励孩子学习课堂上并未要求的内容，特别是口语训练。你可以买些相应的外语磁带，经常与孩子一起听听，相互练习语言的表达。买些外语原版动画片、故事片光碟，让孩子经常观看，提高他们的英语听力和理解能力。五要养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法。父母应配合学校要求孩子，监督并指导孩子晨读（或每天坚持听录音半小时）。培养孩子良好的学习习惯，最重要的是“训练”。此外，在孩子学习过程中，父母可以同孩子一道“计时”，认真计算一下，便可知道，10分钟可以记住两句话或七八个单词，要是能每天抓住它是值得的，以此帮助孩子具体了解“10分钟的价值”，从而养成珍惜时间的好习惯。学习能力的培养，远比学习知识重要。孩子从小学会学习可以大大提高学习效率，可以不断更新知识结构，这是终身受益的。总之，父母辅导孩子学英语的重点应放在增强孩子学习兴趣和学习能力上，不过多地让孩子死记硬背，不过重看待考试的“分数”，因为教师给学生的分数只是促进学习的手段，不是目的。学习是一个过程，要在应用中巩固和提高。小编总结：父母要孩子学好英语，首先要让孩子明白学习英语的价值，给孩子创造一个好的学习英语的环境，避免填鸭式的教育，轻松的学习环境能让孩子对学习产生兴趣。更多文章，尽在LittleBritsLittleBrits(gh_660d566a120d)　
　文章为作者独立观点，不代表微头条立场
的最新文章
毕业于摄影系却成为了律师的美国人Dave Engledow拍摄了一组标题为“世界上最好的爸爸”。这个世界上没有十全十美的文化，却有为了完美而奋斗的个体。现在的父母越来越重视孩子的英语学习，都希望他们从小就能打下扎实的基本功，为今后的求学奠定基础。父母该如何真正有效地成为孩子英语学习的好助手呢？如何保护孩子的牙齿，培养孩子良好的刷牙习惯？gh_660d566a120d和孩子有关的一切我们都在努力学习开发和分享！热门文章最新文章gh_660d566a120d和孩子有关的一切我们都在努力学习开发和分享！查看: 574|回复: 12
怎样培养孩子学英语的兴趣 [
在线时间37 小时
主题帖子积分
不动产：宽敞大套房, 积分 8285, 距离下一级还需 1715 积分
激情4469 点
体力3720 点
兴趣”是人的认识活动所需要的情绪表现。如表现在人们认识事物过程中的良好情趣上。一个人对某一事物有兴趣，表明他愿意更深入、更多地认识对他有意义的这个事物。幼儿兴趣活动的特征是，兴趣已发生与发展；但兴趣多限于自己愿意做的事情上，而且，兴趣缺乏动机，并容易转移。在英语学习活动中，并不是所有的内容都使他们感兴趣。因此，要想使幼儿对英语学习内容感兴趣，并轻松自如地进行学习，就需要运用各种手段、各种教学方法，使其对英语学习产生浓厚的兴趣。
那么，如何培养幼儿学习英语的兴趣呢？我抓住幼儿语言发展的最佳期，以培养幼儿初步的对英语的感觉能力和对学习英语的兴趣为出发点和落脚点，根据幼儿的好奇、好动、好玩、好胜等特点和思维发展规律，采用多种形式进行，如讲英语故事、听录音、观看电脑软件、进行有趣的比赛和角色表演、猜谜、说数来宝、唱英语歌曲等等，吸引幼儿的注意力，使幼儿感到“学海无崖乐舟”
打赏成功后，50%微信红包归作者所得！
♀約定分手→戀愛
在线时间37 小时
主题帖子积分
不动产：宽敞大套房, 积分 8285, 距离下一级还需 1715 积分
激情4469 点
体力3720 点
将英语教学寓教于乐，使幼儿在玩中学，学中玩。下面是我在英语教学中的一些做法。大家有条件的话就可以给孩子找个英语培训来学习，纯外教的更能够培养孩子的语感，阿卡索外教网不错，都是欧美老师，上课很方便的，自己什么时候有时间就什么时候上课，一节课也才14块左右的，算是性价比高的了，还有免费的课程可以领取：
♀約定分手→戀愛
在线时间37 小时
主题帖子积分
不动产：宽敞大套房, 积分 8285, 距离下一级还需 1715 积分
激情4469 点
体力3720 点
第一、& && &&&开展游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。
游戏是幼儿生命中的一项重要内容，他们的想象活动异常活跃，因而他们的游戏也非常有趣。他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性意义，例如，一片树叶在过家家时可以当作菜，在买东西时可以当作钱。他们在一起游戏时，一个玩具娃娃掉到地毯的大海里，马上会有一辆玩具急救车开去救援。每一种游戏都有孩子自命的意义，任何一个游戏里都藏有打开孩子心灵大门的钥匙。我将英语教学融入到游戏之中，体现了施教者所确立的以幼儿为主体的教育观。例如：在学完小动物的英文名字cat、 dog、 duck、 chicken后，老师找四名小朋友戴上这四种动物的头饰，玩“动物蹲、蹲、蹲”的游戏，戴着小猫头饰的可以自由选择让其他的小朋友蹲，这个小朋友双手叉腰边蹲边说：“cat 蹲 ，cat 蹲，cat 蹲完了duck 蹲。”戴着小鸭头饰的小朋友听到之后双手叉腰边蹲边说：“duck 蹲，duck 蹲，duck 蹲完了dog 蹲。”依此循环往复，这个游戏不仅可以巩固学过的单词，而且极大地调动了孩子的学习积极性，每个孩子都能够积极主动参与游戏，培养了孩子学习英语的兴趣。
♀約定分手→戀愛
在线时间37 小时
主题帖子积分
不动产：宽敞大套房, 积分 8285, 距离下一级还需 1715 积分
激情4469 点
体力3720 点
第二、& && &&&充分发挥幼儿的表演才能，培养幼儿学习英语的兴趣
表演活动可以培养幼儿的创造力，在幼儿学完小动物的英文名字后，我采取表演的形式来巩固学过的单词。如：老师先做一个动作，让小朋友猜是哪一种小动物，接着就让他们自由发挥，自己上台表演，大家猜。小朋友们表演得可好了：他们有的将双手十指叉开放在嘴巴两侧一展，表示可爱的cat；有的将两只小手放在头上，每只手伸出两个指头，一蹦一跳地往前走，表示活泼的rabbit；还有的小朋友把眼睛睁得大大的，张牙舞爪，表示凶猛温的tiger……各种各样童趣的动作，不仅培养了孩子们的口语表达能力，更培养了孩子的想象力、创造力和肢体语言表达能力。
♀約定分手→戀愛
在线时间37 小时
主题帖子积分
不动产：宽敞大套房, 积分 8285, 距离下一级还需 1715 积分
激情4469 点
体力3720 点
第三、& && &&&又唱又跳，轻松学习英语。
好动好玩是孩子的天性，在教学中根据幼儿这一特点，设计幼儿又唱又跳的环节，就能充分调动孩子的积极性，使幼儿身心愉悦地在轻松的环境中学习英语。如在学完hand、 head 、arm、 figer、 shoulder、 leg、 toe、 foot等单词后，我们把这些有难度的英语单词编成数来宝：Clap your hands. Shake your head. Raise your arms. Wiggle your fingers . Twist your shoulders. Bend your legs .Touch your toes . Stamp your foot . And sit down ,please .中文大意为：拍拍手。摇摇头。举举手臂。扭动手指。扭扭肩。弯弯腿。碰碰脚趾。跺跺脚。请坐下。小朋友边说边做动作，使课堂气氛变得生机勃勃，达到了幼儿能用英文思维作出反应的效果。再如：学习用英语表述颜色时，除了采用直观教学法出示各种颜色图片外，还教幼儿唱Colour Song。使幼儿既学会了口语，又受到了音乐的熏陶
♀約定分手→戀愛
在线时间37 小时
主题帖子积分
不动产：宽敞大套房, 积分 8285, 距离下一级还需 1715 积分
激情4469 点
体力3720 点
1.& && &&&第四、联系生活实际，激发幼儿的学习兴趣。
幼儿学习英语大都存在好奇心理，他们对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣，可以说只有“三分钟热气”，因此我在字母教学中联系生活实际，创设生活情境调动幼儿的积极性，收到良好的效果。如：在学字母“O”时，老师提问幼儿：“你们看‘O’像什么？”小朋友有的说像手镯，有的说像救生圈，还有的说像太阳。这样所有的孩子都参与到活动中来了。再如：幼儿早上入园见到老师，老师主动用英语向幼儿问好“Good morning”，幼儿也向老师问好“Good morning Ms Zhang”，此种活动提高了幼儿利用英语交往的能力，培养了幼儿学习英语的兴趣，使他们由“要我学”向“我要学”、“我想学”发展。
2.& && &&&5
第五、创设英语情境，激发学习兴趣。
4.& && &&&愉快的情绪是有效学习的基础，运用玩具创设出学习英语的氛围，诱导幼儿想亲自去试一试，使句型的掌握处于以有生活经验自然提取的状态，符合幼儿的心理特征，也就增强了学习效果。如在教句子“Its time to get up ”时，我在一张玩具小床上，放一只小熊玩具，小熊躺在小床上，枕着小枕头盖着小被子睡觉。我戴上大熊的头饰，身上系着围裙，扮演熊妈妈。熊妈妈走到小熊的床前，柔声细语地对小熊说:&Bear. Its time to get up.&这时小熊没有动，他不想起床，我接着温柔地说:&Bear. It‘s time to get up.&小熊还是不起床，于是，我着急地说:&Bear , bear ,It’s time to get up .&小熊还是不起床，我就一边用手摇着小熊一边大声说:&Bear , bear It‘s time to get up ！&小熊还是不起床，熊妈妈对小朋友说：“叫小熊起床，他就是不起床，小朋友们，你们谁来把小熊叫醒？”幼儿看到熊妈妈叫小熊起床，小熊就是不起床，也都想来叫醒小熊，纷纷举手，争先恐后地抢着要到前面来叫醒小熊。这样，为幼儿创设了用英语表达的环境，使教学由原来幼儿被动地跟着老师重复句子变为幼儿主动地积极地表达，使学习内容在幼儿头脑中留下深刻的印象，收到了事半功倍的效果。
5.& && &&&第六、及时恰当的进行鼓励、赞扬，提高幼儿学习英语的兴趣。
6.& && &&&有这样一句话“好孩子是夸出来的”，对！人是渴求表扬与奖励的动物，每一个人都希望自己的点滴进步能够得到别人的认可，希望听到别人的赞扬。幼儿的心是纯洁的，更是敏感的，当他们在教育活动中听到老师的表扬、肯定、受到鼓舞时，学习热情、学习兴趣也会随之高涨。我在英语教学的过程中随时对幼儿进行表扬、鼓励，除了语言上的激励外，还对参与游戏获得冠军的幼儿发给小红花给予表扬，对没有获胜的幼儿发给小纸鹤进行鼓励。这样，在很大程度上调动了幼儿学习英语的积极性
♀約定分手→戀愛
在线时间84 小时
主题帖子积分
激情12213 点
体力19495 点
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
签名被屏蔽
在线时间37 小时
主题帖子积分
不动产：宽敞大套房, 积分 8285, 距离下一级还需 1715 积分
激情4469 点
体力3720 点
嗯嗯，我试试，我刚刚注册了，有个电话过来说要了解我们的英语水平和学习英语目标，好给我们安排那届免费 ...
我个人觉得性价比高，孩子也能接受，价格也不会很贵，所以我分享出来给你试试
♀約定分手→戀愛
在线时间37 小时
主题帖子积分
不动产：宽敞大套房, 积分 8285, 距离下一级还需 1715 积分
激情4469 点
体力3720 点
我个人觉得性价比高，孩子也能接受，价格也不会很贵，所以我分享出来给你试试
嗯嗯吗，刚才注册的时候有个电话过来说是阿卡索外教网的学习顾问，后来了解了一下，确实不错的样子
♀約定分手→戀愛
在线时间37 小时
主题帖子积分
不动产：宽敞大套房, 积分 8285, 距离下一级还需 1715 积分
激情4469 点
体力3720 点
小孩子学习英语贵在坚持
♀約定分手→戀愛
在社区注册超过5年以上。永久有效！
有真实个人资料，热爱社区，为社区建设做出贡献即可申请。
第一枚勋章
在本社区注册满一个月，发帖量满300(排除恶意灌水)即可申请。
电话：工作日 9:00-18:00在线}