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　　　　　　　　　　　——监利县黄歇口镇中心小学办学兴校纪实
　　编者的话：&
　　&山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。&这一古代版本今天在监利县的教育系统得到了印证--黄歇口镇中心小学就属于那种办学条件不算好，学校规格不算高，但名气却很大的学校。近两年，《人民日报》、《中国教育报》、中央电视台、东方卫视等国内30多家媒体相继对该校予以重点报道，学校领导、老师、学生及其家长两次走进中央电视台，在举世瞩目中担任《小崔说事》、《西部教育》等栏目嘉宾。&
　　有人说，近10年，黄歇口镇中心小学完成了带震憾性的跨越，实现了自身的飞越和新生，这种说法并不夸张。1997年以来，学校连续10年荣获全县教育教学质量优胜单位，连续5年6个科技创新项目荣获7项全国大奖。特别是2003年荆州市高考理科状元，考进清华大学的邓楚芸同学、2004年免试进入清华大学的王龙同学，曾在这所学校里度过了美好的小学时光，受到了良好的小学教育。&
　　在新的发展时期，两个可能将黄歇口镇中心小学向前猛推一把的机遇出现：承担中央教科所《小学科学新课程的开发与实验研究》、全国教育科学&十五&规划教育部重点课题《课程资源开发与利用》等课题研究；参加中国科协与英特尔公司共同主办的&英特尔求知计划&项目，成为全国第一家参与该项目的农村小学。黄歇口镇中心小学抓住了这两次机遇：担任国家、省、市级5个课题，其中3个通过专家验收，2个取得阶段性研究成果；在&英特尔求知计划&开展的《节约资源，保护环境》海报创作大赛和日历设计比赛中，学校有10个项目在全国获奖，让450余孩子享受到了国际领先的计算机教育，逐步培养了在21世纪知识经济社会中竞争所必需的基本能力。&英特尔求知计划&像一辆满载着快乐和鼓励的列车，把孩子们带向梦寐以求的知识乐园！&
　　近年来，黄歇口镇中心小学先后被评为中央教科所《小学科学课程的开发与实验研究》课题实验先进单位、湖北省青少年科技教育先进单位、湖北省自然课题研究先进单位、湖北省科学课实验与教学先进单位、湖北省绿色学校、湖北省环境教育先进单位、荆州市自科结合先进学校、监利县教学研究实践基地、荆州市&勤工俭学先进集体&。学校还被省科协批准，成立&学生科学院&，成为全省首批学生科学院中唯一的农村小学。&该校突出的办学特色，先后赢得了美国惠黎基金会和台湾著名企业家王永庆先生的捐赠。&
　　　　　　　　　　　　　创新理念构建兴校图&
　　黄歇口镇中心小学创建于1958年，沾先贤之灵气，她像一位伟大的母亲孕育了&子胥故里&的莘莘学子，她以&全面贯彻教育方针，全面提高学生素质&为办学宗旨，构建了&以人为本、以德立校、&
　　依法治校、科研兴校、质量强校&的办学理念，形成了严谨的校风、活泼的教风、科学的管理、一流的质量，赢得了社会的高度赞誉。&
　　走进黄歇口镇中心小学，校园主道两旁，&文明礼貌&宣传牌，&安全教育&警示牌，无时无刻不在全方位地影响、教育着学生；教室里，由学生定期主办的黑板报，分别由&道德、安全、科普、智力&等板块组成，集教育、学习、警示、启迪于一体，无时无刻不在全方位地影响教育着学生；墙壁上，&四有&&、&四会&的醒目标语，&请讲普通话&&、&靠右走，不占道，慢步细语&，无时无刻不在全方位地影响教育着学生；跨进校门，踏上校园主道，星星火炬照耀下的&准备着，为共产主义事业而奋斗&的呼号和宇宙飞船、航天飞机的壁画，如细雨无声地让学生充满一种奋进的激情。还有那一块块小牌、一处处景点，起到了让每一处都说话，让每一处都育人的作用，给校园环境增添了浓浓的文化氛围。&
　　黄歇口镇中心小学，在校长伍修彦的带领下，学校校委会一班人开拓创新，锐意进取，为学校的发展殚精竭力，制订了&创建'规范+特色'的学校、塑造'学者+专家'的教师、培养'合格+特长'的学生&办学目标，与全校教师一道同心同德，群策群力描绘学校发展的蓝图，打造学校美好的明天。他们充分发挥老年教师的传帮带作用，中年教师中流砥柱的作用，青年教师主力军的作用，千方百计为教师的发展、成长提供平台。学校每年轮流选派教师外出培训进修，依次推荐教师参加各级各类教研活动，定期让教师担任研究课、示范课、观摩课等&三课&主角，充分展示老师的才华，增强老师们在学校这个大家庭的主人公意识。&
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　　&从我做起，体现自身价值&，是伍修彦的人生准则。著名教育家陶行知说过，一个好校长就是一所好学校，伍修彦对这句名言的解读却是：一个好领导班子就是一所好学校，一个好教师群体就是一所好学校。他在全县&十佳&校长代表发言中提出，要&德&能正其身，方能称其职；要&干&能超其群，方能有所为。同时，作为校长，要能够以教学改革的实践为基础，以社会和教育的发展为方向，引领全体师生向更高的层次迈进。如今在该校，伍校长和他领导的校委会一班人，被教职工誉为&九者&，即办学理念的构建者，课程改革的探究者，师生发展的促进者，校园环境的设计者，规章制度的执行者，知难而进的先行者，社会交往的诚信者，特色办校的开拓者，精诚团结的合作者。&
　　　　　　　　　　　　　特色办学铸就品牌魂&
　　科技创新教育是黄歇口镇中心小学的一道亮点。学校在最近几年中，连续5年6个项目荣获全国7个奖项，200多件作品荣获省、市、县一等奖，学校多次荣获省、市、县&青少年科技创新大赛优秀组织奖&。特别是《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》引起国内生命科学专家的关注，《体验绿色教育环保活动》荣获全国一等奖，成为2005年科技实践活动项目在湖北省唯一的一个一等奖。学校科技教育受到中央电视台、《人民日报》等全国30多家新闻媒体的纵深报道。去年3月，中国科协青少年部翟立原等专家亲临该校考察、调研，称该校&树起了全国农村小学科技教育的一面旗帜&。&
　　教育科研在黄歇口镇中心小学可谓硕果满园。学校承担国家、省、市级课题实验5个，其中3个经专家验收，圆满结题，2个取得阶段性研究成果。承担全国教育科学&十五&规划重点课题《小学科学新课程的开发与实验研究》被评为全国&实验先进单位&，实验报告《科学教学实验过程中充分利用本地资源的研究》获得全国一等奖，成为全省获得此奖的唯一学校。学校负责人荣获&课题实验先进主持人&，科学教师邓从新、邹爱燕、万爱萍等荣获&课题实验先进研究人员&。由学校教导处主编的《黄小教研之窗》向省内外教育报刊及教育主管部门推荐教师教研成果，近5年来，教师撰写的教育教学论文100余篇在全国、省、市、县获奖，80余篇发表在省级以上报刊上。其中校长伍修彦撰写的论文《在培训中提高，在实践中创新》发表在2006年第1期《湖北教育》，在省内外引起强烈反响，受到省教育厅领导的高度评价。&
　　在教育教学质量方面，黄歇口镇中心小学更是雄居全县榜首。学校连续10年在全县教育教学评估中跻身先进行列。2005年，在湖北省&天地杯&作文竞赛中，学生获一等奖5人，二等奖5人，三等奖9人，优秀奖21人。程素琼、李生波、万齐红、张诗静等教师荣获优秀辅导教师奖。2006年，在由县委宣传部、县精神文明委员会组织的&感恩家书&比赛中，刘华老师辅导学生杨微撰写的书信荣获优秀奖。近5年来，邹爱燕、母凌霞、万爱萍等12位教师在省、市、县&三课&教学中荣获一、二等奖。科学教研组设计的《电热演示器》在&第六届自制教具展评&中荣获全省一等奖、全国三等奖，成为荆州市小学教具唯一的获奖作品。&
　　黄歇口镇中心小学的各项工作，受到教育主管部门和社会各界的广泛赞誉。2004年11月，全国九大新闻媒体聚焦黄小，对学校关爱&空巢&学生的行动进行集中报道。2006年10月，由台湾著名企业家王永庆先生捐款兴建的&明德教学楼&又给校园增添了一道靓丽的风景。2006年6月，受中央电视台和国家教育部邀请，学校领导、老师、学生及其家长赴京录制CCTV-7、CETV-1联袂推出的&西部教育&大型电视谈话节目，这是继赴京录制《小崔说事》后该校第二次走进中央电视台。在省教育厅、省环保局召开的&湖北省创建绿色学校暨环境教育表彰大会&上，政教主任吴灏作为全省小学唯一代表在大会上作了题为《播撒绿色的种子》的经验交流，受到省教育厅、省环保局领导及与会代表的高度评价。&
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　　　　　　　　　　　　　科学管理催生常青树&
　　&勤勤恳恳教书育人、全心全意服务育人、科学民主管理育人&是黄歇口镇中心小学的管理理念，以质量求生存，是黄歇口镇中心小学的发展准则。学校根据课改新要求，在严格执行《监利县中小学教育常规管理60条》的同时，结合本校实际，健全了全方位的科学的常规教学管理制度。学校对教师的备课、作业布置与批改、质量检测、培优转差、听课笔记、教学小记等内容都拟定了量化标准，并进行了认真细致的检查。主管教学工作的副校长刘波和教导主任刘永和把教学工作视为学校各项工作的重中之重，多次召开学科教师专题会，组织教师学习新课标、新理念；研究新教材、探讨新教法；加强样本实践，开展课题研究，并组织对各年级各学科进行质量检测等，通过开展这些活动，有效地增强了全体教师的质量意识，提高了教育教学的整体水平。&
　　2003年秋，学校并校简员，周边村小学学生挤向该校，初一新生猛增。为缓解初中&渡峰&和并校简员的压力，该校顾全大局，担当起开办初一班和接纳村小&空巢&学生的重任。年，学校创办寄宿班共开设15个初一班，接纳&空巢&学生1600余人。为迎接新的挑战，学校通过走出去、请进来的方式培训教师，把外地经验与本校实际结合起来，制订完善管理方案；为缓解学生住房不足的困难，学校老师就把自己不足30平方米的住房，挤出半间让给学生住宿。学校工会主席李名录、党支部副书记杨济华身先士卒，和老师们一道协调社会、家庭、学校三者的关系，充分发挥了桥梁和纽带作用。&该校自创办寄宿班到现在，开办的三届初一班无论在教学质量，还是学生管理方面，都受到学生家长和社会的好评。&
　　安全，一个普通而庄重的词语，是学校一切活动的出发点与归宿点。黄歇口镇中心小学既有小学班又有初中班，既有住读生又有走读生，学校管理的复杂程度远远大于一般的中小学。学校向家长郑重承诺：&关爱学生，一个也不能少。&为此学校建立了领导教师轮流值班制、固定岗哨责任制、流通岗哨督查制、班级管理考评制、领导教师巡查制、工作绩效奖惩制；各班级成立了三至五人兴趣小组；学校星星火炬广播站开辟了&安全伴我行&、&情系你我他&、&空巢鸟之声&、&心语倾诉&、&感恩家书&等15个栏目。该校发挥领导、班主任、科任老师、教师家属齐抓共管的作用，在保障学生安全、服务学生生活等方面作了大量细致周到、默默无闻的工作。在黄歇口镇中心小学，以万发珍、万齐彬为代表的寄宿班班主任不仅是学生纪律的管理者，也是学生生活的指导者和服务者，帮助教育学生从小学会生活自理和自我管理。后勤主任张龙经常对学生食堂卫生进行卫生督查，食堂员工精心做好早、中、晚餐，食品既安全又卫生，学生一日三餐吃得饱，吃得好。&
　　黄歇口镇中心小学的成功经验，给农村基础教育教学注入了一池春水，也给农村基础教育教学工作者以全新的启迪。全国教师教育课程资源专家委员会委员、华中师范大学教授杨再隋称该校著名的&聂利实验&&体现了素质教育的要义&，湖北大学教授李宗荣在谈到黄小科技教育时感悟：&科学探究也要从娃娃抓起&……&
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