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宁波五年级数学去哪里补习好？鄞州找好的小学辅导机构
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招生对象：宁波五年级数学去哪里补习好？鄞州找好的小学辅导机构
课程名称：
培训费用：面议优惠价：面议
开课日期：随到随学/常年招生更新日期：
截止日期：人 气 度：14次
授课方式：平时班 -
授课学校：
信息来源：&
上课地点：采荷新村23号
报名免费咨询电话（9:00-18:00）
招生老师：蔡伟
详细地址：采荷新村23号
注册时间：
会员级别：普通会员
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　　【学大教育】学大教育的使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。
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　　小学数学计算失误原因分析 　　不良学习心态的影响
　　小学生在计算过程中产生的不良心态主要有三种：
　　一是轻视心理，认为计算题是“死题目”，不需要动脑筋思考，忽视了对计算题的分析、计算完毕后的检查验算而造成的错误。
　　二是畏难心理。认为计算题枯燥乏味，每当看到计算步骤繁多或数字较大的计算试题时，便会产生畏难情绪、厌烦情绪、缺乏恒心、耐心和信心，从而使得计算的正确率大打折扣。
　　三是懒惰和厌恶。懒得动笔，不愿多写一个字，厌恶计算，无论数字大小，熟练与否，一律口算，不愿动笔演算，懒得拿草稿，甚至没有专门的草稿本、验算本。经常省略必要步骤，跳步，幻想快速、直接出结果，从而出错。
　　知识掌握缺陷引起的失误
　　小学数学中概念、性质、算理、法则、定律等基础知识，学生只有在深刻理解、牢固掌握的前提下，才可能正确、灵活地加以运用，形成计算技能。由于某些知识不理解、概念不清、没有真正地理解算理和熟练地掌握算法，对于计算法则、概念或运算顺序没有很好的掌握等，学生在计算时就会出现错误，并且学生自己并不意识到是错误的。
　　不良学习、计算习惯的影响
　　良好的学习习惯是保证计算正确的重要条件。因此，平常练习要严格要求，养成良好的计算习惯。有的学生从小没有养成一个良好的生活习惯，做事散漫，上学后迁移到学习中，便没有一个良好的学习习惯。部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识，加上平时的训练度不够，方法欠妥，因而就养成了一些不良的计算习惯。
　　这些不良习惯包括：不审题、不分析、一律口算不愿动笔演算、不喜爱打草稿、草稿随意不规范、不正确使用草稿(演算本)、省略步骤(跳步)、书写潦草、不及时验算和检验、无简算意识、计算中间不必要的过程或结果、不统计分析总结反思错误的原因等。
　　基本口算不熟练，基本口算技能低下、不过关
　　培养学生的计算能力，首先要从口算能力着手。在各个年级，口算的重点也不相同。
　　粗略地说，一到小学，20以内进位加法和退位减法以及连加减;表内乘法;100以内两位数加减整十数;万以内简单的不退位加减法，加减混合的两步计算题;较简单的一位数乘两位数;较简单的小数加法等都要求熟练口算。
　　小学以后，口算的内容就要逐步增多，不但要巩固过去的内容，口算同分母加减法和简单的异分母加减法等，还要在理解的基础上熟记一些数据，如：25×4，125×8，10到19的平方等，对所有能应用运算定律和性质进行口算的式题一律口算。
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> 详细信息宁波鄞州区哪家小学补习班比较好？小学生作文辅导班 发布于： 20:49:03　　宁波鄞州区哪家小学补习班比较好？小学生作文辅导班现在越来越多的一对一家教开始盛行，这是为什么呢？这里的里有就不用多解释了，一对一的教学模式相对于传统的小班制教学好处不是一点点。教学方面面面俱到，学生学习能力更容易定制化提升，这就是最好的好处。想拥有一对一教学话越早越好。
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　　【学大教育】学大教育集团(NYSE:XUE)创立于2001年9月，目前已在全国80多个城市开设了近500所个性化学习中心，在全国拥有15000多名员工，其中专职教师逾万人，是国内一家个性化教育辅导机构。
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　　宁波鄞州区哪家小学补习班比较好？小学生作文辅导班
　　词语一般是约定俗成、固定不变的，具有相对的稳定性，但，写作中如能活用词语，则令人耳目一新，增强表达效果。
　　一、词语借用。
　　一同学写父亲的秃头：&&&头顶的头发经不住长期的&营养不良&，都纷纷脱离&工作岗位&，&下海&去了&&最令他伤心的是连最后几个&独傲霜雪&的&忠诚者&也在这几次&行动&中下了台。终于在头顶上独立出了个&地中海&&&&如此幽默、俏皮的借用语，把父亲秃头的特点表达得淋漓尽致，给人留下极为深刻的印象。需要指出的是，使用借用语要加引号，以示与原意的区别。
　　二、词语别用。
　　如，词语&三心二意&的原意是形容犹豫不决或意志不坚定。有同学这样用：&学习要做到&三心二意&，所谓&三心&：一要专心，集中精力;二要虚心，不骄不躁;三要有恒心，坚持不懈。&二意&是：一是课堂注意听讲;二是课外留意观察。&词语别用，开创新意，可以激发读者的兴趣。
　　三、词语仿用。
　　剧本创业中有这样一段文字：&龙二井又有油和水的矛盾，这是它的特殊性。周队长说，要促使矛盾转化，就要捞水，把水捞干。我们想一不做、二不休，搞它个水落油出。&文中的&水落油出&无非是仿用&水落石出&一词而来。巧换一字，推陈出新。
　　四、词语缩用。
　　如&投之以桃，报之以李&缩写成&投桃报李&;&仁者见仁，智者见智&缩写成&见仁见智&等。
　　五、词语拆用。
　　如&排忧解难&可拆成：&排&&之忧，解&&之难。&
　　六、词语并用。
　　如，按句意将词语&马到成功&、&旗开得胜&合并同类项，写成：&&&现已马到旗开，这就预示着&&成功得胜。&
　　一言以蔽之，词语一经活用，新意顿生。但，切不可滥用，以免造成语言混乱。
　　
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