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2015年高考（145）四川省成都树德中学高三年级期中考试
四川省成都树德中学高2012级第五期期中考试
第Ⅰ卷（单项选择题共27分）
一、（12分，每小题3分）
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（&&&
A.瞋目/嗔怪&&&&
惭怍/咋舌&&&&
穴位/戏谑&&&&
夹袄/汗流浃背
B.稽首/滑稽&&&&
箴言/缄默&&&&
框架/眼眶&&&&
抵押/扺掌而谈
C.作坊/作揖&
&&&通缉/编辑&&&&
狙击/咀嚼&&&&
闷热/闷闷不乐
D.风靡/奢靡&&&&
桔梗/拮据&&&&
沏茶/堆砌&&&&
生肖/惟妙惟肖
2.下列词语中没有错别字的一组是
A.提纲&&&&&&
白内障&&&&&
白璧微瑕&&&&&&
在所不惜&&&&
B.涵养&&&&&&
棉里针&&&&&
歪门斜道&&&&&&
C.销毁&&&&&&
现行犯&&&&&
形迹可疑&&&&&&
D.帐篷&&&&&&
暴发户&&&&&
要言不烦&&&&&&
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（&&&
A．教育专家就“如何打造美妙课堂”的问题坐而论道,一线教师听后非常激动，觉得收获颇丰。
B．安倍晋三上台后，要求修改《防卫计划大纲》，计划从美国购买“全球鹰”无人机和“鱼鹰”运输机，其危言危行必将加剧钓鱼岛危机。
C、他是个固执的主教练，当人们期待这位以构建进攻体系见长的主教练给火箭队带来实质性变化时，他却萧规曹随，完全沿用了前任主教练的打法。
D、在A股惨遭腰斩、投资者资产被不断蚕食的过程中，市场对监管者通过推出精心筹备已逾两年的沪深300指数期货来挽救A股的呼吁甚嚣尘上。
4、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（&）（3分）
A．省环境监测中心分析报告认为，造成此次较严重的区域性灰霾污染的主要原因是区域性焚烧秸秆，加上静风、低压等不利于污染物扩散的气象条件等因素导致的。
B．教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革。因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。
C．中国汉字听写大赛使传承华夏文明的信念得以凝聚，中华汉字书写的魅力得以展示，对汉字文化传统的回归将产生积极影响。
D．我国东海防空识别区的划设，正是基于国家安全形势发展的新要求，通过及时有效的空中管制，进一步完善我国海洋方向的防御体系，维护这一空域的飞行秩序。
二、阅读下面的文字，完成5—7题(9分，每小题3分)
香在中国的文字造字中是会意字，甲骨文香字的形状象征，上半部为禾，下半部是锅，表示锅中煮着禾薯散发的香气。在人类远古时期，能吃热食就是美妙的满足，象征人类的原始需求已经达到心身合一了。香气开始于我们的嗅觉官能，启发人类对香气的美好想象，进而形成了优雅美妙的中国香席。
什么是香席？香席是经过用香工夫之学习，涵养与修持后，升华为心灵美感的一种生活形式。香席既不是改变气味的熏香行为，也不是与宗教活动类似的焚香祈福，香席是一种通过香作媒介的文化活动，不是单纯嗅觉上品评香味的品香。香席不是在寻求精神的归宿和慰藉，而是生活修养——在香席的世界可以上追魏文帝邀集建安七子品迷迭香作《迷迭香赋》的风雅，更可以缅怀苏东坡和黄庭坚诗歌合唱的浪漫情怀
,还有文徵明燃香作《焚香》时的悠悠心境。
品香既是一场别致的雅集，也是一次和心灵的对弈。在传统文化回潮的当下，风雅了千年的熏香，是附庸风雅也好，是真雅致也罢，在沉寂了半个世纪后，正迎来大好时代。中医认为，沉香本身就可入药，是一种名贵的药材。除了直接入药外，沉香还具有解秽流芳、驱虫避邪、正念清神的效果，尤其因为味道清柔甘醇，利于摄定心神，可帮助人修身养性。很多沉香的爱好者热衷的缘由是，品香的过程是一种精神和嗅觉的审美过程，能安神、静心，给人以空灵平和。
香文化传到日本，香道修养也成为日本王宫贵族女子成人礼必备考核技能之一。日本现在流行的香道形式，主要是借鉴了唐宋时期隔火熏香的方式和方法，但中日两国香文化内在追求、熏香过程及香品内涵是不同的。日本香道更多的追求是形式，重过程。中日文化交流中一个划时代的开创者，便是唐代的鉴真和尚。公元753年鉴真东渡成功，为日本带去了佛教、中医，同时也带去了大量的中药及沉香、檀香等香药。实际上，我国香学最早传于日本的时间还要提前近二百年，当时朝鲜的“遣华使”、来华僧侣及留学生将品香用具带回朝鲜，后来辗转传到日本。
香道是一种耐性的训练，也是一种想象力和感受力的训练，训练人细致如实地品尝生命，让人们对一阵风、一片树叶，对世间的一切都有感觉。香能打开人和自然界的门，让生命充满爱与被爱的喜悦。品香是一种修炼，是一种找回自我感知的方法。在这个浮躁的年代，静下心来品香，能恢复长久以来已经麻痹的知觉，敏锐捕捉自己对香的真正感受。品香后勇敢与别人交流闻香体验，不人云亦云，这是品香的精神。健康才有快乐，安心才得自在。从某种程度上说，品香也是使身体健康的方法，先贤强调的品香境界是“静心契道，品评审美，励志翰文，调和身心”。
品香，身体与智慧并行，健康与快乐同在。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（摘编自龙超《品香：心香一瓣》）
下列对于香席的理解，不正确的一项是（3分）
A．香席的形成过程优雅美妙，它开始于我们的嗅觉官能，启发了人类对香气的美好想象，象征人类的原始需求已经达到心身合一。
B．香席是一种文化活动，它需以香作媒介；香席是一种生活形式，需经过用香工夫之学习，涵养与修持后升华为一种心灵美感。
C．香席是一种生活修养，魏文帝邀集建安七子品迷迭香作《迷迭香赋》的风雅，文徵明燃香作《焚香》时的悠悠心境都归属香席。
D．香席不是改变气味的熏香行为，也不是与宗教活动类似的焚香祈福，不是单纯嗅觉上的品香，也不是在寻求精神的归宿和慰藉。
6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．沉香的主要用途是帮助人修身养性，因其具有解秽流芳、驱虫避邪、正念清神的效果，尤其因为味道清柔甘醇，利于摄定心神。
B．品香是一场别致的雅集，也是一次和心灵的对弈，是一种精神和嗅觉的审美过程，也是一种修炼，是一种找回自我感知的方法。　
C．鉴真东渡是中日文化交流划时代的开始，他带去了沉香、檀香等香药，但中国香学传于日本却更早，是经由朝鲜辗转传入的。
D．香道能训练人的耐性，训练人的想象力和感受力，使人细致如实地品尝生命，对一阵风、一片树叶，对世间的一切都有感觉。
7．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．从造字法看，香是会意字，甲骨文的香字构造说明，最早的香，不是指香料，而是指锅煮禾薯散发的香气，表现了远古人类对吃热食的满足。
B．熏香，是一种流传千年的习俗，一度时期曾归于沉寂；当下，熏香也被人认为是附庸风雅，但不管怎样评价，现在正是传承熏香的大好时代。
C．日本流行的香道形式借鉴于中国，日本香道更多的是追求形式，重视过程，而在香文化内在追求、熏香过程及香品内涵上日本是不及中国的。
D．在浮躁年代，静心品香能恢复长久麻痹的知觉，交流闻香的独有体验是品香的精神；品香可调和身心，使身体与智慧并行，健康与快乐同在。
三、阅读下面的文言文，完成8-12题
罗通，字学古，吉水人。永乐十年进士。授御史，巡按四川。都指挥郭赟与清军御史汪琳中交通为好利，通劾奏，逮治之。三殿灾，偕同官何忠等极陈时政阙失。忤旨，出为交阯清化知州。
宣德元年，黎利反，王通战败，擅传檄割清化、迤南畀贼。贼方围清化，通与指挥打忠坚守，乘间破贼，杀伤甚众。贼将遁而檄至，通曰：“吾辈杀贼多，出城必无全理，与就缚，曷若尽忠死。”乃与忠益固守。贼久攻不下，令降将蔡福说降，通登陴大骂。贼知城不可拔，引去。及还京，宣宗大奖劳之。
景帝监国，以于谦、陈循荐，起兵部员外郎，守居庸关。俄进郎中。帝即位，进右副都御史。也先犯京师，别部攻居庸甚急。天大寒，通汲水灌城，水坚不得近。七日遁走，追击破之。
景泰元年召还。时杨洪督京营，命通参军务兼理院事。言：“诸边报警，率由守将畏征调，饰诈以惑朝廷：遇贼数十辄称杀败数千。向者德胜等门外不知斩馘几何，而获官者至六万六千余人。辇下且然，何况塞外。且韩信起自行伍，穰苴拔于寒微，宜博搜将士中如信、苴者，与议军事。若今腰玉珥貂，皆苟全性命保爵禄之人，憎贤忌才，能言而不能行，未足与议也。”意盖诋谦与石亨辈。谦疏辨，言：“概责边报不实，果有警，不奏必致误事。德胜门外官军升级，惟武清侯石亨功次册当先者万九千八百余人，及阵亡三千余人而已，安所得六万之多？通以为滥，宜将臣及亨等升爵削夺。有如韩信、穰苴者，乞即命指荐，并罢臣营务，俾专治部事。”疏下廷议。廷臣共言谦及石亨、杨洪实堪其任；又谓通志在灭贼，无他。帝两解之。寻敕谦录功，不得如从前冒滥，盖因通言而发也。给事中覃浩等言通本以知兵用，不宜理院事，乃解其兼职。
塞上军民多为寇所掠。通请榜诸边能自归者，军免戍守三年，民复徭役终身。又请悬封爵重赏，募能擒斩也先、伯颜帖木儿、喜宁者。已，又言：“古之将帅务搜拔众才，如知山川形势者可使导军，能腾高越险者可使觇敌，能风角鸟占者可使备变。今军中未见其人，乞敕廷臣各举所知，命总兵官杨洪、副将孙镗同臣考验。”诏皆行之。
天顺三年致仕。成化六年卒。赐祭葬如例。&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（节选自《明史·罗通传》）
8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（&&&
A．忤旨，出为交耻清化知州&&&&&&&&&&&&&&&&
忤：抵触，不顺从
B．贼知城不可拔&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C．并罢臣营务，俾专治部事&&&&&&&&&&&&&&&&
D．民复徭役终身&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（&&
A．乃与忠益固守&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
今其智乃反不能及
B．而获官者至六万六千余人&&&&&&&&&&&&&&&
泉涓涓而始流
C．未足与议也&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
微斯人，吾谁与归
D．能腾高越险者可使觇敌&&&&&&&&&&&&&&&&&
廉颇者，赵之良将也
第Ⅱ卷（非单项选择题共123分）
10、画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）贼将遁而檄至，通曰：“吾辈杀贼多，出城必无全理，与就缚，曷若尽忠死。”（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）诸边报警，率由守将畏征调，饰诈以惑朝廷，遇贼数十辄称杀败数千。（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11、罗通在抵御也先侵犯内地事情上，有怎样的作为和见解？请据原文分别简要概括。(5分)
12、用斜线（∕）给下面的短文断句。（限划8处）（4分）
若夫志意修德行厚知虑明生于今而志乎古则是其在我者也故君子敬其在己者而不慕其在天者小人错其在己者而慕其在天者。（节选自《荀子》）
13．阅读下面这首宋词，回答问题。
雁足无书古塞幽。一程烟草一程愁。帽檐尘重风吹野，帐角香销月满楼。
情思乱，梦魂浮。缃裙多忆敝貂裘。官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋。
　【注】①缃：浅黄色。②官河：运河。
（1）上阕描写了一个怎样的词人形象？请简要分析。（4分）
（2）请结合全词，对“官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋”两句进行赏析。（4分）
14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6小题）（6分）
（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，恨别鸟惊心。&&&&
（杜甫《春望》）
（2）长风破浪会有时，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。（李白《行路难其一》）
（3）画图省识春风面，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。 &（杜甫《咏怀古迹其三》）
（4）潦水尽而寒潭清，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。& （王勃《滕王阁序》）
（5）&&&&&&&&&&&&&&&&
&， 千树万树梨花开。
&&&(岑参《白雪歌送武判官归京》)
（6）&&&&&&&&&&&&&&&
&，齐彭殇为妄作。&&&&&
&（陶渊明《兰亭集序》）&
（7）她静默地远了，远了，&&&&&&&&&&&&&&
，走尽这雨巷。（戴望舒《雨巷》）&
（8）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？&&&&&&&&&&&&&
。& （苏轼《定风波》）
五、阅读下面的文章，完成15-18题（22分）
寂寞书院冷
(1)四月间，走洛阳，途经嵩山，发现了一处“新大陆”——嵩阳书院。
(2)驻足留连时，相识恨迟的感慨油然而生。
(3)这处在我是第一次见识的所在，早在宋代就享有盛名，是与庐山白鹿洞书院等齐名的我国四大书院之一。可是，它如今悄悄立于深山的清高，它少有游迹的冷寂，令我讶然。
(4)书院和寂寞，本是绝不相称的对立词，可是，寂寞于书院，在特定的时代和情境中，仿佛是注定的宿命。
(5)古往今来，人们无不知嵩山，知它崛立中原，峻崖千仞。是名贯中外的中华四大名山之一；如今年轻人也知嵩山，只知它脚下的名刹少林寺，一场电影教少林寺跻身为全国旅游点之最；《牧羊女》的歌声至今绵绵不衰，李连杰因为少林寺而成为武林和影坛双杰，投身商海引起的商业效应也为别的从商者望尘莫及。
(6)同样位于嵩山怀抱中的书院，就全然不是如此了。
(7)我无法得知书院的当年规模，但见它选择在这样一处深山腹地辟地起宅，是很见开辟者的一番苦心的。它所背倚和面朝的，都是壁立千丈的嵩山，巍巍嵩岳，是喻示学问的高深，还是比拟攀登的艰难？门前门后那早已湮没却依稀可辨的荒草小径，院里那两棵历时千年几人抱不过来的汉柏“大将军”和“二将军”，都增加着它无以言喻的苍凉。
(8)书院古老矣，但它曾经在人们心里生下的根，却不会衰败；它曾经传道解惑所立下的功德，也应为所有的受惠者铭记不忘。
(9)我在那两棵古意森森的汉柏间徘徊，诚如我在《嵩山古柏》中所叙，这两棵古树是我平生所见最具生命象征的老树，它虬枝盘曲，清气自流，越时千余年而依旧岁岁华生翠叶，遭大雷击劈而临绝不毙！当在书院留连良久后，我更觉得它们的存在，就是书院的天然见证和最佳伴侣，它们已到龙钟之年却巍然挺拔的身躯，它们多皴而苍黑的树纹叶脉，无一不是中华民族文化教育史的生动具象。
(10)书院的现址只剩下了前后两进的小小屋舍。是否是当年院舍自然也难考究。历尽风霜，几经浩劫，价值连城的国宝文物尚且荡然无存，何况这几近湮没的书院？因此，空落的院舍中，诸如什么先贤手译文书宝卷自然是没有的。但是，我依然钦佩那些想到要标识它尊奉它的有识之士，钦佩努力设法恢复它的旧迹的人们，他们毕竟想到在热热闹闹的少林寺高处，还有这处对世人有所教益的所在。
⑾就在这小小屋舍的粉墙上，我又看到了今人书写的有关嵩阳书院的教学内容、教学特点的介绍，行文虽只几款，却使我对这所曾在教育发展史上起过重要作用的书院更为敬仰：却原来，它是自宋至清末于官学私学之外的一种高等教育组织形式，它既是教育教学机关，又是学术研究机构。
⑿“介绍”又说，书院盛行“讲会”制度，允许不同学派进行会讲，开展争辩；教学也实行门户开放，不受地域限制；在学习上也以学生个人阅读为主，十分注重培养学生的自学能力，并多采用问难论辩式，注意启发学生的思维能力。
⒀令人再次怦然心动的还有后面一条：书院内师生关系融洽，相互之间的感情深厚，书院的名师不仅以渊博的学识教育学生，而且以自己的品德感染学生。
⒁我一改往常对一些花花绿绿景地中的道具不屑一顾的习惯，特别有兴味地坐在了那张古朴而漆色斑驳两头翘卷的讲案后面，坐在那把同样古朴的木椅上，遥忆着自己的做学生年代和当教师年代。
⒂我在这案后椅上凝然端坐的一刻间，思绪汹涌，滋味万千，人生的许多体味似乎都齐齐在这一刻聚集。
⒃世上事也许就这样：越不是行中人，越能激发新鲜的刺激和感触。我也如是。越对照少林寺的热闹，我越为这书院的清冷而感到不是滋味——在我留连的个把小时中，几乎没有第二茬游人光顾此地。
⒄我在想，假如改一个字——将书院的“书”改为“寺”；假如将这张讲案换成几尊红头赤面的什么菩萨大佛，这儿肯定香火袅袅，游人不绝，门票高昂，收入丰盈。管理员或主持者肯定也会成为如今的小康人物。而与此相应的，书院所代表的历史文化，书院的教学精神，却就真的从此湮没无闻，而烛火阑珊中，再也无人记得嵩山深处曾经有过这么一所不凡不俗的嵩阳书院。
⒅看来，寂寞和清冷果真是书院和做学问者的宿命。
⒆话又说回来，与其向热闹得不伦不类亵渎了精神品格的世俗投降，我宁可见它继续清冷下去。因为，背倚高山的它，至少承载过光荣的使命，至少贮留了我们对它的怀念和思考，至少拥有山中高士的那份清雅胸襟，至少还拥有“尽收城廓归檐下，全贮湖山在目中”的那份怡然和旷达。
15．下列对作品内容的分析和概括，不正确的两项是（&&&）（&&&）(4分)
A．书院的“寂寞”，除了“少有人”外，“位于深山腹地”“草径依稀可见”“千年古柏森森”“院舍空空”等都是其具体体现。
B．在文中作者描写了书院中两棵古意森森的汉柏意在表明，古柏越时千年，虽遭大雷击劈却临绝不毙，显示出顽强的生命力。同时古柏是书院的最佳伴侣它见证了书院的兴衰，是书院所传承的历史文化和教育精神的象征。
C．在文中第⑤段，作者写到了嵩山及少林寺的热闹，其用意是用嵩山和少林寺游人如织的热闹，反衬嵩山书院的寂寞，表达了作者希望彻底改变这里冷清的现状的心愿。
D．作者提到那些去少林寺的人，说他们虽然都不是习武之人或佛教徒，但是对少林武术或佛教仍是表现出极大的兴趣和热情。这表达了作者对在现实中仍能积极追求佛学或武术精神的人的赞美之情。
E．本文巧用修辞，运用了对比、排比等修辞手法，细致描绘了壁立千丈的嵩山，依稀可辨的荒草小径和古意森森的汉柏，最后一段直抒胸臆，抒发了作者对书院的赞美，表现了作者静思之后心中的释然。
16、文章标题“寂寞书院冷”中，“冷”在文章中有几层含义？请结合全文分条作答。（6分）&
17、文章第⑧段写道“书院古老矣，但它曾经在人们心里生下的根，却不会衰败”，“它曾经在人们心里生下的根”是指什么？请联系全文，简要概括。（6分）
18．作者在全文中所要表达的主要思想有哪些?请联系实际，谈谈我们应如何传承“书院&&&
文化”。(6分)
六、语言运用（10分）
19、近来网络上流行将不同所属的年龄段群体称为“**后”，下表是某娱乐论坛上对70后、80后、90后不同特点的总结，请你概括出该表所反映出的90后这一特定群体的特征，要求准确客观，形象合理，语言不可太偏激，50字以内。（6分）
基本都是工作狂
拒绝加班！
拒绝上班！
我们有存款
我们有老爸
结交有背景有地位的人
结交志趣相投的人
结交满身文身的帅哥靓妹
读书为了找个好工作、赚很多钱
读书是为了增长本领
k歌的时候只会唱《2002年的第一场雪》，然后拼命拉着你喝酒，不让你唱
麦霸一般都是80后
不只会唱，还会跳
谈论的话题除了工作就是股票
谈论的话题更多，有英超、魔兽
话题是qq，微信
吃饭时，喜欢坐在上级旁边
最好别坐在上级旁边，那才无拘无束
我就是老板
群体特征：
20、下面的示例是一个学生学习《兰亭集序》后写的一副对联。请你从《蜀道难》《赤壁赋》《游褒禅山记》中任选一篇，从文章的景物描写、情感抒发、主旨表达等任选角度写一副对联。（4分）
要求：不必讲究严格的平仄，但总字数不得少于14字。
示例：流觞曲水咏兰亭盛事；俯首幽思叹人生兴怀。
所选课文&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
对联&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七、作文：（60分）
21、阅读下面的材料，然后作文。
国王收到了一份礼物——一只威武的猎鹰，他从未见过这么漂亮的猛禽。可从来到王宫的那天起，这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方神医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答道：“陛下，我的方法很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
树德中学高2012级第五期期中考试语文试题参考答案
2、选A&&&&&&
4、选C；&&&&
A 结构混乱，“主要原因是”和“导致的”杂糅；B“高考改革”后加“方案”;D 语序不当，先维护，再完善。
5、选A&&&&&
偷换概念（说法混淆）。把香席的优雅美妙说成“形成过程优雅美妙”，把 “热食”“香气”的作用说成是香席的。
范围不清（缩小范围）。沉香主要用途还有“直接入药”。
7、选C& 　
无中生有（主观臆断）。作者并没有比较中国和日本“在香文化内在追求、熏香过程及香品内涵”孰优孰劣。
复：应该为“免除”
均为介词，和、跟
10、（8分）
（1）敌人将要逃跑时割让清化的文书却到了，罗通说：“我们这些人杀敌太多，出城投降必定没有活命的道理，与其受绑，不如竭尽忠诚为国战死。”
（“檄”“全”“与”“曷若”各1分，通顺1分）
（2）边境各地上报的军情，大都是由于守边将领畏惧征发调动，作假来迷惑朝廷的，遇到几十个敌人就称自己杀退了数千人。
（“率”“以”“惑”各1分，通顺1分）
11、（5分）
作为：（1）冰冻城墙，打败也先；（2）张贴榜文，回召沦陷区的军民；
&&&&&&&&&&
见解：（3）杜绝冒功，选用能人；（4）搜罗奇才，任其所能；
(一点2分，两点3分，三点4分，四点5分)
12.参考答案：（4分）
若夫志意修∕德行厚∕知虑明∕生于今而志乎古∕则是其在我者也∕故君子敬其在己者∕而不慕其在天者∕小人错其在己者∕而慕其在天者
译文：至于志意修美高洁,德性深厚笃实,生于当代而有志于古道,那是(完全)操之在我的啊!所以君子会急于(认真做)那些操之在我的事情,而不贪慕那些属于天的事情;小人会放弃那些属于操之在我的事情,而(一味地)贪慕那属于天的事情。
13、（8分）诗歌鉴赏　参考　　
　（1）．上阕描写了一个因长期漂泊、思念家乡而满怀愁绪的词人形象。帽檐积满了尘土
说明其漂泊之久，古塞幽远说明其离家之遥；烟草苍茫，旅程无尽，每走一程，愁绪就增添一分。大雁飞过，却没有捎来期盼的家信，思乡之情无以告慰；孤宿客馆，彻夜&
难眠，满楼月色更勾起浓重的思乡之情。（4分；其中总述2分；结合诗句简要分析2分；）　　
　（2）．①这两句词人想象（梦见、对写）家中的妻子也常凭栏远眺，思念远方的游子，将自己的思乡之情表现得更加深沉含蓄。
②河水平静，阑干温暖，烘托了家乡温馨美好的氛围，与塞外的幽远苍凉的环境形成鲜明对比，突出了羁旅思乡之情。
③词人用“徙倚”这一细节写妻子随日影的移动不断变换倚栏位置，直到斜阳西下秋寒袭来，细腻表现了妻子的盼归之情。
（4分；答出一点给2分，其中手法1分，赏析1分；答出任意两点即可）　
14、默写（略）
15、（4分）答案：C D
C、从后文看，这是对作者本意的误读。
D、这句话的意思是那些去少林寺赶热闹的，都不是习武之人或佛教徒，因而对少林武术或佛教表现出浅薄的兴趣。这句话表达出作者对现实中浮躁、虚华、盲从等现象的深沉忧思。）
16、（6分）“冷”在文中主要有三层含义：一是书院的冷清；二是书院的历史文化、高尚精神受冷落；三是作者为此感到心寒。
17、（6分）答：（1）是指嵩阳书院所代表的历史文化，书院流传下来的教育精神。（2分）（2）书院盛行的“讲会”制度，教学上实行的门户开放，学习上注重培养自学能力，无不体现出古老书院的兼容、博大与开放（2分）；
（3）更有书院内师生关系融洽，相互之间感情深厚，名师言传身教，表现了教育的民主开明，这些都曾在我国教育发展史上起过重要作用。（2分）
18（6分）（1）要继承书院的历史文化和教育精神，(1分)不向世俗的物质主义低头，(1分)坚守清雅、怡然、旷达的高尚精神品格。(1分)(大体意思对即可。这是对全文旨要的总括，3分；
（2）探究如何继承“书院文化”，3分。一定要联系实际，言之有理即可酌情给分。
19、充分追求时尚个性；热衷于网络生活；多才多艺，爱好广泛；比较注重自我；经济上不够独立；学习浮躁；好逸恶劳。（6分）
试题分析：本题考查学生图文转换能力。我们从表格中看90后与80后和70后的比较中，他们拒绝上班靠老爸拿钱过日子，说明他们经济不独立；他们结交满身文身的帅哥靓妹，我就是老板，说明他们追求时尚个性；他们不只会唱，还会跳，说明他们多才多艺，爱好广泛；他们话题是QQ微信，说明他们热衷网络；他们厌倦读书，说明他们学习焦虑，浮躁。注意在说90后特点时，要注意与70后80后的比较。
20：答案示例：
1）苏子目遇山间明月成色&&
&客人耳得江上清风为声&&
2）游华山悔己行赞古人慎取&
见古碑谬其传劝学者深思&&
3）蜀道上云天令人望而生畏&
子规啼夜月使人闻之色变&
4)攀天梯石栈叹蜀道之难&
望枯松连峰愁空山之悲
七、21题&&
作文以下立意可供参考：
（1）摆脱依赖，依靠自己。猎鹰不告别依赖，怎么能在天空中经受风吹雨打？人不告别依赖，怎么能在生活中战胜挫折困苦？
不留退路，才有出路。有时置身于命运的悬崖绝壁、后无退路时，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位置。
（3）压力就是动力，成功需要逼迫。人往往是有惰性的，没有压力，就少了前进的动力，而来自外部的逼迫会唤醒人的斗志，激发人的潜能，最终使人达到自己不曾企及的高度。
（4）切莫安于现状。安于现状，满足于自身现有的条件，不思进取，最终将会被社会淘汰。　
（5）抓住根本看轻其余。当我们学会抓住根本时，就抓住了成功的尾巴，离成功也就不远了。
（6）不要把简单问题复杂化。其实，很多事情都很简单，没有我们想象的那么复杂。
文言文译文：&
参考译文：
罗通，字学古，吉水人。永乐十年进士。授予御史一职，巡视四川。都指挥使郭赟和清军御史汪琳中勾结在一起作奸谋利，罗通上奏弹劾，朝廷逮捕了郭赟并治他的罪。（永乐十九年）三殿发生火灾，罗通和监察御史何忠等人极力陈述时政的不足。触犯皇帝旨意，贬谪为交阯（今越南北部）清化州知州。
宣德元年，黎利谋反，征夷将军王通和黎利作战失败，王通擅传朝廷命令把清化及其以南割让给黎利。叛敌正在围攻清化，罗通和指挥使打（dǐng，姓）忠坚守城池，趁机击败敌军，杀伤敌人众多。敌人将要逃遁割让清化的文书却到了，罗通说：“我们这些人杀敌太多，出城投降必定没有活命的道理，与其受绑，不如竭尽忠诚为国战死。”罗通就和打忠更加坚决地防守清化城。敌人长时间攻不下清化，就下令让降将蔡福游说罗通投降，罗通登上城墙大骂蔡福。黎利知道清化城不能被攻占了，后退离开。等到罗通回到京城，宣宗皇帝大大地奖赏了罗通。
景帝监理国家，因为于谦、陈循推荐，罗通被起用为兵部员外郎，把守居庸关。不久，晋升为郎中。景帝登上皇位，晋升罗通为右副都御史。也先进犯京城，所率部属攻打居庸关十分急迫。天气严寒，罗通打水浇灌城墙，水冻成冰，十分坚实，敌军不能逼近。七天后敌军退走，罗通追击破敌。
景泰元年罗通被召见回京。当时杨洪掌管京城军务，皇上命令罗通参知军务并且兼管都察院的事。罗通对皇帝进言说：“边境各地上报的军情，大都是由于守边将领畏惧征发调动，作假来迷惑朝廷的，遇到几十个敌人就称自己杀退了数千。以前，德胜等城门外不知斩敌多少，但是获官的人多达六万六千多人。皇上身边尚且这样，更何况是塞外呢。况且韩信从士兵中被起用，穰苴在贫贱中被选拔，应该从将士中广泛选拔像韩信、穰苴这样的人，让他们参与商讨军事。像现在腰佩美玉帽插貂尾的达官显贵都是苟全性命保有爵禄的人，嫉恨猜忌贤才，能说却不能做事，不足以和他们在一起商议事情。罗通的意思大概是攻讦于谦和石亨等人。于谦上疏辩解，说：“罗通一概责备边报不真实，果真有警情，不上奏一定会误大事。德胜门外官军升级的，只有武清侯石亨按功劳记录在册奋勇当先的一万九千八百多人，和阵亡的三千多人而已，哪里有六万多人？罗通认为泛滥，应该将我和石亨等人提升的爵位剥夺。军中有像韩信、穰苴这样的人，希望立刻推荐任命，并罢免我的军中职务，使我专心治理六部衙门的事。”于谦的疏议被皇帝放在朝堂上评议。朝中大臣都说于谦、石亨、杨洪实在是能够胜任其职；又说罗通志在灭敌，没有其他的想法。景帝两相宽解。不久，下令让于谦记录军功，不得向以前那样冒领泛滥，这大概是因为罗通的话而发表的看法吧。给事中覃浩等人上奏说罗通本来凭借熟悉军务被任用，不应该兼理都察院的事，于是就解除了罗通的兼职。
边塞上的军民多被敌人侵略。罗通张贴榜文告知边境能够自己回来的，军人免除戍守边疆三年，百姓终身免除徭役。又上奏请求用高官厚禄悬赏招募能够擒杀也先、伯颜帖木儿、喜宁的人。之后，又说：“古代的将帅务必搜求选拔众多人才，比如知道山川形式的人可以使他引导军队，能够腾高越险的人可以让他侦查敌人，能够用风声鸟鸣占卜的人可以让他预测变乱。现在军中没有见到这样的人，希望下令廷臣各自举荐知道的人才，命令总兵官杨洪、副将孙镗和我一同考查检验。”景宗下诏都同意执行。
景帝天顺三年罗通辞官退休。成化六年死。皇帝下诏按惯例祭祀下葬。
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