新型胃动力药物吗丁啉的化学式为C22H24ClN5O2，其中氮、氧两种元素的质量比为______． 苯丙醇胺（英文缩_百度知道
新型胃动力药物吗丁啉的化学式为C22H24ClN5O2，其中氮、氧两种元素的质量比为______． 苯丙醇胺（英文缩
则PPA的化学式为______，其中氮、氧两种元素的质量比为______．&nbsp，其结构简式为C6H5CH（OH）CH（NH2）CH3;苯丙醇胺（英文缩写为PPA）是禁止使用的感冒药和减肥药新型胃动力药物吗丁啉的化学式为C22H24ClN5O2
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C9H13ON，其相对分子质量为：16吗丁啉中氮；由苯丙醇胺结构简式为C6H5CH（OH）CH（NH2）CH3可知一个分子中有9个碳原子、氧两种元素的质量比为、一个氧原子、一个氮原子：35，化学式为：12×9+1×13+16+14═151．故答为：16：（16×2）═35：（14×5）；C9H13ON、13个氢原子
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出门在外也不愁> 【答案带解析】新型胃动力药吗丁啉的化学式为C22H24ClN5O2，它是由 种元素组成，每个分...
新型胃动力药吗丁啉的化学式为C22H24ClN5O2，它是由&&& 种元素组成，每个分子含&&& 个原子．
由吗丁啉的化学式C22H24ClN5O2可以知道它是由几种元素组成，每个分子含几个原子．
由吗丁啉的化学式C22H24ClN5O2可知，它由C、H、Cl、N和O这5种元素组成，它的原子个数为：22+24+1+5+2=54，故答案为：5、54．
考点分析：
考点1：化学式的书写及意义
化学式的书写及意义【知识点的认识】化学式的书写分两种情况：1．单质的化学式的书写：此时又分为两种：（1）由原子构成的单质，用组成该单质的元素的元素符号来表示它的化学式．例如，铁的化学式为Fe；硫的为S；氦气的为He；等等．（2）由分子构成的单质，要先写出组成该单质的元素的元素符号，再在其右下角标出该分子的构成（即该分子中所含的原子个数）；才能完成其化学式的书写．例如，氧气的化学式为O2；氮气的为N2；氢气的为H2；等等．2．化合物的化学式的书写：（1）是要先按照“左正右负”的原则[即正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边；但甲烷（CH4）、氨气（NH3）除外]，书写出组成该化合物的元素的元素符号；（2）是采用交叉法（即交叉正、负化合价的数值），找到并标出各元素符号右下角所要标注的原子或离子个数；即可得到该化合物的化学式．而化学式的意义一般是指宏观上表示该物质及该物质的元素组成，微观上表示该物质的构成．如果构成该物质的粒子是原子，那么它还能表示元素和一个该原子；如果构成该物质的粒子是分子，它除了表示一个该分子外，还表示该分子的构成；等等．当然，有时根据物质的化学式，结合所给的原子的相对原子质量，还能计算出该物质的相对分子质量、其中的元素质量比或某元素的质量分数，等等．具体的表述是这样的：（1）由原子构成的物质的化学式的意义，以铁（Fe）为例，它除了表示铁这种物质、铁由铁元素组成、铁由铁原子构成以外，还能表示铁元素和一个铁原子，等等．（2）由分子构成的物质的化学式的意义，以水（H2O）为例，如图所示：．另外，根据水的化学式（H2O）还可以计算出：①水的相对分子质量是18；②水中氢元素与氧元素的质量比是1：8；③水中氢元素的质量分数是11.11%，氧元素的是88.89%；等等．（3）由离子构成的物质的化学式的意义，以氯化钠（NaCl）为例，它既表示氯化钠这种物质，又表示氯化钠由钠元素和氯元素组成，还表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，等等．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对“化学式的书写及意义，有关化学式的计算和推断”的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“物质的组成、构成、分类及其类别辨析，元素符号的书写和意义，分子和原子的区别和联系，常见元素和原子团的化合价，化合价的规律和原则，质量守恒定律及其应用，有关化学式的计算和推断”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对化学式的书写及意义等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“常见物质的化学式的书写和意义，教材之外的典型物质的化学式的意义，有关化学式的计算和推断”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记化学式的书写及意义，有关化学式的计算和推断方法，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．在书写物质的化学式时，首先，要分析、判断一下该物质是单质还是化合物，其中含有什么元素或原子团（是化合物再考虑），是化合物时还要考虑该元素或原子团的化合价；然后，再相应的书写规律和方法进行规范书写其化学式即可．另外，如果书写化合物的化学式时，若右下角的个数含有约数，一般要约分；但是，过氧化氢（H2O2）等过氧化物，以及淀粉[（C6H10O5）n]和葡萄糖（C6H12O6）等有机物除外．2．在表述化学式的意义时，要注意其宏观和微观描述方式的不同，宏观上一般“组成”来描述，而微观上一般用“构成”来描述．还有当化学式前面有了数字时，就只有微观意义，而没有宏观意义了（因为宏观概念只讲种类，不讲个数）．3．对于化合物的化学式的读法也是有规可循的．具体以氧化物、酸、碱和盐的顺序剖析如下：（1）氧化物一般称呼为“氧化某”，但是，当某元素有两个化合价时，常把高价的称呼为“氧化某”，低价的称呼为“氧化亚某”；并且，有时还需要用元素符号的右下角的数字来区分其名称．例如：氧化铁（Fe2O3）、氧化亚铁（FeO）和四氧化三铁（Fe3O4）等．当氧元素不显-2价时，一般称呼为过氧化某或超氧化某．例如：过氧化氢（H2O2）、过氧化钠（Na2O2）和超氧化钾（KO2）等．（2）酸的称呼分为两种：①把含有氧元素的酸称呼为“某酸”．其中的“某”是氢、氧元素之外的元素名称；当某元素有两个化合价时，常把高价的称呼为“某酸”，低价的称呼为“亚某酸”；例如：硫酸（H2SO4）、亚硫酸（H2SO3）等．②把不含氧元素的酸称呼为“氢某酸”；例如：氢氯酸（俗称盐酸，HCl）、氢硫酸（H2S）等．（3）碱一般称呼为“氢氧化某（或亚某）”；例如：氢氧化铁[Fe（OH）3]、氢氧化亚铁[Fe（OH）2]等．（4）盐的称呼也分为两种：①把不含氧元素的盐称呼为“某化某或亚某”，例如，氯化铁（FeCl3）、氯化亚铁（FeCl2）等．②把含有氧元素的酸称呼为“某酸某或亚某”，例如，硫酸铁[Fe2（SO4）3]、硫酸亚铁（FeSO4）等．4．涉及到有关化学式的计算和推断时，一定要联系着有关化学式的计算公式和质量守恒定律及其应用来进行．
考点2：家庭常备药品
家庭常备药品【知识点的认识】家庭常备药品，主要有内服药和外用药两种．1．内服药有：（1）安定：具有镇静、催眠等作用．失眠者可于睡前服用，但久服易成瘾．（2）晕海宁：患晕动病者乘车、船、飞机前半小时服用，能避免眩晕、呕吐等反应．（3）扑热息痛：可用于感冒、发热、头痛、神经痛与关节痛等．（4）阿司匹林：能退热、止痛、抗炎、抗风湿．其小剂量还可预防血栓．但对胃有刺激性，最好用其肠溶片．（5）咳必清：宜用于频繁干咳，但对痰多、粘稠者禁用．（6）复方甘草合剂（俗称棕色合剂）：不但能止咳，而且有化痰功效，适用于伤风感冒与急性支气管炎初期．2岁以下小儿忌服．（7）氨茶碱：可用于多种哮喘．但对急性心肌梗塞伴有血压显著降低者忌用．（8）舒喘灵：可防治支气管哮喘、哮喘型支气管炎和肺气肿患者的支气管痉挛．它不宜与心得安合用．（9）多酶片：若消化液分泌不足，造成食物消化发生障碍，或饱餐过食，某些肠道传染病的恢复期出现功能性消化不良时，可在饭时服用多酶片．⑽复方新诺明：可用于支气管炎、肺部感染、尿路感染及菌痢等．但对过敏者禁用．⑾黄连素：可治疗红眼病与菌痢、急性肠胃炎等疾病．⑿氟派酸：可用于呼吸道、泌尿道、肠道和阴道等感染性疾病，但对胃溃疡者慎用；少儿及孕妇、乳母禁用．少儿可改用无味红霉素．⒀牛黄解毒片：可用于目赤、咽喉炎、急性扁桃体炎、口腔溃疡、齿龈炎和疖肿等症．⒁息斯敏：可用于过敏性鼻炎、结膜炎、风疹块等疾患，无嗜睡反应．但孕妇禁用．⒂六神丸：为消肿解毒药，可用于急性扁桃体炎、咽喉炎、痈疽疮疖等症，勿超量服用，以防中毒．⒃头孢氨苄甲氧苄啶胶囊：用于耐青霉素的葡萄球菌、链球菌、肺炎球菌、大肠杆菌等的感染．⒄阿莫西林胶囊：适用于敏感菌、葡萄球菌或流感嗜血杆菌所致中耳炎、鼻窦炎、咽炎、扁桃体炎等上呼吸道感染和急性支气管炎及肺炎等下呼吸道感染；大肠埃希菌、奇异变形杆菌或粪肠球菌所致的泌尿生殖道感染；溶血链球菌、葡萄球菌或大肠埃希菌所致的皮肤软组织感染；急性单纯性淋病；以及伤寒、伤寒带菌者及钩端螺旋体．⒅速效感冒胶囊（即氨咖黄敏胶囊）：用于感冒引起的鼻塞、头痛、咽喉痛、发热等．⒆复方氨酚烷胺胶囊（即快克）：适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽喉痛等症状；也可用于流行性感冒的预防和治疗．⒇云南白药：有止血、祛瘀功效，既可用于外伤，又能治疗胃肠、子宫等内出血．孕妇忌用．另外，还有常用的维C银翘片（感冒类非处方药药品，功能主治疏风解表、清热解毒）：用于外感风热所致的流行性感冒，症见发热、头痛、咳嗽、口干、咽喉疼痛；等等．2．外用药有：（1）红药水：可用作皮肤擦伤、割伤及小伤口、粘膜的消毒，但不可用于眼、口部及大面积伤口，以防中毒；也不能与碘酒同用． （2）紫药水：仅用于局部未破损的皮肤，有收敛作用，但严禁涂布于口腔及粘膜或开放性的伤口上，以免带来严重危害．（3）碘酒：可用于治疗疖子初起、皮肤擦伤、毒虫咬伤、无名肿毒等症．若已破损的皮肤及伤口粘膜不宜使用．（4）酒精：以75%浓度用于皮肤与体温表消毒，50%酒精涂擦皮肤，既可防治褥疮，也可作为高热病人的降温措施之一．（5）高锰酸钾：0.1%溶液可用于肛裂、痔疮、妇女外阴炎症等．勿用开水溶解，因易分解，溶液变褐紫色已失效．（6）风油精：能提神醒脑，可防治晕车、头痛及蚊叮虫咬等症．（7）绿药膏：可用于轻度烫伤、烧伤、冻伤及皮炎等症．（8）金霉素眼膏：可用于结膜炎、沙眼、麦粒肿，也可用于鼻粘膜肿痛等．（9）磺胺醋酰钠滴眼液：可用于结膜炎、睑缘炎；也可用于沙眼衣原体感染的辅助治疗．⑽创可贴：有止血消炎作用，适用于切口整齐、表浅、较小的不需要缝合的割伤．⑾醋酸氟轻松乳膏：本品为肾上腺皮质激素类药．用于过敏性皮炎、异位性皮炎、接触性皮炎、脂溢性皮炎、湿疹、皮肤瘙痒症、银屑病、神经性皮炎等．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对家庭常备药品的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“常见意外事故处理方法、常见中毒途径及预防方法、人体健康、药品的分类”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对家庭常备药品等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“家庭常备药品及其功效、生活中的常见病及其用药”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目家庭常备药品，首先，要理解和熟记，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．值得一提的是：我们可以参考药品的分类知识和药品的使用说明书来理解、使用家庭常备药品，但是，切不可盲目地擅自用药，一定根据医生的指导和嘱咐用药．
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化学符号Fe能表示：（1）&&& ；（2）&&& ；（3）这种单质的&&& 式．
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您查找的资源存在问题，因而无法显示。吗丁啉是一种常见的胃药，可以促进胃动力，消除胃胀、胃痛等不适症状．已知吗丁啉的化学式为C22H24ClN5O2，请回答：（1）吗丁啉是由5种元素组成的；（2）一个吗丁啉分子中共有54&个原子．【考点】．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据玛丁啉的化学式 C22H24ClN5O2 进行分析其元素组成；（2）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，进行解答．【解答】解：（1）根据玛丁啉的化学式 C22H24ClN5O2 可知玛丁啉由C，H，Cl，N，O 五种元素组成，故答案为：5；（2）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，一个玛丁啉分子中共有原子数为：22+24+1+5+2=54；故答案为：54．【点评】本题主要考查化学式的意义及根据化学式确定物质的元素组成，难度不大．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：sdlbsh老师　难度：0.64真题：1组卷：3
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