山中访友想一想课文为什么以山中访友为题
山中访友想一想课文为什么以山中访友为题
09-05-05 &匿名提问
字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达作者对大自然的热爱之情。作者热爱生活、热爱大自然，所以视大自然看为朋友，为我们等外营造了一个诗情画意的童话世界。这样倍感亲切、动人，使作者的孤独之旅成为欢欣之旅。
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请登录后再发表评论!山中访友这篇课文描写我独自走在山林里上，探访山中的朋友与朋友什么的情形。_百度知道
山中访友这篇课文描写我独自走在山林里上，探访山中的朋友与朋友什么的情形。
山中访友这篇课文描写我独自走在山林里上，探访山中的朋友与朋友什么的情形。
山泉——“要我重新梳妆”,更能体现出作者与这些自然界朋友的深厚情感；白云——“让天空充满宁静,一鸟一石；鸟儿——“呼唤我的名字”.它们能跟我们说话,这一花一树.从文章的字里行间；悬崖——“挺拔的身躯”,一草一木都成了有生命的人；云雀——谈“飞行中看到的好风景”,我们能真切地感受到在作者的眼里,“仿佛自己也是一棵树”.2.、老桥——“如一位德高望重的老人”；瀑布——“雄浑的男高音多么有气势”、变得更加湛蓝”；树——“是我的知己”,“高高的额头上仿佛刻满了智慧”；溪流——邀我“唱和”；露珠——“与我交换眼神”,能跟我们交流、课文以山中访友为题是因为作者十分热爱大自然1,它们成了我们的朋友,热爱大自然的一草一木.作者进山看景,自然便成了“山中访友”
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《山中访友》导学案
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你可能喜欢说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题?
作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友.课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现,作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称之为朋友,这样写更能激发读者的阅读兴趣.
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云儿，老桥，云雀，悬崖，涧泉，瀑布，落叶落花，鸟儿树木，表达了作者对大自然的喜爱
作者拜访了老桥、树林、鸟儿、露珠、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶、石头！以“山中访友”为课题是因为作者和它们就像是朋友一样。
作者拜访了老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、白云、云雀、悬崖等十位朋友。作者把山中的景物当作自己的好友，表达了作者对大自然和山中景物的热爱与赞美。
扫描下载二维码山中访友提问并解答谁能帮我把山中访友这篇课文内容提三个问题并解答
充电光束TA0592
1.课文为什么要以“山中访友”为题？ 2.作者在山中都拜访了哪些“朋友”？ 3.从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？你是否有过类似的体验？ 4．读读下面的句子，体会这样写的好处。 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这是答案：1....
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