幼儿园午睡管理 - 幼儿园规章制度
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　　阅读数：1362 留言数：0 发布时间： 12:06:571.幼儿园一日作息时间安排必须保证幼儿充足的睡眠。年龄越小需要睡眠时间越多。幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3-4岁需要12-13小时，5-6睡需要11-12小时。寄宿制或全日制幼儿园中午一般安排2-2.5小时午睡。 2.下午班教师要认……
　　阅读数：1362　留言数：0　 发布时间： 12:06:571.幼儿园一日作息时间安排必须保证幼儿充足的睡眠。年龄越小需要睡眠时间越多。幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3-4岁需要12-13小时，5-6睡需要11-12小时。寄宿制或全日制幼儿园中午一般安排2-2.5小时午睡。
　　2.下午班教师要认真与上午班老师进行口头和书面交接（交接班记录），清点人数，了解幼儿特殊情况，对生病、二倍体药幼儿多加照顾，对行为或情绪反常的幼儿要及时询问有何不适，给予相应处理。
　　3.幼儿睡前教师和保育员进行午检，仔细检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角的刀刃的东西，以免责任幼儿或宗族鼻内、，吞入气管或肺内。
　　4.午检、入厕后，　老师和保育员组织幼儿有秩序地上床，避免幼儿之间打闹、推搡，发生意外。
　　5.幼儿午睡期间，老师和保育员要每隔20分钟全面检查一次，为幼儿盖被子、纠正幼儿不正确的睡姿等；对预先知道的病儿要将其床位安排在明显位置，便于照顾；对午照顾；对午睡中有异常表现的幼儿（如脸色发青、呼吸急促、躁动不安等）要及时采取救治措施，不得延误病情。
　　6.夏季午睡时，寝室温度应保持在27℃左右，冬季午睡时，要有良好的取暖设备，温度保持在18℃左右；要让幼儿脱掉外套睡，教师和保育员不得嫌麻烦，避免幼儿感冒。
　　7.对午睡期间入厕幼儿，教师和保育员要及时协助上下床，不得让幼儿自己下床，以免摔伤。
　　8.寝室和卫生间不一体的幼儿园，午睡期间不允许幼儿独自到寝室外厕所进行大、小便，应很差安排在室内小便或由教师陪同去，以免冬季着凉、丢失孩子或发生其它意外事故。
　　9.看护午睡期间　，教师和保育员不许睡觉，不许离开寝室，不许做与午睡无关的任何事情，避免幼儿自行上下床发生意外。
　　10.午睡期间幼儿园要有值班领导，并开通对外电话，能及时呼叫120等，一旦有险情，教师或保育员应在第一时间上报值班领导并采取正确的应急处理措施。
　　11.午睡起床时，保育员和教师要照顾好幼儿起床，指导帮助穿好鞋袜，认真检查幼儿穿戴，发现有　穿错鞋或扣错纽扣的及时帮幼儿整理好。
　　12.午睡起床后，教师要再一次清点人数，对幼儿的异常情况要特别交代，防止发生意外，然后按要求整理好被褥。
　　13.班主任和保育员要经常检查幼儿小床失手、梯子是否牢固，电器等设施设备是否安全，发现异常情况及时上报维修或更换，对内幼儿能触摸到的插座或灯具要采取有效的防护措施。
　　幼儿园午睡是幼儿一日活动中一个重要组成部分。幼儿园的午睡管理和幼儿的午睡质量直接影响幼儿的生长发育。高质量的午睡能使幼儿精神饱满，食欲旺盛，减少疾病，促进全面发展。在幼儿园的活动中，充足的午睡既能消除上午集体活动、游戏活动带来的疲劳，又能保证下午活动精力旺盛，注意力集中。 下面是我们在幼儿午睡活动中的一些尝试和想法，与大家交流和分享。
　　一、幼儿午睡活动的组织策略设立&午睡活动&方案：幼儿每天的午睡时间为12：15-14：30，由班级教师在午餐后到午睡前安排一些有益的、相对较为安静的、无需幼儿用脑过多的活动，又称&3&15&活动。
　　1.组织幼儿散步15分钟。散步有助于食物的消化，带领幼儿在园内散步，呼吸新鲜空气，到花坛边走一走，观察花草树木的变化；在草坪上、大树下坐一会儿，戏耍、捉小虫。互相谈一谈自己所看到的，所听到的，尤其是春秋两季，幼儿在大自然的怀抱里，将享有更多的乐趣和收益。
　　2.组织幼儿进行安静性游戏15分钟。散步后，让幼儿自由结伴，三三两两在一起，进行睡前的安静游戏。午睡前的游戏应以静为原则，如：翻绳游戏，阅读图书，今天是我讲故事等游戏活动。这些游戏不仅可以培养幼儿的团结合作品质，同时也能提高幼儿的口语表达力和交往能力，而且孩子们都比较喜欢。
　　3.组织幼儿听故事和欣赏音乐15分钟。在游戏后，组织幼儿脱衣上床，安静躺好，收听一些睡前故事，这样可以开阔幼儿的眼界，又能培养幼儿爱好文学及认真听的好习惯。其次，准备一些符合幼儿年龄特点的一些好听的睡眠儿歌、乐曲，包括一些古典名曲，激发幼儿对音乐的兴趣，学会感受音乐的美。
　　二、创设积极的环境和心理氛围。
　　环境因素直接影响幼儿的午睡质量，是幼儿良好午睡习惯养成的最直接，最有力的外部条件，如无外界干扰的声音，午间的活动量适中，身体无病痛，午睡时不和同伴说话交谈，心情愉快平静，吃饱饭等等。
　　1.物质环境的暗示首先，老师在幼儿进入午睡室前，拉上窗帘，创设容易使幼儿入睡的午睡室光线，保证卧室良好的通风状态。其次，我们根据幼儿的年龄特点，在午睡室的门口，装饰了充满童趣的&睡觉喽！&&嘘！轻轻走&等图文提示，暗示幼儿要睡觉了，轻轻走路、轻轻说话。在午睡室的四周墙上，还装饰了&夜晚的星空&、&午睡静悄悄&等画面，给幼儿营造一种温馨宁静的睡眠气氛，促使幼儿尽快入睡。另外，在午睡室的进门处，幼儿目光触及到的地方，设置了一个可随时更换的&我自己能行&区域，用暗示的方法来提示幼儿自己的事情学着自己做。
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蜀ICP备号 公安备案：1上个星期，趁儿子生日有借口，提了个蛋糕，买了一些水果，14：00就进去幼儿园，他们是14：30才起床，进去看到什么，看到儿子和另外一个小男孩侧躺在一个小床上，一起盖着我家的被子，别说翻身就是仰卧都没空间，一身湿透，心疼啊，就问为什么是两个一个床，这本来就是单人床，得到的答案被子大太了，不好发作，因为孩子生日。
但回来反复浮现儿子和另一个小朋友只能侧着一点不能乱动的情况，就发信息要求他老师必须给我儿子一个单人床，盖自己的被子睡自己的被罩，老师回说，是因为没有空间放这么多的床，老天没这么多空间，你要这么多学生干什么？
各位，如果你的孩子也这样，你们会怎么做？
天呀，这样的事都有。我都没去看过女儿的幼儿园的午睡情况，不知道会不会也有那样的事。。。
都是这样的，唯一不爽是上次小孩回来裤子尿湿是旁边的小孩尿床她遭受池鱼之泱，阿姨万分道歉也就算了。现在学校少小孩多，都是这样的，没办法，越好的学校越是挤。
#1 meggiezh
天呀，这样的事都有。我都没去看过女儿的幼儿园的午睡情况，不知道会不会也有那样的事。。。
你问问孩子就知道了，我家上的幼儿园是一人一床，我也去看过，自己带被，都是平放在地上，睡后老师们再叠起来放
#3 喜欢喜欢的
你问问孩子就知道了，我家上的幼儿园是一人一床，我也去看过，自己带被，都是平放在地上，睡后老师们再叠起来放
和我们家的一样，我刚问过她是一人一个床还是两个人一起睡啊，她说一个人一个床。
不会吧&&&我们幼儿园都不行，，，这样园长会扣钱
#2 Damaoma
都是这样的，唯一不爽是上次小孩回来裤子尿湿是旁边的小孩尿床她遭受池鱼之泱，阿姨万分道歉也就算了。现在学校少小孩多，都是这样的，没办法，越好的学校越是挤。
也不是这样说&&&好的学校&&孩子健康安全第一&&其次是教学
觉得这样不好，要是孩子有个什么感冒之类全传染过来了，我都没去看过我家孩子睡觉的地方，也真有点担心！
你没问老师吗？第一次听说这种事情
去问园长啊 老师是不敢擅自做主的
我也是第一次听说还两个宝宝睡一张床的，这样午睡怎么能休息好，幼儿园招收学生的时候肯定是要根据师资力量来的啊，起码的硬件条件都没有，干吗招那么多学生，家长都是交了这份钱的，既然你幼儿园公开讲没有空间，行！我们家长理解，那你为什么不弄上下铺，总不可能连买床的钱都没有吧，况且本身学校就应该考虑这些问题的，不是我们家长发现了才来解决的！我觉得这件事妈妈还是要弄清楚为好，毕竟不是一天两天的事。
我小时候上幼儿园，是我们市里最好的幼儿园，据说还是要凭关系才能进的，那时候睡午觉就是两个小朋友一张床呢，我和我一张床上的小朋友从那时候开始一直在一起玩，到现在都已经是20年的好朋友了。现在已经不是20年前的时候了，幼儿园应该要安排小朋友一人一张床才行啊，要不然孩子估计睡不好的
这种情况可以投诉的。
这种情况已经好多了，我女儿上幼儿园的时候，老师都让小朋友趴在桌子上睡
我们家两女儿也是睡一床，里面其他的都是一人一床，有少部分是一起睡，看样子是床放不下了
#3 喜欢喜欢的
你问问孩子就知道了，我家上的幼儿园是一人一床，我也去看过，自己带被，都是平放在地上，睡后老师们再叠起来放
我家小孩的幼儿园也是这样的，但没去查探过，只问老师。
我以前做过幼师，我说说我个人看法。
合睡一个床可能是地方放不下了.
被子大，盖在一个小床上，会多出来一半，每个人都盖一个被子，就等于每个人盖了2床被子，所以会有2个孩子盖一个被子的现象。
至于楼主说的：&没这么多空间，你要这么多学生干什么？&。这个可能是幼儿园的原因，楼主家宝宝是在公办幼儿园吗
这个问题就要找园长了，因为孩子的人数是有规定的。超过了就是幼儿园的问题了。我估计老师也不喜欢教那么多孩子，因为你管理十个孩子是那么多工资，管理四十个孩子也是那么多工资。何必那么累自己，应该找园长理论这个事情。
我家那时的幼儿园睡的不是独立的小床，而是很多小床连起来的大床。每个人旁边都有一定的空隙，我看过，还可以。
这个问题我也问过我儿子，有时候他是一个人睡，有时候是两个人一起睡，最多的时候是跟老师一起睡大床，因为不爱睡午觉，总是翻来翻去，还吵到其他的小朋友，老师就经常把他抱到自己睡的床上睡，或者实在不睡的话，就带到其他班上跟一些不睡的小孩子玩。
我家孩子在公办的幼儿园，也是两个人睡一床上，自从上了幼儿园，孩子睡边上也不会掉下床，以前床靠墙，他睡里面，现在床在中间，只有床头靠墙，开始还怕孩子睡边上会掉下床，现在看到孩子睡在边边上也没事，心想是不是在幼儿园两人睡一小床的缘故。
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&&手机客户端&&备孕&&相同预产期&&同龄宝宝2016年2015年2014年2013年2012年2011年&&同城(21个)(11个)(13个)&&妈妈兴趣&&宝宝兴趣&&特别关注&&非常有用
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常规培养幼儿的午睡习惯
幼儿的一日生活中，离不开午睡这一环节，我们都知道午睡对孩子的生长发育是非常重要的。经科学家测定：儿童在熟睡时比醒着时的生长速度快三倍之多，这是因为人的脑下垂体在睡眠时分泌较多的生长素，能促进骨头、肌肉和内脏的生长发育，而醒着时则不分泌生长素。所以，睡眠对孩子大脑发育、功能的恢复、记忆力的增强都有良好的作用。睡眠是恢复脑力恢复体力的有效方法。但是，孩子良好的午睡习惯不是一朝一夕就能养成的，我根据自己长期工作实践，罗列了以下两点方法来培养孩子的良好午睡习惯。
一.创设一个宁静安详的午睡环境。
为了让孩子更好地进入梦乡，创设一个宁静安详的午睡环境尤为重要。首先，我们在午睡室的墙壁上绘画一些孩子们熟悉的进入梦境的动植物图案，让孩子无意中产生感应，看着小动物们都睡了，难道自己倒不睡吗？
其次，预先拉好窗帘，使活动室的光线暗淡而柔和，让孩子一进午睡室就不会感到兴奋和烦躁，而是感到幽静而舒适。
再有，如果是炎热的夏天或严寒的冬天，我们都会提前一刻钟去开好空调，让孩子一进午睡室就感到凉爽或温暖。
为孩子创设诸多睡前准备工作，有利于孩子尽快入睡。
二.关注全体幼儿的同时，注重对个别难以入睡孩子的引导。
一个班内的孩子，总有几个孩子在午睡时不能很快入睡的，他们在里面有的小声说话，有的小手小脚动个不停，有的躲在被窝里偷偷地玩玩具&&。针对这一现象，我先是以表扬动作快而一声不响的孩子，促使他们在榜样的驱动下好好睡觉。一般我会连续表扬好几个孩子，这时，受表扬的孩子会做的更好。一会儿功夫就能进入梦乡。而那几个动作慢悠悠的或在小床上动来动去的孩子中也会有个别孩子知道自己该做什么了。最后剩下的几个调皮娃，那就需要你去耐心劝说了。我先分析他们为什么不想睡的原因，然后，有针对性地帮助他们快速入睡。
像我班的浩浩小朋友，喜欢玩玩具，有时把心爱的玩具偷偷带入午睡室，从而影响了他的睡眠。我就耐心对他说了诸多躲在被窝里玩玩具的坏处：一是被窝里的空气混浊，对呼吸道不利。二是影响视力。三是偷偷地玩，心里一直提心吊胆的，怕老师或同伴发现，处于紧张状态，对身心不利。四是躲在被窝里玩容易弄坏玩具。经过多次引导，浩浩懂得了该好好午睡的道理。
又像我班的盈盈、轩轩小朋友，他们有时也不能很快入睡，他们既不是玩玩具，又不是说悄悄话，那是什么呢？这两个小家伙是想你老师陪一陪他们。只要你坐在他俩小床边说上几句他们爱听的话，几分钟后，就会乖乖的入睡。像这两个孩子，在下阶段，我还要采取最佳的方式，改变他们的依赖性，养成独自睡眠的好习惯。
午睡管理，看似简单。其实，想让全体幼儿都能很快入睡，真正做到位，也不是一件易事，这就需要我们老师在不断的实践中，摸索经验，有心去寻找发现最有效的方法使全班孩子都尽快入睡。
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