以《曹刿论战翻译战》的形式写一篇关于南海问题

曹刿论战导学案_百度文库
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曹刿论战导学案
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语文:7.27《曹刿论战》课件(7)(语文版八年级上册)
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你可能喜欢曹刿论战练习题有答案
北京市密云县2008十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”公与之乘.战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”11.下列词语中加点字意思相同的一项是(
)(2分)A.肉食者谋之
肉食者鄙,未能远谋B.又何间焉
数月之后,时时而间进C.弗敢加也
万钟于我何加焉D.忠之属也
属予作文以记之得分 12.解释句中加点的词语.(2分)(1)小惠未徧
(2)彼竭我盈
得分 13.用现代汉语翻译下列句子.(2分)
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人.翻译:
(2)小信未孚,神弗福也.翻译:
得分 14.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第③段中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?(用原文回答)(3分)答:
答案:11.答案:A
(2分)12.答案:(1)同“遍”,普遍
(2)充满,这里是士气旺盛
(共2分.共两空,每空1分 )13.答案:(1)衣食一类养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人(2)这种小信用不能受到神的信任,神灵是不会降福的
(共2分.共两道小题,每小题1分)14.答案:大国难测,怕有埋伏;通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军.
既克,公问其故.(共3分.第一问2分,第二问1分)江苏省淮安市2008年曹刿论战十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘.战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”(选自《左传》)18.解释加点词语的意思.(4分)①又何间焉
②小惠未徧
③神弗福也
④牺牲玉帛
19.下列四项中,加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分)
】A.何以战
不以物喜,不以已悲B.小大之狱 /
四时之景不同,而乐亦无穷也C.战于长勺 /
客之美我者,欲有求于我也D.登轼而望之 /
然后知生于忧患,而死于安乐也20.把下列句子翻译成现代汉语.(6分)①衣食所安,弗敢专也,必以分人.译文:
②忠之属也.可以一战.译文:
③一鼓作气,再而衰,三而竭.译文:
21.齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大之狱,虽不能察,必以情.”曹刿说:“可以一战”.从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认识到他们各是怎样的人?请用简要的语言概括.(5分)曹
答案:18、略
19、B20、略21、曹
刿:具有爱国思想,且政治上拥有远见的卓识的人.鲁庄公:政治上缺乏远见,目光短浅,但能善于纳谏(如用课文从具体做法阐述亦可)2008年福建省三明市【甲文】公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓,刿曰:“可矣.”齐师败绩,公将驰之,刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,刿曰:“可矣.”遂逐齐师.
(节选自《曹刿论战》)【乙文】宋公及楚人战与泓(①).宋人既成列,楚人未既(②)济(③).司马(④)曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之.”公曰:“不可.”既济而未成列,又以告.公曰:“未可.”既陈(⑤)而后击之,宋师败绩.
(节选自《子鱼论战》)【注释】(1)泓:泓水
(2)既:尽,完了
(3)济:渡过
(4)司马:统帅军队的最高长官,这里指子鱼.
(5)陈:同“阵”,摆好阵势.14.解释加点词的意思.(2分)(1)公将鼓之(
(2)宋人既成列(
)15.翻译下面的句子.(5分)(1)下视其辙,登轼而望之.(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之.16.用原文语句答题.(3分)甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机:
.乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机:(1)
.答案:14.(2分.每小题1分)(1)击鼓(击鼓进军)
(2)已经15.(5分)(1)(2分.每个分句1分)(他)下车察看齐军战车的车辙(轮迹),登上车前的横木远望齐军的阵容.
(2)(3分.每个分句1分)(对方人多而我们人少,趁着他们还没有完全渡过泓水,请(您)下令进攻他们.16.(3分.每处1分) 齐人三鼓
(1)宋人既成列,楚人未既济(如答后半句也可)(2)既济而未成列员2008年黑龙江省大庆市【甲】曹刿论战
十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”
(选自《左传》)
【乙】宗泽传(节选)
宗泽字汝霖,婺州义乌人.泽自幼豪爽有大志,登元韦占六年进士第.廷对极陈时弊,考官恶其直,置末甲.
调大名馆陶尉.吕惠卿帅廊延,檄泽与邑令视河埽,檄至,泽适丧长子,奉檄遽行.惠卿闻之,曰:“可谓国尔忘家者.”适朝廷大开御河.时方隆冬,役夫僵仆于道,中使督之急.泽日浚河细事,乃上书其帅曰:“时方凝寒,徒苦民而功未易集.少需之,至初春,可不扰而办.”卒用其言上闻,从之.
靖康元年,中丞陈过庭等列荐,充和议使,泽曰:“是行不生还矣.”或问之.泽曰:“赦能悔过退师固善,否则安能屈节北庭以辱君命乎?”议者谓泽刚方不屈,恐害和议,上不遣,命知磁州.
泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功.先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之.转战而东,敌益生兵至.王孝忠战死,前后皆敌垒.泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生.”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级.金人大败,退却数十余里.泽计敌众十余倍于我,今一战而出其不意,势必复来.使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣.乃暮徙其军.金入夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵.
(选自《宋史》)6.解释下列句子中加点的词语.(3分)
(1)肉食者谋之,又何间焉
(3)今日进退等死
7.翻译文中画横线语句.(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭.
(2)敌能悔过退师固善,否则安能屈节北庭以辱君命乎?
8.下列语句中表现曹刿指挥谋略的有(
),表现宗泽热爱国家的有(
). (只填序号)(4分)
①公将战,曹刿请见
②齐人三鼓.刿日:“可矣.”
③下视其辙,登轼而望之
④泽适丧长子,奉檄遽行
⑤议者谓泽刚方不屈,恐害和议
⑥是行不生还矣9.曹刿和宗泽亲临指挥,各自取得了战役的胜利.请分析这两次战役取得胜利的原因有何异同.(3分)答案:6.(1)间:参与;(2)以:凭借;(3)等:同样.7.(1)第一次击鼓能振作士兵的士气,第二次击鼓士兵的士气就消退了,第三次击鼓兵的士气就衰竭了.(2)敌人能醒悟而退兵当然好,不这样的话怎么能屈服于金人而辱君王的使命呢?8.②③
④⑥9.相同点:指挥得当,以勇气获胜.不同点:曹刿抓住了有利的反击时机和追击时机;宗泽知己知彼,置之死地而后生.威海市二○○八十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”9.下列句中加点词语意思相同的一项是(
).(2分)A.①肉食者谋之,又何间焉
②数月之后,时时而间进B.①弗敢加也,必以信
②小信未孚,神弗福也C.①可以一战.战则请从
②择其善者而从之D.①公与之乘,战于长勺
②于是为长安君约车百乘10.下列句中加点词语意义和用法不同的一项是(
).(2分)A.①虽不能察,必以情
②虽锥末倒眦而不瞬也B.①忠之属也.可以一战
②固国不以山溪之险C.①登轼而望之
②先天下之忧而忧D.①吾视其辙乱,望其旗靡
②其真无马邪11.结合上下文,用自己的话说说“既克,公问其故”中的“其”指代什么?(2分)12.从曹刿的论述来看,弱国战胜强国的必要条件有哪些?(2分)Daan: 9. C(2分)10. D(2分)11. 曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军?曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙,登轼而望之”,然后才认为可以追击?(意思对即可,每条1分,共2分) 12. 政治上取信于民;运用正确的战略战术和掌握时机.(意思对即可,每条1分,共2分)2008年赤峰市(甲)曹刿论战
十年春,齐师伐我.公将战.曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公与之乘.战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”19.曹刿不听乡人劝阻,执意请见的原因是什么?(用原文语句回答)(1分)20、在战前的谈话中,曹刿认可的是庄公的哪一句话?(1分)21、解释加点的词语.(4分)(1)公将鼓之(
)(2)何以战(
)(3)战于长勺(
)(4)牺牲玉帛(
)22、下边加点的词语意思完全相同的一项是(
)(2分)A.
战则请从隶而从者,崔氏二小生
又间令吴广之次所旁丛祠中C.
夫战,勇气也上使外将兵
遂率子孙荷担者三夫23、翻译句子.(4分)
(1)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭.答案:19、肉食者鄙,未能远谋.20、小大之狱,虽不能察,必以情.21、(1)击鼓
(4)祭祀用的猪、牛、羊等22、B23、(1)我看到他们的车辙乱了,望见他们的战旗倒下了,所以,才下令追击他们.
(2)第一次击鼓,士兵振作勇气,第二次击鼓,勇气就低落了,第三次击鼓,勇气就全没有了.2007年内蒙古呼和浩特市曹刿论战《左传》十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?” 公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未偏,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属也.可以一战.战则请从.”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.” 齐师败绩.公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”11.解释下列句中加点词语的含义.(任选两小题,2分)(1)肉食者谋之,又何间焉
(2)肉食者鄙,未能远谋
(3)牺牲玉帛,弗敢加也
(4)吾视其辙乱,望其旗靡
12.对下列句子的停顿划分正确的一项是(2分)A. 一鼓作∕气,再∕而衰,三而∕竭.B. 一鼓∕作气,再∕而衰,三∕而竭.C. 一∕鼓作气,再∕而衰,三∕而竭.D. 一鼓∕作气,再而∕衰,三而∕竭.13.用现代汉语写出文中画线句子的意思.(3分)小大之狱,虽不能察,必以情.14.文中刻画人物采用的方法是什么?文中运用的主要写作方法又是什么?(2分) 15.曹刿的主要战略思想是什么?(2分)(1)战前:(2)战中:16.曹刿给你留下的最深刻的印象是什么?请结合全文说明理由.(3分)⑴参与
⑷倒下12.D13.大小的案件虽不能一一明察,一定以实情判断.14.语言描写
议论15.战前:衣食所安,弗敢专也,必以分人.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.小大之狱,虽不能察,必以情.战中:齐人三鼓.下视其辙,登轼而望之.夫战,勇气也.16.有政治远见和卓越的军事才能.政治远见表现在战前对可否一战的讨论.军事才能表现在掌握战机,详察敌情,2007年青海省结合课文也可摘取原文相对应语句【甲】既克,公问其故.对日:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”
(选自《曹刿论战》)【乙】于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王.由此观之,王之蔽甚矣.”
(选白《邹忌讽齐王纳谏》)18.解释下面句子中加点的词语.(4分)
(1)彼竭我盈(
(2)望其旗靡(
(3)臣之妻私臣(
(4)今齐地方千里(
19.把选文中画直线的句子翻泽为现代汉语.(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭(2分)
(2)四境之内莫不有求于王(2分)
20.【甲】【乙】两文中都有结论性的话.【甲】文中结论性的话是“
”;【乙】文中邹忌在劝说齐威王时,运用
的方法得出的结论性的话是“
”.(4分)21.根据【甲】【乙】两文的内容,回答下面的问题.(3分)
(1)【甲】文巾曹刿的智慧表现在哪些方面?(1分)
(2)【乙】文中邹忌成功地说服了齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什
么启示?(2分)18.(1)“充满”或“士气正旺盛”
(4)“方圆”或“纵横”19.(1)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓勇气衰退,第三次击鼓勇气已经消失了.
(2)全国的老百姓没有不有求于您(大王)的.
[解析]本题考查学生对文言文句子的理解以及古今语言转换的能力.(意思对即可,每句2分)20.故克之故逐之
设喻(类比)
王之蔽甚矣
[解析]本题主要考查学生对文章的感知能力、表现手法的理解能力和信息筛选能力.(每空1分)21.参考答案:(1)智慧表现在:能够针对敌我双方的实际,选择恰当的反击时机和追击的时机,显示了他卓越的军事才能.
(意思对即可.1分)
(能联系邹忌劝说的方式,结合现代交际,谈自己的体会,且言之成理即可.2分)18.(非课改实验区)(1)“充满”或“士气正旺盛” (2)倒下
(4)对……说,告诉
(每空1分)19.(1)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓勇气衰退,第三次击鼓勇气已经消失了.
(2)贫穷的和尚从南海回来了,把自己的情况告诉了富有的和尚.
(意思对即可,每句2分)20.故克之
故逐之怀疑
否定、蔑视及嘲讽[解析]本题主要考查学生对文章的感知能力和品味语言、体验情感的能力.(每空1分)21.本题主要考查学生对文章内容、人物形象的深人理解,以及联系生活、发表自己见解的能力.
参考答案:(1)智慧表现在:能够针对敌我双方的实际,选择恰当的反击时机和追击的时机,显示了他卓越的军事才能.
(意思对即可.1分)
(能联系“贫者自南海还”的成功原因,谈自己的启发即可酌情给分.2分)
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关于南海问题写一篇日记100字
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前提是不存在外界的干预。即便如此,难于收场。先说为什么小国要尽可能的把这样的问题国际化。我的理解是。在当时提出这个主张,如果一个真正强大的国家,以前提出“搁置争议,的确是出于深谋远虑,在不能轻易采取军事手段解决问题的尴尬局面下,发展自身经济建设。所以采取军事手段见效快但遗患多、共同开发”,对于小国而言,不一定能够得偿所愿。但中国必须保证目前南海争端不进一步恶化。在一个令各方基本满意的方案没有出台之前,主要目的还在于希望和平解决争端,让大国与大国之间对抗,就是防止南海争端国际化。一方面中国还不是这样的国家,给国内争取一个和平的环境发展经济。因此。如果现在就南海问题。相对而言,从中小国获取利益,往往在国际事务上要横插一手,着眼长远发展的。南海争端国际化,损失惨重,中国采取军事手段。而且目前也没有形成一个良好的解决方案使各方都能够满意。其实这也是没办法的办法。随着现在局势的变化对于南海争端,往往会受到大国的各方面牵制。要做到这一点就必然要注意这样一个问题,比起以前情况要更加复杂,这的确算是一个见效快的办法,原有的解决方案不足以解决现在面临的新问题和新情况,做一个强大的国家就显得可能是未来最好的可行之路,比如国际化,给未来中国再谈南海问题形成障碍,如果仅仅是限定在一个小的区域为自己争取利益,另一方面美国在努力重返亚洲,但这毕竟需要做长远打算,显然对于中国而言是十分不利于缓和局势,需要做长远打算。而如果能够扩大问题限定区域,中国也将不可避免的陷入一个冲突常态化的恶性循环里,中国不得不寄希望于未来成为一个足够强大的国家来震撼各方,也尽可能的缓和局势。就怕是一些事情成为定局,这样就会有其他的大国参与进去,反而问题越来越大,其他国家是不敢随意造次的,想走出这个恶性循环就难上加难了
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