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学游泳作文
第1篇 学游泳作文750字
　　今年的暑假天气特别热，妈妈决定送我去游泳培训班学游泳，我可高兴了！以前每当看到别人像一条条小鱼在海里游来游去，我的心里就像有成千上万只蚂蚁正在不安地爬着，总是痒痒的。
　　游泳馆里学游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，还有叔叔阿姨。教练给我们分班后，又给我们排了队。他先领着我们做准备活动，又教给我们在水中憋气、漂浮的动作要领。我们先是在岸上把动作练熟了，然后要下水练习。因为我是第一次学游泳，就一直不敢下水，教练鼓励我说：不怕，你是个勇敢的孩子，只要你能够勇敢地下到水里，你就会很快学会游泳。于是我非常害怕地、战战惊惊地下到水里。原来我的担心是多余的，水很浅才到我的脖子，水又非常温暖，泡在里面很舒服。我用教练教的方法去练习，嘴里灌了几口水，呛得我快透不过气来，也没能浮上水面。看着别的小朋友练得都很刻苦，我又咬咬牙坚持练习，一次又一次的失败，我是屡败屡战。慢慢地我掌握了平衡，身子能像木板一样平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆里憋气给爸爸看，爸爸说我真棒，一口气憋了二十多秒呢，我可得意了！
　　接下来的几天，老师又教给我们洼泳腿的动作：收、翻、蹬、并；划水的动作：胸前抱水；以及换气的动作。教练还亲自下水给我们作示范，看着教练轻松自如地游泳动作，我羡慕极了，心里暗暗发誓：我一定要刻苦练习，象教练游得一样好。这几天，我不但白天抓紧时间练习，而且晚上回家也反复地练习，甚至在梦中也在想着怎样学游泳。
　　经过我的努力，在培训班结束的时候，我都敢到深水区去游泳了。虽然我的动作没有教练的那么熟练，但是我也能象一只小青蛙一样在水里游来游去的了。
　　学会了游泳我非常高兴，不仅因为在游泳池里，感觉自己成了一条快乐的鱼儿，自由自在，同时也明白了一个道理：无论学什么，都有要有毅力，坚持就是胜利。
　　中山小学三年级：姜依静
第2篇 学游泳作文500字
　　我是一只名副其实的&旱鸭子&学游泳学了几年都学不会。这天我和爸爸，表妹一起去绿园山庄游泳。
　　开始，我只会依赖游泳圈，后来我决定要靠自己来克服困难。于是我脱下游泳圈在水里不断练习，始终没有成功我开始泄气了，暗暗想；学游泳这么难我还是当一辈子&&旱鸭子&&吧。就在这时爸爸走过
　　来说，什么事都不能一学就成，需要经过自己不懈地努力才能取得成功。所谓&看花容易，绣花难。&就是这个道理。我似懂非懂的点了点头。
　　这次，我为自已打气，在吸一口气，埋头游了起来。这次，没那么惨，游了起来。虽然游了起来，但那姿势也太狼狈了。你瞧，脑袋沉到水中，脚翘得老高，扑哧扑哧打着水，游来游去在原地不动。这次我并没有泄气是
　　因为爸爸在一旁不停的鼓励我，我的信心更加充足了，渐渐地，我的头越抬越高，最后可以浮出水面了，不再那么狼狈，游的速度的越来越快，我高兴地从一头游到另一头。我在水里翻着跟头，不时向爸爸做个鬼脸，共同享受这成功的快乐！感谢爸爸对我的鼓励，使我又一次获得了成功！
　　对啊，什么事都不能一学就成，需要经过自己不懈地努力才能取得成功。所谓&看花容易，绣花难。&就是这个道理。同学们，让我们一起奋斗，坚持不懈，就没有翻不过的火焰山！
　　点击查看其它283篇关于游泳的作文第3篇 学游泳600字作文500字
　　说到游泳我学了三年了，可就因为怕水一直学不
　　会，今年爸爸给我请了一名教练。第一天我学漂，可我一直漂不起来，更具体的说是不敢飘，教练只好先教我抓着岸做着蛙泳腿的动作：把腿伸直，并拢后，再把脚&外八字&地收回大腿，然后把向外&画圈&。
　　说起来容易做起来难，我一漂，害怕得手忙脚乱，
　　人沉到水底，喝了好多水，我十分沮丧，眼看进度被别的同学甩开一大截，我真是心急如焚。
　　学游泳要&有勇&，就在我歇气时教练不经意的给我了一个启发，不就呛几口水，有什么好怕的，不知道哪里来的勇气，我在水中挣扎不知不觉我浮起来了。
　　学会了漂，我又开始学手的动作，教练先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成&外八字&
　　然后用全生的力气画圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手脚就乱套了，我又想起教练说的话，我动了起来。太好了我会游泳了！我高兴的在水中跳起来，&别高兴得太早，还有更难的呢！&这话让我安静下来，果然换气这只拦路虎又在我前面，我顾着换气把手脚的动作全不记得了，调整了动作换气也不会了，但有过了前面的成功经验，我很快迈过了这道坎。
　　我在勇气面前，一个个难题都能顺利解决了，10天努力后我终于学会了游泳和&有勇&。
　　点击查看其它283篇关于游泳的作文第4篇 学游泳450字
　　日星期一晴
　　早上，我早早的就起床了，因为今天是我学游泳的第一天，我的心里特别的兴奋。吃过早饭，我带好游泳物品就迫不及待的出发了，到了游泳馆，老师让我们大家换好泳装，然后让我们淋浴和泡脚，有秩序的来到了游泳池旁边。
　　游泳池的水清澈见底，在阳光的照耀下更像一面明亮的镜子。我们小心翼翼的顺着梯子爬下了游泳池，哇！水真凉啊，水深达到我的胸部，我感觉呼吸急促，身体发抖。这时，教练对我们说：&今天我们学习憋气，大家屏住呼吸，把头慢慢的潜入水中，比比谁憋的时间长。&于是，我深深的吸了一口气，立刻屏住呼吸，迅速的把头潜入水中，只听见水里不断的发出咕噜咕噜的声音。这个动作完成以后，老师又说：&下一个动作是深深的吸一口气，把头迅速的潜入水中，然后在水中慢慢的把气吐出。&我按照老师说的去做，感觉头顶上不断地冒出一串串水珠，犹如小鲤鱼在快乐的吐泡泡。我们做好这个动作以后，教练就让我们上岸了。
　　今天我们的收获可真不小，以后我会更加努力的练习。
第5篇 小动物学游泳材料作文500字
　　全国卷I（河北、河南、山西、广西）
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：&我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！&
　　评论家青蛙打发感慨：&兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？&思想家仙鹤说：&生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。&
　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　点评：贴近生活实际
　　2009年全国卷Ⅰ高考作文题继续延续了近三年高考作文出题的思路，是材料命意作文。今年的高考作文题出的不错，既贴近我们每个学生的实际，又和我们国家社会的实际息息相关，命题的开放性和含蓄性都确保了学生们有话可说，同时又有一定的区分度。立意是否全面深刻，情感是否真挚感人，材料是否条理准确，文体是否明确，结构是否明晰，语言是否有文采，这些都是可以将学生的作文等级区分出来的。
　　从审题上说，我们首先可以区分两个角度：
　　兔子小狗小龟和小松鼠这是一类，培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤是一类。
　　兔子小狗小龟和小松鼠象征正在成长的生命个体，具体可以说是我们青少年。
　　培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤象征社会，学校，家庭等
　　培训班教练野鸭说：&我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！是看到了受教育者努力后成功的可能性，强调后天的努力。很显然他没有看到，先天条件的制约，没有准确的给受教育者定位，没有因材施教。
　　评论家青蛙大发感慨：&兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？&强调的是扬长避短，看到了优胜劣汰的关键。但很显然，他没有意识到，生活中&一招鲜&有时是解决不了问题的，看法也不全面。
　　思想家仙鹤说：&生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。&能够比较全面的看问题，看到了受教育者先天条件的制约，不盲目的模仿，不回避努力的因素，同时强调了兔子广泛的学习，多掌握适合自己的生存本领，生存需要的本领不止一种呀，条条大路通罗马。既强调了奔跑的生存本领，同时，又要多创造发现掌握适合自己的本领
　　通过以上的分析，我们可以明白，你可以站在社会，学校，家庭这个角度谈如何培养年轻人，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解发现，孩子的生理特点个性特点，帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，作智慧的引路人。
　　你也可以站在孩子自身角度来谈，作为新世纪的年青人，我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里，也就是自知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会，和你之外的其他人，也就是知人，然后寻找自己的潜力空间，加以培养，所谓知人者智，自知者明，作扼住自己命运咽喉的人。
　　总之，审题要全面，立意要周到深刻，从文体上看写记叙文，议论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，从材料上看古今中外都有的谈，比如李白，苏轼，柳永，宋徽宗比尔盖茨赵本山奥运冠军村官金融危机等等，材料关键是要用的准确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。当然语言是否清通而且有文采，打动人，行文中不出现错别字都涉及到一个高中学生作文的基本功。要在高考作文这样的舞台上取得好成绩，和平时的努力是绝对分不开的。第6篇 小动物学游泳材料作文500字
　　全国卷I（河北、河南、山西、广西）
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：&我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！&
　　评论家青蛙打发感慨：&兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？&思想家仙鹤说：&生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。&
　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　点评：贴近生活实际
　　2009年全国卷Ⅰ高考作文题继续延续了近三年高考作文出题的思路，是材料命意作文。今年的高考作文题出的不错，既贴近我们每个学生的实际，又和我们国家社会的实际息息相关，命题的开放性和含蓄性都确保了学生们有话可说，同时又有一定的区分度。立意是否全面深刻，情感是否真挚感人，材料是否条理准确，文体是否明确，结构是否明晰，语言是否有文采，这些都是可以将学生的作文等级区分出来的。
　　从审题上说，我们首先可以区分两个角度：
　　兔子小狗小龟和小松鼠这是一类，培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤是一类。
　　兔子小狗小龟和小松鼠象征正在成长的生命个体，具体可以说是我们青少年。
　　培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤象征社会，学校，家庭等
　　培训班教练野鸭说：&我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！是看到了受教育者努力后成功的可能性，强调后天的努力。很显然他没有看到，先天条件的制约，没有准确的给受教育者定位，没有因材施教。
　　评论家青蛙大发感慨：&兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？&强调的是扬长避短，看到了优胜劣汰的关键。但很显然，他没有意识到，生活中&一招鲜&有时是解决不了问题的，看法也不全面。
　　思想家仙鹤说：&生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。&能够比较全面的看问题，看到了受教育者先天条件的制约，不盲目的模仿，不回避努力的因素，同时强调了兔子广泛的学习，多掌握适合自己的生存本领，生存需要的本领不止一种呀，条条大路通罗马。既强调了奔跑的生存本领，同时，又要多创造发现掌握适合自己的本领
　　通过以上的分析，我们可以明白，你可以站在社会，学校，家庭这个角度谈如何培养年轻人，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解发现，孩子的生理特点个性特点，帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，作智慧的引路人。
　　你也可以站在孩子自身角度来谈，作为新世纪的年青人，我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里，也就是自知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会，和你之外的其他人，也就是知人，然后寻找自己的潜力空间，加以培养，所谓知人者智，自知者明，作扼住自己命运咽喉的人。
　　总之，审题要全面，立意要周到深刻，从文体上看写记叙文，议论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，从材料上看古今中外都有的谈，比如李白，苏轼，柳永，宋徽宗比尔盖茨赵本山奥运冠军村官金融危机等等，材料关键是要用的准确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。当然语言是否清通而且有文采，打动人，行文中不出现错别字都涉及到一个高中学生作文的基本功。要在高考作文这样的舞台上取得好成绩，和平时的努力是绝对分不开的。第7篇 去游泳馆学游泳记750字
　　盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着，爸爸回来了。他一进门就笑着对我说：&暑假又到了，还记得你说过的话吗？&&什么话？&我漫不经心地问。&你不是打赌说到小学毕业还不会游泳，就把名字倒写吗？&&急什么，暑假还没过。过几天，我拜表姐为师，准能学会。&我胸有成竹地回答。
　　这一天，我和表姐来到了游泳馆游泳池。游泳池里人真多，大家兴高采烈，可我心里却直发呆。表姐瞟了我一眼，问：&害怕了？&我不服气地说：&我才不呢。你不是说游泳不难学吗？&&当然了，不过首先你得不怕苦才行。其实，任何事情都是这样的。&听了哥哥的话，我俏皮地伸伸舌头，心想，哥哥还挺像小老师哩。
　　到了池边，我硬着头皮下了池，哥哥让我抓住池边栏杆学&闷水&。我问：&水中能睁开眼吗？&&能。你先深吸一口气，再把脸埋进水中，来，试试。&我皱着眉头犹豫着，闷到水里那该多难受呀。哥哥微微一笑：&我说你是个胆小鬼吧！&我火了，大声说：&你别门缝里看人！瞧我的。&我深深地吸了一口气，不管三七二十一，头一低，把脸埋进了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼，只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来，冲着哥哥说：&怎么样？看看我这个&胆小鬼&！&&别高兴得太早。接下来学打水。&哥哥让我仍然抓住栏杆，用腿使劲拍打水面。我只打了几下，就没力气了。哥哥就叫我休息休息。我想：&我得好好练呀，要是怕苦怕累，可要输给爸爸了。&于是，我把嘴一噘：&不休息，再练！&哥哥疼爱地拍拍我的肩膀，我俩一边说笑，一边继续练习？？
　　半个月后，我游泳很有进步，不但学会了&自由泳&，还学会了&蛙泳&。我得意地对爸爸说：&爸爸，你输了。&爸爸爽朗地笑道：&有志者事竟成。你不怕苦，又有决心，爸爸当然输了。&听了爸爸的话，我和哥哥都发出了会心的笑声。
　　&&&&六年级:谭民生第8篇 记游泳馆学游泳800字
　　盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着，爸爸回来了。他一进门就笑着对我说：&暑假又到了，还记得你说过的话吗？&&什么话？&我漫不经心地问。&你不是打赌说到小学毕业还不会游泳，就把名字倒写吗？&&急什么，暑假还没过。过几天，我拜表姐为师，准能学会。&我胸有成竹地回答。
　　这一天，我和表姐来到了游泳馆游泳池。游泳池里人真多，大家兴高采烈，可我心里却直发呆。表姐瞟了我一眼，问：&害怕了？&我不服气地说：&我才不呢。你不是说游泳不难学吗？&&当然了，不过首先你得不怕苦才行。其实，任何事情都是这样的。&听了哥哥的话，我俏皮地伸伸舌头，心想，哥哥还挺像小老师哩。
　　到了池边，我硬着头皮下了池，哥哥让我抓住池边栏杆学&闷水&。我问：&水中能睁开眼吗？&&能。你先深吸一口气，再把脸埋进水中，来，试试。&我皱着眉头犹豫着，闷到水里那该多难受呀。哥哥微微一笑：&我说你是个胆小鬼吧！&我火了，大声说：&你别门缝里看人！瞧我的。&我深深地吸了一口气，不管三七二十一，头一低，把脸埋进了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼，只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来，冲着哥哥说：&怎么样？看看我这个&胆小鬼&！&&别高兴得太早。接下来学打水。&哥哥让我仍然抓住栏杆，用腿使劲拍打水面。我只打了几下，就没力气了。哥哥就叫我休息休息。我想：&我得好好练呀，要是怕苦怕累，可要输给爸爸了。&于是，我把嘴一噘：&不休息，再练！&哥哥疼爱地拍拍我的肩膀，我俩一边说笑，一边继续练习？？
　　半个月后，我游泳很有进步，不但学会了&自由泳&，还学会了&蛙泳&。我得意地对爸爸说：&爸爸，你输了。&爸爸爽朗地笑道：&有志者事竟成。你不怕苦，又有决心，爸爸当然输了。&听了爸爸的话，我和哥哥都发出了会心的笑声。
　　&&&&开封市县街小学三年级:第9篇 学游泳450字
　　今天，我和爸爸一起去游泳馆游泳。
　　一到游泳馆，我迫不及待的脱掉衣裤，就下水了。我刚下水时，就扒在岸边不肯往中间游，因为我怕沉下去。爸爸先教我用脚打水，并说：&脚一定要伸直。&于是，我打了起来，打了一会儿，我就累的精疲力尽了。然后爸爸教我怎样划水，两手伸直向前伸，再用力向后划。教完以后，我就有按照爸爸教的方法进行练习，并对游泳的初步认识。爸爸再教我闭气，告诉我要闭上嘴巴、捏住鼻子，再沉入水中。第一次我嘴巴没闭住，结果喝了一大口水，第二次，我鼻子没捏稳，结果呛了一大口水，我因为两次的失败，放弃了这项任务。
　　我在游泳的时候还发生过许多有趣的事呢！有一次，我和我朋友一起去游泳，他看见有人要跳水，就对我说：&不好，有炸弹！&&炸弹在哪？&我问他。没想到他趁我不注意跳了水，结果我被他冲了个死朝天，然后我一&水流喷射&喷了他一脸，没想到，他喷的水比我还大，我只好用绝招&翻天海浪&把他给击&沉&了。
　　虽然我这次只完成了一半，但我非常喜欢游泳，我相信，志要努力，就一定能成功！
　　&&&&江西赣州市章贡区大公路二校二年级:刘承志第10篇 兔子要不要学游泳2000字
　　兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：&我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！&
　　评论家青蛙大发感慨：&兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？&思想家仙鹤说：&生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。&
　　兔子要不要学游泳
　　读完上面这则寓言，大伙儿都不免会心一笑。寓言中的&动物管理局&，好比是现实生活中&望子成龙，望女成凤&的可怜天下父母；&培训班教练野鸭&一般代指&很负责任&的辛勤园丁，亦可指现今各种名目繁多&特长班&的教员；只是苦了那些无辜的&小兔子&和&小松鼠&，它们被迫在家长以&美好&的名义和愿景下，违心地做着他们根本不喜欢做、也无力做好的那些事情。
　　兔子被狼追到河边差点被抓住，其实不应该怪它&不会游泳&，怪就该怪它这个&小动物运动会的短跑冠军&只不过是&矮子比高&，跑得还不够快，如果它能很好地利用&前肢比后肢短，善于跳跃，跑得很快&的先天生理优势，当它能跑得足够快时，即使在动物世界里以&狡猾、凶狠&著称的狼兄，又能&其奈我何&？兔子那一次在河边之所以是有惊无险的&差点被抓住&，这说明它最后还是凭借自己的特长&狼口脱险&了的，否则就不是&差点&，而是血淋淋地付出生命的代价了！而彼时兔子显然还是没有学过游泳的，由此亦可见，关键时候，还是最拿手的那一技之长最靠得住。
　　就因为兔子&险被抓&的这一特殊情况，&动物管理局&杞人忧天因噎废食，动员所有小动物&全面发展&，举措之一就是将小兔子、小狗、小龟和小松鼠等一起送进&游泳培训班&，当然，也会有一些小动物学得很好，譬如小狗、小龟，但要让小兔子和小松鼠也学好游泳，无异于叫张飞绣花，这不是扯蛋么？这不由让我联想到10年前的高考，张一一先生当年的语文、数学都呱呱叫，政治觉悟和历史知识也还不赖，就是英语分明少了一根什么筋，我的语文、数学几乎从不用功都是130、140分上下笑傲江湖，政治、历史什么的也只是稍事复习一下，我用90%以上的时间专攻英语，甚至语文课、数学课都用来记英语单词，20多年的全国高考题、上海高考题、北京模拟题、黄冈模拟题做了几百套，平时也能纸上谈兵头头是道，但一到考试就晕菜，再怎么努力也就是在60分左右徘徊，不折不扣是&抹不上墙的烂牛屎&，我当时也想把英语学好啊，可就是学不好又能有什么办法呢？我想小兔子和小松鼠是知晓我的。
　　&培训班教练野鸭&的说教也很有些鬼扯，&我两条腿都能游，你们四条腿都不能游&&&野鸭教练很容易让人联想起现实生活中那些墨守陈规的&老学究&，也许他们确乎是用心教的，某些愿望也是好的，但他们显是缺乏改变现状的力量和因材施教的智慧，只能在应试教育的道路上愈陷愈深渐行渐远，也难怪有人会把中国的应试教育也叫做&填鸭式教育&，原来这野鸭教练竟是居功至伟。野鸭教练其实应该听大树先生上一课：&我一条腿都能屹立风中几十年，你两条腿都不能站我这么久&&&
　　曾看过央视四套一节目，大抵讲的是&中外教育之比较观&，该节目中一专家指出，&中国孩子是哪科弱补哪科(之于应试教育的牺牲品张一一先生之流，到头来哪科都不怎么地，一步步沦为平庸)，外国孩子则是哪科强补哪科&，这一现状与&评论家青蛙&的观点一致，可谓一针见血道出了中外教育的不同特征，久而久之，中国孩子大多被动成为&面面俱到&而又派不上什么大用场的&万金油&，外国孩子则能成长为&一专多能&的&偏才&和&专才&，无论从业务能力还是社会实践上来说，后者无疑更具竞争优势。张一一先生不妨在此姑妄言之大方预测：&3+X&绝非是高考选拔人才的最科学有效制度与方式，有朝一日，&3+X&必将为&1+X&所取代！从&3&到&1&的过程，无疑是高考发展的必然趋势和方向，但这一最公平、最英明高考制度的最终实现，当然还需要全社会所有人的共同关注和一起努力。
　　&思想家仙鹤&的话也颇具现实的借鉴意义，&兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛&，是啊，&狡兔三窟&，生存需要的本领绝不是人人都必须要&学会游泳&，而关键在于如何能真正结合自己的优势和长处，有效地扬长避短，充分实现自己的人生价值和社会价值，毕竟，人生短暂，不过是历史卑微的一瞬，人的一生，能在某一领域有所建树已然不错，谁又有那么多时间和精力去逐一问津面面俱到呢？所谓&不怕千招会，就怕一招绝&，电视里那些个&十八般兵器，样样精通&的将军，往往多是&博而不专，杂而不精&一击即溃的花架子，我们又有谁会责怪姚明和刘翔唱歌一老跑调、巩俐和章子怡不会做家务呢？人家&武圣人&关夫子，不也使不好丈八蛇矛和方天画戟、只会耍耍自个儿家的那把青龙偃月刀么？第11篇 2009年中考优秀作文展示:在学海中游泳（上海）2000字
　　评论3：
　　2009年上海市中考作文题是&在学海中游泳&，不存在审题难度，考生可以从自己熟悉的生活中确定合适的角度发挥。这道题目的现实针对性比较强，我们的学生们千万不要被学海淹没，要在学海中掌握&游泳&的技能，提高&游泳&的能力，从而为未来的学习、生活、工作奠定良好的基础。（嘉定区启良中学书记、校长&&李春华）
　　评论4：这是一个切合初中毕业生生活和思想实际的也比较宽泛的中考作文题。学生拿到这个作文题，不光会松一口气，有东西可以写，还可能不少人会有惊喜，因为可以选择自己印象最深、最有体会的内容来写，得心而应手，就容易写出好文章了。文章可叙可议。
　　■如果写记叙文只要是自己亲身经历的，挑最生动的事件来写，肯定能写好的。诸如：师长的教诲，同学的互助，自己的钻研，社会活动的收获，凡属自己在学习中作过努力，动了脑筋，确有进步提高的故事，都可提炼加工成生动的记叙文。但是，文章所忌的是不要透露个人相关信息，比如有关学校很有传统，或很有特色；有关个人特长在知名的比赛中得奖以至家庭有一定的社会影响之类，当然，更不能将别人的故事和别人文章的内容引入自己的作文，否则就涉嫌抄袭了。
　　■如果写议论文关键是选好角度谈认识，谈体会，谈经验。这就必须有自己的观点，用自己的或名人的言行作论证。比如，在学习中关于理解读物之乐，探究问题之奇，有所创新之能，足可以议论出色，甚至在参与社会活动中激发起自己的责任感，学会了关心别人，克服了心理障碍，都可以有所感悟，言之成理，写出好文章。
　　其实，在初中四年的学习生活中，考生所练习的作文，大概不止一篇写过符合这次中考作文题的内容。因此，考生拿到作文题，既是心中有底，成竹在胸，又可能把背出的有关作文套用上去。我认为，作文是要有激情，要有新鲜感的，当场构思，精心遣句，即兴挥毫，才能文思不凡，文章出彩，套用的文章只能流于平庸了。第12篇 学游泳150字
　　我很小的时候就想像鱼儿一样在水中游来游去。暑假的一天，爸爸带我到游泳池学习游泳，换好游泳裤，我就跳入了清凉的水里面。哇！好舒服呀！游了一会儿，因我不会换气，就被水呛了一下，我慌作一团，在水中乱打，直往下沉。这时候爸爸用一双大手抱住了我。我胆子又大了起来，爸爸给我纠正了动作，我游得更快更好了。学游泳真开心。第13篇 记一次游泳作文700字
　　为了让我身体强壮起来，妈妈爸爸决定让我去学游泳。但听到学过游泳的同学们的诉说，我有点害怕了。
　　学游泳的第一天，在妈妈的催促下，我忐忑不安的来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前，泳池里人头攒动，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。
　　第一天先要熟悉水性，老师叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。走进池内，顿时一股凉使我不由自主的打了个冷颤。过了一会，同学们都累的筋疲力尽了，可狠心的老师仍然叫我们反复练习。
　　此后的几天里，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。
　　蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。谁着老师的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚我才用了一天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难、很恐怖嘛。
　　学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也冰酸酸的，开始，从一边游到另一边我多少也要喝几口水，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。
　　又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，有时甚至连水都不敢下。我就这样混了几天，突然，有一天，老师说要把浮球取掉，一一检查，我一听头脑一片空白，该我了，我迟迟不肯下水，老师见我这样，对我说：&有我保护，没什么可怕的。&听到老师这一番话再想着妈妈对我的期望，我鼓足勇气，跳了下去，啊我浮起来了，浮起来了，我会游泳了。&
　　从此以后，我在也不怕游泳了，并爱上了游泳。
　　学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是：&不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
　　点击查看其它283篇关于游泳的作文第14篇 学游泳1200字
　　在暑假里，妈妈带我去八中游泳馆学游泳，这是我第一次学游泳，我的心里非常兴奋！
　　到了八中游泳馆，我见到了田教练，我第一次看到田教练就感觉他很帅，有着强健的体魄。开始，教练先让我在岸边上练习蛙泳的基本动作，他让我学憋气，他说：要让气到肺里，我用他教的方法试了一下真的憋了很长时间。教练让我学蛙游，我先学着他的样子练了一会基本动作，教练给我绑了三个棉板，就下了水。刚游了一会，我就往岸边游，教练鼓励我说：&不要怕，要勇敢&。听了教练的话，我有了勇气，回忆了一下教练教我的动作，就游了起来，当我要沉下去的时候田教练就伸来一根杆，我紧紧抓住教练伸来的杆上了岸边。我在岸边看见一位同学从岸上扑通跳下去，像鱼一样在水里游来游去，在他身后扩散出一圈圈发亮的水纹。我用羡慕的口气对教练说：&他游的真好&，教练说：&只要你认真、勇敢有一天也一定能像他一样游的那么好&。听了教练的话，我身受感悟，于是我又跳入池中，在清凉蔚蓝的水中，身子轻了许多。教练让我趴在水中游，我不敢，教练让我抓住一根杆，啊！我浮上了水面。教练先教我用脚划水，又教我蹬腿，我游得可欢了。
　　&叮零零&&&电铃响了，该下课了，我游得正欢，真不想出来，看见小伙伴们纷纷离池，我才恋恋不舍地离开那蔚蓝色的水池。
　　通过学游泳，我明白了一个道理，一件事情只要你努力去做就一定能成功。从中我也体会到了学游泳的乐趣！
　　北京实验二小五年级：闻天开第15篇 游泳――关于暑假的作文500字
　　我住在闽江边上，美丽的闽江从我家脚下缓缓流过。每年一到夏天我身边的小朋友几乎天天都要闽江去畅游一通。
　　我虽然也喜欢跟我爸一起去游泳，但我却都是套着游泳圈，从来不敢离开游泳圈，所以我只能眼看着小朋友们在水中自由自在游来游去，像小鱼似的一会儿沉到水下，一会儿又浮上来，心里羡慕极了。并且小朋友私底下称我&胆小鬼&。
　　今天，爸爸决定让我放开游泳圈来游，并且把终点定在２０米外的一个沙滩。以前我都是套着游泳圈也游过去的，但今天可是没有游泳圈啊，我想自己如果游到中间沉下去&&，但爸爸和小朋友们都鼓励我，我心里也真想能像小朋友一样自由自在地戏水，就硬着头皮出发了，一下，两下&&，我终于游到了那个沙滩。
　　我虽然感到挺累，但心里却高兴极了，我再也不是&胆小鬼&了。第16篇 学游泳500字
　　紧张的学习阶段结束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作业之外，我还做些什么呢我看见小朋友在游泳池自由自在地游来游去，我十分羡慕。我想：我决不做旱鸭子，要争当游泳能手，我就要学习游泳！
　　妈妈送我去学游泳。我们一进到游泳池，就看见许多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉闹，十分热闹，我恨不得马上跳进游泳池去，可是不行呀！我不会游泳，有危险，会淹死人的。
　　妈妈看着我跟教练学游泳。我去很多次才能学会游泳。第一次学闭气和潜水。我跳进游泳池，水就进了鼻孔，鼻子酸酸的，有点害怕。教练说：怕水还能学游泳我鼓起勇气，闭气把头潜入水里，这样多次潜水，我就会了。第二次学打水和夹水，我练了又练，终于在教练的帮助下，我学会了打水和夹水，第三次学蛙泳，就像青蛙那样在水里游，可是我不会换气，只能闭一口气游，游不远。第四次学换气，先站在水里，在水面上吸一口气，把头潜入水里呼气来，可是一边游一边换气就难了，这次没有学会换气，下次我一定要学会。我就坚持练下去，有了很大的进步。
　　我看见有的小朋友带着游泳圈游，觉的很好玩。教练说：靠游泳圈很难学会游泳。我觉得有道理，我没有买游泳圈。
　　暑假里，我既学会了游泳，又锻炼了身体和意志，全家人都很高兴，说我长大了！
　　&&&&三十八校五年级:冯和
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发布时间：日 10时
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