益阳林阴路附近珠海有没有韩语辅导班学校?

求大神用 林阴路 造句?
半面妆lcKS1
走在林阴路上,我感到很凉爽。
为您推荐:
扫描下载二维码#树大好乘凉#大热天,走走这些高颜值林阴路_扬州网-爱微帮
&& &&& 【树大好乘凉】大热天,走走这些高颜值林阴…
“树大好乘凉”。最近高温持续,出行的人都喜欢在林阴道穿行。这些林阴道,既能让人感受到清凉,又有养眼的颜值。 淮海路淮海路如绿色隧道 作为扬州最早的现代化道路之一,道路两旁的梧桐,树高,树冠大,遮天蔽日,如一条绿色隧道一般。 甘泉路—广陵路 同样是梧桐树,但几年前很多树的树干被截掉了一部分,新生枝条还没长大,现在绿阴效果差了很多。但绿化专家表示,梧桐长得很快,再过几年就又可成林了。 国庆路(文昌路至渡江桥段) 两旁梧桐树同样高大,遮阴效果良好。 解放南路 两旁的梧桐树,虽没有淮海路等地的梧桐年岁大,但已足够为慢车道遮挡阳光。 史可法东西路、梅岭东西路 这两条路并不宽,道路两侧的梧桐,已基本遮盖了路面。可惜的是,梅岭东西路路边停有汽车,占据了有荫凉的道路。 文昌中路 慢车道两旁,栾树、女贞等已长得比较高大,就算是大太阳,在路上骑车也不会很热,人行道上还设有供行人休息的长凳。 大学南路 还是梧桐树给人们带来了阴凉。 扬州大学文汇路校区扬州大学文汇路校区整体的梧桐树 文汇路校区进门就是梧桐林阴道,而且树修剪得特别有型。林阴道附近有长廊和石凳供人休息。另外,该校区还有一大片香樟林,林下设有座位,不少学生白天都在树下自习。 扬州大学瘦西湖校区 除了梧桐道外,还有紫藤长廊。紫藤廊是该校区的乘凉“圣地”,不仅学生,连周围的居民也会经常来这里纳凉。 汶河路市民在汶河路小游园树阴下乘凉 两侧的香樟树,已长大成材。该路上文津园的银杏树阵,也是很好的乘凉地。 盐阜路 临河的道路,高大的刺槐、银杏、枫杨等,河风习习。 长春路 水杉大道。虽然水杉侧枝不长,但树长得高,足以弥补这一“缺点”。而且,水杉树景观效果好,既能纳凉,也能赏景。路旁的趣园,园内环境优雅,小溪环绕,植物繁多,树木成群,还有很多休息的地方。 长征西路长征西路绿意小清新 道路两侧的梧桐树“接头”了,道路幽静清凉。 北门外大街 高大的香樟树,绿树成荫。美中不足的是,树下停有机动车辆。 瘦西湖叶林 瘦西湖叶林,因树木树叶多而密而闻名。梧桐、雪松、薄壳山核桃、银杏、枫杨……大都是高达二三十米的大树。哪些大树好乘凉? 目前,扬州的林荫道多栽种的是梧桐。梧桐学名悬铃木,速生树种,是世界著名的行道树树种之一。梧桐容易造型,树冠也大,单株树木绿化覆盖范围非常大。 市绿化养护管理处高级工程师孙桂平说,除了梧桐,枫杨、银杏、栾树、桂花、女贞、香樟、柳树、雪松、薄壳山核桃、水杉等能作为塑造林荫道的树种,“高大的乔木,都有这种作用。” “当然,除了栽种高大的乔木外,也要有灌木和地被植物的搭配。”孙桂平说,不同树木之间的科学合理的搭配,才能塑造出既有高颜值也真正健康的林荫道。扫一扫 扬州网官方微信二维码:
点击展开全文
悄悄告诉你
更多同类文章
还可知道有多少人阅读过此篇文章哦
阅读原文和更多同类文章
可微信扫描右侧二维码关注后
还可知道有多少人阅读过此篇文章哦
扬州网公众微信
您的【关注和订阅】是作者不断前行的动力
本站文章来自网友的提交收录,如需删除可进入
删除,或发送邮件到 bang@ 联系我们,
(C)2014&&版权所有&&&|&&&
京ICP备号-2&&&&京公网安备341.第一处,以各种各样的路和林阴路作对比,突出林阴路“幽静而没有市声沸腾”的特点,奠定全文的写作主旨和情感基调。第二处,以城市的越来越繁华与林阴路的被忽略被破坏作对比,既承接上文,再一次突出林阴路的特点,又引出下文关于达尔文、卢梭的林阴路的故事,深化林阴路的象征意义。
2.幽静而没有市声沸腾;风景宜人、空气清新;弥漫着童话的色彩;给心灵以安慰,令人沉思绵绵、遐想悠悠;与大自然浑然一体的感觉。(每点1分,回答出4点即可。
3.相同点:清新宜人,适宜于散步和思考,能让人感受到生命的意义。不同点:前者重在突出林阴路的童话色彩,后者重在表现心灵的慰藉和思考。
从全文看,林阴路象征了日渐消失的自然和谐的生活环境,象征了天人合一的生命境界。
4.答题要点:① 在城市建设中,注意保护或兴建林阴路。② 追求内心的和谐宁静。③ 关爱自然,珍爱生命。④ 善于思考,善于发现。
阅读理解列表
题型:阅读理解
绿色的林阴路
肖复兴 世上的路有许多.平坦的大道.花开的小路.鹅卵石铺就的曲径.霓虹灯闪烁的商业街--但都无法与林阴路相比.能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步.已经是我们一个过于奢侈的梦.
林阴路.阳光被树叶滤过是绿色的,月光被树叶吹拂是摇曳的,风吹进来.夹有树木和泥土的清新,而且.还会有鸟鸣.啁啾的歌唱.和林子一起遮挡住人世的喧嚣和纷扰.
林阴路.是大自然为繁华却也嘈杂的城市专门创造的清洗带.
常想起林阴路.因为我们城市的高楼大厦和立交桥建得越来越豪华.却越来越忽略建设或有意无意破坏这样的林阴路.
林阴路.便越发让人向往.能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步.已经是我们一个过于奢侈的梦.
达尔文晚年居住的汤恩家旁.有一条林阴路.两边长满茂密的印章树.桦树.黄杨和橡树.浓阴匝地.清新宜人.这条林阴路.被达尔文自己称之为“散步道 .他每日都要走上好几个来回.背后跟着他那条叫波里的忠实的狗.这时的达尔文充满童趣.他要在林阴路上堆起一堆石子.每走一次踢走一块石子.一直到走累为止.如果孩子在时(达尔文曾有6男4女10个孩子).他会和孩子一起玩耍.解答孩子提出的问题.林阴路上飘散着欢快的笑声.如果是他独自一人.他通常要观察这里的鸟和小动物.小松鼠会毫不犹豫地跳到他的身上.急得树上的母松鼠吱吱乱叫.有时候.达尔文还能看见狐狸依在树下打盹.林阴路上弥漫着童话的色彩.
卢梭晚年虽然孤独凄清.巴黎郊外的林阴路却曾陪伴他8年的时间.他经常在林阴路上散步.罗曼·罗兰说他是“像一只衰老的.悲鸣的夜莺在寂寥的林中发出低低的奏唱 .林阴路.给他安慰.让他缅怀.令他沉思绵绵.遐想悠悠.如果没有林阴路上的散步.他不会写下那本有名的.他悲鸣的奏唱也变不成深邃的文字.
林阴路.给了卢梭人们所不能给予他的欢乐.还在于他能够在林阴路上.或通过林阴路到附近的田野和树林采集到他晚年钟爱的标本.这样植物标本的采集.这样林阴路与生命的追随.一直到卢梭逝世为止.在上述的那本书中.他曾这样写道:“176年10月24日星期四.午饭后.我沿着林阴路径直走到谢曼韦街-- 他意外发现了极为罕见的开着黄花的毛莲莱.镰叶柴胡和开着白花的水生卷耳草.他竟独自一人“在那儿乐了好一阵子 .还是在这本书中.他写道:“我只有在忘掉自己时才更韵味无穷地进行默思和遐想.并感到那莫可名状的欣悦和陶醉.可以说.我融化到万物的体系之中.与整个大自然浑然一体了.
如今.还能够找到达尔文和卢梭这样美妙的林阴路吗?还能够看得到小松鼠和红狐狸吗?还能够看得到毛莲莱和卷耳草吗?还能够找到那种弥漫的童话的色彩吗?还能够找到那种与大自然浑然一体的感觉吗?
那一年春天在青岛八大关.一条林阴路上樱花如雪盛开.一对披戴婚纱的新郎新娘.正向林阴深处走去.突然.新郎一把抱起新娘.林阴路送他们一树树花影缤纷.路的尽头就是大海.当时.心想世界上还有这样漂亮的林阴路吗? 1.“能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步.已经是我们一个过于奢侈的梦. 文章重复出现的这个句子.在全文结构上有何作用?请简要分析.
2.阅读全文.说一说林阴路“越发让人神往 的原因有哪些?
3.达尔文的林阴路和卢梭的林阴路之间.有哪些相同点.又有哪些不同点?从全文看.林阴路具有什么样的象征意义?
4.“如今.还能够找到达尔文和卢梭这样美妙的林阴路吗? 你觉得.要找回这样的林 阴路.需要做好哪几个方面的工作?
题型:阅读理解
阅读下面的文字.完成14-17题. 绿色的林阴路
世上的路有许多.平坦的大道.花开的小路.鹅卵石铺就的曲径.霓虹灯闪烁的商 街--但都无法与林阴路相比.能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步.已经是我们一个过于奢侈的梦.
林阴路.阳光被树叶滤过是绿色的,月光被树叶吹拂是摇曳的,风吹进来.夹有树木和泥土的清新,而且.还会有鸟鸣.啁啾的歌唱.和林子一起遮挡住人世的喧嚣和纷扰.
林阴路.是大自然为繁华却也嘈杂的城市专门创造的清洗带.
常想起林阴路.因为我们城市的高楼大厦和立交桥建得越来越豪华.却越来越忽略建设或有意无意破坏这样的林阴路.
林阴路.便越发让人向往.能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步.已经是我们一个过于奢侈的梦.
达尔文晚年居住的汤恩家旁.有一条林阴路.两边长满茂密的印章树.桦树.黄杨和橡树.浓阴匝地.清新宜人.这条林阴路.被达尔文自己称之为“散步道 .他每日都要走上好几个来回.背后跟着他那条叫波里的忠实的狗.这时的达尔文充满童趣.他要在林阴路上堆起一堆石子.每走一次踢走一块石子.一直到走累为止.如果孩子在时(达尔文曾有6男4女10个孩子).他会和孩子一起玩耍.解答孩子提出的问题.林阴路上飘散着欢快的笑声.如果是他独自一人.他通常要观察这里的鸟和小动物.小松鼠会毫不犹豫地跳到他的身上.急得树上的母松鼠吱吱乱叫.有时候.达尔文还能看见狐狸依在树下打盹.林阴路上弥漫着童话的色彩.
卢梭晚年虽然孤独凄清.巴黎郊外的林阴路却曾陪伴他8年的时间.他经常在林阴路上散步.罗曼·罗兰说他是“像一只衰老的.悲鸣的夜莺在寂寥的林中发出低低的奏唱 .林阴路.给他安慰.让他缅怀.令他沉思绵绵.遐想悠悠.如果没有林阴路上的散步.他不会写下那本有名的.他悲鸣的奏唱也变不成深邃的文字.
林阴路.给了卢梭人们所不能给予他的欢乐.还在于他能够在林阴路上.或通过林阴路到附近的田野和树林采集到他晚年钟爱的标本.这样植物标本的采集.这样林阴路与生命的追随.一直到卢梭逝世为止.在上述的那本书中.他曾这样写道:“日星期四.午饭后.我沿着林阴路径直走到谢曼韦街-- 他意外发现了极为罕见的开着黄花的毛莲莱.镰叶柴胡和开着白花的水生卷耳草.他竟独自一人“在那儿乐了好一阵子 .还是在这本书中.他写道:“我只有在忘掉自己时才更韵味无穷地进行默思和遐想.并感到那莫可名状的欣悦和陶醉.可以说.我融化到万物的体系之中.与整个大自然浑然一体了.
如今.还能够找到达尔文和卢梭这样美妙的林阴路吗?还能够看得到小松鼠和红狐狸吗?还能够看得到毛莲莱和卷耳草吗?还能够找到那种弥漫的童话的色彩吗?还能够找到那种与大自然浑然一体的感觉吗?
那一年春天在青岛八大关.一条林阴路上樱花如雪盛开.一对披戴婚纱的新郎新娘.正向林阴深处走去.突然.新郎一把抱起新娘.林阴路送他们一树树花影缤纷.路的尽头就是大海.当时.心想世界上还有这样漂亮的林阴路吗? 14.“能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步.已经是我们一个过于奢侈的梦. 文章重复出现的这个句子.在全文结构上有何作用?请简要分析.
15.阅读全文.说一说林阴路“越发让人神往 的原因有哪些?
16.达尔文的林阴路和卢梭的林阴路之间.有哪些相同点.又有哪些不同点?从全文看.林阴路具有什么样的象征意义? 答:
17.“如今.还能够找到达尔文和卢梭这样美妙的林阴路吗? 你觉得.要找回这样的林 阴路.需要做好哪几个方面的工作? 答:
题型:阅读理解
阅读下面的文字.完成11-14题.绿色的林阴路肖复兴世上的路有许多.平坦的大道.花开的小路.鹅卵石铺就的曲径.霓虹灯闪烁的商街--但都无法与林阴路相比.能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步.已经是我们一个过于奢侈的梦. 林阴路.阳光被树叶滤过是绿色的,月光被树叶吹拂是摇曳的,风吹进来.夹有树木和泥土的清新,而且.还会有鸟鸣.啁啾的歌唱.和林子一起遮挡住人世的喧嚣和纷扰. 林阴路.是大自然为繁华却也嘈杂的城市专门创造的清洗带.
常想起林阴路.因为我们城市的高楼大厦和立交桥建得越来越豪华.却越来越忽略建设或有意无意破坏这样的林阴路.
林阴路.便越发让人向往.能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步.已经是我们一个过于奢侈的梦.
达尔文晚年居住的汤恩家旁.有一条林阴路.两边长满茂密的印章树.桦树.黄杨和橡树.浓阴匝地.清新宜人.这条林阴路.被达尔文自己称之为“散步道 .他每日都要走上好几个来回.背后跟着他那条叫波里的忠实的狗.这时的达尔文充满童趣.他要在林阴路上堆起一堆石子.每走一次踢走一块石子.一直到走累为止.如果孩子在时(达尔文曾有6男4女10个孩子).他会和孩子一起玩耍.解答孩子提出的问题.林阴路上飘散着欢快的笑声.如果是他独自一人.他通常要观察这里的鸟和小动物.小松鼠会毫不犹豫地跳到他的身上.急得树上的母松鼠吱吱乱叫.有时候.达尔文还能看见狐狸依在树下打盹.林阴路上弥漫着童话的色彩.
卢梭晚年虽然孤独凄清.巴黎郊外的林阴路却曾陪伴他8年的时间.他经常在林阴路上散步.罗曼?罗兰说他是“像一只衰老的.悲鸣的夜莺在寂寥的林中发出低低的奏唱 .林阴路.给他安慰.让他缅怀.令他沉思绵绵.遐想悠悠.如果没有林阴路上的散步.他不会写下那本有名的.他悲鸣的奏唱也变不成深邃的文字.
林阴路.给了卢梭人们所不能给予他的欢乐.还在于他能够在林阴路上.或通过林阴路到附近的田野和树林采集到他晚年钟爱的标本.这样植物标本的采集.这样林阴路与生命的追随.一直到卢梭逝世为止.在上述的那本书中.他曾这样写道:“日星期四.午饭后.我沿着林阴路径直走到谢曼韦街-- 他意外发现了极为罕见的开着黄花的毛莲莱.镰叶柴胡和开着白花的水生卷耳草.他竟独自一人“在那儿乐了好一阵子 .还是在这本书中.他写道:“我只有在忘掉自己时才更韵味无穷地进行默思和遐想.并感到那莫可名状的欣悦和陶醉.可以说.我融化到万物的体系之中.与整个大自然浑然一体了.
如今.还能够找到达尔文和卢梭这样美妙的林阴路吗?还能够看得到小松鼠和红狐狸吗?还能够看得到毛莲莱和卷耳草吗?还能够找到那种弥漫的童话的色彩吗?还能够找到那种与大自然浑然一体的感觉吗?
那一年春天在青岛八大关.一条林阴路上樱花如雪盛开.一对披戴婚纱的新郎新娘.正向林阴深处走去.突然.新郎一把抱起新娘.林阴路送他们一树树花影缤纷.路的尽头就是大海.当时.心想世界上还有这样漂亮的林阴路吗?11.“能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步.已经是我们一个过于奢侈的梦. 这句话有何作用?请简要分析. 12.林阴路“越发让人神往 的原因有哪些?请概括. 13.达尔文的林阴路和卢梭的林阴路各自侧重表现什么?从全文看.林阴路具有什么样的象征意义? 14.“如今.还能够找到达尔文和卢梭这样美妙的林阴路吗? 你认为.导致城市林荫路缺失的原因有哪些?
来源:2007年高考现代文阅读专项训练真题精选每周一练
在乡村学校.十多年了.我总喜欢看树.在四季的轮回中.树像这幽静的村庄.呈现它自己的色彩.面对一棵树.我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景.然而这一切给人的感觉.却像心灵散发的一阵阵光芒.
在春天的田野.我曾看过一棵树.那是一个已被水珠打湿的傍晚.我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树.它的庞大的树身盖住了一大片庄稼.和煦的风从耳边掠过.心霎时像一泓明静的湖水.一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来.这时.风是最美的问候.把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的.似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了.从此.每当春天.我的心就成了温柔的绿色.
在夏天的山道上.我推着满装学生课本的三轮车.看过树.阳光火一般灿烂.山道上是一棵棵苦楝树.它们尽力伸着腰肢.向我展示着一种青春的动感与奔放.碧绿的叶子润润地生长着.那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞.于是.我用歌声开始装点这长长的山路.用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走.这时.最好掬一捧山道旁清澈的泉水.让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野.然后再摘几片大大的叶子.把阳光全装在心底.
在秋天的乡村.我带着学生们.看过树.我对他们说.秋天的每一棵树.都负载着一颗成熟的心灵.一棵树也许滋润不了万物.担它能滋润自己的每一片叶子.养熟自己的每一个果子.他们脸上荡满欢笑.如一个个红透的果.然后他们一个个把心贴紧树.紧紧地去拥抱那些树.这时我突然觉得.对于他们.面对一棵树.竟是一种最美的完善.
在老家冬天的高原上.我曾和父亲赶路.看过树.那是一排白杨.它们和我们一样.在朔风中感受一种寒冷.它们是钻天杨.很高大.但脚下却牢牢地抓住一方泥土.头顶一片苍天.在风与雪中挺直着躯干.就像一杆杆坚强的旗帜.我知道.这是一种与脆弱无关的美丽.那一刻.我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方.那是一排挂满冰霜的树.然而它们却至今虔诚地站着.在我记忆的春天.
我喜欢看树.也爱思索树.人的一生就像一条长路.许多人走不到向往的尽头.而树的一生像一片叶子.竟能把一生几乎完美地走完.直到将每一片叶子都染成金黄.我不曾想这是为什么.但我明白.树的四季都在承受烈日和风雨.它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子.这让我想起了一个哲人的话:“永远不要哀叹.像树叶一样用一生绿着.最后成熟一个金色的梦. 这是关于一片叶子的名言.我想.这也是关于每一棵树的名言.很多时候.我在想.不管谁怎么说.我总渴望像树一样活着.坦然地正视自己的一生.
请赏析“风是最美的问候.把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的 这句话.
请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪.
你怎样理解“我总渴望像树一样活着.坦然地正视自己的一生. 这句话在文中的含义?
下列对本文的赏析.不正确的两项是
作者采用托物言志的写法.通过描述树的特征表达对人生的感悟.
本文使用了多种修辞方法.其中“树的一生像一片叶子.竟能把一生几乎完美地走完 一句用了比喻和比拟的方法.
“我喜欢看树.也爱思索树. 在结构上起承上启下的作用.由前面写树转到后面写人.
文中提到树“能够滋润自己的每一片叶子 “直到将每一片叶子都染成金黄 .委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱.
文章最后一段中哲人的话.把树的形象描绘得更加具体.逼真.起到深化主题的作用.
题型:阅读理解
阅读下面的文字.完成下面各题. 看树
在乡村学校.十多年了.我总喜欢看树.在四季的轮回中.树像这幽静的村庄.呈现它自己的色彩.面对一棵树.我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景.然而这一切给人的感觉.却像心灵散发的一阵阵光芒.
在春天的田野.我曾看过一棵树.那是一个已被水珠打湿的傍晚.我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树.它的庞大的树身盖住了一大片庄稼.和煦的风从耳边掠过.心霎时像一泓明静的湖水.一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来.这时.风是最美的问候.把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的.似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了.从此.每当春天.我的心就成了温柔的绿色.
在夏天的山道上.我推着满装学生课本的三轮车.看过树.阳光火一般灿烂.山道上是一棵棵苦楝树.它们尽力伸着腰肢.向我展示着一种青春的动感与奔放.碧绿的叶子润润地生长着.那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞.于是.我用歌声开始装点这长长的山路.用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走.这时.最好掬一捧山道旁清澈的泉水.让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野.然后再摘几片大大的叶子.把阳光全装在心底.
在秋天的乡村.我带着学生们.看过树.我对他们说.秋天的每一棵树.都负载着一颗成熟的心灵.一棵树也许滋润不了万物.担它能滋润自己的每一片叶子.养熟自己的每一个果子.他们脸上荡满欢笑.如一个个红透的果.然后他们一个个把心贴紧树.紧紧地去拥抱那些树.这时我突然觉得.对于他们.面对一棵树.竟是一种最美的完善.
在老家冬天的高原上.我曾和父亲赶路.看过树.那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷.它们是钻天杨.很高大.但脚下却牢牢地抓住一方泥土.头顶一片苍天.在风与雪中挺直着躯干.就像一杆杆坚强的旗帜.我知道.这是一种与脆弱无关的美丽.那一刻.我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方.那是一排挂满冰霜的树.然而它们却至今虔诚地站着.在我记忆的春天.
我喜欢看树.也爱思索树.人的一生就像一条长路.许多人走不到向往的尽头.而树的一生像一片叶子.竟能把一生几乎完美地走完.直到将每一片叶子都染成金黄.我不曾想这是为什么.但我明白.树的四季都在承受烈日和风雨.它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子.这让我想起了一个哲人的话:&永远不要哀叹.像树叶一样用一生绿着.最后成熟一个金色的梦.&这是关于一片叶子的名言.我想.这也是关于每一棵树的名言.很多时候.我在想.不管谁怎么说.我总渴望像树一样活着.坦然地正视自己的一生.
18.请赏析&风是最美的问候.把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的&这句话.
19.请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪.
20.你怎样理解&我总渴望像树一样活着.坦然地正视自己的一生.&这句话在文中的含义?
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!
作业讨论群:}

我要回帖

更多关于 有没有学习韩语的软件 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信