查看: 120|回复: 7
注册时间&最后登录&阅读权限10&积分3253&精华0&帖子&
附件: 你需要才可以下载或查看附件。没有帐号？
注册时间&最后登录&阅读权限10&积分3253&精华0&帖子&
第23教时 求一个数的几分之几是多少的简单的实际问题（1）的教学反思
本节课是学习求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题的第一课，让学生理解求一个数的几分之几是多少问题的数量关系非常重要。课上，利用光盘，通过学习例题时的画画、想想、说说、议议，帮助学生充分理解了单位“1”及数量之间的关系和求一个数的几分之几的解答方法，效果还不错，今后还要加强有关数量关系的巩固练习，帮助学生增强解答分数乘法应用题的能力。
注册时间&最后登录&阅读权限10&积分3439&精华0&帖子&
第23教时 求一个数的几分之几是多少教学反思
这节课是学生在学习了根据分数的意义，用整数乘、除法解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的基础上进行教学的。所以教学例2的第（1）小题时，我主要是根据图文结合呈现题目，先以亲切的导语导入，让学生看图理解，并让学生应用已有的知识经验解决问题，然后通过比较学会用乘法计算。在教学例2的第（2）小题时，我先让学生在图中按要求圈一圈，并借助圈的过程理解求绿花有多少朵，就是把10朵花平均分成5份，求这样的两份是多少。最后让学生交流小结“求一个数的几分之几是多少”用什么方法计算。充分调动了学生的学习兴趣，激发了学生学习的热情和兴趣，让学生在轻松、愉悦的氛围中学习。
注册时间&最后登录&阅读权限100&积分3718&精华0&帖子&
第23教时 求一个数的几分之几是多少教学反思
& & 我在教学时，鼓励学生用自己的思维方式大胆提出猜想，教学中的结论让学生自己去探究、发现。学生的思路有些出乎意料，有些怪异、又有道理，多好的思维方式，可见老师不必包办太多。放手让学生大胆地探究，学生的思维能力得到拓展，探究能力得到发展。
注册时间&最后登录&阅读权限100&积分3388&精华0&帖子&
第23教时 求一个数的几分之几是多少教学反思
本课时教学的重点是引导学生把“求一个数的几分之几是多少”转化为用乘法列式。 当问此题可以怎样计算时，学生都能想到用乘法列式，并得到是红花是5朵。为了确信方法可行性，结合画图进一步启发以前是怎样计算的，学生想到用10÷2的方法得知结果是5朵，在此基础之上再说明——求10朵的1/2是多少，可以用乘法计算。
注册时间&最后登录&阅读权限10&积分2969&精华0&帖子&
第23教时&&求一个数的几分之几是多少 教学反思
求一个数的几分之几是多少的方法对学生来说比较容易接受，关键是学生要能根据题目中含有分率句子确定单位1的量和根据用乘法计算写出数量关系式。为此在教学中我不断让学生判断单位1，说数量关系（突出每个题中分数的意义的表述），并根据所写的数量关系引导学生概括：单位1×几分之几=与几分之几对应的数量。考虑到学生思考问题缺乏条理，所以总结了解决问题的一般步骤，让学生能有序思考，效果还不错。但潜能生还是存在问题，意义理解不透，数量关系式不能正确书写。
注册时间&最后登录&阅读权限10&积分3708&精华0&帖子&
本帖最后由 张红军 于
11:17 编辑
第23教时&&求一个数的几分之几是多少 教学反思
本节课教学：1、让学生理解求一个数的几分之几是多少可以直接用乘法来计算2、通过沟通两种解法之间的联系，促使学生加深对相关数量关系的理解，提高解决简单实际问题的能力。在计算方法上，有个别学生还是喜欢用先求一份再求几份的方法来做，直接用乘法计算存在着约分的问题，有的学生还是不能约成最简分数，对于分数乘法还是要加强练习，养成在计算的过程中约分的好习惯。
注册时间&最后登录&阅读权限10&积分2739&精华0&帖子&
第23教时&&求一个数的几分之几是多少的简单的实际问题的教学反思
通过本节课的教学，学生进一步完善对分数乘法意义的理解。大多数学生明白求一个数的几分之几是多少用乘法计算。学生存在的问题依然是约分的问题，特别是一部分同学没有养成在计算的过程中约分的习惯。20分之11=几分之几加上几分之几填最简分数_百度知道
20分之11=几分之几加上几分之几填最简分数
3+8；2+920分之11=20分之1+2分之120分之11=10分之1+20分之920分之11=20分之3+5分之220分之11=5分之1+20分之720分之11=20分之5+10分之3解析；5+620分之11=20分之1+20分之10=20分之1+2分之1以此类推；4+7：把11分成1+10，把分数化简就行了
来自团队：
其他类似问题
为您推荐：
其他3条回答
，只要将分子分解成两个数之和即可得到;2)11&#47。例如;20);10)+(9&#47：11&#47.;20=(1/20)+(1&#47答案好多..;20=(1&#47.
最简分数的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁求一个数的几分之几是多少_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
求一个数的几分之几是多少
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩1页未读，继续阅读
你可能喜欢用最简分数填空 8时=几分之几日_百度知道
用最简分数填空 8时=几分之几日
用最简分数填空 8时=3分之1珐矗粹匪诔睹达色惮姬日解析1日=24小时8÷24=24分之8=3分之1化成最简分数，就是将这个数进行约分。约分是一定要注意要找它的公因数，也就是分子和分母的公因数，不能只把分母化简或者分子化简，慢慢除，然后将你所有除的数相乘就是他们的最大公约数。分子和分母同时除以他们的最大公约数得到最简分数。
数学爱好者
其他类似问题
为您推荐：
最简分数的相关知识
其他1条回答
最佳答案：8时=8/24=1/3天，如果帮到你，请采纳谢谢！
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁三十六分之十二=几分之几最简分数最简分数：四十分之三十=几分之几
三十二分之三十=几分之几三十五分之二十八=几分之几题目上的也算,求求各位大神了最简分数四十分之三十=几分之几
三十二分之三十=几分之几三十五分之二十八=几分之几题目上的也算,
三分之一四分之三十六分之十五
那再问一个，二十四分之十=几分之几
还是最简分数
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码}