2016高考志愿四川2016专科考363能上北京计算机专科好点的学校有哪些

2016年高考喜报
2016年高考喜报 2016年高考成绩揭晓,我校2016届全体高三师生全力以赴,努力拼搏,高考成绩再续辉煌: 一、280人参加高考,美术专业过本215人,本科上线率为80%;文化过本264人,本科
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2016年高考喜报
&&&&&&& 2016年高考成绩揭晓,我校2016届全体高三师生全力以赴,努力拼搏,高考成绩再续辉煌:
&&&&&&& 一、280人参加高考,美术专业过本215人,本科上线率为80%;文化过本264人,本科上线率为94%;文化过专280人,专科上线率为100%;文化和美术本科双上线200人,本科上线率为72%,再次突破200人大关。
&&&&&&& 二、高三(1)班应届毕业生黄雁、刘盈两位同学成绩突出:黄雁,美术专业考取中央美术学院(全国排名349名),高考文化485分;刘盈,美术专业考取中央美术学院(全国排名349名),高考文化463分。
&&&&&&&& 三、高三(2)班李林泽同学以术科专业全国第一名的成绩预录取鲁迅美术学院,高三(2)班邓雅琪、李林泽同学文化术科高考双上线预录取北京服装学院。
&&&&&&& 特此报喜
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报志愿,要绕开这10大误区 | 终极版!2016年全国各地高考各批次分数线汇总
???2016各地高考分数线陆续公布,填报志愿成为考生和家长关注的重点。如何更好地填报志愿?填报志愿应注意哪些误区?以下是填报志愿十大误区,供考生及家长参考。
误区一:一门心思奔名校正解:“名牌”大学并非所有专业都是优势专业有考生父母打算为孩子只在本科一批只报考一所心仪“名校”,其他志愿放弃。笔者认为,这种填报志愿方式欠缺考虑,风险较大。如果考生分数不够,本科一批只报考了一所名校,如果没被所报院校录取,就失去了就读其他一本院校的机会。不可否认,“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越。能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选高校,不考虑其他因素,特别是专业因素,则是不明智的。更何况,“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力。因此,填报志愿时,父母不要只考虑“名校”,要走出非“名校”不报的误区。误区二:不仔细看招生章程正解:高考志愿别冷落了招生章程教育部明确指出:“高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式,其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布,不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。”因此,招生章程具有很强的规范作用,既是对高校的一种约束,也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时,它也是考生了解招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料。误区三:志愿之间不用拉开梯度正解:不同志愿填报方式要区别对待同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲,基本分两种情况:一种是实行平行志愿,在拉开梯度这个问题上,风险有所减小,但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险,同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时,可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则。第二种志愿模式是顺序志愿,院校梯度就非常重要了。个人认为要把握两个方面。首先,第一志愿最关键。其次,第二志愿应该重点考虑往年报考人数不足,曾经招过非第一志愿考生的学校或对二志愿有预留计划的高校。误区四:全部填报热门、紧俏专业正解:“冷热”结合对考生更为有利考生在选择专业时,另外一个误区是:盲目拥挤热门专业,笔者在咨询时经常被问道“今年什么专业热”“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。首先,热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。误区五:只凭学校(或专业)名称来选择,不关注学校实际情况、专业内涵正解:有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异考生在填报志愿选择专业时,还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业,而对专业内涵不了解。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。如许多高校都开设材料工程专业,但由于学校的不同,其发展方向有差异,如哈工大材料工程专业实力很强,因为它研究的材料和航天有关,既有金属材料,还有高分子材料和复合材料;北京科技大学的材料工程,则更强在金属材料上,因为其前身是北京钢铁学院;天津工业大学的材料工程强在纺织材料上,因其前身是天津纺织工学院;浙江理工大学的材料工程,主要研究丝绸材料,因为它是由浙江丝绸工学院发展而来,其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。还有的某某理工大学的该专业,则是研究水泥等硅酸盐材料。因此,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。误区六:不服从专业调剂(认为服从专业调剂会吃亏)正解:服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不喜欢专业录取当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),不填写“服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去进入这个学校的机会。误区七:平行志愿没有风险正解:“投档后又被退档”是最大的风险平行志愿虽然减小了志愿填报的风险,但仍然存在一定风险。具体表现在以下三方面:1.投档后又被退档的风险。平行志愿的投档比例在105%以内,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,将直接进入征集志愿。这是平行志愿最大的风险。被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档到该学校考生中偏低;填报专业志愿太高,且不服从专业调剂。当然,如果高校实行“进档即取”的原则,那么,只要分数达到投档线,服从专业调剂,就不会退档,落榜风险将大大减少。2.定位不准确的风险。3.志愿没有梯度的风险。误区八:选择专业时,不考虑考生的兴趣和特长正解:选择符合考生特性的专业,才能促进其学有所成在选择高考志愿时,父母固然要考虑孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。考生自身特性包括个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。如果父母选择孩子不喜欢的专业,就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想,面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。再比如,一个考生性格内向,平日少言寡语,不喜欢与陌生人打交道。如果父母选择让孩子学医,将来当医生势必要面对各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节,而孩子的性格特征不适合当医生,父母没有考虑到这点。误区九:填报志愿是家长的事,孩子只负责学习就行正解:把志愿决定权还给孩子每对父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分,主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来的学习积极性会受到打击。父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的。父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该,但同时也要充分尊重孩子的意见,争取达成共识。误区十:按往年的录取分数来报志愿(以为高校录取分数线一成不变)正解:高校录取分数线存在波动“老师,今年学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数,能上你们学校吗”……在咨询会上,分数是家长们咨询得最多的问题。类似的问题把招生老师也给难住了,他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的,要看考生报考的情况”。“你们学校往年不是570分录取吗?”一名家长的小孩今年考了570多分,对招生老师的答复“这个分数有些风险”,她表示质疑。在咨询会上,不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数和以前的录取分数线“对号进座”。实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。2016全国31地高考各批次分数线全部发布,最终应以省招考委文件为准!
新疆: 一本文科487分 理科464分一本文科487分 理科464分二本文科415分 理科394分三本文科372分 理科363分专科参考分数线 200分广东:一本文科514分 理科508分
本科一批录取控制分数线:文科514,理科508。本科二批录取控制分数线:文科417,理科402。陕西: 一本文511理470本科一批:文史类 511 分,理工类 470 分本科二批:文史类 460 分,理工类 423 分本科三批:文史类 381 分,理工类 344 分高职(专科):文史类 225 分,理工类 200 分湖南:一本文科530分理科517分理工类本科一批517分,本科二批439分,本科三批396分,专科批200分;文史类本科一批530分,本科二批476分,本科三批431分,专科批200分。青海:文科457 理科416文史类第一批本科:普通班 457分;面向贫困地区定向招生专项计划437分;省外院校民族班、民族预科447分。第二批本科: 普通班415分; 面向贫困地区定向招生专项计划405分;省外院校民族班、民族预科405分。省内院校本科民族预科:400分。理工类第一批本科: 普通班416分; 面向贫困地区定向招生专项计划396分;省外院校民族班、民族预科406分。第二批本科: 普通班380分;面向贫困地区定向招生专项计划370分;省外院校民族班、民族预科370分。省内院校本科民族预科:365分。西藏:一本文440分 理425分文史类:重点本科:少数民族325分,汉族440分。普通本科:少数民族285分,汉族355分。理工类:重点本科:少数民族285分,汉族425分。普通本科:少数民族235分,汉族315分。山西:文史类一本518分 理工类一本519分文史类:第一批为518分;第二批为460分。理工类:第一批为519分;第二批为438分。艺术类:第一批:艺术(文)为337分;艺术(理)为337分。第二批:艺术(文)为299分;艺术(理)为285分。体育类:第一批:体育(文)为414分;体育(理)为415分。第二批:体育(文)为368分;体育(理)为350分。海南:文科一本653分理科一本602分文科一本653分,较去年下降9分;理科一本602分,较去年降低6分。
河南:一本文科517理科523河南今年一本文科517分,理科523分;二本文科458分,理科447分;三本文科393分,理科370分。高职高专文理科均为180分。山东:一本理537文530
黑龙江:一本文481分 理486分本科一批院校:理科为486分,文科为481分。本科二批院校:理科为369分,文科为401分。本科体育院校文化课:理科为221分,文科为240分; 本科体育院校术科(全省统考)为78分;本科艺术院校(含艺术本科提前批、艺术本科一批、二批院校)文化课:理科为234分,文科为242分。其他录取批 次(含本科艺术院校全省统考专业课)的录取控制分数线,将分别于批次录取前划定发布。江苏:文科一本355分理科一本353分
本一文科355分,较去年提高13分;理科353分,较去年提高9分!本二文科325分,理科315分!上海:本科控制分数线文科368,理科360(一本二本合并)上海教育考试院发布2016年上海高考本科各批次录取控制分数线:本科控制分数线文科368分,理科360分。艺术类本科文化控制线文科239分,理科234分;体育类本科文化控制线文科258分,理科252分;自主招生控制分数线文科450分,理科438分。
湖北:第一批本科理工523分,文史528分
第一批本科:理工523分,较去年提高13分;文史528分,较去年提高7分; 第二批本科:理工361分,文史417分;高职高专:理工、文史200分。福建:理工一批465分 文史一批501分理工类本科一批:465 分 文史类本科一批: 501分理工类本科二批: 352 分 文史类本科二批: 403 分理工类高职(专科)批: 251 分 文史类高职(专科)批:319 分辽宁:理工一批498分 文史一批525分辽宁2016年普通高等学校招生录取分数线已公布,文科一本线525分,较去年降低5分;理科一本线498分,较去年降低2分。普通理工类:第一批本科控制分数线 498分 第二批本科控制分数线 373分 专科(高职、提前专科)控制分数线180分普通文史类:第一批本科控制分数线525分 第二批本科控制分数线 417分 专科(高职、提前专科)控制分数线:180分天津:理工一批512分文史一批532分
文科一本532分,较去年降低15分;理科一本512分,较去年降低26分。理工类本科一批(含A、B类)院校512分,本科二批(含A、B阶段)院校424分;文史类本科一批(含A、B类)院校532分,本科二批(含A、B阶段)院校460分。重庆:文史类一本527分 理工类一本525分文史类 本科第一批:527分 ;本科第二批:435分;高职专科批:140分。理工类 本科第一批:525分;本科第二批:416分;高职专科批:140分内蒙古:一本文科474分 理科484分文科一本474分,较去年降低13分;二本375分。理科一本484分,较去年提高20分;二本346分。安徽:文科一本521分 理科一本518分理科一本:518分,二本:473分,三本:446分;文科一本:521分,二本:482分,三本:453分。安徽高考文科今年最高分657分,理科最高分703分。文史600分以上考生535人,理工600分以上考生10418人。
广西:一本文科545分 理科502分本科第一批:理工类502分,文史类545分。本科第二批:理工类333分,文史类400分。高职高专录取最低控制分数线:理工类、文史类180分。江西:一本文523分 理529分本科一批录取控制分数线:文科523,理科529。 二本线:文科450分、理科445分。提前批次(军校、国防生)军检线文史类513分、理工类519分。三校生本科文理类490分。云南:文科一本560理科一本525
北京:一批文史583理工548北京市一本线为文科583分,理科548分,与去年文科579分,理科548分相比,文科分数线略涨,理科线持平。文科一本线583分;二本线532分;三本线488分;理科一本线548分;二本线494分;三本线438分;艺术文科本科线346;艺术理科本科线321。
宁夏:文科一本500分理科一本486分文科一本500分,较去年降低7分;理科一本486分,较去年提高41分。文科二本463分,理科二本444分。贵州:文科一本551分 理科一本473分文科一本线551分;二本线457分;理科一本线473分;二本线365分。贵州省2016年二本、三本合并录取河北:本一批文史535理工525文史 本科一批:535 本科二批:416 专科:200理工 本科一批:525 本科二批:364 专科:200
四川:一本理工532分文史540文科一本540分,较去年降低3分;理科一本532分,较去年提高4分。
浙江:一本文科603分 理科600分高考首批控制分数线1.普通高校招生
其中,教育部批准的独立设置本科艺术院校和清华等13所高校的艺术类本科专业,由学校自主划定艺术类文化分数线。2.高职单考单招
吉林:一本理530文531第一批文史类531分,理工类530分;第二批文史类413分,理工类402分;第三批文史类275分,理工类286分。艺术类本科文史类268分,理工类261分;民办艺术类本科文史类178分,理工类185分;体育类本科文史类290分,理工类256分;民办体育类文史270分,理工236分。
甘肃:一本理工490分文史504
本文来源:教育部阳光高考信息平台
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发表评论:2016高考志愿填报:盘点适合去外企的专业_优志愿
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2016高考志愿填报:盘点适合去外企的专业
“最”缘由
自加入WTO之后,我国与其他国家的经贸往来逐渐增多,越来越多的国际知名企业来我国发展,零售类企业如家乐福、宝洁、沃尔玛、宜家等;金融企业如高盛、花旗银行等;酒店类如企业洲际酒店以及汽车行业等等,也提供了相对较多的工作岗位,例如技术、管理、零售等等。外企因其成熟的企业文化、完善的公司管理方式、对员工培养的重视以及员工的发展空间吸引着很多毕业生到外企求职。在外企求职,除了语言上有一定的要求之外,企业更多的还是关注应聘者所学的专业是否与企业类型以及提供的岗位相符合,例如通过查看花旗银行的官方招聘信息网站,在其公布的487个招聘岗位中,不管是客户服务代表岗、销售代表岗、运营支持程序分析岗、注册会计师岗、人力资源岗等,都无一例外地明确指出有经济、金融类专业背景的毕业生优先考虑。这里我们根据查阅不同类别的数类知名外企近几年的招聘计划,对其岗位的专业要求进行梳理,整理出其中一部分各类企业在招聘时人数都相对较多的专业。
“最”名单
【专业名单】经济学、财务管理、金融学、建筑学、生物科学、市场营销、行政管理、英语、车辆工程、投资学、食品质量与安全、粮食工程、酒店管理……
“最”介绍
【专业描述】
投资作为拉动经济增长的重要手段,在我国国民经济当中发挥着重要作用。如何管理投资活动,是政府、企事业单位关心的重要问题。新时期我国投资活动日益活跃,各种投资均呈现出复杂化与持续快速增长的趋势,社会对投资管理人才也有着旺盛的需求。投资学就是主要研究如何把个人、机构的有限资源分配到诸如股票、国债、不动产等(金融)资产上,以获得合理的现金流量和风险、效益率。其核心就是以效用最大化准则为指导,获得个人财富配置的最优衡解。该专业具有金融实务投资、金融投资和人力资本投资于一体,微观与宏观相结合,国内与国际交叉,财经管理、法律和理工知识相渗透,重点培养学生从事各类投资活动的决策和管理能力等特点。
【特色展台】
上海财经大学:该校投资学专业培养具有扎实的投资管理理论基础、具备投资项目分析与管理的能力,能从事多个领域的投资经济及管理工作的高级专门人才。主要专业课包括投资学、融资学、工程造价学、不动产投资学、国际投资学、投资银行学、项目评估学、项目管理学、证券投资学等。
中央财经大学:该校投资学专业的培养特点是兼顾理论基础与应用能力、国际化与本土化之间的有机结合。该校在教学、科研一线的教师长期参与中国经济发展与投资管理实践,多名教师在国内外知名学校获得博士学位、有国外名校访学经历、教学经验丰富、科研能力强。
【报考提醒】
根据《指导意见》相关规定,对不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取到该专业。
【专业描述】
在我们的日常生活中,每一个人都离不开税收。小到个人的工资要缴税,大到一个企业要纳税,可以说税收是和我们紧密联系的一个专业。税收学是一门系统地反映税收理论、政策、制度和管理内容的专业。它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象,培养学生理解国家税收政策和税收制度以及分析企业税务发展战略的能力。开设的课程包括:经济学、国际经济学、财政学、税收学、税法、税收管理等。
【特色展台】
首都经济贸易大学:该校税收学专业主要为注册税务师方向。该专业在课程体系的建设上很有特色:突出复合型知识框架,按照注册税务师、注册会计师、注册资产评估师的知识结构设置课程体系,使学生在毕业时兼具经济学和管理学理论基础的同时,既具备综合研究和进一步深造的潜力,又具备报考国家CTA、CPA、CPV资格考试的能力。同时,注重社会实践教学也是首都经济贸易大学注册税务师专业方向的一大特色,社会实践教学在学生培养计划中处在一个十分重要的位置。学校建有税收实验室,通过税务模拟使学生不出校门就能掌握税务部门业务流程,为学生毕业后尽快适应工作打下基础。
南京审计学院:该专业属于应用经济学科,是近年来社会需求增长较快的一个专业,它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象,重点反映财税理论研究的前沿性,财政税收政策的应用性,并在理解掌握国家税收政策和税收制度的基础上,突出学生对我国财税理论与实践中热点问题的研究解析能力、分析企业税务发展战略的能力,以及为单位和个人理财进行税务筹划的具体操作技能。该校2009年与国家有关部门合作,组建"中国注册税务筹划师"(简称TPHR项目)执业资格培训班,为学生就业提供了一定的帮助。
【拥有该专业的国家特色专业建设点高校】
中央财经大学、上海海关学院、吉林财经大学、东北财经大学。
【报考提醒】
根据《指导意见》相关规定,对不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取到该专业。
食品质量与安全
【专业描述】
由于一系列食品安全事件在全球范围的发生,食品安全与质量问题成为了21世纪全球所面临的一个重要问题,特别是我国加入WTO后,食品安全问题更是我国面临的重要挑战。“民以食为天”,食品是人类赖以生存和繁衍的最基本物质条件;“食以洁为先”,食品质量安全状况直接关系到国民的身体健康和生命安全。具体而言,食品质量与安全专业就是要培养学生成为具有极强的社会责任感和高尚的职业道德,具备食品与营养、食品添加剂、食品加工与销售等过程相关的质量控制、企业管理、检验检测、质量监督、安全卫生等方面的专业知识与技术,具有创新精神与实践能力和适应社会发展需求的食品质量与安全学科的应用型人才。该专业设置的主要课程包括:医用化学、食品化学、食品微生物学、食品安全学、食品营养与卫生、饮食文化概论等。
【特色展台】
中国农业大学:该校食品质量与安全专业是全国农业院校中唯一拥有营养与食品安全专业硕士点的专业,也是国家级特色专业。该专业使学生建立“营养与食品安全是通过食品来实现的,保护食品的营养价值、提高食品的安全卫生质量是保障消费者健康并最终使食品制造者获得利益”的概念,要求学生掌握生物学、食品科学以及营养与食品安全的基本知识和技能,具备英语、计算机的实际应用能力,注重培养学生过程管理、风险管理的意识与能力,使其成为基础厚、能力强、实用性广的通用性人才。
南京师范大学:该校的食品质量与安全专业采用“通识教育+工科基础教育+专业教育”的培养模式,十分重视学生实践和创新能力的培养。该专业教学设施先进,有完善的实验室及配套实验仪器与设备,并在上海、南京各大食品企业、江苏省及南京市食品卫生监督检验中心等多处建立了相对固定的就业、实习基地。
浙江工商大学:该校食品质量与安全专业是国家级特色专业,也是浙江省重点建设专业。食品质量与安全专业传承了国内第一个食品与安全类本科专业50年悠久历史与沉积,是国家食品安全人才培养的重要基地。食品质量与安全专业以现代教育思想为指导方针,培养既掌握检测、检验技术又具备食品安全过程控制及监管能力的新型技术管理复合型人才,从而更好地胜任国家行政(事业)监管部门、企业质量控制等岗位,满足现代社会不断发展所需要的“精食品、强检验、善管理”三位一体的专业人才。
【拥有该专业的国家特色专业建设点高校】
中国农业大学、浙江工商大学、河北科技大学、华南农业大学、广东海洋大学。
【报考提醒】
根据《指导意见》相关规定,轻度色觉异常(俗称色弱);乙型肝炎表面抗原携带者不能录取到该专业。
汽车工业是国民经济支柱产业之一,是高度专业化、自动化的综合性工业。现代社会对汽车的需求量越来越大,汽车工业的发展正期待着年轻的一代的加入。车辆的制造,是一项非常复杂、技术型强的工作,制造汽车也是一项不小的工程,所以汽车制造者一定要具备丰富的专业知识及经验,还要有良好的创造力、想象力。车辆工程专业主要培养具有汽车设计、制造等基础理论以及汽车检测维护使用等基本技能与应用能力,能在相关企事业单位、科研院所和高等院校等高新技术领域从事汽车设计与制造、实验检测、运行管理、经营销售和科研、教学等方面工作的高级应用型人才。开设的主要课程有:理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、汽车设计、汽车电子控制技术、汽车实验学等。
【特色展台】
同济大学:该校本专业培养具备从事车辆工程(轨道交通)领域内的设计制造、应用开发、创新研究和系统运用维护的机、电、信息复合化人才。注重培养能掌握现代城市轨道交通、高速铁路、磁悬浮系统、新交通系统的车辆及其驱动系统的基本构造、原理和制造技术,以及具有系统集成知识和能力的专业人才。
北京交通大学:该校的车辆工程专业是国家级特色专业,依托北京交通大学相关国家重点学科、国家重点实验室、国家级实验教学示范中心、国家级工程实践教育中心,本专业已经列入教育部“卓越工程师教育培养计划”。该校的车辆工程专业实施两年基础教育、两年轨道交通车辆专业教育、两年专业学位硕士教育的“2+2+2”本硕连读人才培养模式,使学生成为具备引领轨道交通科技发展潜质和国际竞争力的轨道车辆卓越工程人才。
【拥有该专业的国家特色专业建设点高校】
清华大学、同济大学、湖南大学、长安大学、重庆大学、吉林大学、武汉理工大学、合肥工业大学、西南交通大学、辽宁工业大学、山东理工大学、湖北汽车工业学院、重庆理工大学、北京理工大学、北京信息科技大学、福州大学、大连交通大学、河南科技大学、西华大学、兰州交通大学、武汉理工大学、中国农业大学、厦门理工学院。
【报考提醒】
有的高校对报考该专业的考生有语种的限制,如大连理工大学的《招生章程》规定车辆工程(英语强化)专业因教学特点和要求,建议非英语专业语种考生慎报。
【专业描述】
粮食是人类的重要主食原料,作为一个人口和农业大国,中国的粮食加工是一个永不衰落的行业。随着科技的进步与经济的增长,市场对高质量粮食加工技术与产品的需求也越来越大。粮食工程专业就是要解决如何保证粮食的安全、如何合理地加工粮食、怎样安全卫生地进行粮食的流通和对外出口等问题的专业。该专业主要学习粮食化学、化工原理、粮食工程和油脂、蛋白工程等方面的基本理论和基本知识,系统进行有关粮食工程、淀粉和油脂、蛋白工程等方面的实验技能、工程实践、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对粮油产品的生产、管理、工程设计、科研与开发的基本能力,以培养能够适应社会主义现代化建设需要的、德智体等全面发展的、具备粮食工程方面知识和设计研究能力、具有较强理论能力和实践能力的高级工程技术人才。
【特色展台】
沈阳师范大学:该校粮食工程专业是辽宁省高等职业教育示范性专业,有半个多世纪的办学历史,是沈阳师范大学传统优势专业和支柱专业。该专业主要面向粮油饲料加工行业、粮油食品深加工行业、粮食食品科研机构等,培养行业生产技术一线、技术管理一线的高级的应用性、技能型人才。粮食工程专业的“通风除尘与物料输送”是辽宁省级精品课程。该专业学制为4年。目前沈阳师范大学与国务院批准成立的中国第四个新区——沈北新区签定了订单培养协议,粮食工程专业部分学生毕业时可到沈北新区就业。
河南工业大学:粮油食品学院是河南工业大学最具特色的重点优势学院之一,经过50多年的发展,学院现在建有国内最为完整的粮油食品学科专业群,在我国食品工业领域具有很强的优势和特色。该学院粮食工程专业是河南省和国家级特色专业、国家教育部卓越工程师培养专业、教育部国家级专业改革试点专业,旨在培养具备粮食工程领域的基本知识和基本技能,能够在粮食工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理、生产企业等部门,从事粮食或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作的高级工程技术人才。
【拥有该专业的国家特色专业建设点高校】
河南工业大学。
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