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& ★我是一只小鸟：飞向蓝天是我的追求,栖息大地是我的渴望 ★我是一缕清风：没有人感到我的存在,也没人感到我的不在 &
近期心愿笑对花开花落、 坐看云卷云舒 专长技能我是命运的修理工：锉一锉人生的瘢痕、拧一拧生命的螺丝钉,心路纵然坎坷,依然有一种悲怆而沧桑的美把我的心支撑…… 博客等级
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科尔沁草原女孩
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中国人民解放军队列歌曲是人民军队战斗力、精神面貌的体现.是部队训练、行军作战和生活的重要组成部分.队列歌曲旋律高昂有力,充满了革命军人为国戍边战斗疆场的豪情.传统队列歌曲让我们想起了那个让人久久不能释怀的时代……—— 幽谷清风 题记 & &
会声会影x2做手写字效果其实很简单，就是遮罩+手写。具体的方法：图1 打开会声会影编辑器，在色彩选项里选择白色并拖到视频轨。图2 标题选项，选择字体、颜色。双击屏幕打字并调整字体大小及位置图3项目状态下到工具下拉菜单里选择‘将当前帧保存为图像’图像会自动保存在图片素材库。这个图像将作为遮罩使用。图4将视频轨的色彩改为绿色、字体改为白色。图5打开绘图创建器，选择画笔工具，选择颜色并调整画笔大小及硬度。在动画模式点开始录制。图6 按照笔顺在白色文字上写字（写字时可调整笔的大小），完成后点停止录制。图7停止录制后按播放按钮预览，按时间图标调整播放时间。确定后自动渲染，完成后自动跳转到编辑界面。视频文件出现在视频素材库。图8删除轨道上的所有文件，将刚刚生成的视频文件拖到视频轨，遮罩用的图像文件拖到复叠轨（时间拖至与视频相等）。复叠轨上的遮罩应用色度键去掉黑色。再次创建视频文件。图9 再次删除轨道上的所有文件。视频轨拖入图片或视频背景，复叠轨拖入刚刚生成的手写字。播放预览，手写字完成。
2013年7月我的外孙女魏佳琦考入丹东高等学府由此进入韩国西江大学留学,走入了新的人生阶段,愿往昔渐去渐远一去不再复返的少年时光,能够伴随她走向幸福.—— 幽谷清风
2013年7月我的外孙女魏佳琦考入丹东高等学府由此进入韩国西江大学留学,走入了新的人生阶段,愿往昔渐去渐远一去不再复返的少年时光,能够伴随她走向幸福.—— 幽谷清风
2013年7月我的外孙女魏佳琦考入丹东高等学府由此进入韩国西江大学留学,走入了新的人生阶段,愿往昔渐去渐远一去不再复返的少年时光,能够伴随她走向幸福.—— 幽谷清风
2013年7月我的外孙女魏佳琦考入丹东高等学府由此进入韩国西江大学留学,走入了新的人生阶段,愿往昔渐去渐远一去不再复返的童年时光,能够伴随她走向幸福.—— 幽谷清风
2013年7月我的外孙女魏佳琦考入丹东高等学府由此进入韩国西江大学留学,走入了新的人生阶段,愿往昔渐去渐远一去不再复返的少年时光,能够伴随她走向幸福.—— 幽谷清风
中国人民解放军队列歌曲是人民军队战斗力、精神面貌的体现.是部队训练、行军作战和生活的重要组成部分.队列歌曲旋律高昂有力,充满了革命军人为国戍边战斗疆场的豪情.传统队列歌曲使我们想起了那个让人久久不能释怀的时代……——&幽谷清风 &题记
制作相册自然小菜一碟，本集小编就教大家一款时尚清新的翻页相册制作教程。图1：最终翻页相册效果网络上也有很多翻页相册的视频教程，但是都过于简单，很多步骤讲解的有过于繁琐，其实翻页相册主要运用到两种技能：遮罩与自定义旋转。下面为大家讲解具体的操作步骤：一、遮罩制作制作翻页相册需要两张遮罩素材，一张半黑半白，一张半白半黑，这可以用PS制作，然后将其添加到遮罩所库中，不知如何添加的可以参考：二、素材排列图2：翻页素材按顺序排列1、不添加遮罩的素材翻页相册就是有一半在翻动的过程中两边的素材分别是两张图片，在覆叠轨1中放入相册中连续两页的素材，例：素材1和素材2。2、添加半黑半白遮罩的素材图3：半黑半白遮罩效果在覆叠轨2中插入相册中后一页的素材即素材1下面对应素材2，素材2下面对应素材3，为其添加半黑半白遮罩；3、添加半白半黑素材覆叠轨3中对应的位置插入素材1、素材2；素材2添加半白半黑素材，素材1则添加相反的遮罩；三、自定义旋转1、& 从右侧往中间旋转图4：从右侧往中间转旋转的设置主要是对于覆叠轨3中的素材设置的，选中覆叠轨3中的素
中科院高能物理研究所：北京中科院上海原子核研究所：上海总装备部西北核技术研究所（东风基地研究所）：西安（21基地研究所），总装备部中国工程物理研究院：绵阳，我国第二个核武器研究基地，西北核武器研究设计院(国防第九研究院)迁建。总装备部中国空气动力发展与研究中心：机关位于绵阳，各研究所位于安县各镇。总装备部罗卜泊核试验基地（20基地、马兰基地）总装备部酒泉卫星发射中心（21基地、东风基地）核工业中国原子能研究院：401所，北京房山核工业西南物理研究院：585所，乐山核聚变研究院。长春503所迁建。核工业中国核动力研究设计院：909所，夹江，中国军用核反应堆设计院（一院）核工业第二研究设计院：北京。核工业北京化工冶金研究院：北京核工业北京地质研究院：北京核工业上海核工程研究设计院：上海，中国民用核反应堆设计院（728院）核工业中国辐射防护研究院：太原核工业第七研究设计院：太原，同位素分离研究设计机构核工业理化工程研究院：天津（三院）核工业第四研究设计院：石家庄，工程设计核工业第五研究设计院：郑州，工程设计核工业第六研究所：衡阳，已经并入南华大学核工业第八研究所：上海嘉定。武汉核动力运行研究院：武汉，1982年成立404厂：酒泉：甘肃矿区。中国最大的原子能生产联合企业：辖区面积1260平方公里。
航空14项（含两个航天项目）（111厂）新光动力机械公司（新光机械厂）：沈阳，冲击机修理厂（后转火箭发动机，属两个航天项目之一）（112厂）沈阳飞机工业公司（松陵机械厂）：沈阳，喷气驱逐机制造厂（原日本满洲飞机厂）（113厂）远东机械制造公司（远东机械厂）：西安，航空发动机附件厂（发动机燃油附件、机械控制系统）（114厂）庆安宇航设备制造公司（庆安机械厂）：西安，飞机附件厂（航空液压附件、机载设备）（115厂）陕西秦岭航空电气公司（秦岭机械厂）：兴平，航空电气设备厂（航空电机）（120厂）东安航空发动机公司（东安机械厂）：哈尔滨，喷气发动机修理厂（122厂）哈尔滨飞机工业公司（伟建机械厂）：哈尔滨，教练机及驱逐机修理厂（211厂）首都航空机械公司（首都机械厂）：北京，喷气驱逐机修理厂（航一院，属于两个航天项目之一）（212厂）宝成通用电子公司（宝成机械厂）：宝鸡，航空仪表制造厂（航空仪表）（242厂）兰州飞控仪器总厂：兰州，飞控仪器厂（320厂）南昌飞机工业公司（洪都机械厂）：南昌，教练机制造厂（原国民党第二飞机厂）（331厂）南方动力机械制造公司：株州，活塞发动机制造厂（410厂）黎明航空发动机制造公司（黎明机械厂）：沈阳，喷气发动机制造厂（514厂）华兴航空机轮公司（华兴机械厂）：兴平，飞机轮壳厂（机轮刹车）电子10项（715厂）宏明无线电器材厂：成都，通用无线电零件厂
学会了添加标题字幕，怎样能让标题动起来呢？标题动画可以让影片变得更加生动有趣，同时也让观众拥有更好的观影体验。利用可以制作出生动有趣的影片标题动画。今天我们就来学习如何制作影片标题动画。一、进入会声会影编辑器，在视频轨和标题轨插入相应的素材文件。图片1：插入素材二、选中标题轨中的素材，展开“选项”面板。切换至“属性”选项卡，单击“动画”单选按钮，选中“应用”复选框，然后单击“自定义动画属性”按钮。图片2：自定义动画属性三、打开“淡入动画”对话框，在“单位”下拉列表中选择“字符”选项，在“暂停”下拉列表中选择“短”选项，然后单击“确定”按钮完成设置。图片3：淡入动画选项四、在导览面板中通过调整“暂停区间”可以自定义标题的暂停时间。图片4：调整标题区间五、在标题轨中选中标题素材，单击鼠标右键，执行“复制”命令。图片5：复制素材六、将光标移动到标题素材的后方，单击鼠标粘贴素材。图片6：粘贴素材七、拖动第二个素材的区间长度，使之与视频轨上的素材区间长度一致。图片7：调整素材长度八、选中标题轨中的第二个素材，展开“选项”面板，切换至“属性”选项卡，点击“自定义动画属性”按钮。图片8：自定义动画属性选项
一份完美的视频除了有清晰特写的图片，婉转动人的背景音乐，还少不了恰倒好处的文字修饰。针对网页上大多数的会声会影X5使用教程都围绕这图片和视频主题展开，今天特别介绍一下如何插入txt字幕文件，一份声像俱全的视频还需要灵动的字幕做修饰，才足以更充分诠释视频的精髓，打动读者的心。1．：整理好需要导入字幕（用记事本写好字幕内容，然后保存为txt文件，最好保存到桌面便于使用）。然后打开，在标题轨道中输入任意文字后找到“保存字幕文件”选项，点击保存所选字幕文件，为了方便，可以选择保存在桌面，值得注意的是文件保存的格式为会声会影认可的UTF格式的文件。2．&把刚刚的页面放最小化，打开刚才保存在桌面的字幕文件，点击右键可以选择“打开方式”，选择用记事本打开，复制之前保存好的txt字幕文件，换掉该字幕文件中之前输入的内容，记住要点击保存。3．&把刚刚的会声会影界面最大化，点击“打开字幕文件”，导入之前保存好的UTF文件，随后进行相关的文字大小，颜色，属性等调整，最后是将播放速度控制在一定的范围，这样就顺利完成了txt字幕文件插入了。会声会影X5使用教程中txt字幕文件插入应用非常广泛
扫光字是一种比较常见的字体，应用也比较多。在中应用扫光字可以让视频耳目一新，给观众带来不一样的观影体验，也使视频更加有质感。利用可以很方便地制作出扫光字，今天我们就来学习如何制作扫光字。一、进入会声会影编辑器，在视频轨中插入一张素材图像。二、展开“选项”面板，在“照片”选项卡中设置“区间”参数为6秒，在“重新采样选项”下拉列表中选择“调到项目大小”选项。三、单击“标题”按钮，然后在预览窗口中双击鼠标，进入输入模式，输入内容“扫光字”。四、展开“选项”面板，在“编辑”选项卡中设置“区间”参数为6秒，“字体”为“微软雅黑”，“字体大小”参数为85,。五、单击“滤镜”按钮，进入“滤镜”素材库，在“相机镜头”中选中“缩放动作”滤镜，并将其拖到标题轨的素材中。六、展开“选项”面板，切换至“属性”选项卡，单击“滤镜”单选按钮，然后单击“自定义滤镜”按钮。七、选中第一个关键帧，设置“速度”参数为1。八、将飞梭栏拖动到1秒的位置，创建一个新的关键帧，设置“速度”参数为1。九、将飞梭栏拖动到3秒的位置，创建一个新的关键帧，设置“速度”参数为100。
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导语：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。在校党委研究生工作部和校团委的指导下，每一年暑期，都会有一大批研究生走出校门，走进基层，深入群众，他
& && 发布时间: 00:00 && 浏览量:890
“有一种生活，如果不去尝试,就不知道它的艰辛；有一种责任，如果不去 担负，就不知道它的重大；有这么一个暑假，我们如果不去实践，就不知道它的 辉煌”，参与闸北暑期挂职的李晶晶在她的实践日记中这样写道。2011 年的暑 假，对于这样一批参与到暑期社会实践的研究生同学们来讲，确是一段欣喜与 难忘、汗水与成长交织的时光。　　学校高度重视研究生教育与实践工作，因而在筹备、组织、指导研究生暑 期社会实践活动的各个环节都进行了周密的部署，从总体和全局上进行把握， 为参与实践的研究生同学们保驾护航，并通过系统的总结和汇报，将实践的成 果落到实处。　　参加本次暑期社会实践的研究生们在各自的岗位上，首先经历的是重新 定位自我、积极转变角色的成长旅程。而在接下来的社会实践中，研究生们既 能够理论联系实际，将书本知识运用于生产生活的实践之中，又通过实践巩 固、丰富了书本知识，掌握书本上学不到的知识和技能，提高了自身综合素质， 增长了才干。社会实践已经成为加强和改进研究生思想政治教育，促进研究生 提高综合素质，引导研究生在服务基层经济社会发展的过程中成长成才的有 效途径。　　在实践中，研究生骨干们在实践岗位挥洒汗水，收获成长，让梦想起航于 丽娃河畔，扬帆于实践岗位。 欣喜 拥有社会实践的机会校党委研工部对2011 年研究生暑期社会实践工作高度重视，早在6 月份 就积极响应校团委的部署，开始了各项筹备工作，积极联系社会实践基地和研 究骨干的挂职单位，了解社会实践岗位的人数需求、专业需求等。在确定社会 实践岗位需求后，及时利用校园网、各院系辅导员等多种途径向广大研究生发 布需求信息。根据同学们的报名情况，经过简历筛选和面试等环节，优中选优， 最终确定选拔出45 名研究生骨干参加闸北区政府、虹口区政府的暑期挂职锻 炼工作和数十名研究生参与到“百城千乡活动”中。　　从发布实践通知到研究生个人报名，从筛选简历到组织面试，再到选出有 机会参与社会实践的个人，过程可谓“艰辛”。尽管暑假天气炎热，又要放弃休 息的机会，入选的学生还是为能够拥有参与暑期社会实践的机会感到欣喜和 幸运。　　“尽管挂职的地点路途遥远，每天要花上三四个小时与公交系统‘拼命’， 不过就是这样我也做好了准备，并且在每天上下班的过程里寻找快乐。”政治 学系高慧同学在暑假到来之前，就计划着暑期能够到机关单位挂职锻炼，以提 前走向社会、接触社会、融入社会，当得知可以去闸北区挂职时，她满心喜悦， 充满了期待。　　挂职于闸北区委宣传科的温锐很珍惜挂职的机会：“这对我来说是一次难 得的锻炼机会，因为从挂职中，我可以学到许多更成熟的处事方法，积累许多 在社会立足的经验。我为拥有这样的锻炼机会感到幸运，同时也感到，这样的 锻炼机会来之不易，没有理由不以实际行动回报组织。”　　为使社会实践工作有章可循，扎实有序推进，校党委研工部还建立了一系 列章程，确保社会实践工作有序进行。在社会实践开始之初，研工部就召开社 会实践动员大会，为即将奔赴祖国各地的社会实践团队授旗，并将社会实践的 各项注意事项和定期需要上交的汇报材料等统一发放到各位研究生手中，要 求参加社会实践的研究生同学每周上交周记一篇，同时提交相关的社会实践 报告和个人总结，形成了要求明确、纪律规范的社会实践机制。　　根据工作的实际需求和管理联络上的便利，每支外出的社会实践团队分 别设指导老师一名，队长一名，副队长一名和联络员一名。完善的组织架构既 保证了社会实践各项工作稳妥的进行，同时加强了各项工作的上通下达，确保 及时落实到位，形成了专人联络的沟通机制和工作运行机制。　　这一切前期的准备，都是为了迎接实践中的挑战。只有从每一个工作 的环节和细节入手，才能将社会实践变成一场淬砺，将一块块璞玉打磨出 最温润的光华。 适 应 转变角色的“预热期”　　对于身处高校的研究生来讲，能够通过暑期社会实践，广泛接触机关生 活和基层实际，是种很好的锻炼。但机遇同时意味着挑战，角色转变就是个“问 题”，预热期是必须经历的过程。　　很多同学表示，在学校呆惯了，突然参加到社会工作中去，开始时有些不 太适应，但是在带教老师的帮助下，自己努力去改变角色，终于克服了这个困 难。社会发展学院的于新红说：“对于一直从校门到校门的我来说，到机关实 习，首先面临的最大问题就是角色和身份的转换，从学生到社会人的转变，从 旁观者到参与者的转变。”社科部的夏薇薇也是第一次参与暑期社会实践，对 于从学生到工作者的转变过程也很有感触，她说：“走出学校，深入基层，面对 全新的工作环境、工作要求、工作方式，才明显感觉到社会阅历，工作经验的不 足，所以，我把加强学习放在第一位，向书本学习，向领导和同事学习，向周围 的人学习。”　　角色转变是必经的过程，但是正是因为有了各种转变，才会有个人成长。 学校的生活毕竟是慢节奏的、相对单调的，面对工作中的各种复杂情况，暑假 挂职者不仅需要培养起自己的工作节奏感，也要学会付出自己的汗水，在付出 中学会成长。　　在这段预热与磨合的过程中，学校也给予了暑期社会实践活动的同学们 大力支持，成为研究生们的坚实后盾。根据社会实践的总体目标和研工部的统 一部署，结合青年大学生的特点，各小组或大组每周定期或不定期地开展党团 活动，丰富挂职锻炼生活，形成了自主创新的活动组织机制。此外，研工部还汇 同学校相关职能部门为所有社会实践团队配发了统一的服装，定期发布各项 安全提示和相关注意事项提示，还为外出的社会实践团队配发了如人丹、板蓝 根、驱蚊液等各种常规药品。整个社会实践阶段，安排专门的负责老师，每周7 个工作日值班，为同学们服务。　　在服务过程中，学校对学生进行社会实践的指导工作还注重细节，明确分 工，形成了主管老师―――团队组长―――团队副组长―――组员的立体化管理服 务体系，责任到人，把工作做实做细，做到紧张有序，衔接无缝。同时建立应急 处置机制和突发事件预警机制，保证突发事件第一时间报告主管老师，为整个 社会实践工作的开展保驾护航。这样人性化的管理，贴心的服务，让同学们增 强了感信心，以更大的热忱投入到工作与实践中去。 热 爱 挥洒汗水的“播种节”　　学会适应后，暑期实践者很快投入了播种者和耕耘者的角色。在实践岗位 上，他们尽情施展自己的聪明才智：有的扮演双重角色，既是社会实践参与者， 又是“实践领头羊”；有的既参与文艺汇演，又编辑暑期实践刊物；有踏踏实实 做好办公室工作，赢得带教老师肯定的踏实“耕耘者”；也有积极走入基层，做 调查访谈的“拓荒者”。他们一同播种在这个夏天，收获别样的美好。炎热的夏 天、遥远的路程、繁杂的岗位工作、条件相对较差的基层都是对他们的考验。　　闵行校区距离闸北区有两个小时的路程，去闸北挂职的同学一般都是每 天早上5:30 起床，6:10 出门，7:30 左右到南站，8:00 左右到闸北区政府；下午5: 30 半下班，回到学校一般也要晚上8:00 左右。真是所谓的“早出晚归”，赶公 交挤地铁是必然的生活状态。“从不适应到适应的过程，既是改变自己的生物 钟，让自己的生活变得更有规律的过程，也是一个不断充实自己每一天的过 程，这也是一种付出吧”，住在闵行校区的王因同学说。　　随着工作的深入，暑期实践学生也都能够真正投入工作中，将自己学校所 学应用到实践岗位中。实践于闸北区发改委的李晶晶深有感触地说：“随着挂 职锻炼工作的逐步深入，我最深的感受是工作越来越多，任务越来越重，责任 越来越大，效率越来越高。如果前期工作，我更多地是在熟悉价格管理科的环 境、流程和人员，是在学习价格管理工作的规章、制度和技能的话，那么后期工 作对于我来说不仅仅是学习阶段，我已经开始独立处理一些事务，并且据此作 出规划，形成工作链条。”法律系的李文立在挂职期间，共承办五起行政复议案 件。他们优秀的表现让带教老师很满意。　　在社会实践过程中，经常要开展临时党团活动、讲座活动、编辑实践刊物、 组织文艺汇演汇报工作，我校研究生在实践期间展现了良好的精神风貌。暑期 社会实践刊物《秋虹》《希冀》上刊登了我校学生多篇文章，获得带教老师一 致好评。在文艺汇演上，我校研究生积极展现才情，积极参与到小品、歌舞、话 剧表演、视频制作中。挥洒汗水的同时，参与暑期社会实践的研究生们也展现 着自我，在各自的岗位上渐露头角，获得了有关单位的一致好评。　　在暑期社会实践的过程中，尽管大家各自所在的地点不同、岗位不同，但 仍然是一个有机的整体，并没有因为距离而产生隔阂，同学们的心在实践中反 而更加贴近。这和负责社会实践工作的老师和学生干部们每周定期、分批到各 实践团队了解情况，收集信息，密切联系，及时反映，积极反馈，加强同学们之 间的沟通和交流是分不开的。为了及时了解同学们实践的情况，确保各项工作 的落实，研工部还组织部分代表召开了座谈会，听取大家对实践工作的意见和 建议。　　与此同时，一些优秀的研究生骨干，也在实践过程中热心服务群体，扮演 好双重角色，做社会实践的参与者和领头羊。由于参与社会实践的人数众多， 社会实践者中间，很多人担当起了“领导工作”。社会发展学院硕士、研究生会 副主席于新红担任了闸北区暑期社会实践的联络组组长和区内挂职者小组副 班长，负责挂职者的联络和活动组织工作。陶婧在虹口区暑期社会实践中，积 极承担联络者角色，保证了社会实践的顺利进行。师生共同携手，将暑期实践 活动这一研究生发展与成才平台打造得更坚实，更稳固。　　与以往社会实践不同的是，本次社会实践宣传工作除了充分发挥传统媒 体和宣传手段的作用外，积极尝试使用新媒体工具，不断扩展宣传平台。如设 立“华东师范大学社会实践”微博主页和各实践团队的微博主页和微博群，利 用深入同学喜爱的人人网，建立社会实践专题个人主页和公共主页，使更多的 学生通过网络平台分享到其他同学社会实践的收获和成果。这样的宣传效果 也在一定程度上鼓舞了参与暑期实践的同学，并对外展示了我校同学的实践 能力与风采。　　走入基层也是暑期实践的必修课。在上海挂职的同学，有的直接被分配在 基层街道，可以直接接触到基层事务，有的直接参与到基层的走访活动中；百 城千乡活动的参与者，本身就是基层调研的主力军。通过走进基层，他们对基 层民众生活更加了解，陶冶了情操，深度接触了社会。　　8 月21 日，由我校研工部部长、研究生院副院长刘敏教授带队的2011 华东 师范大学研究生暑期调研暨“百城千乡行动”社会实践队赴安徽中部地区展开 社会实践活动。在调研中，他们深入基层，在安徽省滁州市和合肥经济技术开发 区等地感受安徽“十二五”建设的巨大成果；赴安徽省滁州中学和安徽省教育 厅拜会校友，体味师大学子在安徽教育战线的无私奉献；在安徽省庐江县金牛 中学开展支教活动并挂牌建立研究生社会实践基地，服务于中部农村地区基础 教育的发展；另外还在文化圣地醉翁亭和三河镇重温厚重的安徽历史文明 ……，风雨兼程，披星戴月，舟车劳顿，但大家都表示“受益匪浅，希望能再来”。 收 获 梦想在实践中扬帆起航这里是近距离接触社会的t 望口，是尽情施展才华、展现才情、挥洒汗水 的舞台，也是梦想扬帆起航的温馨港湾。通过一个暑假的社会实践，很多同学 突然发现原先稚气未脱的自己一下子长大了很多，思想成熟了，能力提高了， 知识更广了，胆量更大了，视野也开阔了，很多同学还表示“暑期实践坚定了自 己服务基层的信念”。　　在闸北区共和新街道实践的吕淼说自己是第一次走进政府、走进街道，感 触颇深，“在这45 天的挂职中，我学会了很多东西，更重要的是我体会到了为 居民做事情，当看到他们开心的笑容时自己心里的甜蜜。感谢能有这次机会来 参加挂职锻炼，希望今后还能有机会参与。”　　参与闸北暑期社会实践的李文立说：“通过这次挂职锻炼，使我对公务员 队伍更加了解，也更加坚定了我对公务员梦想的追求，希望出身法律系的自己 能够进入公检法系统，实现自己的梦想，服务国家，服务人民。”　　实践结束时，参与其中的研究生们都深有感触。“这既是一个终点也是一 个新的起点。通过参与编辑刊物、文艺汇演和暑期锻炼，让我有所学、有所感、 有所获，我会珍惜每一天，把握机遇，脚踏实地，用勤劳和智慧演绎出属于自己 的精彩。”在虹口的开展社会实践的陶婧在个人汇报中表示。　　因为是暑期社会实践，所以时光貌似总是那么短暂，时值实践结束，很多 同学却表示心中有着太多的恋恋不舍。在实践中，他们调整了心态，他们接触 了社会，他们收获了友谊，他们展现了才华，他们更懂得感恩和奉献。　　不仅如此，开展丰富多样的学术和实践活动，还能够将学术和实践两者有 机的结合起来，为研究生的全面发展打造平台，创造机会。通过参与这样的暑 期社会实践活动，研究生群体可以有建制地开展假期返乡社会社会观察活动， 深入调研家乡人民的生存、生活和生产状态；有建制地开展暑期优秀大学生暑 期社会挂职锻炼活动，走入政府机关，了解社情民意，提升自身的沟通能力、组 织能力和文字能力；有建制地开展“百城千乡”调研活动，深入基层，广泛调研 社会的发展变化，丰富和发展了社会实践的组织形式和教育内涵。　　研究生们通过社会实践，接触社会、了解社会，丰富了阅历，磨练了意志， 增强了才干，增强了社会责任感，提升了适应能力、沟通能力和协调能力等等。 实习期间，研究生们充分发挥自己的聪明才智，积极为挂职单位献计献策，创 造性地完成了一批实事工作，为社会实践单位的发展作出了一定贡献。此外， 这些研究生们把社会实践单位的良好作风和工作方法带回学校，增进了校社 联动，成为学校与社会联系的活纽带，实现了社会实践单位、校、生多方共赢。　　高等教育的根本任务是人才培养，“培养什么人”和“怎样培养人”是我 国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。全国大学生社会实践近 30 年的历史经验告诉我们，深入开展各种类型的社会实践活动，在实践中教育 青年、引导青年、促进青年成长成才，是培养中国特色社会主义事业合格建设 者和可靠接班人的重要途径。暑期社会实践正是这样一个舞台，为研究生成长 成才搭建了一个大舞台，为培养拔尖创新人才创造了良好环境，使学生理论联 系实际，创新智慧竞相迸发！ （宋瑞）
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