江苏广播电视大学新闻学（专转本）专业简介
江苏广播电视大学新闻学（专转本）专业简介
一、培养目标
&&& 本专业主要培养社会主义建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有一定文化素养和采、编、写技能的，从事新闻、宣传工作的专门人才。
&&& 在政治思想道德方面：坚决拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，有全心全意为人民服务的思想,有改革意识和创新精神；具备应用马克思主义原理和邓小平理论分析问题和解决问题的能力；遵纪守法，有良好的社会公共道德和新闻职业道德。
&&& 在业务知识和能力方面：能正确认识和理解党和国家制定的新闻工作的方针、政策、法规，系统掌握新闻传播工作的发展历史、基本原理和专业技能。并且能够熟练运用这些原理和技法从事新闻工作。具有较强的获取信息、处理和传播信息的能力。比较熟练地掌握一门外语，熟练掌握计算机应用技能。
在身体素质方面：身体健康，环境适应性强，能精力充沛地工作，胜任较繁重的新闻采集与传播的任务。
在基础理论方面：
要求掌握传播学与新闻学的基本原理，熟悉中、外新闻传播发生、发展的历史和未来发展趋势；有较广博的知识面。
在专业技能方面：
（1）获取信息能力方面：能够较好地掌握速记、录音和摄影技能。有娴熟运用计算机互联网络、图书资料等获取信息，收集信息和信息处理能力。
（2）口头表达方面：能够熟练运用普通话进行交流，准确、简洁地表达自己的想法和意图，思维敏捷。
（3）采访写作方面：能够全面地拟订采访提纲，并能独立地进行采访。有较强的文字表达能力，能熟练运用新闻写作的多项技能、技法，完成各种新闻文体的写作任务。
（4）编辑、评论方面：能够运用新闻编辑的原理，兼顾杂志、报纸、电视、网络各种媒体的不同特点，熟练运用各种编辑符号。能够写出主题明确、论据充分、论证得当的评论性文章。
&& 两年制（全日制）本科。
三、课程设置
教学计划中设置的课程分为公共基础课、专业课、选修课和实践环节。
1）．公共基础课：邓小平理论概论、毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、当代世界经济与政治、法律基础、大学英语4级。
2）．专业课：新闻学原理、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻采访与写作、大众传播学、新闻评论学、新闻编辑学、新闻摄影、
3）．选修课：中国文化概论、西方文化史、广告概论、国际关系概论、新闻摄像、传播媒体和信息技术。
4）．实践环节：中期论文、毕业设计、见习实习。
&&& 最低毕业学分为90学分。学生修完教学计划规定的课程和完成实践环节，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业并颁发毕业证书，国家承认其高等院校（全日制）本科学历。符合学位授予条例的，授予学士学位。
主干课程介绍
课程名称：新闻学原理(Principles of Journalism)
计划总学时：64
课程主要任务：新闻学原理是新闻学专业的必修课。本课程的教学目的，是使学生掌握新闻传播活动和新闻事业的性质、特点、作用，以及它们产生和发展的一般规律，并为学习新闻专业其他课程提供必要的理论基础。
课程主要内容：新闻学的研究对象及新闻传播研究的方法；新闻传播活动的起源及新闻的本质、新闻传播活动的性质；新闻传播活动的一般过程和一般规律；新闻事业与新闻传播媒介的演进、特征；社会主义新闻事业的基本特征和社会主义新闻工作的一般要求；新闻从业人员的行为规范等。
教材名称：《新闻学导论》&&& 作者：李良荣& 高等教育出版社
课程名称：新闻采访与写作（1）（2）(News Interview and Writing)
计划总学时：90
课程主要任务：新闻采访与写作是新闻学专业的必修课。本课程的教学目的，是使学生掌握新闻采访写作的基本要求、主要方法和基本技能，为从事新闻采访写作工作打下一定基础。
课程主要内容：新闻采访的性质、作用、工作原则；新闻采访的基本方法；新闻写作的主要文体；新闻写作的一般规律与不同文体的特殊规律。
教材名称：（1）《当代新闻采访》&& 作者：刘海贵&&&& 复旦大学出版社
&&&& （2）《当代新闻写作》&& 作者：尹德刚&&&& 复旦大学出版社
课程名称：大众传播学(Mass Communication)
计划总学时：64
课程主要任务：大众传播学是新闻学专业的必修课，通过本课程的教学，使学生了解大众传播媒介的基本历史和现状，认识大众传播的性质、作用、一般规律和特点。
课程主要内容：大众传播的概念、性质、特点和规律；传播的历史、现状、作用及其对人类社会生活的重要影响；传播的过程与类型；传播制度与传媒控制，媒介规范理论；大众传播的受众；大众传播的效果；国际传播与全球传播；大众传播学的研究方法。
教材名称：《大众传播学》&& 作者：李彬&&& 中央广播电视大学出版社
课程名称：新闻评论学(News Review)
计划总学时：64
课程主要任务：新闻评论学是新闻学专业的必修课。本课程的教学目的，是使学生了解新闻评论在新闻传播工作中的地位和作用，掌握新闻评论的基本规律和方法，以及新闻评论文体的写作技能。
课程主要内容：新闻评论的性质和作用；新闻评论的选题和立论；新闻评论标题；新闻评论的说理；新闻评论的语言和文风；社论、评论员文章；短评、编者按语；专栏评论；新闻评述；广播新闻评论；电视新闻评论等。
教材名称：《新闻评论学》&&&&&&& 作者：丁法章&&&&& 复旦大学出版社
课程名称：中国新闻传播史(A History of Journalism in China)
计划总学时：64
课程主要任务：中国新闻传播史是新闻学专业的必修课。本课程的教学目的，主要是使学生掌握中国新闻传播历史发展的有关基本知识。
课程主要内容：中国古代的新闻传播事业；近代新闻事业的传入；民族近代新闻事业的产生；清末明初新闻事业的发展；新民主革命阶段新闻事业的初步形成；大革命时期的新闻事业；第一次国内革命战争的新闻事业；抗日战争时期的新闻事业；人民解放战争时期的新闻事业；中华人民共和国成立初期的新闻事业；曲折发展中的社会主义新闻事业；“文化大革命”时期的新闻事业；社会现代化建设中的新闻事业；台港澳新闻事业发展的历史等。
教材名称：《中国新闻传播史》&&&& 作者：方汉奇&&&&&&& 中国人民大学出版社。
课程名称：外国新闻传播史(A History of Foreign Journalism & communication )
计划总学时：64
课程主要任务：本课程是新闻学专业的必修课程，本课程的教学目的，主要是使学生通过学习外国的新闻传播历史状况，掌握外国新闻业及新闻政策的历史发展。
课程主要内容：人类新闻传播发展的几个阶段；欧洲新闻传播事业；北美洲新闻传播事业；亚洲新闻传播事业；非洲新闻传播事业；大洋洲新闻传播事业；拉丁美洲新闻传播事业；世界新闻传播新秩序的建立等。
教材名称：《外国新闻传播史》 作者：郑超然 程曼丽
王泰玄&& 中国人民大学出版社
课程名称：新闻编辑学(News Editing)
计划总学时：64
课程主要任务：新闻编辑学是新闻学专业的必修课。本课程主要讲授报纸编辑工作的基本原理与方法，旨在使学生初步掌握这些基本原理，以及报纸编辑工作的特性、稿件编辑、版面安排和报道组织等方面的基本知识及技能。
课程主要内容：报纸编辑学的研究对象；报纸编辑工作的任务和特性；报纸编辑人员的素质；新闻稿的选择；稿件的修改；稿件的配置；新闻标题；报纸版面；报道的组织；图片编辑；副刊编辑等。
教材名称：《报纸编辑学》& 作者：邓兴东&&& 中国人民大学出版社
课程名称：传播媒体和信息技术(Media and Information Technology)
计划总学时：64
分：4&& 实验& 学时：16
课程主要任务：传播媒体和信息技术是新闻学专业的选修课。通过该课程的教学，使学生了解信息学一般理论，信息传播的基本模式，新兴的信息技术及其应用，计算机文化，多媒体的基础和多媒体技术的应用与创作，计算机网络的基本概念，网络传播媒体的特征，网络传播的基本概念和一般过程，Internet的功能、资源和工作原理。
课程主要内容：信息的基本概念，信息传播的基本模式，信息技术的概念及其应用，计算机文化，多媒体技术，计算机网络的概念、特征，Internet的基本概念，网络资源的组织方法，Internet的工作原理，网络媒体的特征，网络媒体传播的过程。
教材名称：《传播媒体和信息技术》& 作者：高利明& 北京大学出版社
参考用书：《传播媒体和信息技术学习指导》作者：汪启富
滕小玲 高利明 中央电大出版社
课程名称：新闻摄影（1）（2）(News Photography)
计划总学时：64
课程主要任务：本课程是新闻学专业的必修课，目的是为了让学生能够全面地了解和掌握专业所需的摄影基本理论知识和实际操作的技术技能。
课程主要内容：通过这门课的教学，教会学生能熟练地运用各种摄影器材，如摄影机、曝光器、滤光器等，正确地控制曝光，调节影调，保证拍摄自然景物的艺术效果。每学期安排两次室外实习、一次暗房冲洗放大实验，两次摄影作业。安排必要的课堂讨论和观摩优秀摄影作品。
教材名称：《大学摄影基础教程》& 作者：彭国平
&&浙江摄影出版社
课程名称：新闻摄像(Technology of Camera Shooting)
计划总学时：64
课程主要任务：本课程是新闻学专业的必修课。本课程以讲授电视摄像技术的基本知识以及摄像机的使用操作技能为主要目的，通过本课程的学习，使学生能了解电视摄像的理论基础知识，了解电视图像的形成过程与原理，掌握电视摄像机的各种操作规程与操作方法，并能熟练地使用摄像机，拍摄简短的新闻专题节目。
课程主要内容：摄像技术概论；电视基础知识；摄像机的组成及原理；摄像机的操作；电视构图；光学镜头；影视调度；运动摄像；外景拍摄；新闻及纪实片的拍摄。
教材名称：《实用电视摄像》&& 作者：苏启崇&& 中国广播电视出版社
课程名称：国际关系概论(An Introduction to International Relationship)
计划总学时：64
课程主要任务：本课程是新闻学专业的必修课。通过本课程的教学
，使学生了解国际关系的发展线索和重要史实，把握国际关系的发展规律，以提高对当今重大国际问题的认识深度，把握国际形势的发展趋向。
课程主要内容：威斯特伐利亚体系和欧洲五强的崛起；19世纪的欧洲国际关系；19世纪后期至20世纪初的帝国主义列强与世界关系；第一次世界大战的爆发和战时国际关系；凡尔赛——华盛顿体系的建立和对它的最初冲击、解体和第二次世界大战的爆发；世界反法西斯战争的胜利和雅尔塔体系的建立；两大阵营的形成与激烈对抗；两个阵营的分化与第三世界的崛起；走向多极化的世界。
教材名称：《国际关系史》& 作者：袁明&&&&& 北京大学出版社
参考用书：《国际关系史》& 作者：王绳组&&& 武汉大学出版社
课程名称：中国文化概论(An Introduction to Chinese Culture)
计划总学时：64
课程主要任务：本课程是新闻学专业的必修课。本课程以学习和研究中华民族数千年所创造的灿烂文化为目的，使学生了解祖国的历史文化，提高人文素质，增强民族自信心、自尊心和自豪感，培养高尚的爱国主义情操，从而创造中华民族的美好未来。
课程主要内容：涉及中国历史、地理、经济、政治、语言、文学、艺术、科技、教育、宗教、哲学等诸多领域，因为“文化”的内容包罗了人类社会历史的方方面面。因此本课程是对中国文学、社会学、历史学、经济学、语言学等课程的概括与总结，尤其注重中国文化的特点的分析与总结。
教材名称：《中国文化概论》& 作者：张岱年、方克立&&& 北京师范大学出版社
课程名称：广告概论(An Introduction to Advertisment)
计划总学时：64
课程主要任务：广告概论是新闻学专业的选修课。通过本课程的教学，使学生掌握与广告业务有关的基础知识和基本理论。
课程主要内容：有关广告的基础知识，包括广告的概念、广告产生与发展的概述、与广告活动相关的社会活动以及与广告学相关的学科等；广告组织的一般形式和活动内容；广告媒体的主要种类和特长；通常使用的广告策略；广告调查及效果测试、广告预算；广告业的职业道德规范与管理等。
教材名称：《广告概论》& 作者：丁俊杰& 中央广播电视大学出版社
课程名称：西方文化史
(History of Western Culture)
计划总学时：64
课程主要任务：本课程是新闻学专业的选修课。在现代科技迅速发展和世界经济一体化趋势日益明显的新世纪，国际间的文化交流，国家之间和民族之间的文化相互作用日趋加强，文化交流的过程就是参照、吸收和互补的过程。而无论是参照、鉴别还是吸收，都必须建立在对外来文化的真正了解和理解的基础上。因此通过学习使学生对西方文化有一个整体的认识，从而提高文化素养，以适应二十一世纪的需要。
课程主要内容：主要讲授西方文化发生发展的四个历史时期。 “西方文化”的内涵、起源；掌握古希腊罗马古典文化；中世纪的宗教文化，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的理性文化；现代社会的多元文化；不同时期文化的发生、发展、成就及文化特点。
教材名称：《西方文化史》&& 作者：沈之兴& 张幼香&&&& 中山大学出山大自考本科《新闻学》专业设置-教育文化
山大自考本科《新闻学》专业设置
来源：网络
发布时间： 1:23
山东大学自考本科《新闻学》专业共有11门课程，是自考本科专业中课程科目比较少的一门，对那些数学不好的同学而言，《新闻学》专业绝对是个最大优势，因为《新闻学》专业中没有数学。
一、本科段专业培养目标和基本要求
1.专业培养目标：为新闻媒介、党政机关和企事业单位培养从事新闻宣传工作的应用型专门人才。
2.专业基本要求：掌握新闻学的基础理论和基本知识；熟悉党和政府有关新闻宣传的方针政策；具备较强的新闻采访、写作、编辑等业务能力。
1.开考时间：2000年10月。
2.报考对象：凡具有专科学历者，可报考本专业本科段。
3.本科段分两类考生：
一类考生：新闻专业专科毕业生，可直接报考本专业本科段；
二类考生：非新闻专业专科毕业生，须加考基础科段新闻学概论、中国新闻事业史、新闻采访写作、报纸编辑四门课程。
4.考生可免考外语，但须加考本专业本科段选考课中未考过的三门课程。
新闻学（本科段）课程设置表
专业代码：C050305
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理概论
英语（二）
新闻评论写作
外国新闻事业史
中外新闻作品研究
传播学概论
公共关系学
文学概论（一）
新闻事业管理
中国文化概论
经济法概论
政治学概论当前位置：正文
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你真的了解自己所学的专业吗？作为山威一名优秀的学霸，应该对自己的专业了如指掌，考起试来下笔如有神，同时能应对辅导员老师的各种发问。但如果遇见了下面这样的辅导员，请保持沉默…… （金融学）　　“同学，听说你是学金融的？”“是的，老师。”“很好，把今天收的团费数一下吧。”“老师，请尊重我的专业，金融学是……”“请谈谈什么是货币均衡？它与社会总供求均衡有什么关系？”“老师，计算器在哪？” （自动化）　　“同学，听说你是学自动化的？”“是的，老师。”“那好，去复印一份材料吧”“老师，请尊重我的专业，自动化是……”“请谈谈启动差压变送器和停运差压变送器时，操作三阀组的顺序。”“老师，请问要复印几份？” （软件工程）　　“同学，听说你是学软件的？”“是的，老师。”“好的，帮我下个程序吧。”“老师，请尊重我的专业，软件工程是……”“请讲讲结构化程序设计方法的基本要点。”“老师，说吧，下什么程序?” （药学）　　“同学，听说你是学药学的？”“是的，老师。”“那好，快帮我买包感冒药。”“老师，请尊重我的专业，药学是……”“请说说糖皮质激素药理作用及其机理。”“老师，还顺便买点消炎药不？” （朝鲜语）　　“同学，听说你是学韩语的？”“是的，老师。”“很好，帮我叫个外卖，炸鸡加啤酒。”“老师，请尊重我的专业，朝鲜语是……”“那请你分别用朝鲜的六种方言翻译一下这句话。”“老师，啤酒要烟台还是威海卫？” （新闻学）　　“同学，听说你是学新闻的？”“是的，老师。”“那好，帮我取一下今天的报纸。”“老师，请尊重我的专业，新闻学是……”“请阐述一下舆论对国家政权、政府行为的监督和制约功能的体现。”“老师，报纸在哪里？” （物流管理）　　“同学，听说你是学物流的？”“是的，老师。”“好的，下课去帮我寄个快递吧。”“老师，请尊重我的专业，物流管理是……”“请介绍一下分销物流Physical Distribution与“商业后勤” Logistics物流的区别？”“老师，寄顺丰还是韵达？” （法学）　　“同学，听说你是学法学的？”“是的，老师。”“那好，把团支部定级评优的红头文给各班发一下。”“老师，请尊重我的专业，法学是……”“请谈谈“司法机关依法独立行使职权”这项法律适用原则的基本含义是什么?应当如何贯彻?”“老师，我已经给各班团支书发短信了。” （环艺学）　　“同学，听说你是学环艺的？”“是的，老师。”“好的，快把这些花浇一下。”“老师，请尊重我的专业，环艺学是……”“请谈谈现代室内空间艺术设计的思维方式与表现。”“老师，水壶在哪？” （空间科学与技术）　　“同学，听说你是学空间科学与技术的？”“是的，老师。”“那好，中午去学之旅把我订的飞机票取来。”“老师，请尊重我的专业，空间科学与技术是……”“请你分析一下最近亚航失联客机遇到强对流空气的可能性，以及飞机在这种状态下的动力学变化。”“老师，需要索取行程单吗?” （社会工作）　　“同学，听说你是学社会工作的？”“是的，老师。”“那好，等会儿代我把这位学生家长送到12路站点。”“老师，请尊重我的专业，社会工作是……”“请讲讲当前社区建设与发展中政府角色的越位与缺位现象及原因”“老师，12路几分钟一班?”（翻译学）　　“同学，听说你是学翻译的？”“是的，老师。”“那好，四六级成绩单帮我发一下。”“老师，请尊重我的专业，翻译学是……”“请说说语言层次性理论在语言规范工作中的运用。”“老师，没及格的也要发吗？”期末考试到了，给各位看官舒缓一下紧张的心情，其实小编想说的是：在工作中每一件事，不论大小都值得用心去做，而且对于那些小事更应该如此。那些在事业上取得一定成就的人，他们无一不在忠实地履行日常工作职责，他们总能在一些细小的事情中找到个人成长的支点，不断调整自己的心态，用恒久的努力打破困境，走向卓越与伟大。（图文原创自学通社新媒体中心）
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