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【咱们攸州人】健坤考生旷欣茹：心志坚定，“笨鸟”也能飞得高！
　 来源：攸县新闻网　
时间： 16:23 　
　　编者按：一样的人生，不一样的感受，因为不同，所以精彩。每个人心中都有厚厚的一本书，那里记载着属于自己的人生故事。不一样的人物，如清茶，如老酒，不一样的经历，或酸甜，或苦辣，总能带给人不同的感悟。《咱们攸州人》以媒体的独特视角，聚焦我们身边的攸州人，访谈他们的故事。从7月5日起，攸县新闻网、《攸州发布》将连续四期推出高考人物系列报道，敬请关注!
　　攸县新闻网讯【记者 夏开瑞】天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。7月11日，攸县新闻网记者来到株洲市健坤外国语学校，专程采访了该校理科考生旷欣茹，笨鸟先飞，且看她如何考上一本?
　　自信、坚强，这就是健坤考生旷欣茹
　　在健坤学校门口，攸县新闻网记者如约见到了旷欣茹。费了一番周折，我们走进了健坤学校，旷欣茹向记者表达了自己的疑惑：&真没想到你们会来采访我，要说高考秘籍之类的，我还真没有什么特别突出的。我是理科生，今年高考总分考了551分，比一本分数线只高出34分。说起成绩来，肯定不是最优秀的，不过我还是很乐意分享我的高中学习经历，如果能给那些学习成绩一般、不太自信的同学一点启发，我就很开心了。&
　　在健坤学校高中部的廊道里，旷欣茹讲述了自己的学习历程
　　&2013年中考的时候，满分25分，考的时候我觉得考得还行，觉得进县一中应该没有问题。不过中考成绩一公布，我只打了20分，考试失利，进一中没戏了，20分刚好是健坤学校的录取分，就这样到了健坤念高中。算起来，刚进高中那会儿，我的成绩在班上算是中等偏下吧。&
　　&遇到难理解的地方，一定要自己用心去钻研，实在不懂了才去问老师&
　　&关于学习，我觉得最重要的就是心志坚定，不能随波逐流。对于大多数人来说，刚开始学习基础其实都是差不多的，有的人因为贪玩，有的人因为不愿吃苦，还有的人因为随波逐流，在不知不觉中就拉开了差距。在学校里，有些成绩十分好的学生喜欢耍酷，仿佛不怎么费力就轻轻松松拿了高分。其实呢，他们常常在没人关注的某个时间某个地方加倍努力。一些成绩不怎么好的学生往往被这种表象误导，容易产生自我否定的心理。如果坚定信心，拼搏一把，学习成绩还是可以有起色的，随波逐流之下，他们也就难以考个好成绩了。&
　　&有空就去阅览室看看，那是个好地方&
　　&语文100分，英语115分，数学117分，理科综合219分，说起各科成绩来，我高考考得不是特别突出，至于经验，就略微谈一下吧，就当抛砖引玉。语文的话，语法病句，记清常见的表现形式，对照题目善用排除法；阅读理解，多做练习，记住常考题型和答题规范；文言文平时多记多看，逐句看过去，不懂再看详解；作文题多背范文吧，多揣摩别人写的精彩地方，有时候自己写作的灵感就来了&
　　&偶尔在家自拍一下，这眼神挺吓人的吧，呵呵&
　　&英语嘛，我初中英语学得不好，高中我就主动申请当了英语课代表，给自己点压力。对于单词，要强化记忆；阅读理解，每天抽出时间专题专练；作文的话多默写范文，培养语感，仅仅背诵是不够的，有时会出现能说不能写的情况。&
　　&小时候，我很乖的&
　　&至于数学和理科综合，很多人觉得挺难，我也觉得，所以我都是提前预习，注重打基础。比如数学，在老师讲课之前，我先梳理一遍要讲的知识点，不懂的地方，尽量自己去想，思考其中的难点和症结。实在想不懂，在上课的时候就认真听老师讲解，或者专门找老师请教。用心用脑，独立思考，这样的学习才能有的放矢。&
　　&这是我们高三在酒埠江旅游时照的，高中很少有机会远游&
　　&高一到高二上学期，我是在75班，高二下学期到高三，我分到了74班。班里的同学都很友善，在学习上互相请教，大家相处得很融洽。记得高一的时候，学校进行朗诵比赛，由高三、高一的老师打分，我们班的同学都上台了，大家精神抖擞，意气奋发，现场很感人。后来评奖的时候，高三年级的老师只给我们评了三等奖，这让我们很伤心；但是峰回路转，高一年级组的老师们一致认为我们比赛超常表现，给我们评了特等奖。听闻这一消息，我们全班同学高呼庆贺，简直高兴坏了。呵呵，这给我留下了深刻的印象。&
　　&诚实、执着，尊重老师，关心班级事务，助人为乐，学习刻苦，非常有钻研劲，这是我对这个学生的评价。&高中班主任李福恒老师向记者描述了自己眼中的旷欣茹。
　　高中毕业照，旷欣茹(第三排右一)与高三75班师生合影
　　&我是独女，爸妈以前在县城开小超市，那时候我得空就去店里搭把手。2013年的时候，爸妈远下广州清远开超市，在外开店奔波劳累，挺辛苦。过年的时候，爸妈才回到大同桥镇老家，平常我们很难聚在一起，很少有机会照全家福。高三下学期，妈妈特意来陪读了一个学期，给了我很大的鼓励和支持，非常感谢他们的付出!&
　　在采访即将结束时，旷欣茹分享一句她最喜欢的格言，每当自己感到困惑、无助、想要放弃时，她总会在心底里默念，给自己打气：
　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志&&苏轼&晁错论
[ 审核：王三艳]
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2014年湖南省株洲市攸县健坤学校教师招聘信息
时间： 21:34:48 点击： 【
株洲健坤外国语学校――“湖南省先进民办学校”。学校创办于2003年，位于株洲市攸县县城，是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制现代化民办学校。现有老师276人，学生近5000人.根据学校需要,为进一步优化学校师资队伍，实施精品办学、打造百年名校，特高薪诚聘优秀教师。
一、招聘对象：
中学历史老师：2人
二、招聘时间及程序：
时间:2013年12月------2014年2月
报名，投简历――初次面试(试讲)――签订就业协议。
三、福利待遇
学校实行多劳多得、高效高酬政策，高中教师年薪5――10万、初中教师年薪4――8万、年薪3――6万；学校代缴养老险,代为办理职称评定。
四、联系方式
联系地址:株洲健坤外国语学校(攸县县城,一路车终点站)
联系人：易主任()
邮编：412300
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　来源：网络
谨防受骗提示：报名时一般不会收费，如果报名时出现收费,请广大考生注意分辨真伪，谨防上当受骗。
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Powered by“株洲健坤外国语学校”2016年上期教师招聘公告
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“株洲健坤外国语学校”2016年上期教师招聘公告（攸县，株洲）
“株洲健坤外国语学校”是一所集学前教育、小学教育、初高中教育于一体的高端寄宿制教育集团。2015年下期健坤集团成功收购株洲潇湘双语实验学校，目前集团分（健坤攸县、健坤潇湘）两个校区。
“健坤攸县”校区位于攸县县城，校园占地面积约120余亩，是攸县发展最好，规模最大的民办学校。
“健坤潇湘”校区位于株洲市董家塅高科园区1815线与渌口交界处，学校占地面积60余亩，校是株洲市园林式单位。
为进一步优化学校师资队伍，打造健坤百年强校，“健坤教育”特面向全国招聘优秀教师。
一、招聘时间：&& 2016年2月至2016年6月&
二、报名条件：
1、敬岗爱业，愿意从事教育事业。
2、本科以上学历(小学专科以上学历)
3、有教师资格证，普通话二乙及以上。
三、招聘对象：中学老师
四、工资待遇：
1、学校实行多劳多得、高效高酬政策，年薪5——12万；
2、工资依据教龄和职称逐年提档；
3、学校为教师购好养老保险、医疗保险、生育保险，代为办理职称评定。
五、招聘程序：
1、&&报名，递交个人简历（电子邮箱投送，或直接邮递健坤学校人力资源部)。
2、&面试（座谈及试教）
3、录用：学校依招聘计划择优录取，签订聘用合同。
六、联系人及电话：
办公室电话： 27&&&&& （易老师）&&
邮箱：&& 邮编：412300
七、学校地址：健坤攸县校区：攸县县城（1路公交车终点站）
　　　　　　　　　　　健坤潇湘校区：株洲市董家塅高科园区
株洲市健坤外国语学校
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凤凰中学、健坤外国语学校因违规被责令停止招生
攸县公众信息网 www.&&&&&[]&[]&[]&字号【&&】
　　记者昨日（2月23日）了解到，根据我市民办中小学办学水平评估及违规办学行为限期整改专项督查情况汇报，市教育局决定对炎陵湘山实验学校等8所违规民办学校进行处理，其中部分学校被责令停止招生。
　　多所学校仍在加紧整改
　　市教育局介绍，2013年10月，该局对民办中小学办学水平进行评估，重点规范民办中小学“四独立”（独立法人，独立经费核算和人事管理，独立校园、校舍，独立进行教育教学），并针对评估中发现的违规办学行为，下发了督办函和责令限期整改通知书，要求有关学校于日前整改到位。
　　日至17日，市教育局对九所民办学校整改情况进行专项督查，其中如九方双语学校已按期整改到位，但仍有部分学校整改不到位。
　　如炎陵湘山实验学校设在炎陵县一中校内，生均占地面积、生均建筑面积均不足。学生寝室、语音室、电脑室、多功能教室、实验室、图书馆阅览室、食堂均向炎陵县一中租赁，且未发现支付租金费用账务记录、票据。该校虽上交了整改情况报告，但未有实质性的整改方案和措施，也无县教育局和县委县政府的意见。由于该校目前无法做到“四独立”，也没有切实可行的整改方案，因此责令该校停止招生。
　　株洲市凤凰中学则存在场地和设施设备均不合格，以及“一校两址”，擅自将15个班放在株洲市南方中学的行为。整改后，2014年新高一将全部在凤凰中学本部，不再在南方中学寄读。另外，该校还在积极寻租新的教学场地以便全部搬迁。市教育局责令该校在未建成或租赁到合格的新校前停止招生。
　　株洲健坤外国语学校未经批准擅自在湘化机职业学校攸县校址分立学校，合同到期未迁出。通过整改，该校已签好协议在校园旁征地扩建，并正在办理报建规划等相关手续。市教育局责令该校于今年9月1日完成扩建工程，并将湘化机职校在读学生全部搬迁至新校区，在未搬迁至新校区之前，停止高中招生。
　　除此以外，株洲先锋高级中学、市外国语学校、市景弘中学也存在未完全实现“四独立”的问题，市教育局已责令相关单位整改。
　　民校未能“四独立”直接弊端：侵占公办学校教育资源
　　如果民办学校未做到“四独立”，最直接的影响就是，会侵占公办校学生的教育资源，造成教育的不平衡。比如挤占公办学校校舍、功能房等设施，造成公办学校缩减自己办学场地，从而影响到公办学校的教育条件。另外，民校如果没有独立投资建校，办学成本开支会大大减少，许多费用可能都由“寄主”买单，这其实是国有资产的流失；而如果未做到人事独立，就可能出现公校、民校共用师资。民校可能利用名校师资力量来招揽生意，一方面会破坏公办与民办学校之间的招生秩序，也可能间接增加家长的经济负担。
　　【相关新闻】
　　景炎学校、市外国语学校2014年拟减少招生计划
　　因办学场地受限，生均占地面积达不到《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》要求，景炎学校、市外国语学校拟减少部分招生计划。
　　如景炎学校生均占地面积此前难以满足办学标准，通过整改，目前该校已新建学生宿舍1377.29平方米和新食堂2563.44平方米。2014年9月前，还将新建办公楼4777.93平方米，新增建筑面积8837.83平方米。同时，该校拟减少2014年招生计划200人。
　　市教育局介绍，目前已责令该校根据现有办学条件，并按照《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》要求，如实申报2014年招生计划。最终由市教育局按办学标准核定2014年招生计划。
　　芦淞区教育局表示，市外国语学校原则上2014年小学初中均缩减招生计划，新小一在外国语本校上课，小学部现有其他年级仍在南方中学完成学业。
　　相关链接：
　　稿源：株洲晚报
　　荐稿：文婧妮
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