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& &评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)2016年应届非师范类毕业生教师资格认定情况说明 - 河南省教师资格网
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2016年应届非师范类毕业生教师资格认定情况说明
时间： 14:31:31
　　凡具有河南户籍，且通过国家中小学教师资格考试的2016年应届非师范类毕业生，可在户籍所在地参加河南省2016年春季教师资格认定。具体认定政策及时间详询户籍所在地的教师资格认定机构。
　　河南省教师资格认定注册服务中心非师范专业的学生能考教师资格证吗？非师范类怎么考教师资格证? 需要什么条件？普通话水平需要几级？有教师资格证可以考特岗教师吗? 非师范类在校大学生考教师资格证考试流程_什么时候报名？|2015年教师资格_报名时间_报名入口_报考条件 教师资格证考试注意事项考试介绍备考资料报考条件 - 娱乐新闻 - 大学网-淘宝兼职网
非师范专业的学生能考教师资格证吗？非师范类怎么考教师资格
简述：　　可以。
　　、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。
　　教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题。同时，有些地方的教师资格证书网上可查，就象你说的，你
　　听说，教师资格证考试要改革啦！教师资格考试改革(全国统考)政策解读&查看更多&& 1教师资格考试改革的目标是什么？2改革试点的省份进度规划是如何？
　　通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，建立国家教师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公开招聘制度改革，逐步形成&国标、省考、县聘、校用&教师准入和管理制度。
　　按照国家教育体制改革试点工作的总体部署，决定2011年在浙江、湖北2省开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点。根据国家教育体制改革试点工作总体要求明年增加6个省市开展试点，后年也就是2013年全国实行统考，并形成常态化制度。
　　教师资格考试的对象是哪些人？4改革试点的省份进度规划是如何？
　　所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。 2011年（含）及以前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请认定相应的教师资格。2011年以后入学的师范类专业学生，申请教师资格也同样需要参加教师资格考试。
　　按照国家教育体制改革试点工作的总体部署，决定2011年在浙江、湖北2省开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点。根据国家教育体制改革试点工作总体要求，明年增加6个省市开展试点，后年也就是2013年全国实行统考，并形成常态化制度。
　　教师资格全国统考相比于现行考试主要有哪些变化?6教育部试点教师资格入门退出机制 预计3年成常态
　　（1）考试形式多样：考试实行机考、笔试和面试相结合。
　　（2）考试科目增加：小学教师考三科、中学教师考四科。
　　（3）考试内容更广：考试内容涉及综合素质、教育基础、学科知识与教学能您的位置：
&2016年下半年非师范类专业报考教师资格证申报要求
2016年下半年非师范类专业报考教师资格证申报要求
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　　2016年下半年非师范类专业报考教师资格证申报要求和准备的材料
　　一、准备材料
　　1.二表：
　　(1)教师资格认定申请;(2) 申请人思想品德鉴定表
　　2.六证：
　　(1)身份证原件和影印件，
　　(2)学历证书原件和影印件，
　　(3)户籍证明，
　　(4)体检合格证明，
　　(5)普通话水平测试等级证书原件和影印件，
　　(6)教育学、心理学学习成绩证明。
　　说明：
　　(1)&二表&均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构(通常设在当地教育委员会或教育局)领取;
　　(2)《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或申请人乡镇人民政府填写并加盖公章;
　　(3)体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具;
　　(4)普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门举办的普通话水平测试后获得。
　　提出申请
　　1.申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述材料;
　　2.申请各类教师资格对应的认定机构分别为：
　　(1)申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向当地县级教育行政部门提交材料;
　　(2)申请高级中学、中等职业学校指导教师资格者，向当地(市)教育行政部门提交材料;
　　(3)申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料。
　　二、基本素质、能力考察
　　除师范类毕业生外，非师范类专业申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。　　教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。可通过网上查询或者电话询问。
　　三、申请资料
　　申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：
　　1.由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份，全部在网上填写并打印出来)。
　　2.身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。
　　3.学历证书原件和复印件。
　　4.教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。
　　5.普通话水平测试等级证书原件和复印件。
　　6.由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。
　　7.非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。
　　8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。
　　9.小二寸免冠半身正面照片一张。
　　已经有包括浙江、上海等在内的四个省份进行教师资格证全国统考，生源在本省的学生报名的时候需要带身份证原件、复印件以及学生证，还有是学校教务处的在校证明，注意是学校的章，学院的是没有用的。在外省的还要带户口本原件和复印件。
　　四、 申请条件
　　凡是国务院教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历：具体要求是：
　　报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;
　　申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。
　　申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者大学本科毕业及其以上学历。
　　申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历。
　　申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校以及以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术等级。对确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业。
　　取得硕士以及以上学位(无研究生毕业学历)者，申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格，可视为具备合格学历。
　　取得高等学校&小教&、&幼教&专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格;取得高等学校&小教&、&幼教&专业专科(含&三沟通&、&五年制&专科)毕业学历申请认定初级中学教师资格，可作为合格学历。
　　经国家有关认定国外学位(学历)的机构认可的，在国外取得的相应学历，可作为认定相应教师资格的合格学历。
　　在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
　　提交审核材料及付费。报名成功后，请及时到指定审核点进行资格审核、缴费确认。
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2016教师资格证考试
2016教师资格证考试
从2016年考试全国教师资格考试将全部实行统考（难度将加大，考试范围更广）
教师资格认定考试是各省教育厅根据教育部为保证师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试。面向对象是非师范类的大中专毕业生。
教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度;教师资格是国家对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的的人员的基本要求;教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。国家实行教师资格制度后，只有具备教师资格(持有国家颁发的教师资格证书)的人，才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得随意撤销。
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，在全国范围内适用。
取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
中小学和幼儿园教师资格考试介绍
中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。
申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。
中小学和幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的、实行&国标、省考&的标准参照性考试。
中小学教师资格统考地区：浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、甘肃、添加、江苏、山西、广东（2015年增加）
试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。
试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。
教师资格考试分为统考和自主考试。
统考地区：浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、甘肃、江苏、山西、广东（2015年增加）
统考地区考试时间统一公布，自主考试时间各地不同。
教师资格考试分为统考和自主考试。
统考地区：浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、甘肃、江苏、山西、广东（2015年增加）
统考地区考试内容为综合素质，教育教学知识能力和学科知识能力。
教师资格两学考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。
中小学和幼儿园教师资格考试科目
保教知识与能力
教育教学实践能力
教育教学知识与能力
教育教学实践能力
教育知识与能力
学科知识与教学能力
教育教学实践能力
学科知识与教学能力
教育教学实践能力
文化课教师
（试点省自行组织）
专业课教师
（试点省自行组织）
（试点省自行组织）
中职实习指导教师
（试点省自行组织）
（试点省自行组织）
注1：科目三分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个学科。
注2：幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。
教师资格考试分为统考和自主考试。
统考地区：浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、甘肃、江苏、山西、广东（2015年增加）
统考地区考试报名时间统一公布，自主考试报名时间各地不同。
【过渡人员】日
【统考】2014年11月
【上半年】日
【上半年】日
【下半年】日
【上半年】日
【上半年】日
【上半年】日
【下半年】日
【上半年】日
【下半年】日
【上半年】日
【过渡考生】日至20日
【统考上半年】日
【上半年】日
第一阶段考试时间为4月27日
【上半年】日至14日
【上半年】日至20日
【上半年】日至30日
【上半年】日至20日
【下半年】日
【上半年】日至20日
【下半年】日至19日
教师资格考试报名分为网上报名和现场报名两种。
统考地区统一在规定时间内在中小学教师资格考试网上报名，现场确认。
自主考试报名各地省市不同。
教师资格考试部分地区在教师资格认定机构，部分地区在网上报名，具体情况可咨询当地报名机构
1.思想品德条件
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
2.各种教师资格应当具备的学历要求
&两学&学历要求
申请教师资格种类
应当具备的学历条件
幼儿园教师
幼儿师范学校毕业及其以上学历
小学教师资格
中等师范学校毕业及其以上学历
初中教师资格
高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格
高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资
中等职业学校毕业及其以上学历
高等学校教师资格
研究生或者大学本科毕业学历
成人教育教师资格
高等、中等学校毕业及其以上学历
在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
国家统考学历要求
报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;
报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历;
报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;
报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。
在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
3.教育教学基本素质和能力要求
教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的&具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定&。
4.担任教师工作所必须具备的身体条件
&身体条件&应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的&硬件&，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：&有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。&教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。&身体条件&的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。
5.中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求
中等职业学校&培养国民经济部门需要的中等专业技术人员&的性质，决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多，这些实习和实际操作任务是由实习指导教师承担的，这些实际操作教学水平，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以，在《教师资格条例》第七条第二款中规定：&取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。&
6.普通话水平要求
《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。
7.教育学、心理学知识要求
学习、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：&根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程&，并取得结业证书。根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学习和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。
注意：不同的省市有不同的要求，具体请参照本省的报考条件与要求。
两学考试：
考试结束后一个月，由各认定机构网站发布成绩查询入口。
考试结束后，国家确定并公布笔试各科成绩合格线。考生可在公布日期后登录教师资格考试网站查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。
中学(含中专、职校)教师： 1、中等教育学 60分;2、中等教育心理学 55分。
小学教师： 1、小学教育学 55分;2、小学教育心理学 55分。
鉴于各省考试标准均不统一，仅提供以上标准仅供参考，具体请关注各省考试信息
教师资格证书由教育部统一负印制，在全国相应的学校通用。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：
1.由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。
2.身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。
3.学历证书原件和复印件。
4.教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。
5.普通话水平测试等级证书原件和复印件。
6.由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。
7.非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。
8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。
9.近期二寸免冠半身正面照片两张
2016年教师资格证考试考试科目：
1、幼儿园笔试科目为、2科;
2、小学笔试科目为、2科;
3、初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课笔试科为、、3科;
4、中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目：为《综合素质》、、3科。
另一版本介绍教师资格考试
教师资格证考试，是省教育厅根据教育部为保证师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试。面向对象是非师范类的大中专毕业生。
教师资格认定考试是省教育厅根据教育部为保证师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试。面向对象是非师范类的大中专毕业生。
1、具有所报教师资格种类的相应学历（具体为：幼儿园、小学、初中为专科以上学历，高中包括中职为本科以上学历。中职实习指导教师为中职以上学历并具有助工或中级技工以上专业技术职称）；
2、参加教育学、心理学理论考试并获得合格成绩；
3、通过国家语委的普通话测试（二级乙等以上）；
4、通过课堂教学技能测试；
5、体检合格。
3考试科目及教材
高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》
中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》
高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》
小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》
1．思想品德条件
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
2．各种教师资格应当具备的学历要求
(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。
(2)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历
(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
(4)取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格．应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
(5)取得中等职业学校实习指导教师资格．应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性．对于一些具有特殊技艺的人员．学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论．而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。实习指导教师资格除了有学历要求外．还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级．这是和其他6种教师资格的显著区别。
(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
3．教育教学基本素质和能力要求
教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的&具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定&。
4．担任教师工作所必须具备的身体条件
&身体条件&应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的&硬件&，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：&有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。&教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。&身体条件&的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。
5．中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求
中等职业学校&培养国民经济部门需要的中等专业技术人员&的性质，决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多，这些实习和实际操作任务是由实习指导教师承担的，这些实际操作教学水平，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以，在《教师资格条例》第七条第二款中规定：&取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。&
6．普通话水平要求
《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。
7．教育学、心理学知识要求
学习、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：&根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程&，并取得结业证书。根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学习和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。
考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 一般3月到6月，9月到12月好像每个月可以考一次。
考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级&&幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证是提供给大学在职教师考的）
拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲&&也就是&说课&，这个时候你要选好科目（就是要选好数学、语文之类的） 。说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板。 在每年6月和11月，通过说课就可以拿证了。
教师资格认定理论课考试每年4月、10月各举行一次。报名时间为每年1月5日&10日、7月5日&10日（在普通高校在校学生的报名时间由自考办另定）。教材由自考办供应。 教学技能测试每年举行1&2次，一般在上半年的5月和下半年的11月报名，具体时间由当地教师资格认定指导中心确定后公布。教学技能测试的内容为：备课、说课或上课、面试。 根据省教师资格认定指导中心意见，全日制普通高校毕业班学生，在未取得毕业证书前允许参加教师资格认定理论考试，但在申请参加教学技能测试时，应已获得相应学历证书。
①上次参加考试并通过1门课程的，须带准考证。
②第一次报名或上次虽报名但没有考出课程的，须1寸照2张。报名费用：
①准考证制作费15元。
②课程报考费每门32元。
③教材费为教材实际价格(教材为教师资格考试专用教材)。
两门理论课程均合格者，由省教育厅教师资格认定指导中心颁发《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》。本次考试不合格的科目，可在下一次考试时补考，补考仍不合格，须重新参加所有课程的培训考试。如若同时报考两门，而该两门课程又同时没有及格，则取消该生补考机会，须按新考生重新报考。 需要特别说明的是，获得教师资格，并不一定能够担任教师，能否担任教师还需要教育部门是否招聘录用，但未获得教师资格的，教育部门一般不会招聘录用。
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◇湖南师范大学自考报名方式
1、在线咨询：QQ
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2、直接来我校咨询、报名。报名时带好身份证及复印件（正反面）2张、2寸蓝底彩照4张。最高学历文凭 （专升本在校生由学校开具证明，毕业生应交毕业证复印件）
3、 学生选择网上或电话报名，学员可以电话、QQ、电子邮件报名或者索取招生简章。
4.、地址：湖南师范大学本部（湖南省长沙市岳麓区大学城麓山路171号）
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