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预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松
懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的任何人也无法
集中精力连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以听课期间也有一
个时间分配的问题，听累了，可以适当地放松一下。有笔记，复习时才有基础，
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完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际
上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应减少。第二，上课要认真听讲凡是
学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真
因此，无论从学习方法到学习习惯，从学习心理、学习主动性、自制力到学习能
力培养等等方面都需要做好初升高衔接，完成由初中生到高中生的角色转变。如
果衔接不好，成绩就会下滑甚至有可能出现“一蹶不振”。三、怎样做好衔接有
句话说得好：抓住了高一，就容易抓住整个高中。
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而这其中好的学习方法更是占了50
将隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与
目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。要养成解后反思的习惯，提高分
析问题的能力解完题目之后，要养成不失时机地回顾下述问题：解题过程中是如
何分析联想探索出解题途径的？
每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，
重点复习自己掌握得不太好的部分。五、考试。考试是学习过程的重要环节。通
过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法。1.要正确
对待考试。
但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比
学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率
的问题。如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。
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