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电磁学发展史
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扫码下载糗事百科app&p&对有些人实际，对另外一些人不实际。&/p&&p&得票率最高的答案是，“等你上大学就知道了...任何学科都可以在一周内学完...”。&/p&&p&从我的经验来看，这个答案的正确率为80%以上。我在大学的同学们一周内突击一科成功率超过80%，以人次为单位。同时也意味着有相当比例挂科的。也有挂科率太高以至于退学的。&/p&&p&所以实际不实际要看人。&/p&&p&看人的哪些方面呢？最核心的有3个。&/p&&h2&1.&b&方法正确&/b&&/h2&&p&我见到过，体验过，使用过的大学里成功突击的方法是这样的。借到笔记，所有题目都做一遍。遇到不会的，看书。看书还不懂得，赶紧跟同学请教，死缠烂打。同学没空的时候，抄书也要抄懂。老师留的作业题目，如果能独立的全都刷出来，及格是能保障的。要拿更高的分数就要做更多的题目。&/p&&p&对于高中数学来说，所有定理公式（书上有推导和证明过程的），自己独立推导一遍。推导不出来的，抄书，直到能独立推导出来。这样，基本定义明晰了，基本逻辑掌握了，而且已经有了一定的数量度。然后就是运用了。&/p&&p&这个程序过了之后。刷高考真题吧。把十年来的高考真题，刷上5遍。做错的、起初不会后来通过各种方式弄懂的，记下来，反复重做，复习。直到能够在规定时间内，全都高效、准确的刷出来。到了这里应该可以120左右了。&/p&&p&做完这些，就刷那些高难的模拟题，要找有答案且有详细解题步骤的参考书。熟练程度如上。这个过程中最好找到可以及时请教的人，看你的人缘了。说最好，是因为，不是必要条件，有了更好，没有也仍然有可能。&/p&&br&&h2&2.&b&斗志&/b&&/h2&&p&大学里成功短期突击的人，都有强烈的斗志。那就是挂科的威胁，挂了就必须补考。挂的科目达到一定数量，弄不好就拿不到学位证，再弄不好连毕业证都没了，高中三年加上大学时光都白瞎了。&/p&&p&如此重压，激发了人强烈的求生欲望。所以，日以继夜，忘乎所以的学，然后成功了。虽然突击的时候活得像狗，期末考之后，都灰头土脸，但胸有成竹不会挂科，听舒畅的。劫后余生的心满意足。&/p&&p&另外一波突击失败的，有人因为没有掌握方法，有人因为内心已经溃败。&/p&&p&溃败的原因是，游戏上瘾，或者各种其他上瘾，已经近乎完全丧失斗志。有的是在搏斗过程中，各种犹豫，“成还是不成，成还是不成，万一挂了怎么办......”，这种心理消耗了精力，耽误了抄书刷题请教的时间，总之消耗掉了本应该放在突击上的注意力。&/p&&p&斗志这个方面，玄机最大。因为如有没有旺盛的斗志，绝大多数人都把精力消耗在了各种心理斗争上了。例如，“我行吗？不行吧？值得吗？不值得吧？这样做好吗？不好吧”。这些声音不断在大脑里徘徊，甚至自己都意识不到。以为自己在学习，实际在内斗。&/p&&br&&p&孙正义三个星期把高中三年的可能学完，通过考试。当然，他非常的努力。在努力背后是他的强烈动机，他初中时已然立下志向，要成为日本第一的企业家。&/p&&p&这样一个想法会杀死无数个胡思乱想的念头。他的一小时，能抵得上许多人的十个小时。&/p&&p&古人说得好，&b&“置心一处，无事不办。”&/b&&/p&&p&没有坚定的目标，就没有持续的专注，就不能克服重重干扰。甚至精神已经涣散。在这种情况下，别说两个星期学完，就算是拿两年专门学高中数学，也不一定能达到130。&/p&&br&&h2&3.&b&体力&/b&&/h2&&p&即便方法很猛，斗志旺盛，但体力不支，也会失败。比如各种上瘾，尤其游戏上瘾，一星期不出一次宿舍楼的。走路可能被吹到，像个烟鬼，看了太阳都会刺到眼的。突击成功率当然很低了。&/p&&p&能在多大程度上到130分呢？这三个要素相乘，全力以赴试上一天，心理应该能掂量出来。显然因人而异。&/p&&p&有句话说：&/p&&p&&b&如果你未曾全力以赴的努力过，你不会知道你是谁。&/b&&/p&&p&这几句话很俗，但真的很有道理。&/p&&p&因为，没人知道你是谁，你也的确不知道自己是谁。&/p&&p&但这里的努力包含三个维度，努力强度、努力持续度和努力方式。&/p&&br&&h2&&b&4.突击的正确应用——突破式学习&/b&&/h2&&p&如果我重读高中或者大学。在开学初，我就会尝试每周突击一科，其余跟上就行。轮番攻击，把每科，每个章节都练到接近满分。当然是针对逻辑性强的科目。&/p&&p&语文、英语不大适合这么干。尤其语文越来越是慢功夫。 但是语文、英语也是有捷径的，不过却很难（如果类比登山，走的不是缓坡，而像是攀岩），最练能力的就是背文章，写文章。因为这符合学习的本质，模仿+操练。也符合高效学习的终极法则，正如费曼所说，“凡是我不能创造的，我就不能理解。” &/p&&p&这种突破式学习适用于所有阶段。&/p&&p&突破式学习需要有很强的自控力。起初肯定是痛苦的，但是，一旦越过一道瓶颈，对一个学科擅长了，自然就有兴趣了。有了兴趣，学习就成为乐趣了。整个的学习都会变成是打怪升级。然后，还有课余时间体育之类的可以阶段性的彻底放松调节。&/p&&p&现在学校很大的问题是，对于大部分学生，没等一章一节弄到90%以上的熟练度，甚至还不及格，下一章内容已经按照教学大纲、教学计划往下走了。那么，对一个学习成绩一般甚至更糟的学生而言，总是学的半生不熟，从来没有体会过“掌握”知识的感觉。&/p&&p&更麻烦的是，自信心屡遭打击。按照现在的考试周期，每周至少打击一次。如果从听课跟不上、作业做不完的角度来看，每天得有10来次的打击。经受得住这么频繁打击的人，意志得多强才行。&/p&&p&然而学校运行机制很难改变。&/p&&p&当然，教材也是很大的问题。把知识体系搞的支离破碎，这些都要重构。假如我重读高中和大学，我要选几门课，编出自己的课本。编出来的时候，高考考研这些根本不是事儿，而且说不定成专家了。这样，时间利用率应该是相当高了。&/p&&p&我的高中生涯是幸运的，不打扰同学，果断的按照自己的节奏学习。&/p&&p&我对我的老师们和高中母校最大的感激在这里，他们给了那个限度的自由，无论出于漠视，还是出于尊重。&/p&&p&同样感激的是，我在那里遇到了一些很好的同学，他们有“金子般的心”（原话来自大威）。&/p&&br&&p&&b&评论区精选：&/b&&/p&&br&&p&&b&&a href=&/people/tianxuemu& class=&internal&&左天佑&/a&&/b&&/p&&blockquote&在国外最后的考试月里, 每2~3天自学一门, 然后去考试, 每天只睡4个小时, 考完4门的时候病了, 老外不喝热水, 于是带着电水壶跑到图书馆角落一边烧水一边复习(自学), 第7门刚复习完的时候, 电脑也撑不住了, 再也开不了机, 最后一门只能啃纸质课件. 最后公布成绩的时候是一个一个进办公室拿成绩, 系里三分之一的人挂了要来年补考, 但是我过了。&/blockquote&&p&这是一个很有趣的个案。&/p&&p&&b&Jian&/b&&/p&&blockquote&对于一个本科花了一两星期就能考过高数人来说，他很可能觉得高中数学，那就是渣。其实不然，这个是否可能的命题取决于一个人的知识储备和智力水平，而我认为基本不可能。我自己就用一个星期学完高数考99分（其实后来才发觉，我所谓的学会是夹生的，我很快就忘记了一星期学到的东西），我认为经历了完备高中数学教育的孩子，尤其是出生自江苏山东这类高考大省还能排名前列的，高数并没有什么难度，毕竟高中就已经学到了微积分。但是对于一个初中毕业的孩子，高中数学的难度相对初中却是成倍增长的，我的中考数学也是接近满分，但在高中期中期末却遇到了很多次滑铁卢。我现在是数学博士，但高中数学给我的挫败感还能让我做噩梦。&/blockquote&&p&这段话在逻辑上是顺畅的，没有明显的瑕疵，是常理。但忽略了三个维度：学习方法，学习强度，和学习动机。&/p&&br&&p&&b&===核聚相关文章===&/b&&/p&&ol&&li&&a href=&/p/?refer=hejupai& class=&internal&&逆袭利器：自强学习法和进步本 —核聚专栏文章&/a& &/li&&li&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&努力就可以上清华北大吗？如果可以，怎样做？ - 核聚的回答 - 知乎&/a& &/li&&li&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎样才能从英语很糟糕的人变成英语很厉害的人？ - 核聚的回答 - 知乎&/a& &/li&&li&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&你在高三用了什么方法从而大幅度提高成绩？ - 核聚的回答 - 知乎&/a& &/li&&li&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&高三如何恶补数学？ - 核聚的回答 - 知乎&/a& &/li&&li&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&在学习高中语文的过程中有没有什么好的经验可以分享？ - 核聚的回答 - 知乎&/a& &/li&&li&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&排名在前 1% 的高中生是靠天赋还是靠努力？ - 核聚的回答 -知乎&/a& &/li&&li&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎样练就一颗强大的心态，能做到考试不紧张？ - 核聚的回答 - 知乎&/a& &/li&&li&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎么治疗考试综合症（考前失眠）？ - 核聚的回答 - 知乎&/a& &/li&&li&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&高一想要开始认真学习 从现在开始怎么做才能高考取得好成绩？（文科方向）？&/a& &/li&&li&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&高考有多残酷？ - 核聚的回答 - 知乎&/a& &/li&&/ol&&p&知乎专栏：&b&&a href=&/hejupai& class=&internal&&核聚&/a&&/b& &/p&&p&微信订阅号： 核聚（hejupai）&/p&
对有些人实际，对另外一些人不实际。得票率最高的答案是，“等你上大学就知道了...任何学科都可以在一周内学完...”。从我的经验来看，这个答案的正确率为80%以上。我在大学的同学们一周内突击一科成功率超过80%，以人次为单位。同时也意味着有相当比例挂科…
&p&6.8号，高考最后一科考完，我迈步走出考场。&/p&&p&6.8号晚上，天气很热，我心里也很闷，凌晨2点钟，我用手机上网找了网上参考答案，对完了全部科目。&/p&&p&&b&注意，如果你在看此文，我非常建议你能关闭其他娱乐网页，娱乐软件，静下来看此文。&/b&&/p&&p&&b&因为这是一场心的交流。&/b&&/p&&p&&b&实在不想看过程的，可以着重看下最后的黑体字建议。&/b&&/p&&p&&b&我想先讲讲高三走了一些弯路的我，高考两天是怎么过的。&/b&&/p&&p&6.7号早晨，我情绪不太高涨，面对将到的语文考试，既不紧张也不轻松，毕竟语文考试不是我的有利战场。但应该没问题的，我想。&/p&&p&6.6号晚上，我还跟同学讨论说如果今年文学类读本出散文就不太好了，不过要是出小说就最好了，“毕竟小说好答。”我说。&/p&&p&进考场之前，老师放了一首励志歌，意在鼓动大家的情绪，歌名不透露了，怕被人认出来。不过我情绪还是一般。&/p&&p&已经拿到语文试卷，一看作文我喜出望外，什么一带一路共享单车我们之前讲过一下，文学类也是小说，诗歌默写也不难，心想这次好了。（我是全国1卷考生）&/p&&p&做的过程却是异常艰难，对我而言，从论述文到语基，我基本没有一道选择题有100%把握。而语文选择题对于分数无疑是至关重要的。&/p&&p&最后交卷，感觉不太好，不过应该差不了太多。&/p&&p&……&/p&&p&……&/p&&p&下午是数学。&/p&&p&考前数学老师找了我们班几个人，包括我在内，说这次数学看你们几个的了。&/p&&p&我打起了十二分精神，我知道考数学一定要够兴奋。&/p&&p&选择填空题除了12、16两题，我在30分钟就全部完成，这对我来说是一个很好的兆头。&/p&&p&但是，第一道大题解三角形就把我难住了，对解三角形我有一些心里阴影，因为之前几次模考的解三角形都不简单，我都没弄出来。&/p&&p&不敢耗太久，草草做后只得跳过。&/p&&p&立体几何旧瓶装新酒，想了一小会就出来了，立马建系求解，不过还是写了挺久。&/p&&p&然后是概率，之前我们老师多次强调要特别注意概率，很可能高中三年做的概率跟高考完全没关系。&/p&&p&这次中了，我看了一眼就动都没动地跳过了。&/p&&p&解析几何一看是椭圆心情好多，立马求解搞定。&/p&&p&导数我有些惊讶，这样的题型不是出现过无数次了吗？怎么高考还考？换了个元算了第一问就不做了，毕竟前面空得多。&/p&&p&之后做前面&/p&&p&……&/p&&p&……&/p&&p&晚上，我知道今天考废了，各种不开心的事涌上心头，一个人坐在操场哭了，高中我就没哭过几次。&/p&&p&……&/p&&p&……&/p&&p&第二天&/p&&p&我知道今天必须放手一搏才能力挽狂澜，第一科是理综。&/p&&p&这不是我的强项，但我知道如果认真做好选择题，也不会太差。&/p&&p&做理综我按照化学→生物→物理的顺序做，前两科做的还算顺利，做到物理时感觉个别题算的数据有点大，做得比较呛。&/p&&p&虽然全力以赴了，还是感觉跟平时差不多，25题开了个头，个别地方也没写。&/p&&p&不满意也不失望。&/p&&p&……&/p&&p&……&/p&&p&昨晚我大概估了一下分，下午的英语我必须高分才可以，必须放手一搏。&/p&&p&考前的时候英语老师抱了我们每个人一下，祝我们马到成功。&/p&&p&这场英语考试我第一次那么冒险，凡是有些不确定的答案基本都改了，希望上天保佑，我想。尽管老师领导三令五申文科没有100%把握绝不能改。&/p&&p&……&/p&&p&……&/p&&p&……&/p&&p&凌晨两点钟，我点开了最有自信的英语答案，改的题绝大多数都错了，我崩溃！下午爸爸问我怎么样，我说的可是至少130，命好140啊！应该只有120了！&/p&&p&接着对理综，无奈选择题还是错了两个，其他一般般，还是个一般分数。&/p&&p&接着对语文，诗歌双选全错！高中第一次！语基三题全错！高中第二次！语基我当时已经做到全部都排除剩下两个了，就这都能错，1/8的概率啊！&/p&&p&数学我解三角形第一问就错了！接下来写的全都错了！真是讽刺啊，大题就解析几何全对！&/p&&p&我吐血！&/p&&p&估了一下分数，最好的情况下我差本省第一985都差30分+，以去年最低录取分为基准。&/p&&p&而此前，我在高一高二时还想过要考Top5的学校，爸爸对亲戚也是说：“我儿子闭着眼睛都能上本省第一985！”&/p&&p&……&/p&&p&……&/p&&p&……&/p&&p&……&/p&&p&&b&建议：&/b&&/p&&p&&b&关于学习：&/b&&/p&&p&&b&1.不要轻易在课堂上刷题！&/b&高二时我们被一个清华的学生洗脑，他说他高三刷了一年的题，刷了500套卷子，几乎每天都刷，全科刷！这种意志力不是人人都学得来的，东施效颦只会让自己迷失自己。尤其是上课刷题简直大错特错，除非你已经达到看到任何一道题都能想到他相应的解法，我是说立刻想到，否则不要随便刷题。话又说回来，如果你都到这种程度了，还要必要刷题吗？老师讲题时重要的不是结果，而是他用的方法和思想，就算是基础题都有其简单的方法，而我们要的就是熟练度。&/p&&p&&b&2.没有任何人规定高三必须要付出更多的学习时间！&/b&我们经常听到别人鼓吹“不拼不博，高三白活”。&/p&&p&于是有的人就开始中午基本不睡觉而是做题看题。这简直就是狗屁，我试过！这只会让你精神不集中，下午没心上课，久而久之记忆力衰退，情绪有起落。殆害无穷。&b&即便你真的要这样做，请在高三下学期尝试，但到了高考前一两个月必须停止。&/b&你可能不服说衡水6.6还早起跑操，可人家中午允许你带作业回宿舍么？&/p&&p&&b&3.做好一类题的总结强过做一百道题！学习时高效比课后苦读强一百倍！&/b&经常看见一些人平时学的时间少，考得超乎常人。&b&我们总是归结为自己智力不如人，其实是谬论，只是他们更善于学习&/b&。班上有个遥遥领先的女生下课时出去放松，上课我找她她都会等到下课再回我。把课堂时间利用好，把做过的每一道题利用好，还需要做别的事吗？&/p&&p&&b&关于生活：&/b&&/p&&p&&b&1.永远别悲观对待生活！&/b&悲观主义一无是处，所谓悲观主义者预测风险能力强实在是笑话。&b&我就是一个悲观主义者，考好不敢大声笑，因为怕下一次的失手；考差会很紧张，因为怕自己还差得远。&/b&&/p&&p&&b&真正能利用好悲观情绪的人，约等于能考上TOP2的人。&/b&你的悲观情绪表达多了，别人都不太愿意跟你交谈。&/p&&p&&b&2.高三学习虽重要，不意味着同学关系可以放下！&/b&经常看见知乎上的人表达说走好自己的路，迎合别人不重要，但是我却想说&b&同学关系很重要！除非你的同学都是些不思进取，行为龌蹉的人。&/b&高三我经常自己一个人赶路，跟同学打招呼都少了，基本自己吃饭，下课也少与人交谈，&b&简直自己作死！&/b&不管之前你的人气多好，高三敢这么玩一年大家立马把你忘得差不多。&b&看着同学对你不冷不热的态度，想做到一天精神饱满？抱歉我做不到。&/b&&/p&&p&&b&3.要有一定的高尚的兴趣爱好！&/b&你绝不能除了学习无所爱好，当然也不能沉迷游戏。&b&适当的户外锻炼，或者在家中阅读，哪怕是跟朋友去逛街都能算一个好的兴趣。&/b&当你对任何东西都提不起兴趣，早晚你会对学习都失去兴趣，那么无谈高考。不得不强调一点，千万不能想入非非，尤其是男生，到最后不能自拔时绝对让你痛不欲生！&/p&&p&&b&最后建议：高考一定程度上已经削弱了对智商的考核，更重要的有不错的记忆力和良好的心态。&/b&&/p&&p&&b&而后两者完全取决于你的生活作息、习惯和态度。&/b&如果高考那两天我意气风发，第二天不管第一天的成绩，也许结果会好很多。&/p&&p&前后写了几个小时，还想说很多，省略了，根据看者的反响再决定是否进行修改和补充。我知道有些人关注点很奇怪，&b&洋洋洒洒写那么多不求高赞，只求能给看者一点建议&/b&，不要只关注上文中的一些细枝末节（例如班主任放的励志歌叫什么之类的）。&/p&&p&&b&后人哀之而不鉴之， 亦使后人而复哀后人也
。&/b&&/p&&br&&br&&p&&b&=========================更新分界线==================================&/b&&/p&&p&首先谢谢大家对这个答案的肯定，昨天我看到知乎的消息提示不怎么敢打开，怕有人在这个问题喷我说得绝对，今天还是打开一看，结果出乎我的意料，竟然有这么多的评论和赞，而且评论中没有人喷我，顶多是指出我的不妥之处，谢谢大家！决定稍微补充与修改一下。&/p&&p&首先针对评论中说的6.7号考完有误，这里我先道个歉了，当时行文时疏忽了，谢谢提醒，已更正。&/p&&p&其次补充谈点建议：&/p&&p&&b&生活方面：&/b&&/p&&p&&b&1.有时不要有太多想法。&/b&考完我们会办一个谢师宴，当时我还在想要不要去，毕竟感觉跟同学有点僵了，可是直到去了才发现情况并非如此，我当时还主动上台讲了一下想法，同学们都很热情，有掌声也有起哄的，原来没我想的那么差，大家只是高考前有些压抑罢了。&b&这是针对前面的生活第2建议来谈的。即便你自己感觉跟同学关系已经淡了，但不要表现出来，更不要说出来，可能仅仅是你自己的臆想罢了。别人根本没放心上。&/b&&/p&&p&学习也差不多，记得有段时间我也没去想自己要上哪上哪，只是保持着上课-吃饭-睡觉的三点一线的生活，成绩反而很稳，当时舍友还好奇地问我这段时间大家都有退步但为什么我没有。哈哈。&/p&&p&&b&学习方面：&/b&&/p&&p&&b&1.高二的学习与高三大不相同。&/b&所以高二的同学放心吧。我记得我高二的时候刚毕业的学长回母校演讲，问大家觉得哪科最难，当时几乎每个人都喊化学。他当时啊了一声，说他认为是物理，我们都笑了。毕竟我高中第一次考得极差的就是化学，直到那时我还觉得化学非常难。但是经过高三一年的训练，化学立即变为理综科目中我考得最稳的一科。&/p&&p&为什么？&b&因为高三更侧重于考什么，就学什么，练什么。&/b&高考题型都是相对固定的，无非就是反应速率，实验，工业流程，选考题。对于一些问题高三甚至连续考你好几十遍，打个比方把双氧水加到含有亚铁离子的溶液的目的我至少回答了三十遍！&b&所以说刷题有利于提高成绩就在于此，那些套路题你基本都能通过刷题拿下，不得不提一句，正是因为套路题占了市面上的试题中的大多数，才可能导致一些同学平时妥妥的高分在高考中大跌眼镜，所以一定要打好预防针。&/b&预防针怎么打？适当做些难题和新题是不错的选择。&/p&&p&套路题无处不在，毕竟要原创一道好题需要大量精力，我就试过做某些省份的名校的考试题，结果发现他们的题目互相抄袭的情况，让我有些哭笑不得。&/p&&p&&b&2.注重基础很重要，这点估计高三老师也会特别强调。&/b&考试不怕没写的不少，也不怕压轴题根本不会写，就怕简单题你都错了！准确率很重要，只要你不是整张卷子才做了60%你都应该把准确率放在第一位。而高准确率就来源于你的扎实基础与考试心态。基础就来源于老师的讲解与你自己的理解。这也是我为什么不建议上课刷题。再以数学为例，高中遇到的导数题我基本最后都能弄出来，但是有什么用呢？考试如果难一些我可能连看导数题第二问的机会都没有。&/p&&p&&b&关于学习方法，我还想谈几句：复习时应尽量做到跟老师同步，老师复习A你就复习A，别老师复习A时你觉得自己B很差就复习B，老师复习B时你又觉得A忘得差不多来补习A。&/b&这无疑是低效的。可能A真的很简单，那你就保证A完全过关再干别的。&/p&&p&&b&关于考试，我还想唠叨几句：我经常能遇到身边同学说某次考试比平时难太多，但对于那场考试其实我个人感觉一般的情况。我认为原因就在于有些同学平时练得不够难，不够多，可以考虑买些难度较大的题，不包括竞赛题。&/b&毕竟竞赛的考点跟高考有较大出入。谨慎对待这些好难好难的言论，它们不一定客观。这里我就不具体推荐书名了，怕有打广告的嫌疑。&/p&&br&&br&&p&&b&注意，上述我所说的所有观点，不一定完全适合所有人，我只是从我的角度去反思，提出我认为的“普适”方法。&/b&&/p&&p&最后谈些题外话，有些同学很热心希望我解除匿名，但其实我也是知乎新人，这其实是我知乎首答，答之前我已经预料到这个问题会有不少人浏览，还刻意匿名就是仅仅希望给大家提点建议，不是希望别的，所以解除匿名以及到时公布自己分数就算了吧，建议重要！我可能只是你身边那个不起眼的同学罢了。&/p&&p&评论太多了，我基本会看一遍，必要的也会回，但不能做到全回，在此深表歉意！&/p&&p&另外也希望有语文学霸能教教我语文怎么学，我也有自己的苦恼，有的时候阅读题的步骤我也都会，但是就是打不全，甚至无从下笔，古文化常识与成语究竟要背吗？有时我成语意思也知道但是一些细节没注意到，好比呼之欲出不仅可以用于画中肖像还能是政令，那么多成语都要辨析吗？愿意帮的语文学霸可以在评论中回复或者私信我。&/p&&p&打了挺久字，日常跑步也暂歇了，希望给大家进一步的启发吧！&/p&
6.8号，高考最后一科考完，我迈步走出考场。6.8号晚上，天气很热，我心里也很闷，凌晨2点钟，我用手机上网找了网上参考答案，对完了全部科目。注意，如果你在看此文，我非常建议你能关闭其他娱乐网页，娱乐软件，静下来看此文。因为这是一场心的交流。实在…
&figure&&img src=&/50/v2-61813cc4fcdb83e8f155c_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&399& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/50/v2-61813cc4fcdb83e8f155c_r.jpg&&&/figure&&blockquote&&p&&strong&&strong&纪录片《高三》上映&/strong&十二年之后，&strong&“尖子生”&/strong&林佳燕从名校毕业留在北京，如今还为生计奔波。&strong&“差生”&/strong&钟生明乘着电商发展的东风，成为知名物流公司骨干。&strong&“早恋生”&/strong&张兴旺退回家乡武平，已是3个孩子的父亲。而班主任王锦春依然留在武平一中，一届又一届的带着毕业班。&/strong&&strong&&strong&关注微信公众号“凹凸镜DOC”回复“高三”获取纪录片资源。&/strong&&/strong&&/p&&/blockquote&&br&&h2&&strong&一个班级：《高三》镜头之外的十二年&/strong&&/h2&&p&作者：王一然
来源：搜狐号《后窗》&/p&&p&2006 年，纪录片《高三》获得香港国际电影节最佳纪录片人道奖。&/p&&br&&p&这是纪录片导演周浩的第二部片子，他在获奖后表示：“这部影片讲述了一个几乎与每一个中国家庭，甚至是每一个人都相关的故事。这部影片，每个人的解读方式各异。对中国有兴趣的朋友，我相信他们能读出他们想要的东西。”&/p&&br&&p&2004年初，周浩就试图以黄冈中学为蓝本拍摄一部关于高考的纪录片，遭到校方拒绝之后，在朋友的引荐下，周浩进入到了武平一中——位于福建贫困山区的一所高中。他说“选择这所学校、选择王锦春真有点像押宝一样。”&/p&&figure&&img src=&/v2-bc1cc_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&375& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/v2-bc1cc_r.jpg&&&/figure&&p&△纪录片《高三》的主角，武平一中高三语文老师王锦春。来自视频截图&/p&&br&&p&《高三》讲述了福建省武平一中高三（7）班的真实生活；一群希望掌握自己命运的中国少年，以及一位以帮助学生完成高考来确认自我价值的教师王锦春。&/p&&br&&p&周浩用了一年时间，以班主任王锦春为线索，平行地记录了“尖子生”林佳燕、“差生”钟生明、“早恋生”张兴旺以及学生的父母等人物的生活，影片呈现了在试图平均分配公平机会的高考体制中，学生们的叛逆与归顺、老师们的焦虑与教化。&/p&&br&&p&在命运的骰子落下之前，那些有用无用的知识、或高或低的分数、没完没了的考试，完全代替了他们自由的成长，几乎虏获了他们全部的青春时光。&/p&&br&&p&自1999年开始，中国加快了高校扩招步伐，文凭贬值，大学生就业困境也随之而来。在《高三》上映十二年之后， 我们重访纪录片中的主角，去看那些被虏获的青春换来了什么，命运的骰子是否落下。&/p&&br&&br&&p&&strong&“尖子生”的北京生活&/strong&&/p&&br&&br&&p&5月12日中午，在北京市西城区财富广场的咖啡馆，林佳燕准时出现了，她穿着职业装，身形消瘦，目光中有些人到中年的疲倦。&/p&&br&&p&十二年前，出现在纪录片中的林佳燕还是面庞黝黑，齐耳短发的朴素学生，她侧着身子偷听着上一届高三毕业班的报考消息，“638分报北大可不稳”，对于高分，她总是很敏感，却又总是不露痕迹。&/p&&br&&p&镜头里的林佳燕捂着耳朵大声地诵读政治课本，在别人休息的时候，开夜车读书，而她排解压力的方式就是孤独地跑圈。&/p&&p&&figure&&img src=&/v2-ab1bd3405463edef0b35ae6bfd612cb6_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&399& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/v2-ab1bd3405463edef0b35ae6bfd612cb6_r.jpg&&&/figure&△武平一中的教学环境在十二年之间发生了很大改善。王一然 摄&/p&&br&&p&林佳燕六七岁开始干农活，十来岁已经可以打零工了，帮母亲挑一天的砖，能赚十二块钱，贫穷让这个农家少女显得内向、不自信。在弟弟出生以后，家里更加拮据，但母亲告诉她：“妈妈拼了命也会供你读高中，考大学。”&/p&&br&&p&纪录片的结尾，林佳燕考入了中央民族大学对外汉语系，这是一所985级别的名校，按理说，母亲的愿望已经成真了。&/p&&br&&p&初到大学，同学们依据兴趣爱好迅速地成为朋友，角落里的林佳燕虽以高分被录取，但在特长/爱好一栏却空空如也。她又比许多同学多填写了一张表格——国家助学贷款申请表。&/p&&br&&p&她通过做家教来挣取生活费。一次，她为了鼓励一个略显疲倦的小学生，就对着学生的一双修长的手指说“等高考结束了，你可以去学钢琴。”没想到学生的钢琴早已经过了十级。林佳燕一时语塞，想起了自己只有学习与农活的童年。&/p&&br&&p&她也一直关注中国农村的教育状况，她告诉搜狐号《后窗》：“我听说重点高校针对农村学生都放宽录取了，我觉得这是教育资源趋向公平发展的开端。”&/p&&br&&p&她说的放宽录取是指教育部在2015年下发了关于“重点高校招收农村学生工作”的《通知》，教育部规定了重点高校面向农村贫困地区招生人数为5万名，服务对象是832个贫困县。&/p&&br&&p&不少媒体联系林佳燕，希望她再谈谈《高三》之后的命运变迁。林佳燕总是婉拒，并不是因为她性格内向，而是“在北京十二年了，我还在为生计奔波。如果说改变阶层，可能要几代人的努力和运气才行。”&/p&&br&&p&2009年，全国611万大学生毕业，这是中国大学生毕业人数第一次超过600万，林佳燕就是其中之一，她选择留在北京工作。这一年的《北京市大学毕业生就业报告》指出，北京市大学毕业生平均薪资环比上一年下降11%，为2746元。并明确地指出，家庭阶层差异影响学生就业，在就业质量上，来自从事农业的劳动者、农民工、个体工商户家庭的毕业生处于弱势地位。&/p&&br&&p&作为名校生，林佳燕的月薪只有2000元出头，还不到平均薪资。为了省钱还助学贷款，她住在月租500百元的防空洞改造的地下室里，地下室的空气潮湿，她永远记得自己裹在发霉的被子里，而床下是一阵阵老鼠啃木头的声音。&/p&&br&&p&她记得一次给母亲打电话，聊得久了些，母亲就责怪地说：“没有事情不要浪费电话费。”而重要的事情就是她的弟弟辍学了，她要成为家里的顶梁柱。&/p&&p&&figure&&img src=&/v2-b91cf41c48f71b6b5479dff6_b.jpg& data-rawwidth=&2000& data-rawheight=&1333& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2000& data-original=&/v2-b91cf41c48f71b6b5479dff6_r.jpg&&&/figure&△在北京的信息与金融行业奋斗了几年，林佳燕的收入终于从2000过了五位数，但在物价与房价飞涨的北京，她似乎又慢了很多。王一然 摄&/p&&br&&p&在金融行业工作了几年，林佳燕的月薪终于过万，她也想在北京安家，但高高在上、还一路攀升的房价，让她可望而不可及。她盘算过位于北京东三环的一个小区，2005年的均价在一万左右，2009年就到了3万，如今在7万以上。&/p&&br&&p&当社会上的资产性收益远远大于劳动性收益时，阶层就开始慢慢凝固。&/p&&br&&p&2014年，林佳燕嫁给了同在北京工作的同乡，为了新出生的孩子，他们租下了北京昌平的两室一厅，月租近五千，北京买房无望，林佳燕与丈夫在老家龙岩交了新房的首付，每月按揭之余还要负担父母的养老，儿子也一天天地长大。&/p&&br&&p&“孩子跟着我们在这里北漂，他没有户口，最后还是要回老家走高考的路。”&/p&&br&&p&她在北京也有一些过得不错的老乡，有的人早年靠着父母在北京买房落户，有的人已经决定了孩子以后去国外接受教育。他们都在努力让下一代摆脱与千军万马争过独木桥的命运。而林佳燕却清楚，自己的儿子多半要重新回到武平，继续自己曾经在《高三》里的故事。&/p&&br&&br&&p&&strong&“差生”的逆袭&/strong&&/p&&br&&br&&p&在纪录片中，钟生明是“差生”的代表。钟生明在宿舍旷课睡觉，半夜翻墙去网吧打游戏，在父亲与老师的对峙中摔门出走，对于这种“坏”，王锦春至今还耿耿于怀：“他说他打游戏能赚八九千，这不是笑话吗？”&/p&&br&&p&钟生明确实挣钱了，只是这种方式，王锦春已经不能理解了。钟生明和同学帮别人代练游戏账号，他们获得的游戏币可以兑换成人民币。&/p&&br&&p&高考失败了，但他和同学赚了四五万元。在普遍贫穷的班级里，他成了班级里最早用上手机的学生。&/p&&br&&p&如果说林佳燕是当年那个班级里的一，那么在另一端的钟生明，则是班里那个不重要的零。&/p&&br&&p&钟生明并不笨，他上初中时是名列前茅的好学生，但乡镇学校的教育水平与县城的水平有差距，他记得初中的不少科目的老师都无法凑齐。&/p&&br&&p&“钟生明入学的时候成绩很好，可能是因为从农村上来（县城高中）跟不上，巨大的落差感让他厌学。”王锦春回忆，高一入学时学生的座位号根据名次确认，钟生明的座位号是7。&/p&&br&&p&他知道玩游戏挣钱需要密集的熬夜与飘忽的运气，他也想走出大山，他也知道人生很长。2006年，他在泉州复读了一年，考入了一所在泉州的三本大学。&/p&&br&&p&进入了城市，钟生明的视野开阔了起来。在工商业发达的泉州，大学里的一次偶遇让他进入一家知名物流公司。当时，电商刚刚起步，物流业在泉州还没显现出繁荣，钟生明是公司内为数不多的员工之一，靠着电商的高速公路，钟生明成为副总经理，带了一百多人。&/p&&br&&p&2010年是阿里巴巴创造“双十一”购物节的元年，也是钟生明的毕业之年，网络购物进入新的时代。他记得自己和老板一起扛箱子，包快递和装货，一天的流水就达到了八千万。&/p&&br&&p&接下来的一年，团购的兴起让钟生明的事业直线上升。据钟生明的朋友说，钟生明的学习能力很强，常常琢磨行业的诀窍。在物流公司摸透了电商行业，就转行做电商。&/p&&figure&&img src=&/v2-7f4ff6253beed567f76dd6_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&399& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/v2-7f4ff6253beed567f76dd6_r.jpg&&&/figure&&p&△毕业后，钟生明（左）成为了一家知名物流公司分公司的骨干。王一然 摄&/p&&br&&p&“物流的很多高管白手起家，身价千万。我也已经比我出去念大学回来教书的弟弟过得好了。”钟生明有时也羡慕教师职业受到的社会尊重。&/p&&br&&p&钟生明生活和工作都在泉州，他并不知道在北京的林佳燕过得怎么样，但对尖子生和北京还是有些羡慕与想象，“她不一样的，留在北京的人见过的终究比我们多。”他还是后悔“如果能考上北京，那平台又不一样了。”&/p&&br&&p&钟生明已经有在泉州买房子的打算，他想把在武平的母亲接过来生活。对于那段武平的高考岁月，钟生明有些不堪回首，但他的手机锁屏密码正是他高中三年来的座位号。&/p&&br&&br&&p&&strong&沉默的大多数&/strong&&/p&&br&&br&&p&当年留书出走的张兴旺，现在每天往返五十多公里的车程上下班，他留在了武平，是十坊镇的一家线路厂的技术小主管，另外，他还是三个孩子的家长。&/p&&br&&p&中等生是最不易被老师和同学记住的群体，他们似乎比别人更辛苦，但既没有优等生的成绩优异，也没有差生受到老师和学生的关注，似乎不论多努力，最终都要落空，他们是沉默的大多数。&/p&&br&&p&张兴旺本身就内向，结果刚上高一，母亲再婚，张兴旺变得更加沉默寡言。&/p&&br&&p&显然对于那个极为平庸的高考结果，中等生是能够感知到的。在距离高考还有十四天的时候，张兴旺坚持不下去，他留书出走，成为了“坏学生”。虽然班主任王锦春最终把他劝回学校，他也考上了一个私立大学的中文系。&/p&&br&&p&张兴旺并没有钟生明灵活和运气。2009年，他大学毕业，投出的简历如石牛入海，第一份上手的工作是在厦门打豆浆。这是一份和中文完全没关系的工作，在豆浆机旁打豆浆促销，张兴旺每天累得腰都伸不直。三个月之后，他便转去做市场营销，同样与中文专业毫无关系，工资还不到2000元。&/p&&br&&p&在城市的不如意与婚龄的逼近，将张兴旺逼回了武平。他也想过留在厦门，当年厦门的房价就在9000元左右，而现在的武平县的房价还未到4000元。&/p&&p&&figure&&img src=&/v2-45aa9f6fad5e20de476fe0_b.jpg& data-rawwidth=&2000& data-rawheight=&1333& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2000& data-original=&/v2-45aa9f6fad5e20de476fe0_r.jpg&&&/figure&△当年留书出走的张兴旺，如今已是三个孩子的父亲。他已成为武平十坊镇的一家线路厂的技术小主管。王一然 摄&/p&&br&&p&回到武平的张兴旺，进入工厂从事技术类行业，同样，还是与中文专业毫无关系。张兴旺从事的CAM工程师，被很多人认为小学学历就可以胜任。有一次，张兴旺负责招人，他问对方英语四级过了没有，对方很吃惊。“啥是英语四级？”&/p&&br&&p&媒体找张兴旺是在两年前，当时，他已经有了两个孩子。他计划着多赚点钱，像其他有钱人一样，把孩子送去城市读书，到龙岩甚至去厦门。但他最后的梦想被第三个孩子的降生彻底扑灭了，不断的加重的负担挤压着他对孩子的教育梦想。&/p&&br&&p&“现在就是心甘情愿，留在武平。”张兴旺吞吐着烟雾说。张兴旺仍会让自己的孩子继续参加高考，但对比自己的命运，他还是把“让孩子开心”放在了前面。&/p&&br&&p&在开车回家的路上，南方的山雨打落了一地白色的梧桐花。张兴旺盯着路边的花瓣说：“春天百花开，已经注定秋天结不一样的果。每个人的命都是注定的。”&/p&&br&&br&&p&&strong&武平的天路&/strong&&/p&&br&&br&&p&王锦春带了26年高三，在纪录片出来之后，被邀请到全国很多地方去讲课。“我也很焦虑，很多尖子生都跑到龙岩市、甚至福州、厦门去上学了，那边的教育资源比我们这里好。武平一中是出状元的学校，拿什么来保住状元呢？”&/p&&br&&p&2009年是武平县高考的最后的巅峰。那一年武平一中包揽了福建省文理科的双状元，仅高三两个实验班就有47名学生考入全国排名前20所的重点大学。在那之后，武平一中仅在2016年有一名学生被保送至清华，同样在地形闭塞，经济欠发达的龙岩市的其他各县区也日趋沉寂。&/p&&br&&p&为了留住好学生，捍卫“名校”的尊严。武平一中开始选拔初三的尖子生，组成实验班，提前进行初中到高中的过渡培训。“我们已经不再是孩子了……”王锦春把这段写了29年的话又一次写给了即将成为武平一中新一届的实验班，他们稚嫩的面孔被老旧的吊扇吹得模糊，仿佛回到十二年前的高三七班报道的第一天。&/p&&figure&&img src=&/v2-cbc520cd47d76a78b0e1f511a9b3b9ce_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&399& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/v2-cbc520cd47d76a78b0e1f511a9b3b9ce_r.jpg&&&/figure&&p&△5月8日，王锦春给保送进武平一中的实验班学生讲课，他说：“没人在乎穷人的自尊”。王一然 摄&/p&&br&&p&“家里希望我能上北大，”穿着白衬衣的男生侧过身小声地说，“我看过那个纪录片，我觉得他说的有道理，像我们这种家庭……不高考现在连地也没得种。”他的模样与当年张兴旺相似，戴着黑框眼镜，本子上记着密集的笔记，并在“从高一打基础”上面画了重重的线。&/p&&br&&p&十二年，高考是武平人眼中的走出大山的救命稻草。现在，则是这个贫困县高级中学的超级任务。&/p&&br&&p&在武平一中的走廊上，随处都可以看到这样的场景，高三学生在走廊快速噎下一个饼，就匆匆走进教室，黑板上的倒计时已经不到1个月了。&/p&&br&&p&“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”十二年前，王锦春以“杀身成仁”的气魄来朗诵这段话以鼓舞学生通过高考走出武平，而那段话的作者是诗人汪国真。现在，他常说的是“现在基本都能上本科，你们最次要考上‘985学校’才有出路，因为没人在乎穷人的自尊。”他说，后半句的出处是比尔·盖茨。&/p&&figure&&img src=&/v2-dcc9b56e27a237edb7853d4_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&399& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/v2-dcc9b56e27a237edb7853d4_r.jpg&&&/figure&&p&△王锦春1989年在福建师范大学时的老照片。王一然 摄&/p&&br&&p&十二年来，《高三》出现在中国许多高中毕业班的投影仪里，网络的播放量超过上百万，在武平更是放映了许多遍，学生们在电影里寻找武平的今昔变化，有些变了，有些又没变。&/p&&br&&p&王锦春在电影的开头的那一段对白“你说铁路，铁路也不从我们这边过。高速公路，高速公路也没有。这样的地方，要说资源也没什么资源，待在武平能有什么出息？”&/p&&br&&p&根据官方消息显示，2020年，第一列火车将开进这座大山里的县城。&/p&&br&&p&&b&关注微信公众号“凹凸镜DOC”回复“高三”获取纪录片资源。&/b&&br&&/p&&br&&p&——
——&/p&&br&&p&&strong&凹凸镜DOC&/strong&&/p&&p&(ID：pjw-documentary)&/p&&p&加微信?aotujing-doc 进纪录片分享群&/p&&p&用影像和文字关心普通人的生活&/p&
纪录片《高三》上映十二年之后，“尖子生”林佳燕从名校毕业留在北京，如今还为生计奔波。“差生”钟生明乘着电商发展的东风，成为知名物流公司骨干。“早恋生”张兴旺退回家乡武平，已是3个孩子的父亲。而班主任王锦春依然留在武平一中，一届又一届的带着…
&p&是时候来分享一波了……数学大神可以不用往下看了，&/p&&p&敲黑板，重点来了，做题策略很重要，不到60天了，要想学知识前12年都学了，最后两个月，注意考试技巧！！！！数学科目如下。
选择题，三种选项，区间，数字和其他。区间问题特值法，数字问题如果要猜题，不要选最大也不要选最小，如果题目出的是最大值是？选第二大那个，最小值？选第二小的！通常数字选项顺序从大到小或者从小到大排列，如果某题两数字大小关系有交换，一般答案在交换的选项里。12个选择题的，每个选项平均下来3个，一般分布是3333或者2244，顺序不定。必定有两题连续。三题连选的少，除了重庆卷某年出了个变态的两个三连选，其他比较少。&/p&&p&猜题方法还是很多的，最后的时间培养一下猜题的能力还是有必要地。&/p&&p&总觉得这样回答会不会被出题人看到，就不灵验了……不敢多答。讲真，考试策略好可以超长发挥10-20分。祝好运……
还是匿了吧，怕不准被骂……我个人觉得还是蛮准的……大家自求多福吧&/p&&br&&p&好像有点儿抖机灵哈。&/p&&p&----------第二答，我决定写详细一点（全国卷为例）
一下情况只供参考，不能作为一定的法则！！！！！！谨慎使用，如有出错，不要骂我啊！！！！&/p&&p&选择题：集合，一般都会出现求∩或者并集什么的，特殊值法！！！一定要用特殊指法检验，很多孩子在考试的前三题粗心大意错的情况下比较多！！要做到万无一失啊！取特殊值主要是端点值，或者区间中某一个值能够一次排除两个选项的，如果选择的特殊法发现一个选项包含，三个选项不包含，大多情况下这个数都不行。&/p&&p&复数--注意复数对应的点所在象限，，很容易慌乱中把（1，-1）判断为第二象限……以及虚部是没有i的！！！排除选项的时候大大的用红笔打个×吧，因为有的孩子说我知道选B，可是填成了C。避免啊！&/p&&p&三视图，如果是求椎体和柱体的体积，看选项里面有三倍关系的数，比如A
4.其中，A,C有三倍关系，如果是椎体体积，选小的A，如果是柱体体积，选大的C。如果是求表面积，选定里面有有理数和无理数，半算办猜啊&/p&&p&命题：选项通常是A 充分不必要条件，B 必要不充分条件，C 充要条件， D 既不充分也不必要。这一题，极少选C,D这两个选项，通常排列的顺序是这样的，如果其中那两个选项交换了顺序，正确的选项在交换顺序的两个选项里面。&/p&&p&如果让你判断“m=2”是“……”的什么条件，记住，单点值一般能推另一边，另一边不能推单点值，极少情况例外。&/p&&p&如果是复合命题的真假判断，一定要判断选项间是否矛盾，比如，A p且q为真，B， P或Q为真，那么，A,B就是同时都可以选，这时候A,B 肯定不能选！！！因为大部分时候大家的功底不到家，通常两个命题只能判断其中一个的真假，另一个很可能判错，一定要检验选项！！！！&/p&&p&判断a,b,c的大小关系，如果不会判断，不要选哪种顺序没有打乱的，比如a&b&c,或者a&b&c。或者只能判断两个数的大小关系，比如判断了a&b，判断不了c的大小，注意，c一般不要插到a,b的中间。一般是放两边，比如c&a&b，或者a&b&c.&/p&&p&如果题目问选项正确的是……错误的是……这种出题人的意思是让你每个选项都看一遍的题目，通常不选A D，先看从B,C &/p&&p&某个函数图像可能是……第一考虑定义域，第二考虑奇偶性，最后考虑特殊值，尽量不要用单调性&/p&&p&函数零点个数问题画图，区间问题带f(a)f(b)&0,通常分段函数不太难的都想要画图。&/p&&p&线性规划问题，如果目标函数x,y的次数是一次的，直接不等式两两变成不等式联立求解，解出来的带入另一个不等式，如果满足就再算z，所有的z算出来最大的就是最大值，最小的就是最小值。&/p&&p&如果要带特殊值，特殊奇函数，f(x)=x.偶函数f(x)=x^2，如果是考平面向量基本定理，就是一个向量由另外两个向量表示，如果题目说在三角形ABC,平行四边形ABCD，等等没有特殊条件的，都可以特殊成直角三角形和矩形或者正方形建系做，等差数列等比数列的首项通常是1，公差或者公比通常是2，3,或者1/2，有时首项与公比或者公差相等。&/p&&br&&p&大题第一题：三角函数的，先化简，降次，拆角，化一公式，然后再往下做&/p&&p&解三角形：边化角，角化边，整理，如果整理算不下去了，带特殊角试试（其中出现的可能性60°&120°&45°&30°）大部分时候都是60°。当然瞄一下第二问，如果第二问对应这个角的边长如果带有根号3的，就是30°，如果有根号2，就是45.如果是有理数就是60°或者120°。&/p&&p&第二问别管求什么，余弦定理先来一遍，算到不能再算位置，问求的那个角就用那个角的余弦定理，然后基本就看的出来了。如果要求周长，面积什么的最大值最小值，通常边相等，就是等边或者等腰三角形的时候取得最值。&/p&&p&如果是数列，第一问证明，就直接把要证明的数列的n替换成n+1，证等差后项减前项，等比后项除以前项，然后代如角标最大的那个，&i&草稿本&/i&特殊值带前两项，算出来的公差或者公比直接带进去。然后总结，随后求该数列的通项公式，求通项公式的方法有累加法，累乘法，和公式法。第二问求和常考的是裂项求和和错位相消。&/p&&p&立体几何；先看结论，让你证明什么，然后倒着推。把基本的八个定理背熟， &/p&&br&&figure&&img src=&/v2-e7e1a2f03ef9fbf8ab8fc_b.png& data-rawwidth=&4160& data-rawheight=&3120& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&4160& data-original=&/v2-e7e1a2f03ef9fbf8ab8fc_r.png&&&/figure&&p&证明的时候条件漏一个扣一点儿分，扣完为止。&/p&&p&第二问如果求三棱锥体积或者点到平面的距离，通常要用等体积转化法，转换体积的时候的底面选择通常是大的几何体的表面，不要找到中间的面去了，不好算，如果是第一问证明的垂直，通常里面会出现第二问的高线。&/p&&p&圆锥曲线如果给得离心率，设参数比较好算，比如离心率为1/2，就设c=t,a=2t,通常第一问的a^2,b^2最常出现的值是4,1，或者4,3，或者2,1或者,9,8。算不来的时候大胆的猜吧。还有就是做题别在题目下面画横线，要画就画竖线好了，如下。&/p&&figure&&img src=&/v2-2e7f175ad7_b.png& data-rawwidth=&3120& data-rawheight=&4160& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&3120& data-original=&/v2-2e7f175ad7_r.png&&&/figure&&p&还有就是第二问联立方程计算的时候，先去分母，再带入，写出韦达定理，以及，当碰到……为2，记得把为字前面的部分换成符号，为或者是改成等号！！总之，题目说什么就算什么。&/p&&br&&p&最后导数第一步求定义域，第二步求导，&/p&&p&然后判断导函数是否有零点，有再令他为0,！！这个通常是用在单调区间的讨论上，一般的讨论是二次函数最高次项为0，&0，&0在后两种情况下讨论△&0还是小于等于0，其中等号只能并在小于号一边，如果题读不懂，先求单调性准没有错，证明不等式碰到对数函数，要让他独立，碰到指数函数就是ex要让他乘以或者&b&除&/b&其他部分。&/p&&br&&p&以上，好啦，其实还有很多啦，一言难尽，当然不代表所有，也不代表一定对，如果要挑刺的请出门左转，不要跟我说，说了我也不会改，因为我已经不高考辣……哈哈哈哈&/p&&br&&br&&br&&figure&&img src=&/v2-023adfddba2a_b.png& data-rawwidth=&1024& data-rawheight=&720& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1024& data-original=&/v2-023adfddba2a_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&
我终于开了公众号了和直播了（关注公众号，会有定期发布的直播）），害怕数学，厌烦数学的孩子们，从暑假开始跟我一起愉快的学数学吧……&/p&&br&&br&&p&&a href=&///?target=http%3A///r/CC6NlcLEn5-grYb293sa& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/r/CC6NlcL&/span&&span class=&invisible&&En5-grYb293sa&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& (二维码自动识别)&/p&
是时候来分享一波了……数学大神可以不用往下看了，敲黑板，重点来了，做题策略很重要，不到60天了，要想学知识前12年都学了，最后两个月，注意考试技巧！！！！数学科目如下。
选择题，三种选项，区间，数字和其他。区间问题特值法，数字问题如果要猜题，…
&p&各位同学们，专栏&a href=&/xiandaiwenyuedu& class=&internal&&高考语文现代文阅读满分技巧 - 知乎专栏&/a&已经开通，大家以后关注专栏就可以第一时间获得我的更新推送。&br&&/p&&p&各位收藏了本答案的同学们：&/p&&p&最近也有同学私信我说这个系列讲座看起来太长了。而且根据我的排版，每次都需要从头开始看不说，也不清楚是什么时候更新。&/p&&p&因此我决定为这个答案开辟一个专栏，以后的每一讲都放在专栏里，这样只要是关注了我的同学，都可以在第一时间收到推送。&/p&&p&--------分割线----------&/p&&p&先占个坑，学习方法短时间内暂时是改变不了了，讲一点考试策略吧，毕竟这个才是最直接的分数相关。别的科目都不讲，我只讲语文，因为：&/p&&p&&b&语文是最容易快速上分的！&br&语文是最容易快速上分的！&br&语文是最容易快速上分的！&/b&&/p&&br&&p&很少有老师能讲好阅读理解，那么重点来了：随便拿任何一个省的卷子，或者是全国卷出来纵向比对。&/p&&p&如果我告诉你，二十年来，绝大多数省的卷子有百分之90都是答案一，百分之5是答案二，百分之5是答案三。&/p&&p&那么填上这个答案一，是不是代表着有百分之90的概率，你的阅读理解能够快速从一个及格水平提高到优秀甚至满分的水平？&/p&&p&不服的同学请去买一套所在省历年的语文高考试卷，拍阅读理解拍答案私信我。&/p&&p&我会在回答里不断更新，直到讲透全国所有高考语文阅读理解为止。&/p&&p&…………………………分割线&/p&&p&今天开启第一讲&/p&&p&举的例子会从&a href=&tel:&&&/a&全国卷不断更新&/p&&p&例1是2007年高考语文全国卷1现代文阅读，价值22分&/p&&img data-rawheight=&790& src=&/v2-7ad6b850a9f767a815e5_b.jpg& data-rawwidth=&1022& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1022& data-original=&/v2-7ad6b850a9f767a815e5_r.jpg&&&br&&img data-rawheight=&792& src=&/v2-9b45bd8bd0fdf_b.jpg& data-rawwidth=&939& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&939& data-original=&/v2-9b45bd8bd0fdf_r.jpg&&&p&相信很多同学在考场上都不愿意看这样充满了诗情画意，实际上全是坑的题目，那么我争取用一千字以内，告诉大家怎么样去把这个22分，拿到20分以上。&/p&&p&OK，我们先讲拿高分的&b&第一个要点：千万不要用自己的话去回答问题&/b&。&/p&&p&原因可以以后再解释，先给一个粗略的理由：因为没有任何参考答案，会参考你的回答。&/p&&p&换句话说，如果你的答案和出题人的思维契合度不高，那么你得的分也自然高不起来。&/p&&p&先看14题&/p&&p&左公柳出现在文章的第三段，民勤人出现在文章的第四段，那么我们就从这里开始入手，拿下这六分。读完这两段，发现全是抒情的句子，抒情的句子是不可能作为答案的。然后我们自然而然的把目光移到最后一句。这句话叫做，要想活下去，只有向命运抗争。&/p&&p&那么第一问的答案就出来了，具有怎样相同的特点？&b&都有敢于向命运抗争的特点。&/b&&/p&&p&三分到手，还有比这更简单的事情吗？&/p&&p&OK继续看第二问，作者描述这些的用意何在？&/p&&p&这三分需要一些小学阅读水平，OK，这个时候你看一下文章的第一句。&/p&&p&然后翻译成一个比较官方和正式的语言，就变成：描述大西北的环境恶劣。&/p&&p&还没完呢，把我们第一问的答案再延伸一下，继续写：突出当地人的坚强意志。&/p&&p&然后这个第二问的答案就变成了：描述大西北的环境恶劣，突出当地人的坚强意志。&/p&&p&&b&请记住，高考现代文阅读，不管他描述的是猫，是狗，是猪，最后都会回归人的性格特点。&/b&没有人会关注这个树多高多壮，作用多大，至少在这个考场上，没有意义。&/p&&p&继续看15题，解释下列两句话在文中的含义。&/p&&p&我给大家讲一下这个题型。这个题型，你如果用自己的话解释，百分之一百错。&/p&&p&为什么，因为是文中的含义啊。&/p&&p&来，第一句话文章已经给画线了，我们非常过分的只读画线前面的那句话。&/p&&p&这句话叫做：&b&走一趟大西北，人会坚强几分。&/b&&/p&&p&其实要我说吧，你要是真的特别懒，把这句话抄上去，讲道理也能拿一半的分。&/p&&p&另一半的分给谁呢？&/p&&p&给把第一问答案也翻译一下抄上去的同学。&/p&&p&我们看看抄上去之后的答案是怎样的。&/p&&p&&b&大西北的环境恶劣，让人与树木的坚强意志得到了更好的历练，让人变的愈发坚强。&/b&&/p&&p&&b&参考答案是这样的：大西北环境的恶劣与生命的顽强会让人经受历练而变的坚强。&/b&&/p&&p&在这里我们讲一下高考现代文阅读的给分方法，一般来说这个题四分，分两问。&/p&&p&每问就是两分。这两分分为两种可能，一种是每个得分点给1分，总共两个得分点。另一种是每个得分点0.5分，总共四个得分点。&/p&&p&我们这句话实际上就完成了四个点，环境恶劣、坚强意志、历练、令人坚强。&/p&&p&至于措辞，那不在我的考虑范围内。&/p&&p&继续，这一问答完了，下一问的答案也就出来了。&/p&&p&把这句话用上一句的反面翻译一下，就是：&/p&&p&&b&南方的环境过于温和，比不上大西北更能让人经受历练，不能让人变的愈发坚强。&/b&&/p&&p&&b&参考答案：南方的环境过于温和比不上大西北更能让人经受历练和磨难意志。&/b&&/p&&p&ok，到目前为止，10分到手。&/p&&p&继续看下一题：文章第五段中运用了哪些表现手法，这样写有什么好处？6分&/p&&p&根据我们刚刚的算数，6分，要么三种表现手法，要么6种。&/p&&p&反正不可能是五种的，每种1.2分？&/p&&p&考虑到第五段的长度，我觉得每句话用两种以上的表现手法可能性不太大。&/p&&p&于是就三种了&/p&&p&最常见的几种修辞手法是那几种呢？&/p&&p&比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对比、对偶&/p&&p&好了，去掉这里面不可能有的，就剩下&b&比喻、拟人、对比&/b&了&/p&&p&三分到手。&/p&&p&有的同学肯定会问：MD答主你当老子好忽悠吗？人家说了是表达手法，你回答的是修辞手法。&/p&&p&那我就想问了，谁说修辞手法不是表达手法的？&/p&&p&继续说好处：&/p&&p&据我个人统计，在全国所有的高考和模拟卷里，一般问这个修辞手法有什么好处的，你把&b&生动形象的说明了&/b&。。。写上去，至少都能得一分。&/p&&p&继续把我们的第一问第二问抄上去，&b&突出了胡杨林的坚强意志，激发了人的坚强信念&/b&。&/p&&p&注意这里不是左公柳了，别抄错了，抄错了别说是我教的。&/p&&p&好了，刚好三点，比答案还多一点。&/p&&p&&b&参考答案：形象生动，能够突出表现胡杨林的顽强意志 &/b&&/p&&p&这个得分就稳了，比参考答案还稳。&/p&&p&到目前为止16分全部到手&/p&&p&最后一问：作者写戈壁石对文章的主旨有什么作用？&/p&&p&好，记住了，&b&所有说对文章的主旨、中心思想有什么作用的。作用都是深化主旨/突出中心思想。&/b&&/p&&p&然后再回到文章里，解释一下这个戈壁石的含义。发现整个戈壁石这一段被写的跟情书一样肉麻，那就这么回答就好了。当然你不能在高考考卷上说人家作者肉麻。&/p&&p&但是可以这么答：作者将对大西北的情感寄托在戈壁石之上，这样的描写深化了文章的主旨。&/p&&p&&b&参考答案：以戈壁石来代表大西北将自己对大西北的感情浓缩于对一块戈壁石的感情上，以小见大，深化主旨。&/b&&/p&&p&这个以小见大的一分我不要了，22分我就拿21分。&/p&&p&我去过大西北吗？&/p&&p&我知道作者絮絮叨叨讲什么了吗？&/p&&p&我知道胡杨树和白杨树有什么区别吗？&/p&&p&都没有。&/p&&p&高考也不考这个，高考的本质只有一个东西，就是你能不能跟上命题人的思路。&/p&&p&当然我也知道很多同学心里会说，这是奇淫技巧。&/p&&p&对，这就是技巧。&/p&&p&看过武侠小说的都知道，武功高的，大多数内功都很深厚，这是你高中三年的积累。&/p&&p&在你没有内力的时候，你只能依靠这些。&/p&&p&OK，第一节课下课。&/p&&p&…………………………分割线&/p&&p&今天开启第二讲，依旧是熟悉的现代文阅读，今天我们讲的是08年高考全国1卷，OK，拿到这个题目的第一件事，一如既往的是花&b&三分钟时间通读全文&/b&~&/p&&img data-rawheight=&794& src=&/v2-a0baeffd0ec1_b.jpg& data-rawwidth=&1292& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1292& data-original=&/v2-a0baeffd0ec1_r.jpg&&&br&&img data-rawheight=&827& src=&/v2-ecbc2044c_b.jpg& data-rawwidth=&1297& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1297& data-original=&/v2-ecbc2044c_r.jpg&&&br&&img data-rawheight=&606& src=&/v2-4b16b76ab6a69a8371c0_b.jpg& data-rawwidth=&1273& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1273& data-original=&/v2-4b16b76ab6a69a8371c0_r.jpg&&&p&读完全文之后就发现这个文章又是神奇的不知所云。&/p&&p&OK没关系，我们继续读题目，先看第14题，根据文意，说说古阳关为什么闻名遐意。&/p&&p&按照我们上次课的讲法，14题价值4分，换句话说，要么四个得分点，要么八个。&/p&&p&但是据我个人统计，还没有哪年高考的语文试卷里能有一小题答出八个得分点的，这种数字一般出现在政治的大题里。&/p&&p&OK，4个得分点，那就好办了。&/p&&p&既然题目问我们&b&为什么闻名遐迩&/b&，那我们就在原文中找&b&闻名遐迩&/b&这四个字。&/p&&p&然后发现了这样的句子：&/p&&p&阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。&/p&&p&这么一看，好像刚刚好是四点，那就把它简略一下抄上去吧。&/p&&p&1.王维的《渭城曲》对其进行了描写；2.自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘3.是古丝绸之路南道的必经关口4.“阳关道”是光明大道的代名词&/p&&p&&b&参考答案： ①是通往西域边防的关隘；②是古丝绸之路的必经关口；③王维《渭城曲》诗中对古阳关的咏叹；④有关“阳关道”的民谚广为流传。&/b&&/p&&p&四分到手，而我们所做的，不过是抄抄原文罢了，甚至还简略了一点。&/p&&p&OK继续看15题。这个网络流传版本的作者一看就不懂高考语文，15题的分值一定不会是4分，而是6分。这个取决于历年高考的阅读理解分值和我们说的，这个题分为3个小问。&/p&&p&那么一定会是6或者9分，不会出现4分这种诡异的数字的。&/p&&p&继续看划线的句子，第一句： 就好像突然闯进了绿色的海洋。既然题目已经说了要联系上下文，我们就看看上下文，下文就一句，跟没有一样。上文倒是很有意思，这一段的前半段在说路途非常苦逼，突然画风一转，就进入了绿色的海洋了。&/p&&p&那么怎么解释划线的这句话呢？&/p&&p&&b&依旧是把这段描写给简略一下，然后换成官方的语言答上去&/b&&/p&&p&&b&沙漠戈壁和如海洋一般的绿色林带给人以巨大的反差感。&/b&&/p&&p&参考答案： 宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大，使我突然产生了惊喜之感&/p&&p&有同学会说：MD答主你又开始忽悠人了，你个辣鸡，咋没感觉到作者惊喜了呢？&/p&&p&在这里我非常明确的告诉各位同学。&/p&&p&&b&记住，所有这种需要你解释划线句的回答，都要回归作者的感受和用意&/b&&/p&&p&但是谁TM知道这是惊喜还是惊吓啊。&/p&&p&就算是，我认了好吧，作为一个优秀的学生，我大度一点，这一分我不要了。&/p&&p&对吧，现代文阅读22分我将就一下拿个21分，给其他人一条活路。&/p&&p&做人吧，就跟做题一样，不要太追求圆满。&/p&&p&好的，思维回来， 下一个划线句：好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。&/p&&p&然后我们接着看上下文，然后发现这一段干脆就不给下文了，只能看上文。&/p&&p&上面让作者感觉到温暖的是他基友的一句话： 用阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔字十分方便。&/p&&p&OK，我们就把这句话简略一下抄上去&/p&&p&&b&阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，富含历史底蕴，使作者对于阳关古城也感觉到了几分暖意。&/b&&/p&&p&参考答案：城砖磨制的阳关砚，蕴含着历史文化气息，是我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。&/p&&p&好了，前面你说你不知道是惊喜还是惊吓，没关系，这个暖意是原文里面的，不抄上去那就天理难容了。&/p&&p&OK，继续看下一个划线句。&/p&&p&还是看一下上下文，这个就比较简单了，我们继续用不流畅的语言来把上下文简略的抄上去。&/p&&p&&b&阳关道对于驻守边关的将军和士兵而言是一道生死关，使他们对于生活留下的点点滴滴，都给后人留下了哲思和诗情。&/b&&/p&&p&参考答案：出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触，给后人留下了哲思和诗情。&/p&&p&好，扔了一分，5分到手。&/p&&p&继续看16题，6分，答几点呢？&/p&&p&有灵性的同学一看就知道了，6点！&/p&&p&那是不可能的，能说出六点的说明你还是不明白高考语文现代文阅读的答题方式。&/p&&p&三点，好吧，三点。&/p&&p&好，这个题一看就是那种理论上来说需要你对于全文的意义有着足够的认知，才能准确的回答出来的题目。&/p&&p&但是，为什么说是理论上，就是因为，&b&按照高考命题人的性格，他不可能在同一篇文章里出两道题，然后这两道题一毛钱关系都没有。&/b&&/p&&p&所以你需要答的是什么呢？&/p&&p&你把刚刚我们答过的句子稍微改动一下&/p&&p&这就变成了对于全文中心词“苍凉美”的理解。&/p&&p&对吧，文章分三段，第一段讲去阳关古城的路上，第二段讲阳关古城，第三段讲作者在阳关古城犯神经病了。&/p&&p&那么我们就这么答&/p&&p&&b&1.古阳关曾经是最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口，如今千里平沙、荒无人烟&/b&&/p&&p&&b&2.曾经湖水碧清、林草丰美的阳关古城，经历了无数天灾人祸，如今已经成为了连天的荒漠&/b&&/p&&p&&b&3.古人在生死关上的感慨，道尽多少离别愁绪、万般无奈。&/b&&/p&&p&参考答案： ①古代的军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里，广袤雄浑；②昔日“林草丰美”的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮；③古人对生死离别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋。&/p&&p&看到没有，我的答案里面不说每个字，至少百分之九十都出自原文。&/p&&p&6分到手，简单粗暴&/p&&p&继续看17题，在这里我要给大家科普一个小常识，就是说高考全国卷的现代文阅读吧，一定是正能量的，就算写了个拐卖妇女小孩的故事，最后也一定要凸显出人民警察英勇无私的把他们拯救出来了。如果写的是旧社会的黑暗，那就是为了反衬当今社会的美好。所以这个最后一题，如果问的是作者的感想啊什么的，&/p&&p&&b&一定要回归正能量！&/b&&/p&&p&&b&一定要回归正能量！&/b&&/p&&p&&b&一定要回归正能量！&/b&&/p&&p&你要是写个为了表达出作者对当前国家不作为导致阳关古城没有普及绿化，那不用想都知道一定完蛋。&/p&&p&好，回归正能量，开始答题：&/p&&p&&b&第一问：体现了作者对于今天美丽富饶的阳关的赞美、突出了作者报效祖国的豪情壮志和对于祖国无限的热爱&/b&&/p&&p&&b&有什么作用：回应了文章的开头，使文章首尾呼应，强化了作者的观点。&/b&&/p&&p&这里我们需要讲一下这个&b&强化观点&/b&。&/p&&p&这句话和上节课我们讲到的生动形象一样，也是可以随便往上加，并不需要负责任的，所以点不够的时候，可以拿这样的词语凑一个出来。&/p&&p&参考答案：&/p&&p&第一问：表现了作者的豪情壮志和对今天美丽富饶的阳关的赞美。&/p&&p&第二问：回应文章开头的提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点。&/p&&p&22分拿到21分，这是个很可怕的分数。&/p&&p&作文我再教一教拿到个50分，选择题随便蒙对两三道题&/p&&p&其他的你一题不做也90+了&/p&&p&尤其是理科生，我当年就是靠着一手语文常年135+硬拉着只能跟着混的生物和化学的。&/p&&p&要知道，数学你想甩开一个人二十分，那需要多做对整整两个大题。&/p&&p&语文不一样呀，语文有套路呀~&/p&&p&OK，第二节课下课。&/p&
各位同学们，专栏已经开通，大家以后关注专栏就可以第一时间获得我的更新推送。 各位收藏了本答案的同学们：最近也有同学私信我说这个系列讲座看起来太长了。而且根据我的排版，每次都需要从头开始看不说，也不清楚是…
给你们揭示终极秘密吧：&br&六个字，语文决定成败。&br&再简单一点，阅读量的大小是决定智商的根本原因。&br&作文书不是白读的，作文书的作用绝对不仅仅体现在能写出好作文上！&br&读书，很多人不断重复，这个最简单的，但实际上却是最根本的秘密，是学霸的根本原因。&br&从小好读书的，理解力就比别人高出好几个档次来，这样的人学习起来，效率怎么可能不高。&br&啊对了，还要补充一个兴趣…就算你理解力再强，如果兴趣不高，不去看他的话，也是不行的。阅读素养的高低决定了你的理解能力是在什么档次，而兴趣的强弱则决定了你愿不愿意理解，想要以多大的精力去理解。&br&总之，阅读量决定了理解力的高低，而兴趣，则决定着专注度的高低。 &br&公式：高理解力+高专注度=高效率&br&所以阅读素养和兴趣，是几乎一切学霸的终极法宝。&br&我好像道出了学霸最大的秘诀，各位学霸别打人x&br&另外其实在我的印象中，考高分的那顶多只能叫学霸而已，我认为真正算作成功的学生，应该是在学习知识的过程中有自己的成果拿得出手，这才算是真厉害。&br&毕竟成绩好的一大堆，可能随时拿得出成果的却寥寥无几。
给你们揭示终极秘密吧： 六个字，语文决定成败。 再简单一点，阅读量的大小是决定智商的根本原因。 作文书不是白读的，作文书的作用绝对不仅仅体现在能写出好作文上！ 读书，很多人不断重复，这个最简单的，但实际上却是最根本的秘密，是学霸的根本原因。 …
高中时期喜欢一个同校女生，奈何临近高三时才敢下手，高一没分文理班之前我和她一个班，一直没说过话，但对她印象非常好，她给人一种很亲切而且很舒服的一种感觉，以此为背景！&br&
高二下学期开始决定追她，以前只知道她成绩好，但不知道具体多好，高二最后一次考试后我查了她的成绩，啧啧，她全校前十，理科1400人，本人全校前一千，，，当时就蒙了，就跟我几个玩的好的同学说我要追这个学霸，被我几个兄弟嘲笑一番，说我配不上她，人家可是学霸！&br&
本来想想也是的，起点不同，奈何哥们也不是吃素的，就想为自己争口气。我开始给自己定下目标！真的坚持了三个多月！&br&1:那时候每天八点上课几乎都是七点起床，我规定自己每天五点起来，印象最深的是当时食堂阿姨还在做饭，超市没开门，我就拿着灯在教室看书，每天早上读书从六点读到八点，都不带停的，越读越带劲！&br&2.以前中午就回去睡觉了，当时那么热，每天中午在教室看书，困了就在教室趴着睡了，晚上人家都走完了我还在看书，永远最后一个我去关灯！&br&
也许还有比我这更叼的，但是我真的是坚持了三个月，我不会忘记那天成绩出来哥们从前一千到前三百是什么感觉！真特么爽！&br&
当时就是因为这个女生让我居然知道自己还是挺牛逼的，后面和她的故事就不说了，挺悲惨的！但也是一段美好的回忆！&br&我以为这是我这辈子最努力的时候，后来我复读时，鬼知道我经历了什么！&br&1:每天五点半起床，十一点下晚自习，凌晨一点多还在刷题！&br&2:每天早上交一张数学卷子，一张英语卷子，两天交一张理综卷子，&br&3:每次周末不是去玩，而是去书店买模拟题，买理综，一年下来做了将近十本理综，四五套数学和英语卷子，&br&但每天真的很充实，后来虽然没有考到心里想上大学，但也是个一本，知足了，至少哥们努力了，不会后悔！&br&—————————————————————————————————————————分割线———————————:————————————————————————————&br&看了评论，有些知友想知道我和那个女生的后续事情，虽然当时有些尴尬，但是时间长了，现在想想也是一段美好的青葱回忆吧！&br&&br&前面说到高二下学期开始准备追她，当然高一高二也是一直对她有好感但是不敢行动！&br&&br&在我那次查询过她成绩过后，我准备开始追她的时候，因为成绩差距的原因，我还是不敢轻举妄动，所以我申请一个小号加她好友，告诉她我很喜欢她，我会为她而努力！&br&&br&每周六晚上，我都会找她聊天，她也愿意告诉我她身边发生的有趣的事情，后来有一次她猜到了是我，我当然极力否认，她也没说什么，只是让我好好学习！&br&&br&终于三个多月后一次考试我到了三百名左右以后，我鼓起勇气约她出来，那天晚上在操场我们聊了很多，第一次和她面对面站在一起时，我问她有没有失望，她说还好，猜到了是我！我们就在操场绕圈聊天，我问了很多次我有没有机会追到她（当时还是挺清纯的）她只说了一句话:机会是靠自己争取！高考之后再告诉你！
我靠，对我来说，这个回答对我激励更大了，我不管她是不是为了让我好好学习而说这句话，反正我更加努力了，比以前更拼，&br&&br&但是，我的成绩却停留在三百名上下，怎么努力也提不上去，我开始松懈，直到高考开始前一个星期我才发现自己还是这个水平，很巧，当年高考我们俩在同一个学校考试，考前我告诉她考完之后我去找你，你告诉我答案，&br&&br&但考完最后一场后，我出教室门就看到了她，但我走了，我知道自己考的不咋的，我也没问她，一直等到成绩出来那天，我刚过本科线，听说她考的不太好，但也可以上个不错的一本，那天晚上她给我发短信，我没回复，又给我打电话，一连好几个，我最后接了，她问我考得怎么样，我说不好，我说你到大学找对象时一定要注意留心，别遇到渣男，，，她说你好好复习吧，我大一不会谈恋爱的，我等你！&br&&br&当时特别感动，我也就去复习了，复读学校不让带手机，我就每周六用学校电话给她打，一开始都挺好的，直到15年9.20号，刚复习不到两个月了一次打电话她告诉我以后不要给她打电话了，她有男朋友了！！！&br&&br&当时真的很气愤，很气愤，大概一个星期上课都没好好听课，根本听不进去，后来想想自己复习花那么多钱（8000块），我要为父母，为自己也要好好复习，不去想她，后来慢慢的就想开了，删除一切关于她的信息！&br&&br&但是现在我和她成为了普通朋友，后来成为朋友，，她也和那个男生分手了，后我问她当初为啥没选我，她说他更了解她，他考上了中国政法大学，因为他比我优秀！她说她以前还是喜欢我的，只是自己太年轻了！&br&&br&&br&呵呵呵！从那以后我就告诉自己，再也不允许因为自己的不够优秀而失去本能够属于自己的东西！&br&&br&&br&这是个真实的故事，在此保证没有一点虚假！&br&&br&&br&既然我的这个故事对大家来说挺励志的，那我就再说说我和我现在女友的故事吧！&br&&br&我现在的女友是我高中同学，高三一直坐在我的前面，我和以前那个女孩的故事她都知道，因为以前我是把她当做兄弟来处的，（因为她高中一直是短发），她还帮我出过点子怎么追那个女生！！！&br&&br&高中的时候对她（下文的她都指现在的女友）是没有那种感觉的，高四复习时我们一直也没有怎么联系，因为不能带手机，唯一的一次联系也就是那个女生不理我的时候我和她说过，她也就安慰安慰我！&br&&br&复习的时候有一个小插曲，同复习班的一个女孩喜欢我，跟我表白了，本来对这个女孩印象也挺好的，但是一直追的那个女生不理我之后，我也就不再想谈恋爱的事，我也想好好复习，所以也就拒绝了她（平生第一次女孩给我表白啊）！就这样一直到高考！&br&&br&前文说到第一年高考的时候我和那个女生一个学校考试，巧合的事她也和我一个学校，因为离我们学校比较远，所以她和我一起在离考场旁边近的旅馆租的房子，她就住我隔壁，我爸来看着我高考，高考结束后我爸还请了她吃饭！为什么说这个呢？！因为第二年高考的时候我又遇到了她，此前复习的时候一直没有见过！&br&&br&一年后的突然遇见，我发现她和以前不同了，以前她是个非常活泼乐观的女生，但那天在高考考试学校见到她的时候，就感觉给人一种很舒服的感觉！我爸第二年高考又来看我，我爸又请了她吃饭！高考成绩出来前的那段时间，我们一直联系，不知道是不是因为好长时间没聊过天了，我们每天都会聊天，聊很长时间！直到成绩出来后，我就跟她说你报西安的大学吧，我也报，我们在一起还能有个照应，后来她有两个报的西安，第三个我们报的都是合肥的一个学校，最后一个因为她报了一个武汉的，武汉没有我可选择的学校，我就选了个南昌的！&br&&br&等我们俩学校确定之后，她被合肥那所大学录取了，我去了南昌，我感觉我喜欢上了她，她那是头发特别短，还瘦，感觉就像个假小子，但我感觉就是喜欢她，喜欢她的性格，喜欢她的真实，所以我就跟她表白了，当然一开始是拒绝的，不过一星期后她还是同意了，后来她告诉我说因为她觉的我很努力，她说我愿意为了一件事愿意坚持到底，还有一点我们家离的很近，都是在一个镇子，虽然一个在镇北面，我在镇南面！&br&&br&后来就这么在一起了，大学之后因为我觉着异地特别不容易，所以大学刚开始的第一个学期我经常去看她，每天都会打电话，感情一直很好！&br&&br&直到大一快结束的时候她在外面进入了一个英语学习班，国际ISHOW，她说我不和她一个学校天天太无聊了，所以她想找点事做！&br&&br&自从他上了那个补习班以后，每天特别的忙，每周她都要去上课，即使我周末有时候去看她，她也是要去上课，直到晚上十点多她才能回来见到她！但我觉着她很不容易，是在努力，也就理解她！但是时间长了，她是没周，每个节假日，国庆，中秋，元旦，甚至年前的几天，寒暑假她都要去上课，她上完了中级班，之后高级班，再然后影视班，三期花了一万五，我不知道她哪来的那么大劲头去学这个英语！而且每天晚上很晚回来，每天我要等到十一点多才能和她聊一会，然后睡觉！&br&&br&然后就一直持续到现在，期间一段时间我们经常没话说，也不知道说什么，感觉都快谈不下去了，我也特别讨厌那个补习班！本校着异地恋可以去多看看她，多陪她出去看看，但她一直在上课！任何本应该休息的时间！好几次我都感觉自己力不从心了，想结束这段感情，但又不舍得！&br&&br&有一天她告诉我说，她妈妈又给她生个小妹妹，本来有过一个小三岁的妹妹，她父母又给她生一个小一二十岁的小妹妹，（去年她父母又生了一个儿子，农村生儿子观念很强！）她说我不想让你以后娶了我跟娶了我一家似的，她想自己有足够的能力能够供她妹妹上学，不想让她父母那么辛苦，也不想让我以后有太大的压力！我说我不想你那么辛苦，我可以努力，可以让自己变得足够优秀供你妹妹上学，我们俩一起努力！&br&&br&真的，我很感动，所以以后她没时间理我的时候，我也越来越理解她，但是我还是不想让她那么辛苦，她想让她的父母让她的弟弟妹妹可以过得更好点，但是对我来说我更不想让她那么辛苦，我也可以努力照顾她的家人，不是说以后结婚就只照顾我的父母，我相信只要通过我们俩的努力，我们能够让我们父母，我们的家人过得更好的！&br&&br&虽然我们异地，我们俩没有太多的时间在一起，没有一起出去过，没有一起在图书馆看过书，但是我们俩愿意一起努力奋斗，愿意为以后付出更多的时间，充实自己，所以我们都彼此相信对方，感情也一直很好！&br&&br&去年中秋的时候她请了补习班的假来南昌看过我一次，虽然只有两天，但是我带她去了南昌很多地方，一起看电影，一起去公园，去博物馆，去滕王阁，去到我的学校看看！走的那天晚上，我陪她在广场上坐了三个小时，和她一起说话，她说这是我们在一起的时候玩的最开心的时候，不用担心上课，不用想其他的，只有我们俩就好！晚上送她去火车站，她就抱着我哭，哭的很伤心，她说不舍得，我就那么抱着她！&br&&br&真的，感谢我能够有个那么好的对象，我也认定她是那个值得我照顾一辈子的人，在以后的日子里，我愿意陪着她一直走下去！我的瑞瑞！爱你?
高中时期喜欢一个同校女生，奈何临近高三时才敢下手，高一没分文理班之前我和她一个班，一直没说过话，但对她印象非常好，她给人一种很亲切而且很舒服的一种感觉，以此为背景！ 高二下学期开始决定追她，以前只知道她成绩好，但不知道具体多好，高二最后一…
&p&所谓高效，那就是破除了自然学习中某些难以逾越的困难点。比如，学习厌恶了怎么办，遇到瓶颈怎么办，怎样更充分利用时间，怎样以更好的状态学习，又怎么突破一个人的学习局限性……这些问题，都能在本文中有相对应的解决办法，太长看不了可以先马。&/p&&br&&p&学习之前，首先要问:学习的要素是什么？&/p&&br&&p&&b&一是有知识让你学 &/b&&/p&&br&&p&面对信息海洋，在&b&知识的选择上多多费点努力并不会显得过分。&/b&&/p&&br&&p&是教材的学习，课本已经规定了你学习的任务。&/p&&p&非教材类，我们可以运用伟大的二八法则。&/p&&br&&p&根据&b&二八理论&/b&。&u&80%的利润来自于20%的客户。一本书，甚至一份资料，他80%的学习效果同样也是来自于20%的重要内容&/u&。&/p&&br&&p&二八理论板斧般的事实摆在了我们面前。想要达到高效，知识选择的重要性不言而喻。&u&换句话说， 如果看一本书需要有五个小时，那么，你在这之前，花不多于一个小时的时间来选取所要阅读的内容，我看，也不算是过分&/u&。（但实际上并不需要那么多）&/p&&br&&p&&b&这样做除了能挑选出属于重点的重要的内容之外，还将意想不到地获得一个心理上巨大的优势:那就是十分安心。&/b&因为你相信自己，用一个小时所选择的学习内容的学习价值，你学起来就会更加的安心，放心。有句话不是说，不值得的事情不值得做好。如此恰到好处地在选择上做出的努力，让你看到了，你所学习内容的价值所在，也就是说，值得的事情值得做好。&/p&&br&&p&&b&怎么挑选出重要内容呢？&/b&&/p&&p&1.如果是教材，那就是&b&课程要求&/b&。知道什么了解什么……能运用什么……&/p&&p&2.如果是一本书（非虚构），&b&便利的方法是阅读别人的读书笔记&/b&。&/p&&br&&p&&b&根据别人的读书笔记、阅读缩写来进行阅读，我认为是新时代处理这些大批量畅销书的有效方法。&/b&&/p&&br&&p&看几篇别人不同的读书笔记，我们基本上就能够找到了书中重点的所在。对于容易理解的内容，我们不去看原书也不会失去什么，而对于重要的、难以理解的，或者是独特的或者是感兴趣的东西，我们，可以在笔记上圈圈点点后，返回到原书上阅读消化相关的片段。&/p&&br&&p&通过这种方法，我们可以处理大量时兴的畅销书，而不必在感叹没有时间去阅读大部头了，何况很多畅销书作者从头到尾都在讲一个核心理论，还有些国外畅销书作家，把核心理论来个新包装，加量不加价又重新上市畅销了，这样的书，就没有从头到尾原原本本读完的必要。&/p&&br&&p&知识也选择好了。&/p&&br&&br&&p&&b&二 知识学得到&/b&&/p&&br&&br&&br&&p&&b&输入的最终目的是学以致用。&/b&&/p&&p&最理想的状态就是我学习了一个知识点，马上我就能够做对一个题目。这叫现学现卖，如果不是从传统的对人格贬低的角度来看，现学现卖就是一个讲求及时反馈的学习机制，&b&它能够从“点”上确认你学习是否到位——如果能够建立“点”的对应反馈，我认为就是最高效的学习方式。&/b&&/p&&br&&p&对于反馈的渴求，我想，在学习心理需求上，即便你做不到极致的变态，也要做到变态的认真——我知道你极致和变态都是做不到的，我这么强调是只是想让你做剩下的事情——认真就够了。&/p&&br&&p&&b&什么叫认真？&/b&&/p&&p&1.学习一个新的知识点，&b&我都力求对应知识点，有可以考量我学习情况的课后问题。&/b&&/p&&p&所以我是反对一本自备的练习册，你从头到尾，是根据顺序做的。&/p&&p&换一种做法是，当你遇到一个重难点，对于相应的难点，你去把对应的题目挑出来做。&/p&&p&&b&我劝学生有一个好习惯:平时的作业试卷中，碰到错的题目，难的题目，重要的题目，你把重点难点整理出来，归结到一个笔记本上。&/b& &b&熟能生巧，过一段时间之后。你练就了一个能够迅速挑出重难点的火眼金睛，能够把老师布置的作业视解，根据重难点分等级对待，也能够从汪洋大海的自备参考资料中，挑选出对接重难点的疑难。&/b&
这样无论是主观还是客观，相对还是绝对，你永远主要解决的就是具有你个人气质的核心问题。
输入方式，老生常谈的有这些:
听课、阅读、演示、讨论……还有知识留存率挺高的&b&实践&/b&。
据说目前学生最大的实践就是做题目了。
所以有教材必然要配备以相应参考资料，和和能建立反馈的习题集。让你即时「实践」。
&b&有习题那就要做，不然何以谈高效？所谓高效不是该做的你跳过不做，不是该学的，你绕过不学，而是该做的你做得到，该学的你学得到。&/b&
学习+实践+反馈，是一个完整的环。学习而没有实践，就得不到反馈，也就无从纠正。这种有头没有尾的事情，就跟你看着大学教科书然后直接去考试，结果可想而知。
2.为求反馈有效，听课之前一定要&b&预习&/b&。
老师的质量是参差不齐的，所以你想要寻求高效，怎么就可以使气沉沉地乖乖的听呢！
就一般性的老师而言，每一堂课，他讲的不会全是重难点，也不会全不是。即便他讲的全是重难点，也不会是针对于你个人要解决的重难点。
那么对于这样的课？我们先不说一堂课有效期注意力最高的时间达到25分钟，就算是45分钟里分分秒秒都盯着老师的瞳孔，你从老师那里所获得的「裨益」也实在值得商榷。
参加知识密度大的课，如果你不预习，不预先先把一些信息处理掉，那么等你到课堂上的时候，你就无法在这}