孩子上高中，理科成绩不好，怎么提高？_百度宝宝知道高三，怎么在成绩一直不见提高的状态下提高自己的学习能力？(只限针对高中生理科考试方面的) ?
我自己分析有以下几点，希望能得到大家的帮助： 1.感觉自己学习理科有点儿死性，一直是靠努力做题+整理，但现在课业日渐繁重，这个方法明显没有效率，而且自己每次看过错题也记不住方法或者错因，不会迁移。【请问在这种情况下我应该怎么改进？怎么训练自己的思维不那么死性？】 2.基础知识掌握不劳，基础题有时候不惜得做，觉得没必要浪费时间，但其实并不能完全做对。【请问针对基础知识应该怎么正确理解才能没有漏洞，靠死记硬背吗？】 3.没有应试技巧，包括做题速度太慢等(尤其是化学)【平时应该怎么训练，是不是说白了就是全靠做题？为什么有的人做题很少还是能一做就对？】 4.有些科目一直在碰壁，怎么重拾信心？【为什么理科生对理科有兴趣，却并不能驱动其把理科学好，分儿高？是缺少了什么能力？】
按投票排序
握爪，我也是准高三，而且面临着和题主十分相似的情况。虽然我没什么好的方法和经验，但可以把我目前走过的弯路告诉你ToT“选择性接受知识点”，指的是面对上课听讲或者看书做题时，主动选择忽视/轻视某部分知识点（这段太长不用看/这题太简单/太难一定不会考）的情况。具体表现：做综合卷纸的时候，你会发现：“诶怎么错的这么多？”找老师分析试卷，老师说你基础不过关。可明明平时也认真记笔记、整理错题了啊？不知过了多久，才发现原来最初自以为的全面吸收，还是存在“选择性”的。解决方法：说起来很简单，就是整理分析错题和定时温习书上原句。但坚持下来真的不容易。分析错题是可以按层次来的，拿化学举个例子，先是最最基本的语句正误判断那种选择题，把每一句都弄“懂”（怎么算“懂”见下条），然后是根据图片判断正误的题，然后是实验大题中纯填空无计算的题……一点一点捋到最后。书一定要定时看的，而且不能放过（自认为的）细节。“伪理解”，就是以为自己完全理解了，实际上还是有欠缺，导致学科知识体系上有漏洞。而这种问题产生的主要原因有二：过于自信和死记硬背。具体表现：明明在老师讲过的当天做题能做对，可隔一两天就不会了，或者做的特别慢；明明别人都说某几道题是相通的，为什么我这道做对了，那道却做错了呢？解决方法：多给别人讲题。举个自己的例子……有次数学留了道难度不小的大题，结果我算了半节课竟然算出来了，得数也对。结果旁边（早就做出来答案）的学霸把我的步骤拿去看了看，说让我给他讲讲。结果讲着讲着发现不对，证明过程还是有漏洞，而这种漏洞是我自己没办法发现的。可能这个漏洞在这道大题不明显，但放到小题或者其他综合题里面就有可能成为致命伤。还有，当老师说某某题和某某题是共同的时候，不要听过就过，要自己去发现两道题真正的联系，而且在平常练习中也要勤于发现题的共性。高三专项复习是练习这种技能的最好时机，而收益就是慢慢的你会发现自己做专项题的速度越来越快，最后做综合题时也不会因为知识点遗忘失分。“攀比”，其实这个词用的不是很准确，主要是想体现出和别人比较而产生的负面效果。具体体现：应该都会有和别人自觉或不自觉比较的时候吧，比如题中的“为什么有的人做题很少还是能一做就对？”、“为什么某些学霸明明看起来没有很用功学习，成绩却还是那么高呢？”但有的“比较”是无害的，有的是需要认真严肃对待的。解决方法：如果你觉得自己并没有因为这种比较而带来过多的负面情绪，比如嫉妒、自卑等，那“比较”其实不算个需要解决的问题，甚至有可能成为你进步的动力。但如果，你已经陷入每天时不时的忿忿不平的情绪里，那么“比较”其实就已经危害到你的“身心健康”了……你需要的就是：
以上，就是我的失败经验及总结（血泪史）。接下来是点无关的碎碎念。开学就高三了，说不紧张是不可能的，本来这个假期还打算全力补漏，结果成果远远低于预期……想给自己写点鸡汤也不会写，不知道怎样努力才能弥补自己过去两年荒废的时光，所以总觉得还不够，总是想一下子就到质的飞跃。但历史告诉我们：量变产生质变。题主问怎么样才能在成绩不见提高的情况下提高自己的能力。到高三，短时间内没有实时的反馈是很正常的，不能指望自己刷完这本练习册一下子就能抵过别人两年、三年甚至十一年的不懈努力。我总是告诉自己：要前进，但别着急。
简单来说，数学太抽象……不过智商正常的人，还是可以保证80%的得分率的……物理化学生物（按常规的理科分类）可以通过加大练习量提高到约85%左右的得分率…………以上……剩下的分数能否拿到，取决于天赋，不强求高考已十年，就不提供建议了，仅提供信心……学渣一枚，高三一年从专科水平努力到上普通一本，数理化生保持80%以上得分率，亲测有效……
谢补药一个一个说1.感觉自己学习理科有点儿死性，一直是靠努力做题+整理，但现在课业日渐繁重，这个方法明显没有效率，而且自己每次看过错题也记不住方法或者错因，不会迁移。【请问在这种情况下我应该怎么改进？怎么训练自己的思维不那么死性？】 考试这个，并没有什么捷径。简单重复是最有效的方法，一次两次看过错题记不住方法、错因。你多看啊，每天挑个固定时间，拿出错题本（养成习惯，记下所有错过的题，错一次不再犯就可以划掉，留下那些一直记不住的），看看题，或者将题再重新做一遍，多次之后错题本就会空了2.基础知识掌握不劳，基础题有时候不惜得做，觉得没必要浪费时间，但其实并不能完全做对。【请问针对基础知识应该怎么正确理解才能没有漏洞，靠死记硬背吗？】 你这说的，感觉我有点浪费时间了。既然做不对，考不了高分，何来的自信简单题基础题不惜的做？方法同上3.没有应试技巧，包括做题速度太慢等(尤其是化学)【平时应该怎么训练，是不是说白了就是全靠做题？为什么有的人做题很少还是能一做就对？】 没有做题技巧，会就是会，不会就是不会。考试技巧有，基本每一个有经验的高三老师都知道，回去自己问。至于你觉得为什么有人做题少还一坐就对，你以为人家做题少，复习少。举个栗子，我初高中的时候，我的同学和我说他们在家都不看书不学习的，就是天生这么聪明，并且从来不在学校下课时间学习，家长也是一个论调。4.有些科目一直在碰壁，怎么重拾信心？【为什么理科生对理科有兴趣，却并不能驱动其把理科学好，分儿高？是缺少了什么能力？】有些课程确实是没有兴趣，这个无法否认。但是，你固然是因为兴趣选择了理科，但是你有着强迫你学其他课程的理由啊。现在并不是为了兴趣啊，想想老师家长说的，高中为什么学习？为了高考啊。
问的人还在吗？请详细的描述你的问题。不然无法分析解读。一般情况下认为是智商问题。
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录不能为空！
老师，你好。作为一名数学很差的高中理科生，怎么提高数学成绩？
作为一名数学很差的高中理科生，怎么提高数学成绩？
Either scripts and active content are not permitted to run or Adobe Flash Player version
11.7.0 or greater is not installed.
同学你好！建议你平时学习中能积极预习，上课认真听讲，做好笔记，并重视基本概念和原理，做题目时多问几个为什么？培养自己分析问题的能力。同时建议你做一份分知识点的错题集，及时归纳和总结，数学能力是积累起来的，希望你的有信心，有耐心，有恒心，你的数学成绩一定会提高的！加油！！！
北京新东方学校
真诚为每位学员提供最优质、高效的服务
北京新东方学校
北京新东方中小学个性化学习部初中英语项目主管，长期教研北京中考规律和考
说出您感谢的话：怎样提高高中物理成绩？有哪些较好的方法？
提问原因在于知乎上涌进了不少高中学生，为了给高中同学们帮助提这个问题，如果你高中物理学习有自己的心得，请留下自己的独特的方法，帮助学弟学妹们吧。
按投票排序
刚上线就看到这个邀请答案了，我自己既是一名高中物理老师，也是一名绝对的物理爱好者。我就结合我、我曾经的同学、我现在的学生，讲一讲高中物理学习的方法。首先，心理暗示，培养兴趣。要知道，在现行教育体制下，很多学生并不知道自己的兴趣在哪，如果暗示他，物理学的好代表你聪明等等也是对激发他学物理的兴趣有帮助的哦~ 自己平时多上一些果壳这样的网站也不错啊，知道科学的应用才有进一步学习的动力嘛。如果自己的老师平时也会讲一些有意思的内容再好不过了。其次是应试的学习方法。兴趣只是学习这门学科的添加剂而已，物理还是稍微有点难度的学科，尤其要求思维的严谨和全面，所以应试的学习方法应该是高中生们最应该关注的。（1）关于课前预习。如果有能力的同学，课前可以先预习并且做完练习，第二天带着问题（待会会提到问题）上课，对深入了解这节课内容绝对有帮助（比如下课可以质疑老师-_-|||）。对能力稍欠缺的同学，预习也能防止你上课听二十分钟都进入不了状态(⊙o⊙)…（2）关于认真听课。别以为我在说废话。45分钟你认真听，收获会很多，老师一节课的思路都是经过反复斟酌的，内容也是。很多同学为什么脑子很聪明，但是考不高?原因就在这里，高考大致内容大家都会，可是细节决定成败，而老师恰恰讲题或讲课过程中提到了很多细微的知识点，你不认真听就会遗漏很多。（3）关于作业和参考书。题目啊！不要贪多，不要做无谓的参考书啊之类的，我一直反对买参考书！很多参考书最终沦为了你找作业上原题的工具。老师的知识结构框架和他布置的作业足够你掌握这部分知识了，所以建议每道题目，凡是做过，就必须彻底搞懂，多思考！坚决不再错同类型。（4）问问题！！！多问多质疑！（这真心很重要！！我自己高中时候几乎物理老师要被我问疯了！而且我曾经一度把发现题目或参考书中的错误作为乐趣-_-|||）不要放弃自己产生的每一个“为什么”。有困惑多跟老师同学沟通，并且当你能把一个问题给你的同学解释清楚，让他能懂，那你就是真的懂了。物理本身就是探究事物规律的学科，你只有不断的深入问为什么，才能追溯到它的本源，也才能更扎实更踏实的学好这门学科。也才能做到不再反复错同一种题目。（5）如何将选择题做全对。错题集，不不不，千万不是把错题都抄下来的意思。大家都知道，物理有不定项选择，意味着你必须能判断对所有的选项（我当年一直全对哦）。较难的，一种是技巧性很强的题目，有些方法你压根想不到，做成错题集你可以偶尔翻翻这些难题巧解，很有意思！也很能锻炼自己的思维；还有一种是概念题，也是学生错的最多的，建议自己把这些易错的选项或题目摘抄下来，标注反例、零散的知识点等，多积累，到了高三是很好的资料。这个过程就像是什么呢，咀嚼食物？做了很多题目来测验自己有没有学会，会的抛弃掉，留下这些精华自己整理在自己的错题集中。这样做过的作业就不需要再去看了！高效学习。（6）能力提升——归纳知识框架。我以前高中有个习惯，每天回家的路上想一想我今天学了什么，跟昨天的有什么关联。久而久之培养了一种能力，归纳的能力。于是乎当我学完一章物理，我惊奇的发现！呀，这章跟上一章也有关系哎，当我学完一年，我能在脑海中清晰的浮现出物理一环扣一环的知识体系。好吧，我就是罗列了一些而已，真正如何学习这是需要自己不断摸索，自己根据自己的实际情况调整的。总之一句话！你想学，就肯定能学好，而且相信自己的老师，跟着他们的指引绝对没错。虽然我不排除有些老师不太行。但是对于高中知识这块，他们肯定都有很强的体系和完整的内容，本来我们就是甘为人梯的，你们爬着我们上就可以了！！把我们会的先统统学走再说~~
忍了很久，试答一下。1、不缺好的方法，缺的是尝试和执行不管是@冷若弦 老师，课前预习、课中认真听讲、课后做题等，还是@王尚 老师，四项科学策略，现在不是说没有好的方法，而是有很多好的方法可供高中生选择，随便用上一两个，成绩就会突突的上升，可关键是老师讲完这些学习方法后，能有几个学生会去尝试？又会有几个学生会去执行、坚持？恳请同学们选取一两个方法能够真正的去用心尝试、去用心执行、去用心坚持。此外，高中生这个年龄，他们需要外界不断的督促，不断的表扬才有可能养成一个好的习惯，一堂方法课显然有点单薄，我认为方法应灌输在平常，讲完方法后还要督促他们去尝试、执行，并对其中取得好成绩的典型予以大大的表扬。2、要学会反思“吾日三省吾身”， 十年教龄不一定成为优秀的教师，但三年教学反思效果不可估量，当学生也是这样，你要对自己做错的题目进行反思，是不是某块知识理解出现了偏差，然后透透彻彻的把这块知识搞懂，不断的反思，反思，把错的题目搞懂，把这种题型搞懂，以后决不能二次出错。3、建立几个学习方面的朋友班级有学习非常棒的同学，与他们多走近，平时多进行“学术上”的交流，看看别人的好的学习习惯，让同学给你的学习把把脉，老师的话你们不一定能听进去，反而自己的同学更能点醒你。—————————————————————————————————————先这么多，去拿快递。
好棒，终于有我能答的题了，高中毕业太久了说得可能有偏差（≧?≦），初中升高中物理满分，高考貌似天体物理错了一问，总结起来貌似就是一句话，知识成体系，解题有套路。1 概念，物理当中感觉概念并不是很多，而且有的概念读起来不象人话所以大家貌似都不太重视，但是在我实际学习当中摸索出来的规律是，概念非常的重要，一定要耳熟能详，最好做到一字不差的默写出来，遇到新的概念我都是先背下来，可能当时还不是真的能理解，但是背下来之后可能在老师讲解，或者做作业，甚至打篮球的时候你一下子就明白了，而且这样明白以后基本上这个概念不需要怎么复习就会一直印在你的脑子里了不会出错，总结出来就是对于概念我的方法就是，先背诵，后理解（当然也会有简单的概念或者大牛们直接就可以理解的啦，这就要具体问题具体分析了呢） 2 体系 知识点掌握清楚后，就要连成体系，物理有很多知识点都是前后承接，相辅相成，还有一些甚至就是一摸一样的（栗子运动之类）我的方法是每一个大章节结束后，把学到的知识点从头到尾传成线，在每个知识点的后面都能想到这个知识点做过的考题类型和模型，有哪些有趣的考法，两种情况下哪种容易忽略（好像传送带是个典型），这种总结不是一蹴而就的，在学习过程中随着做题量的提升，思路的扩展会进一步的完善，但最后你会发现，其实物理一共也就那么几种类型题公式其实实质也差不多，分分钟拿到几十分啊～我记得有一次妈妈给我找了一个家教给我做期中考试的复习，基本上上课的时候一直是我对着一张a4纸在给他将需要复习哪些知识点，每个知识点对应的题型有哪些，当时真的感觉自己萌萌哒^_^3 作业 虽然我是作业困难户，但是我也觉得作业做起来是最好的习题，因为老师会选择最适合你现阶段的习题给你做，相信老师是不会错嗒。4 练习册 做好一本就可以啦，因为你买了三五本可能会发现里面的题可能都是一样的=_=，如果像前几步做好了的话，其实你自己解题的能力应该已经比较强了，所以详解对你也没那么重要了，高中三年我只认真做了高三老师给买的一本安章节分的习题册，剩下的做老师发的卷子海就可以啦！5 实验题 基本也就是读数连线什么的，游标卡尺我高三前根本读不明白这种事我才不要告诉你呢，也没什么特别讨巧的办法，缠着老师让他给你讲明白，这种题也有一个好处就是你会了就是会了，基本就不会丢分了。6 受力分析 我感觉这个就是整个高中物理的精髓了，所有大题基本都会考到，而且经常是受力分析做好了以后，剩下的问题都会变的简单，所以高一一定要好好听课呢+_+，受力分析的方法实在太多了，多练习找到适合自己的吧（感觉好像说了像没说不过真的不知道该怎么讲）。我自己是比较靠想像力，很多时候都是先有感官判断，然后基于这个判断以后在进行分析。手机打字好难受，很凌乱而且也不太全面，我还不太会玩知乎，请多多指教，以上。
高中时一直保持年级第一，说说我的想法吧。首先还是要兴趣，我那时看到物理题就高兴，做其它科目题目做烦了就拿物理题来调节心情，第一是做物理题有成就感，因为都会，二是确实是喜欢。其次是对物理题的一个解题思路，物理题或者说所有的理科题目都不一定能找到一条完整的到达答案的路，也就是说没法从题目里推出什么答案，方法就是先把能从已知条件推出的结果列出来，不需要算值，标出可得出的变量。再从提问入手，把要解得答案需要的量标出来，然后找出这些量和能从已知推出的量的关系，一步不行，走第二步，也就是再从第一步推出的量求下一步能得到的变量。以此类推。第三，就是多做题，如果考试时每个题目都按以上说的做，那就完蛋了，肯定时间不够，上面的方法只适合平时练习，所以，多练习，熟练后以上方法在心里想下就出来了。而且不用走分叉路，直接可以走出一条路来。其实物理比数学简单多了，高中时很多同学学不好物理，但是数学很好，很奇怪。（回答这问题时想到了人工智能，方法一样，先把自己当机器，穷举，再挑选。）
在知乎的提问中，有如下要求“请留下自己的独特的方法，帮助学弟学妹们吧”
那我来说一下我个人的学习建议。第一，错题本要用。
这个方法一点都不独特，可能大家都看腻了。但错题本完全可以升级。比如，到了高中，你完全可以复印错题，而不是抄，这样节省时间，高中物理图像很多，也防止抄错，同样答案也可以复印，总之一句话，节省时间。还有，错题本要经常看，可以再错题本上给自己列一个具体的循环复习计划，比如我打算用20天系统复习一遍，那么就给自己在错题本上记录时间，每天看到哪里。第二，约束自己课下做题的时间。
这一点非常重要，拿我们北京高考物理来说，50%以上的学生最后一道物理题是空白的，这说明了什么？没有时间去做啊，前面的题目太影响做题时间；而如何提高做题时间，是一步一步来的，这就要求大家课下做题注意限制时间；每一天的课下作业都要给自己规定做题时间，最好每科都这样。第三，定期循环做复习。
在说错题本的时候就说过了，物理必须顶起循环复习。高中和初中的一个最大的区别在于学的知识太多，而且太深入。大家很容易遗忘以前学过的知识点，尤其是在高三一年的复习中。第四，找寻找合适自己的学习方法。
他人的学习方法不要盲目执行，要灵活借鉴，因为高中生的成绩差异和学习能力差异太大，他人的学习方法不一定适合你。因此一定更要找到适合自己的学习方法和习惯，包括王尚上面给大家推荐的这些建议，都是要大家借鉴的，而不是盲目去复制。
最后，笔者在知乎平台预祝大家高中物理学习进步。本文我会同步到王尚物理博客中。
我从初二开始学物理起，始终认为物理是最简单的科目（至少高中阶段是如此），我在同学眼中学物理一直都是属于“放浪形骸”但总拿高分的那类人物。我说一下自己学物理的心得吧，希望对你有所启发。1.了解知识的过去以及它的现在。“过去”，就是一个知识它产生的原因，它是为了阐述或解决什么样的问题而产生的。一个经典的例子就是亚里士多德根据生活经验总结认为：物体不受力就会静止。这个看似正确的结论竟误导了人们上千年，直到牛顿总结伽利略和笛卡尔的研究后概括出了牛顿第一定律（惯性定律）后，人们才逐渐将观念扭转过来。多接触诸如此类的物理学历史，在了解一个知识存在的意义同时也能激发你的学习兴趣。“现在”，即一个知识能引导我们做些什么，以及它在物理中的地位和局限。2.直观理解物理概念，而不是一味的背公式我身边的很多同学背公式背得很起劲。他们不仅把书上的公式背完，而且一些具体情况下的公式也全都背了下来，但一到是考试却不知道怎么用。而我基本上公式只是瞄几眼，一些具体的公式我都是临时推的。这都得益于直观理解了物理概念。我希望你学物理时不要一心盯着书本上晦涩的语言，也不是那些表达式，而是这个知识到底在说一件什么样的事情。你能不能用最通俗最生活化的语言来描述它，这才是检验你到底有没有学懂的凭据。
不要留下知识的死角，保卫自己的世界如果你在学习中发现自己无法理解甚至背离原有认知的情况出现，那么就要想办法尽快解决。知识的漏洞就如游戏中的BUG一般致命，如果用理解错误的概念做题自然不会做对，而且与其他知识相抵触矛盾后患无穷。有问题就问老师或者信任的权威人士吧。如果你能做到以上三点，那么就能逐渐培养了你冷静思考的能力。而冷静思考的能力对于学习物理甚至整个人生都有巨大的影响。 在你深入思考并惊讶于造物主的无穷智慧和发明家们天才设计的时候，物理就变得越来越有趣。
高中时也算班上的物理小王子了吧，对于物理我还是比较有兴趣的。所以对于学习物理我还是有一些自己认为比较有用的方法。
1.熟记公式。公式是根本，不记公式你还学什么物理。不推荐死记硬背。高中老师教过我一个不错的方法:在一张大大的白纸上归纳公式。归纳的时候要理清个个公式的特点，意义，具体指代还有适用范围。公式之间的联系也是十分重要的，公式之间推导的过程一定要搞清楚。第一次肯定是不能独立完成的，可以借助书本，同学或者老师。然后烧掉，撕掉。再重新另写一张新的。然后再烧，再写
。重复几次，你会发现你对外界的依靠会逐渐减少。这时候公式就牢牢记住了，而且这样的方法不会把公式记岔。当时我们班最笨的人也只用了4张纸就记熟了，所以这个方法很有效！
2.多做题。题海战术真的很有效！写的题多见多识广，一考试出的题你全写过，还考不到高分我就呵呵了。但是人的经历是有限的，而且又不能把时间全部用在死磕物理。所以我觉得做题时就不用去算数据了，大部分物理题理一下思路写几个关键公式就过吧，答案有过程的就对一下答案，看看思路对不对。三年就高一上学期傻傻的认真写物理作业。后来写作业都是按照思路列几个重要公式再抄个最终答案。个人觉得不是考试，认真算答案真没必要。
3.归纳。考什么，怎么考的，用了那些公式和模型
4.计算认真仔细。我就是死在这上面的。什么都对，就是答案不对。这可能是第二点方法的一个弊端吧。所以每次考试都要仔细仔细再仔细，检查检查再检查。
5.新年快乐啊啊啊
邀，我曾因高中物理竞赛保送，简单说下自己的看法。看了下前面的答案，各位老师和同学说的都挺好，兴趣是最好的老师，题海战术即熟能生巧。但是你可能对物理没兴趣啊，题海战术也可能事倍功半啊，你还要学别的学科，还要做社工还要早恋，哪有那么多时间学物理。咋办呢？我试图给大家找找方法。1、没兴趣不要紧，别抵触就行了。不抵触的关键在于建立正反馈的学习机制，即你付出一点努力，然后成绩有一点进步，这点满足感就可以支持你继续努力学习了。切忌学习的时候产生“好烦啊”这种心态，当你抵触的时候学习效率是极为低下的！你可以把物理当作敌人，当作大BOSS，但你必须要有“我一定会一点一点进步在高考的时候把你干掉”这种信念！有兴趣自然好，没兴趣别强求，调整心态不抵触就好。2、别指望自己课下花多大工夫钻研。上课要认真听，课后要认真做作业。上课认真听讲，下课认真做作业是学生的本分，更是使自己立于不败之地的至理名言！上课困？觉得无聊？那也得死盯着老师，多记笔记（不用很工整，主要是让你别走神）！相信我，上课认真听了，你课下花的时间就要少得多的多的多！3、落实，重在平时不在考前！你听讲了，作业也做了，然后有困惑的，做错的题就不管了？大错特错！要紧跟老师的教学计划，不明白的地方要及时答疑。找老师和学霸讨论，他们一般会很乐意解答，因为这对他们也是一种肯定。有的时候“听君一席话，胜读十年书”。错题本？我个人觉得可有可无，你在练习册和作业本上用红笔订正一下，保证复习的时候能找到错题就行了。总之落实这件事工夫下在平时，请勿考前突击！你非要把考前复习变成考前预习，考砸了不怪自己怪谁？4、考试前温习错题，找典型的题目练手。考前看看错题，受力分析错的重新分析，方程列错的重新列，计算错的重新算，为的是尽量避免犯同样的错误。找比较常规的题目练练手，增加熟练程度。千万别纠结一些偏难怪的题目，那些题目平时有空可以多想想，考前就别钻死胡同啦。5、考试中认真审题，有所取舍。我习惯在审题的时候圈出重要的信息，比如已知条件和所求量，还有一些容易看错的语句，比如“速度增加到2v”和“速度增加了2v”就是不一样的喔！做完可以检查下结果的量纲，简单答一下题（这时看看题目所求别漏掉了什么要求）。别在一道题上卡的时间太长，综合题最后一问没思路可以跳过，要保证会做的题目一定要做对！我竞赛成绩好并不是因为会做难题，而是因为会做的题基本不丢分。6、考试后别太在意结果，认真总结！！！高考前的考试都是练兵，我现在本科还没毕业，除了高考分数以外什么考试成绩都不记得了，所以别在意那点分数。考试是一个很好的学习机会，不仅要总结错题，那些在考场上卡了壳的题，那些模棱两可歪打正着做对的题，都要好好总结！你要认真听试卷分析，老师的方法比你的好，就要记下来，积累经验。总之对每一道错题，不熟练的题都要知道自己错的原因，卡在了什么地方，然后重新做一遍，要能完全做对。如果有时间可以找相似的题多练一练，这个可以在假期来做，平时测验就把考题落实了就好。7、掌握常用解题思路，化繁为简。刷题不在多，在于精，要学会举一反三，一通百通！高中物理力学特别重要，因为很多电磁学的问题也是要求你分析杆的运动状态什么的。以力学为例讲讲解题思路，首先尽量明确物理情景，可以把运动分成若干阶段，比如先匀速直线运动，再自由落体运动，这一步就是个直观上的感觉，不一定正确，需要后续定量计算进行验证。其次确定研究对象并做受力分析，有多个物体的时候可以尝试整体分析，一般按照重力、弹力（常见的有支持力，弹簧弹力）、摩擦力的顺序标注受力，其中有没有摩擦力，摩擦力的方向都是易错点，这需要在做题中积累经验。之后列方程，牛二律？动量守恒？能量守恒？什么物理情景列什么方程也是要积累经验的。最后解方程，熟能生巧，做的多了结果是什么形式你都了然于心，算出结果就大概知道是不是靠谱。当你产生了“万变不离其宗”的感觉之时，你就掌握了物理的精髓。8、熟能生巧，记住一些常用结论。当你把作业题，考试题都落实好之后，可以适当多做点题，特别是找你做的不好的那类题，做一道落实一道，题不在多在于精。常用结论有很多了，比如天体运动中的轨道速度，轨道能量，弹性碰撞后的速度公式等等。开始可以像记公式那样把结论记下，等你做的多了自然烂熟于心。9、狭义相对论。绝对不是重点但初学起来会很困惑，因为和实际生活联系不起来。记住立场不同观点不同，不同参照系下的结论不一样是很正常的。做题把握原时最短，静长最长，分清什么是原时，什么时静长就好。有兴趣可以看看下面这个经典的谬论，如果不理解时空图也没关系，只是告诉你相对论并不会产生什么逻辑矛盾。10、（进阶）课外读物《新概念高中物理读本》比课内的内容稍多一些，对于对物理有兴趣的同学是很好的补充材料。这一套书是高中物理老师推荐的，但我个人只是很粗略的看过，就不详细介绍了。《科学世界》我个人一直在订啊，不仅是物理，只要你对自然科学有一点兴趣这本杂志就是很好的阅读材料！如果只为了提高物理成绩那就不推荐了，前面那几条更重要。《科学世界》我个人一直在订啊，不仅是物理，只要你对自然科学有一点兴趣这本杂志就是很好的阅读材料！如果只为了提高物理成绩那就不推荐了，前面那几条更重要。写在最后：一分耕耘，一分收获！好的方法助你事半功倍，但绝不是教你投机取巧。希望学弟学妹们可以在物理学习上取得长足的进步！
1，兴趣；2，多做题。
所有物理题都是三个步骤：1、确定研究对象；2、分析物理过程；3、计算结果。剩下的就是不断熟练这三个步骤。
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录}