为抓住高等教育发展的政策机遇，解决该市学校面积狭小、标准较低、难以引进名校民资的瓶颈问题，市委、市政府决定建立教育发展规划区（以下简称园区），以开放式超常规发展广元高等教育，不断提升广元城市教育水平，又快又好地推进广元教育发展新跨越。
　　一、教育发展规划区的选址及外部条件：
　　广元教育发展规划区位于该市东城区东端，规划范围东至九华山，西至雪峰路，南至南河，北至利州东路。园区地势平坦，依山傍水，环境优美，南河绕园而过，清代乾隆堰穿园而出，东有植被良好的九华山，南有，环境非常适宜校园建设。园区北临利州东路东段，接广元至旺苍高等级公路，距绵广高速公路10公里，距宝成复线广元火车站8公里，距广元机场20公里，广元至普济铁路和即将动工的广巴高速公路临园而过，市内9路、2路、11路公交车直达园区，交通十分便利。区内水、电、气主管网均已接入，建设条件良好；电视、电话、移动通讯、信息网络覆盖园区，通讯及信息交换迅捷。
　　二、教育发展规划区规划原则：
　　统一规划、合理利用、生态园林、资源共享、节约土地、分区管理。
　　三、发展构想:
　　教育园区发展分两步走。第一步各院校独立发展，第二步整合为一所综合性本科院校。整合为一所本科院校后，现有各校就成为其所属的院（系），如师范教育系、医学系、信息工程系、成人教育学院等等。这所本科院校（广元大学或利州大学）可以是民办性质的本科院校，由大型企业集团投资创办，亦即独立学院。
　　四、教育发展规划区规模及布局
　　园区规划用地面积共计2074.13亩，前期进入规划区的有四川信息职业技术学院(占地500亩)，广元师范学校(占地300亩)，(占地200亩)，(占地100亩)，广元电大（占地50亩），（占地218.78亩，已建成）。根据教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》、《四川省中等职业学校办学水平评估指标体系》和《国家级重点中等职业学校评估指标体系》标准，结合各院校的发展需求，拟订园区基建面积382500平方米（不含外国语学校及公共建筑），在校生规模23218人（不含外国语学校）。
　　五、教育发展规划区建设机制
　　为充分发挥规划区的聚集效应，着眼于规划区第二步整合为一所综合大学的长远目标，进入教育发展规划区内的所有学校，除教学楼、科技楼、实验楼、办公楼及必要的教辅用房、公共活动场所建设由学校根据规划自行负责建设外，体育场馆、展演厅、图书馆、大礼堂等公开设施按照集中布置、资源共享、校社公用、共建共用的原则进行统一建设。学生宿舍、商店、食堂等后勤服务设施实行投资主体多元化，采取公开招标的市场化方式建设。
　　六、项目总投资及资金筹措方案：
　　项目总投资约7.5亿元。
　　资金来源主要为：政府补助、学校现有土地资产出让、区内商业用地公开拍卖、招商引资、银行贷款、学校自筹。
　　七、建设进度安排：
　　2005年12月底开工，2007年8月前建成招生。
　　八、园区建设的意义：
　　目前园区建设已列入我市“十一五”期间城市重点建设项目，该项目是有效统筹和整合我市城区内优质教学资源，优化城市规划结构和功能布局以及集约城市用地的重要举措。 整个园区按统一规划，资源共享，合理利用，前期各校独立经营管理，最终形成综合性的生态园林大学城的模式进行。
　　广元师范学校始建于1937年，是一所国家级重点中专，五年制小教大专班试点学校。2003年与广元市教师进修校整体合并，实现了广元市教师教育职前职后一体化；2007年11月与广元经济贸易中等专业学校合并，增加挂牌广元市职业技术学校，打造川北职业教育基地，创办广元职业技术学院。
　　学校办学至今，为广元及周边地区的教育、经济社会发展培养了大批优秀人才。1991年被国家教委评为“为基础教育培养合格师资、方向明确、成效显著”的全国百所先进师范之一，1992年通过中师教学“新方案”试点验收，1994年通过国家教委中师办学条件标准化建设达标验收，2005年学校通过省教厅小学教育专业(专科)办学水平评估。学校先后被评为省级文明单位、卫生先进单位、校风示范学校，广元市名学校。
　　学校按照大专院校的管理体制，设置文科、理科、外语、艺体四个教育教学管理部系，开设小学教育、学前教育、文秘、计算机应用与网络维护、电子技术应用、美术、旅游与酒店管理、航空服务、烹饪、数控技术应用、经济信息管理、电子商务、机电技术应用、物流管理等专业，面向川、陕、甘、渝等四省市招生。成人教育设继教处，与省内外十余所高校联合举办本、专科成人教育。在校学生4000余人。现有教职工300余人，其中特级教师4人，高级讲师36人，具有硕士学历和研究生课程班结业者37人，在读博士1人，全国优秀教师2人，市学术技术带头人5人，市科技拔尖人才...
　　广元职工医学院始建于1977年，八三年教育部教成字[号文批准备案，承认大专学历，为独立设置的成人高等医学院校.九七年在全国成人高等学校办学评估中被评为“良好学校” 九九年卫生部认定学校为四川省具有执业医师学历教育资格的两所成人高等医学院校之一。
　　广元职工医学院，占地137亩，学校目前总建筑面积3．46万平方米，固定资产1726万余元 ， 其中教学仪器
　　设备215万元，图书馆藏书逾4万册，拥有60座电子图书阅览室。学校教学设施完善，设备先进，拥有全套电化教学系统，语音室，微机室和实验室， 广元职工医学院设有基础医学部、临床医学部共24个教研室．现有教职工143人，其中研究生1人， 教授、副教授56人。讲师及其他中级职称人员53人 。现开设有医疗，高护、中西医结合等6个大专专业，九八年与华西医科大学联合举办第二专科学历教育，二00一年与泸州医学院联合举办医疗、高护等4个本科学历教育， 又先后与广汉、乐山等地区开展多层次联合办学 同时，还开设了医学专业基础班、爱德基金半年制短缺专业培训班，计划生育短训班、预科班等非学历教育，现有在校生近3000人。
　　广元职工医学院办学严谨．本着“宽进、严教、高出”的办学方针，注重学生能力的培养 拥有成都军区总医院，绵阳市人民医院、绵阳市第三人民医院、、广元市410院等十家“三甲”和“二甲”教学实习医院．其中， 广元市410医院作为教学医院。设备先进、技术力量雄厚。为临床教学提供了可靠保证。
　　广元职工医学院坚持党的教育方针，坚持以教学为中心，积极开展科研工作，取得了一定成果 学校设有“科研学术中心”．每年举办一次学术交流会，近年来，专兼职教师在各级杂志发表论文354篇，其中国家级l25篇，省、部级113篇。并于1993年成功举办了“四川省解剖学会第十届会员代表大会暨学术年会”．同时，经常聘请省内外高等医学院校著名专家教授来校讲学 。目前，学校正参与省教委组织的“九五”杜科“高等职业教育发展及对策研究”的课题研究。
　　筹建于2002年6月，广元市委、市人民政府为了向人民群众提供优质教育而引入浙江温州新纪元教育发展有限公司巨资1.2亿元，选址雪峰开发区占地300亩,并于日奠基动工，建成了集小学、初中和高中于一体的十二年制全寄宿学校。
　　学校实行董事会领导下的校长负责制，秉承“平等尊重、自主和谐”的办学理念，奉行“国际化、信息化、多样化、个性化”的办学宗旨，谨守“励志、明德、健身、博才”的校训，以“规范+特色”和“全面+特长”为发展目标，崇尚“自信乐观，奋勇开拓”的主体精神。力创现代特色，争办世纪名校。
　　四川省广元外国语学校是广元市委、市人民政府引入浙江温州新纪元教育集团巨资1.2亿元建成的一所集小学、初中和高中于一体的十二年制全寄宿学校。学校地处广元城东雪峰开发区，占地300亩，建筑面积10余万平方米，绿化率达40%，实现了“教育”、“科技”、“环保”、“人文”、“艺术”和“社区”的有机结合，可招收小学1—6年级、初中1—3年级、高中1—3年级共78个教学班、学生3500人。
　　学校为市教育局直属学校，实行董事会领导下的校长负责制、全员聘任制、岗位责任制和结构工资制，以“教育服务，全面育人”为办学思想，秉承“平等尊重，自主和谐”的育人理念，奉行“国际化、信息化、多样化、个性化”的办学宗旨，谨守“励志、明德、健身、博才”的校训，崇尚“自信乐观，奋勇开拓”的主体精神，实施“思想立校、文化理校、管理治校、科研兴校、特色强校”战略，逐步积淀了以外语、艺体和科技教育为特色及“小班施教”、“四学期制”、“公共育人”和“综合实践”为支撑的育人优势。
　　2003年8月开校以来，学校全面践行新课程理念，不断扩大办学规模，提高育人质量，已达到45个教学班，学生1700余人，教职工260人，专任教师136人，特级教师2人，中、高级职称教师达60%，市级以上“教坛新秀”、“骨干教师”、“优秀教师”和“优秀班主任”占80%。学校以优美的校园环境、先进的育人理念和优质的教育服务赢得了各级领导、社会各界和学生家长的肯定及赞赏。
　　校（原广元市工业技工学校、广元市旅游职业技术学校)创办于1985年，是直属的唯一一所公办职业高中。经过20余年的发展，现已成为包括职高、中专、技校、高级技工等学历教育和职业培训、技能鉴定及就业服务于一体的现代化中等职业技术学校。学校占地面积190亩，教职员工150余人,在校学生3000余人。学校老校区位于广元东坝环城路，新校区位于广元教育发展规划区。交通便利、环境优美、信息畅通，是学习成才的理想之地。
　　学校自创建以来，坚持“以德立校、依法治校、产学兴校、质量强校”的办学指导思想，引入ISO9002国际标准化质量管理体系，全面推行素质教育，实行双证（国家学历证书和职业资格证书）教育和准军事化的校园管理，形成了“不唯分数重基础，不唯分数重技能，不唯分数重个性，不唯分数重品德，不唯分数重交流”的优良学风和“尊师、爱生、合作、创新”的严谨校风。
　　学校教学设施齐全，师资力量雄厚。开设有计算机、电子、机电、服装、旅游、数控等十八个专业。拥有计算机、服装设计、电子电工、机械加工、焊接切割、制冷维修等各类专业教学设备、生产实习场所和标准的教学大楼教室内配备29英寸彩电和纯净饮用水系统)、学生公寓8人一间，带卫生间、电话、橱柜)、运动健身娱乐中心等完善配套的基础服务设施。
　　学校新校区已于日开工建设，2006年9月将安排部分学生进校学习，2007年10月全部竣工。
　　四川信息职业技术学院创建于1976年,是经四川省人民政府批准教育部备案独立设置的、培养应用型工程技术人才的全日制普通高等专科院校。是一所具有鲜明行业特色的国有公办省直属普通高校，学院前身为的四川省电子工业学校.
　　学院地处风光旖丽、山清水秀的历史文化名城广元市，北接陕西，西邻甘肃，南依巴蜀，公路、铁路、航空交通便利，地理位置优越。学院拥有现代化的办学条件和相当规模，教学与生活设施完善，师资力量雄厚，办学经验丰富，教学手段先进。时任电子工业部部长江泽民、省政协韩邦彦副主席、省教育厅杨泉明厅长、省信息产业厅厅长李伟等有关领导相继来校视察。学院建筑面积近100000平方米；现有专任教师230多名，其中副高以上职称49人，中、高级专业技术职务教师占专任教师总数的80%。
　　学院拥有近1500余万元的教学仪器设备，配套齐全的电工、物理、公差、金相、机械、数字电路、电子线路、通信、自动控制、计算机中心、数控加工中心等30多个专业实验室和专供学生练习操作使用的计算机1000余台；校园网通过宽带联入国际互联网，卫星电视系统通往所有教室；多媒体网络教室、交互式语音室、学术报告厅、演播室等现代化教学设施齐全；图书馆藏书10万余册，可阅读电子图书30余万种，已建成先进的计算机。还设有可供各专业学生进行动手能力训练及专业实习的实习大楼和具备相当规模和生产能力的综合性实习工厂。生源遍及四川、广东、陕西、甘肃、云南、贵州、湖北、新疆、重庆、山西等省市。招生人数呈逐年上升趋势，学院现有全日制在校学生4600余人。
　　http://gxtd./SchoolData/27/1340/Intro.htm
　　.cn/company.asp?com_id=19831
　　/Co/?ID=66
　　/view/680360.htm
　　/Article.asp?id=270
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广元市旺苍县远大汽车城工程建设立项建议书.doc118页
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广元市旺苍县远大汽车城工程建设项目
工程编号：座机电话号码
可行性研究报告
远大汽车城项目筹备组
二O一O年九月
广元市旺苍县远大汽车城工程建设项目
工程编号：座机电话号码
编制负责人：金
技术负责人：陈国阶
法 人：王上辅
远大汽车城项目筹备组
相关资质证书：
工程咨询资格证书（工咨乙1座机电话号码22）
1.1 项目概况 1
1.1.1 项目名称 1
1.1.2 项目拟建地址 1
1.1.3 项目建设单位 1
1.1.4 项目建设规模与内容 1
1.1.5 项目投资资金及资金筹措 1
1.2 编制依据与范围 2
1.3 承担可行性研究工作的单位及工作概况 2
1.4 主要经济技术指标 3
1.5 可行性研究结论 4
2项目建设的背景和必要性 5
2.1 项目背景 5
2.2 项目建设的必要性 6
2.3 项目建设的重要意义 7
2.4 项目建设的有利条件 8
3 市场分析与预测及项目开发策略 10
3.1国外汽车销售卖场发展历程的比较研究 10
3.1.1全球主要汽车生产国汽车销售体制与特点 10
3.1.2　国外汽车销售流通的主要模式 12
3.1.3　国外汽车销售流通的主要特点 12
3.2 当前我国汽车销售模式及特点 14
3.2.1 汽车专卖（特许经营或区域代理）店及特点 14
3.2.2 汽车交易市场及特点 15
3.2.3 汽车超市及特点 16
3.2.4 汽车园区及特点 16
3.2.5 其它非主流模式 17
3.3 我国汽车销售模式未来发展趋势 18
3.4 中国汽车销售市场的现状和发展趋势 19
3.5 广元市汽车市场发展概况与趋势 20
3.6 广元市汽车销售市场竞争格局分析及前景预测 21
3.7 项目市场定位 23
3.7.1 项目主题定位 23
3.7.2 项目总体功能定位 24
4 项目场址与建设条件 26
4.1汽车城项目的选址条件 26
4.2 项目选址 26
4.3 项目所选场址条件分析 26
4.3.1 自然条件 26
4.3.2 人口、经济、
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中国健康城市评价指标体系及2013年度测评结果
中国健康城市评价指标体系及2013年度测评结果&
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出：“更加重视......人民健康状况”。《国务院关于促进健康服务业发展的若干意见》（国发〔2013〕40号）提出具体目标：“到2020年，基本建立覆盖全生命周期、内涵丰富、结构合理的健康服务业体系......基本满足广大人民群众的健康服务需求。”目前，我国正经历着人类历史上最大规模的由农民向市民、由农业向非农就业的大转移，截至2012年，人口超过1000万人的城市达13个，人口超过100万人的城市约120个。高度的城市发展，使我国不少城市出现了许多环境、卫生和健康问题。创建“健康城市”，是打造良好的“软”“硬”健康环境，缓解和消除“城市病”，实现城市持续健康发展，构建健康中国的基础工作。
为推动我国“健康城市”建设，中国城市发展研究会组建中国健康城市评价指标体系课题组，组织有关部委、科研机构的领导和专家，在参考世界卫生组织及其他有关指标体系基础上，结合我国国情，综合考虑新的发展理念、与海外“健康城市”经验、体现中国发展阶段和特色、兼顾健康“投入”与“产出”，以及数据的可获得性等因素，初步构建了具有较强可操作性的中国健康城市评价指标体系和评价模型，指标体系以“健康环境、健康文化、健康条件、健康社会”为主体框架，对全国二百多个地级以上城市进行了综合测评，并按不同城市类型形成了城市健康测评结果，具体如下：
（1）排在前15位的副省级城市分别是：厦门市、深圳市、宁波市、大连市、青岛市、沈阳市、杭州市、成都市、长春市、济南市、广州市、哈尔滨市、西安市、武汉市、南京市；
（2）排在前15位的省会城市（不含副省级省会城市）分别为：昆明市、海口市、拉萨市、福州市、呼和浩特市、银川市、长沙市、南宁市、贵阳市、乌鲁木齐市、南昌市、石家庄市、郑州市、合肥市、兰州市；
（3）排在前15位的地市级城市分别是：景德镇市、宜春市、梧州市、梅州市、新余市、上饶市、河源市、克拉玛依市、潮州市、玉林市、广元市、茂名市、鹰潭市、钦州市、中山市。
分区域测评（地市级城市）情况如下（各取前15名）：
（1）东北地区：松原市、辽阳市、大庆市、伊春市、白山市、本溪市、铁岭市、盘锦市、黑河市、通化市、牡丹江市、朝阳市、阜新市、四平市、七台河市；
（2）东部地区：梅州市、河源市、潮州市、茂名市、中山市、肇庆市、韶关市、莆田市、汕头市、漳州市、湛江市、珠海市、龙岩市、海口市、三亚市；
（3）中部地区：景德镇市、宜春市、新余市、上饶市、鹰潭市、铜陵市、娄底市、萍乡市、宣城市、黄山市、益阳市、池州市、九江市、朔州市、六安市；
（4）西部地区：梧州市、克拉玛依市、玉林市、广元市、钦州市、六盘水市、广安市、巴中市、昆明市、保山市、来宾市、鄂尔多斯市、绵阳市、宜宾市、思茅市。
课题组认为，城市不应当仅仅是一个经济社会实体，更应成为生活、呼吸、成长和愉悦生命的现实空间。我国自2007年正式启动建设健康城市试点工作以来，试点城市的健康促进效果明显，居民的健康素养水平明显提高。期待课题组的研究成果，引起更多城市政府重视健康工作、参与健康城市创建活动。目前我国只有30多个城镇制订规划建设“健康城市”，这与我国快速城市化现状不相适应，也远远落后于国外；我国应尽快出台“健康城市”发展规划，制定“健康城市”创建考核标准，把“健康城市”创建工作纳入各级政府的政绩考核体系，作为落实中共中央十八届三中全会提出的建设“服务型政府”精神、实现“中国梦”的必备条件。
据悉，课题组此次发布的中国健康城市评价指标体系及2013年度测评结果，在指标的选取上，考虑了数据的可得性、真实性和经济性等方面因素。所谓可得性，即指标的选择受制于现行统计制度。有些指标统计部门并未公布各个城市的相关数据，故只能舍去。所谓真实性，即充分考虑所获得数据的客观性和可靠性，不可靠的数据，在指标体系中舍弃不用。所谓经济性，即考虑数据获得成本问题，有些指标固然可以从全国将近300多个地市级以上城市中调查获取，但工作量大，费用很高，这种方式不适宜采用。
课题组希望此次课题成果发布之后，统计、卫计等相关部门进一步完善健康指标统计工作，公开更多的指标数据，扩大数据的发布范围。课题组希望各级城市政府和相关专家对课题成果提出意见，并将汇总各方面的意见，进一步优化中国健康城市评价指标体系和评价模型。今后，课题组将每年持续研究和发布中国健康城市报告，以期推动我国“健康城市”建设。
附：指标框架及说明
&&&中国健康城市评价指标体系
对表1中的指标体系简要说明如下：
第一，健康环境。人是生活在一定自然环境之中，生态环境的质量直接影响人类的健康。据数据的可得性等因素的考虑，这里主要考察空气、水、垃圾等情况，设置以下指标：空气质量达标天数、建成区绿化覆盖率、污水集中处理率、生活垃圾无害化处理率、城区人口密度。各项指标解释如下：
（1）空气质量达标天数。空气质量对人体健康产生直接的影响。该指标统计的是区域全年空气质量好于或等于二级标准的天数，不一定精确反映空气质量。但是，尚无反映全国各个城市PM2.5统计情况的公开统计指标。
（2）城市污水集中处理率。该指标是指在一定时期内（通常为一年），城镇生活污水经过城市污水处理厂二级或二级以上处理且达到排放标准的污水量与城市污水排放总量的百分比。
（3）生活垃圾无害化处理率。反映城市垃圾处理状况，指在一定时期内（通常为一年），生活垃圾无害化处理量与生活垃圾产生量比率。生活垃圾无害化处理量指用卫生填埋、堆肥、焚烧等工艺方法处理生活垃圾的总量，即生活垃圾在无害化处理厂(场)处理的垃圾总量。
（4）成区绿化覆盖率。该指标值直接反映城市绿化的生态环境，是对于气候调节、宜居状态的反映，是衡量人居环境的重要指标。
（5）城区人口密度。它是指某一时点单位城区土地面积上居住的人口数。研究发现，随着城区人口密度的增大，人们就业和竞争等压力增大，城市承载负荷加大，空气质量恶化等等，对人们的健康特别是心理健康造成较大影响。因此，这也是反映城市健康环境的重要指标。
第二，健康文化。理念决定行为，拥有健康的文化理念，将引导人们采用更加健康的生活方式，并主动采取措施规避不健康的发展理念，推动政府部门走可持续的发展道路。城区每平方公里剧场与影剧院数，每千人公共图书馆图书总藏量，反映的是人们休闲娱乐的客观条件，是硬件水平；网络普及率，间接反映人们利用新手段获取健康知识和影响健康决策的渠道。各项指标解释如下：
&（1）城区每平方公里剧场与影剧院数。它是以剧场与影剧院数除以城市建成区面积。剧场与影剧院数，指独立核算的专用剧场和属文化部门主管的能演出戏剧的影剧院、兼映电影的剧院场，以及附属在剧院、团公开营业的非独立核算的剧场、排演场。
&（2）每千人公共图书馆图书总藏量。它等于公共图书馆图书总藏量除以常住人口数，乘以1000。公共图书馆图书总藏量指图书馆已编目的古籍、图书、期刊和报纸的合订本、小册子、手稿、以及缩微制品、录像带、录音带、光盘等听视文献资料数量总和。
（3）网络普及率。它等于国际互联网用户数除以常住人口数。互联网是连接计算机网的网络，范围遍及全世界，包括局域网、城域网和广域网。用户数包括在邮电部门办理登记手续且已入网的用户数。
第三，健康条件。主要考察城市政府为人民的健康创造了什么样的基础健康条件。城区每平方公里医疗机构数、每千人执业(助理)医师数和床位数，反映的是维护健康所需要的基础条件。基本医疗保险参保人数，反映的是医疗保障的基本水平。各项指标解释如下：
（1）城区每平方公里医疗机构数。它等于医院和卫生院数，除以城区面积。医院、卫生院数：是指卫生部门、工业及其他部门、集体所有制单位、私人、各种合作方式等举办的医院和卫生院数。
（2）每千人执业(助理)医师数。它等于执业医师数与执业助理医师数，除以人口数，乘以1000。执业医师，指《医师执业证》“级别”为“执业医师”且实际从事医疗、预防保健工作的人员。执业助理医师，指《医师执业证》“级别”为“执业助理医师”且实际从事医疗、预防保健工作的人员。
（3）每千人医院和卫生院床位数。它等于医院与卫生院床位数，除以人口数，乘以1000。医院、卫生院床位数，指各级各类医院的固定实有床位，包括正规床、简易床、监护床和正在消毒、修理的床位及因扩建或大修理而停用的床位（按扩建或大修理前的床位计算），但不包括产科的新生儿床、库存床、临时增设的床位、病人家属的陪待床、接产室的待产床等。
（4）基本医疗保险参保人数。它指报告期末按国家有关规定参加基本医疗保险的人数。包括参加保险的职工人数和退休人员人数。
第四，健康社会。作为“健康城市”，很重要的一个标准是居民和政府均十分关心健康问题，从而大家所处的是一个健康的社会环境之中。这里主要使用食品安全关注度、健身关注度、健康关注度、雾霾关注度等指标反映一个城市的人们对于健康的主要方面的关注情况。各项指标解释如下：
（1）食品安全关注度。食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。食品安全关乎居民身体健康和生命安全。食品安全关注度，反映了人们的食品安全意识。
（2）健身关注度。健身运动，是健康管理与促进的主要内容之一，是保护和增进人体健康的有效途径。健身关注度越高，表明人们对自身的健康问题越发关注，在一定程度上反映人们的健康意识。
（3）健康关注度。此指标直接反映人们对自身和社会健康的关心程度。按照世界卫生组织的定义，健康是身体的、心理的及社会的达到完全安适状态，而不仅仅是没有疾病和衰弱。
（4）雾霾关注度。雾霾是危害我国城市居民健康的新型因子。国家卫生计生委印发的《2013年空气污染（雾霾）健康影响监测工作方案》，提出将通过3年至5年时间，建立覆盖全国的空气污染（雾霾）健康影响监测网络，掌握不同地区PM2.5污染特征及成分差异，了解不同地区空气污染健康影响状况。此指标反映城市居民和大众媒体对雾霾的关注程度，是一个负向指标。
本博主刘正山担任课题组副组长。由于博客发文的字数限制，中国健康城市测评结果（2013年度）的详细情况，刊发于中国城市发展研究会官方网站：
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