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关于火线、零线、地线，下列说法正确的是（　　）A．人体直接接触火线，比直接接触零线危险大得多B．保险丝应该接在地线上C．电源三脚插头起在漏电保护的那一个接线应该接在零线上D．人体与零线直接接触是毫无危险的
题型：单选题难度：偏易来源：不详
A、火线与地面的电压为220V，零线与地面间的电压一般情况下为0V，人体是导体，故接触火线危险很大，故A正确；B、保险丝应该接在火线上，一旦有危险发生，熔断后断开火线，故B错误；C、电源三脚插头起在漏电保护的那一个接线应该接在接地线上，故C错误；D、三相电路中，零线的合电流通常为零，但有时三相合电流不为零，零线与大地就有电势差了，故人体与零线直接接触并不是毫无危险的，故D错误；故选A．
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据魔方格专家权威分析，试题“关于火线、零线、地线，下列说法正确的是（）A．人体直接接触火线，..”主要考查你对&&电路问题分析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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电路问题分析
电路简化的原则：
(1)无电流通过的电阻可以看成断路，无电流的支路可以直接去掉。例如断路部分和被短路部分，在分析电路结构时就可以直接去掉。 (2)导线可以任意伸缩，结点可沿导线移动。在题中一般不考虑导线电阻的情况下，导线电阻为零，因此导线的长短不影响结果，通过对导线的伸缩可以对电路图进行整形，有利于进一步观察。 (3)理想电流表可以认为短路，即在分析电路结构时用一根导线代替；理想电压表可以认为断路。非理想电表既是一个测量仪表，又是一个电阻，例如，电流表可以认为是一个能反映流过自身电流大小的电阻。 (4)电压稳定时的电容器可以认为是断路，在分析电路结构时可以去掉，在涉及相关计算时再接回去。 (5)结构稳定的部分电路可以用一个等效电阻来代替，这样使电路结构更简单。 (6)电势相等的点可以合并?在分析较多节点的电路图时，有些节点的电势相等，我们就可以把它标记为同一节点，即用同一字母标记，然后把原电路中的节点按电势南高到低排列，画在草图上，再把电路中的电阻接到相应的节点之间。 (7)在电路中，若只有一处接地线，只影响电路中各点的电势值，不影响电路结构；若电路中有两点或两点以上的接地线，除了影响电路中各点的电势外，还改变电路结构，接地点之间认为是接在同一点。 电路简化中几种障碍的突破方法：(1)“分断法”突破滑动变阻器的障碍较复杂的电路图中，常通过移动滑动变阻器上的滑片来改变自身接入电路中的电阻值，从而改变电路巾的电压和电流，影响我们埘电路做出明确的判断：滑动变阻器接入电路的一般情况如图甲所示。若接成如罔乙所示的接法，同学们就难以判断，此时可将滑动变阻器看做是在滑片P处“断开”，把其分成AP和PB两部分，即等效成如图丙所示的电路，其中PB部分被短路。当P从左向右滑动时，变阻器接入电路的电阻AP部分逐渐变大：反之，AP部分逐渐减小。(2)突破电压表的障碍①“滑移法”确定测量对象所谓“滑移法”，就是把电压表正、负接线柱的两根引线顺着导线滑动至某用电器(或电阻)的两端，从而确定测量对象的方法，但是滑动引线时不可绕过用电器和电源(可绕过电流表)。如图所示，用“滑移法”将电压表的下端滑至电阻R1左端，不难确定，电压表测量的是R1和R2两端的总电压；将电压表上端滑至R3右端，也可确定电压表测量的是R3两端的电压，同时测的也是电源电压。②“拆除法”确定电流路径因为理想电压表的内阻无穷大，通过它的电流为零，可将其从电路中“拆除”，即让电压表两端与电路断开来判断电流路径。如图所示，用“拆除法”不难确定，R1和R2串联，再与R3并联。(3)“去掉法”突破电流表的障碍由于电流表的存在，对于弄清电流路径、简化电路存在障碍。因理想电流表的内阻为零，故可采用“去掉法”排除其障碍，即将电流表从电路中“去掉”，并将连接电流表的两个接线头连接起来，如图甲所示，去掉电流表后得到的等效电路如图乙所示，这样就可以很清楚地看清电路的结构了。电路简化方法：(1)电流分支法：先将各节点标上字母，判断各支路元件的电流方向，按电流流向，自左向右将各元件、节点、分支逐一画出，加工整理即可。 (2)等势点排列法：标出节点字母，判断出各节点电势的高低，将各节点按电势高低自左向右排列，再将各节点间的支路画出，然后加工整理即可。说明①节点是电路中两条以上的支路连接点。 ②给节点标字母时，两节点间有导线时可作为一个节点，标上相同的字母。 ③对于不易判断电势高低的部位，可用假设法。 ④电流分支法通常与等势点排列法结合使用。直流电路的动态分析方法：
&1．动态直流电路定性问题的分析方法 (1)程序法基本思路是“部分→整体→部分”，即先从电路的局部变化人手确定总电阻的变化，再由欧姆定律确定总电流、路端电压U的变化，接着确定干路上定值电阻两端电压的变化，支路上定值电阻中电流的变化，最终确定可变部分的电流、电压等变化情况。由局部到整体，由内部到外部，由干路到支路，层层剥离逐步确定。流程图如下：&(2)“串反并同”结论法所谓“串反”，当电路中某器件阻值增大时，与其串联或间接串联的器件中电流、两端电压、消耗的功率都减小；所谓“并同”．当电路巾某器件阻值增大时，与其并联或间接并联的器件中电流、两端电压、消耗的功率都增大。即用此法判断时，需注意电源内阻不计时路端电压恒定的特性： (3)极限法当电路中元件的阻值增大时，可将其阻值增大到无穷大，按断路状态去讨论；当电路中元件的阻值减小时，可将其阻值减小到零，按短路状态来讨论。因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑动端分别滑至两个极端去讨论。但在分压器电路、双臂回路中要注意可能会出现的非单调变化。即在分压器电路、双臂回路中要慎用极限法。附注：两种特殊电路动态变化
含容电路的分析与计算方法：
1．稳态含容直流电路电容器处于稳定状态时，相当于断路，此时的电路具有以下两个特点： ①电容器所在支路无电流，与电容器直接串联的电阻相当于一根无电阻导线； ②电容器上的电压就是与含有电容器的那条支路并联部分电路的电压。分析清楚电路中各电阻元件的连接方式，把握电路在稳定状态时所具有的上述两个特点，是解决稳态含容直流电路问题的关键。另外还需注意： a．简化电路时可以把电容器处电路作为断路，简化电路时可以去掉，在求电荷量时再在相应位置补上。b．电路中电流、电压的变化可能会引起电容器的充放电。若电容器两端电压升高，电容器将充电；若电压降低，电容器将通过与它连接的电路放电。可南△Q =C△U计算电容器上电荷量的变化。 c．在直流电路中，如果串联或并联了电容器应该注意，在与电容器串联的电路中没有电流，所以该支路中电阻不起降低电压的作用，其作用仅相当于一段导线，但电容器两端可能出现电势差；如果电容器与电源并联，电路中有电流通过，电容器两端的充电电压不是电源电动势E，而是路端电压U。 d．在含容电路中，当电路发生变化时，除了要判断或计算电容器两端的电压外，还需注意电容器两极板上所带电荷的电性是否发生了改变，即在动态变化的过程中电容器是否发生了先放电再反向充电的现象，若是则达到稳定状态后电容器所带电荷量的改变量等于初、末状态下电容器所带电荷量绝对值之和。2．动态含容直流电路当直流电路发生动态变化时，电容器两端电压一般也会发生相应的改变，从而在电路中产生短暂的充放电过程。在此短暂过程中，电容器所在支路中电流方向、电势高低的判定，需从电容器两极板所带电荷的电性、电容器两端电压的升降情况着手分析：充电时电流流人带正电的极板，放电时电流从带正电的极板流出。 3．电容器与带电粒子的结合在含容电路中，相当多的题目涉及带电粒子在乎行板问的平衡或运动的问题。在这类问题中，通常需要利用平衡条件或牛顿运动定律来确定板间场强的大小和方向，进而确定板间电压，从而与直流电路联系起来。
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2、绝缘质料：高密度或，按照全色谱尺度标明绝缘线的颜色。
3、绝缘线对：把二根不同颜色的绝缘线按不同的节距扭绞成对，并采用划定的色谱组合以便辨认线对。
4、通讯电缆缆芯结构：以1对为根本单元，凌驾25对的电缆按单元组合，每个单元用划定色谱的单元绕扎，以便辨认不同的单元。100对及以上线对的电缆加有1％的预备线对，但最多不凌驾6对。缆芯内的间隙用煤油膏添补。
5、MHYV电缆，mhyv通讯电缆，mhyv矿用通讯电缆缆芯包带：用聚脂薄膜带绕包。
6、屏蔽：铜丝屏蔽或用轧纹(或不轧纹)金属带，金属带纵包于通讯电缆缆芯包带之外。 3X35十1X16电线电缆型号
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当前时间： 7:53:14没有零线三相电会不会出现不平衡状态一个电桑拿炉,采用380供电,没有零线.老是烧坏加热丝.三根火线电流不一样,这是不是三相负载不平衡造成加热丝老是烧坏的原因
电桑拿炉为三相对称负载,其主回路不需要零线.经常烧坏电热丝,就要检查电热丝接线是否正确,检查更换的电热丝的功率是否一样,可以用万用表测量每个电热丝的电阻.接线完成,用万用表测量三相电阻是否平衡,正常是平衡的.如果不平衡说明接线错误,或者电热丝的阻值不相同.
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　　(1)导线E与电热水壶的金属外壳相连接．(1分)
　　目的是防止发生漏电时，金属外壳带电，人接触它有触电危险．(1分)
　　(2)(1分)
　　(3)(1分)
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科目：初中物理
（2011?贵阳）如图所示，是小彤家的部分电路，她关闭了家中其他用电器，将一个装满水的电热水壶的三脚插头插入插座，测得烧开一壶水的时间是5min，消耗的电能是3×105J．已知电热水壶发热电阻丝的阻值为40Ω．（1）导线E通过插孔与电热水壶的什么部分相连？其目的是什么？（2）此时火线与零线间的实际电压为多少？（3）接着她闭合开关S，使一只标有“220V&100W”的白炽灯泡L发光，此时灯泡的实际电功率为多少？（不考虑温度对电阻的影响，计算结果保留一位小数）
科目：初中物理
题型：解答题
如图所示，是小彤家的部分电路，她关闭了家中其他用电器，将一个装满水的电热水壶的三脚插头插入插座，测得烧开一壶水的时间是5min，消耗的电能是3×105J．已知电热水壶发热电阻丝的阻值为40Ω．（1）导线E通过插孔与电热水壶的什么部分相连？其目的是什么？（2）此时火线与零线间的实际电压为多少？（3）接着她闭合开关S，使一只标有“220V 100W”的白炽灯泡L发光，此时灯泡的实际电功率为多少？（不考虑温度对电阻的影响，计算结果保留一位小数）
科目：初中物理
来源：贵州省中考真题
题型：计算题
如图所示，是小彤家的部分电路，她关闭了家中其他用电器，将一个装满水的电热水壶的三脚插头插入插座，测得烧开一壶水的时间是5min，消耗的电能是3×105J。已知电热水壶发热电阻丝的阻值为40Ω。 （1）导线E通过插孔与电热水壶的什么部分相连?其目的是什么? （2）此时火线与零线间的实际电压为多少?（3）接着她闭合开关S，使一只标有“220V 100W”的白炽灯泡L发光，此时灯泡的实际电功率为多少?（不考虑温度对电阻的影响，计算结果保留一位小数）
科目：初中物理
来源：2011年贵州省贵阳市中考物理试卷（解析版）
题型：解答题
如图所示，是小彤家的部分电路，她关闭了家中其他用电器，将一个装满水的电热水壶的三脚插头插入插座，测得烧开一壶水的时间是5min，消耗的电能是3&105J．已知电热水壶发热电阻丝的阻值为40Ω．（1）导线E通过插孔与电热水壶的什么部分相连？其目的是什么？（2）此时火线与零线间的实际电压为多少？（3）接着她闭合开关S，使一只标有“220V&100W”的白炽灯泡L发光，此时灯泡的实际电功率为多少？（不考虑温度对电阻的影响，计算结果保留一位小数）
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