2021届毕业生。博雅教育、世界公民这些东西在其他答案里讨论很多了。我来讲点“俗”的东西：学习体验和毕业出路。学习体验：NYUSH的教授大抵有三种类型，前两类占比较多，后一类占比少。第一类教授是“如沐春风”型，比如：哲学教授Brad Weslake，金融学教授Offer Shapir等等。这类教授要么专业造诣深厚，要么逻辑能力惊人，剖析问题娓娓道来。遇到这种教授是人生的幸运，如久旱逢甘霖、他乡遇故知。第二类教授是“普通且自信”型。不举具体的例子了，但基本包括EAP所有教授，部分social science、humanities、business 教授。这类教授的资历其实是不配来教课的。他们的知识仅限于课本上的陈词滥调，对于课本外的延伸性问题毫无思考。所以他们的授课模式是总结“经典书籍”的理论，然后粘贴到PPT上，硬塞给学生吃。如果学生不喜欢这种味同嚼蜡的书本知识，他们会非常“生气”，然后用各种手段（包括但不限于给低GPA）逼着学生一定要吃下去。遇到这类教授，只有一个词：能跑则跑！第三类教授是“有自知之明”型，就是指“教授知道自己水平有限，所以就不误人子弟了”。这类教授零零散散地分布在CS、DS这些专业。这里教授的理念就是放养学生。不来上课？上课睡觉？都没问题！学生记得按时交作业，考试别拉垮就好。所以，上这种教授的课其实挺开心的，教授想混个工作，学生想混个高GPA。各取所需而已。在我刚入学的时候，我对这个学校的教授充满着无限的期待。但吃了好多次亏之后，才发现上“第一类”教授的课才会真的让我感受到上大学的乐趣。上“第二类教授“的课只会让人郁郁寡欢2. 毕业出路2.1 直接就业总的来说，NYUSH直接就业的平均水平已经可以对标上财这种等级的学校了。但存在的问题是，上限不高且就业人数不多。以商科为例，2021届的毕业生的就业公司已经是传统意义上不错的水平了，比如摩根大通IBD中台、联合利华MKT管培、字节跳动游戏运营、麦肯锡蓝跃分析师、德勤S&O分析师等等（啊，希望这些同学看到这个答案不要打我55555~~~）。讲道理，我们可以细数一下“中国哪些大学本科生Offer的平均水平是这种级别公司的”？在我有限的认知里，这些Offer放到复交或许并不算顶尖，但是和上财的差距并不大。但NYUSH毕业生直接就业的上限并不高。还是以商科为例，NYUSH毕业生几乎没有人能直接去PE/VC/FA/基金/IBD前台/互联网战投。一方面这些机构通常更喜欢研究生，另一方面NYUSH在这些行业的认可度确实低。除此之外就是NYUSH毕业生直接就业人的太少了，每年也就那么几十人会选择留在上海工作吧。因为就业人少，所以企业对NYUSH认知来源少，导致对NYUSH评价很模糊。这就是个短期看不到改变的逻辑链，只能靠时间去积累人数了。从另一个角度来讲，直接就业的学生之所以能在取得现在这种等级的Offer，更多的是因为大家从大一大二就开始出去卷Big Name实习，而不是说这个学校给我们有多大的助力。我听过不少例子（自己也经历过），在top公司面试的时候被各种阴阳怪气NYUSH这个学校不太行。所以，我只能说NYUSH的发展依然任重而道远。2.2 出国留学升学结果通常是比陆本好的。因为在国外大学招办的眼里，NYUSH基本等同于NYU，再加上NYUSH学生动不动喜欢Double Major or Minor，辅之以不错的三维和实习科研，真的很容易申请到海外Top级别的研究生（北美Top30，英国G5，和其他地区顶尖学校）。以2021届为例，把USNews Top30铺开来看，每一个学校都有给NYUSH毕业生发Offer，而且是将近一大半的升学Offer都是集中在这些学校里的。最后，NYUSH整体的风格还是偏美本的，对学生完全是放养政策。有目标、有行动的学生上限很高；对未来迷茫的同学下限也会很低。在这里呆的时间长了，学生可以看到魔都的纸醉金迷，也能看到中国穷乡僻壤；学生可以去纽约看百老汇演出，也可以去非洲加纳看当地文化；学生们可以从大一开始卷实习，也可以大学四年致力于社会活动不碰实习。而最重要的是，没有人会因为学生的选择而去评价这个人成功或失败。在中国这片土地上，能有这么一个大学，我想这才是这个学校最宝贵的价值。}

昆明理工大学是综合性重点大学，是国防科技工业局与云南省人民政府共建高校，是首批入选国家创新人才培养示范基地的六所高校之一，建立国际技术转移中心的两所高校之一，CDIO工程教育联盟成员单位。考研个人情况：21年成功上岸昆明理工大学，初试成绩340+，专业课130+。总结了一些复习经验，分享给大家。数学数学,对我来说，我认为是考研科目中非常重要的科目，在整个复习过程中数学花费的时间也是最多的，得数学者得天下,相对于其他科目来说，数学学好了是最有利于拉开分数的，其中数学分为三种，数学一/二/三,对于控制考研来说，一般学硕是考数学一(其中高等数学60%、 线性代数20%、概率论20%)，专硕考数学二(其中高等数学占80%，线性代数占20%，没有概率论)。接下来简单介绍一下数学的规划。当然其实复习时间不一定非得按照一个流程，可以灵活安排复习时间，而且这也只是我个人的建议,供准研究生们参考。基础阶段(目前-6月)基础阶段我花费的时间并不多，大概一天2 -4小时(灵活安排)，因为这个时候学校还有很多的课程，不可能腾出一整天时间来复习,相信大部分同学都是如此，基础阶段要做的事情就是认真看基础课视频，跟着老师做好笔记(建议上课的时候把老师讲过的题截屏接下来，课下自己再动手做一遍，我是这样做的，我认为这是检验自己是否掌握知识点的一种很好的方法)，看辅导讲义，学完一个章节就做一个章练习册的习题 (我用的练习册是1800，基础阶段我就完成了1800入门篇+基础篇)，在做习题的的时候注意做好标记，以便以后复习的时候能用(例如哦不会的题会画上一个小圆圈，对于思路不太清晰、思考时间比较长的题我会划上波浪线)，关于有同学会产生一些疑惑,就是基础阶段有没有必要看同济教材，这个自己把握,我的个人建议是可以不看，因为看本科教材花费时间比较多，效率不高，且市面上的辅导讲义总结的知识点都相当全，只用看辅导讲义就够了。强化阶段(7月-9月)7月开始已经进入暑假了，这个时间相信大家都能抽出一整天的时间来复习，这个阶段要做的事情就是看强化课，然后完成对应练习册的强化篇我建议大家强化阶段可以使用660+880，写完强化阶段练习题的同时，可以把基础阶段画圈圈的题拿出来重新看一看。冲刺阶段(10月-考试)冲剌阶段要做的事情就是做真题+各种模拟卷+题型题型总结,建议在开始冲刺阶段之前，看看辅导讲义以及自己的笔记，因为经过前面长时间的复习大家可能很多知识都忘了。关于真题，我是9月中旬到10月中旬完成的，要不要分题型做真题我觉得也无所谓，我没有分题型做真题，我直接开始做套卷，我是每天早上严格按照3小时时间模拟(因为考研数学考试是在早上,还有就是早年的真题比较简单,可能不到3小时就能做完)，做完对答案，关于就有很多同学焦虑自己的分数,不用太焦虑，真题本来就是查漏补缺的,看不看视频这个也没关系，大家看自己的习惯就行，不用太焦虑别人看了视频自己没看视频。关于模拟卷，我从10月下旬开始的，模拟卷相对于真题来说难度加大了，同样，大家不要因为分数焦虑，考的高考的低没关系，做试卷的目的还是查漏补缺+学习方法的，真题和模拟卷建议是要二刷，尤其是真题，真题决定了你的基本盘,很多题你第一遍的时候不会做，可能第二遍的时候还不会，要非常重视。最后再说一下,各位复习的时候计划可以灵活安排，比如，我有的同学先把高数和线代的基础强化过完，最后再搞概率的基础和强化,适给自己就好，不定非得按固定的套路,要灵活安排!英语英语的复习相对于数学来说就花的时间就不用那么多了，但是不意味它不重要，英语能考到70+乃至80+分数还是能和一般人拉开差距的。专硕考的是英语二， 学硕是英语一。单词我早期是听过单词课的，课上一般就教你词根词缀记忆法以及一些例句，后面我就没听了，我个人建议是单词课可以不听，直接背单词就好。语法长难句语法课我觉得考虫讲的不是很好，这里就不推荐了，考虫的长难句课讲的很好,各位可以去听一听,另外田静老师B站有每日一句，大家学有余力可以看看。阅读完型新题型阅读课我听的是考虫老师讲的，讲的很好很细，就是时间有点长，两个小时一节,想节约时间的可以看唐迟老师的阅读课(一 般不超过30分钟)， 我后期做阅读的时候都没听课了，看真题解析自己精读就好。完型和新题型我认为可以不看视频,把真题做烂就可以了。翻译.翻译我听的是考虫的李大元老师，讲的很好，我比较推荐，大元老师会教你怎样获得你能得到的分数，而不是给你讲翻译的标准答案。作文.作文强烈推荐考虫的作文课!英语-是雷鹏老师讲的，英语二是张爽老师讲的， 考虫自作文课的特点是课上带写，上课给你中文思路, 然后根据中文写英文，听了考虫的课,课下就不用太刻意背模板了，考试的时候简直是下笔如有神。当然也有很多同学用的是王江涛老师的模板，这个自己选择。后面自己模拟作文的时候可以用批改网(免费)改作文进行参考。政治政治可以说是性价比很高的课，也可以说是性价比很低的课，因为政治你可能花很少的时间也能考到高分,时间花的多也不见得能考的很高，政治和其他学科相比花的时间没有那么多。政治真题有实时性,不做也可以;政治分析题一般拉不开差距，选择题一定一定要做好,分析题建议练练字阶段一(8月底- 10月)我是8月底开始复习政治的，一天花1 - 2小时，政治花的时间不能太多,从刚开始复习开始我就看的是徐涛老师的强化课(直接1 .5倍速)， 徐涛老师能把很抽象的知识用很多例子跟你讲出来，通俗易懂，听一部分课，课下做对应的《1000题》选择题部分(分析题不用管),还有就是徐涛老师上课强调的要整理的地方记得在笔记本上整理，大概到10月中旬的时候看完了强化课。阶段二(10月- 11月底)强化课看完后，建议买一本腿姐的《冲刺背诵笔记》，到货以后就背背背!这个手册主要是针对选择题，分析题部分学有余力可以背,这个时候可能《肖八》也出来了，记得做《肖八》的选择题,同时之前做过的《1000题》也可以进行二刷。这个阶段腿姐也会出技巧课，学有动的同学可以听，我选择了不听。阶段三(12月-考试)大概11月底12月初的时候《肖四》会出来，在《肖四》到货后,拼命背《肖四》后面的分析题就完了，我去年背的时候大概每天花3个小时，可能进考场看到的真题和《肖四》上背的有点出入，但是通过背《肖四》积累了分析题素材，用这些素材应对分析题完全没问题，背《肖四》的时候记得把《肖四》选择题做了。专业课备考:机械原理811复习从4月份就可以开始了，首先把教材认真过一遍，看着视频课，有助理解。然后就是把教材例题好好理解，尝试去找习题做做，比如咱们售卖的资料都可以，当然最重要还是真题（大家常用的gou物软件里的机械考研全国名校总店1号店里就有），把历年真题仔仔细细刷3遍，刷的过程中有意识地回过头去看看之前做过的错题，这样能做到在真题大范围内的错题的反复咀嚼。时间轴总结如下①4-6月第一轮过课本，学知识点，做笔记，做习题。记概念。②6-7月第二轮将第一 轮学过的重新过- 遍。③7-7月半做咱们的资料试题务必每一道题弄懂做会。④7月半-8月底做真题，将所有真题做一遍，对答案。每一个题务必搞懂。 (真题会有重复, 也许你考场上就是你做过的往年真题，所以真题答案尤为重要)⑤9-10月半将自己做的卷和真题整理，错题整理。⑥10月半-11月半做第二遍真题。 把错的题再重新搞明白。⑦剩下时间回归课本和真题。这个时候可以按题型把做过的试卷好好看看。以下为考试内容及重点内容：一、平面机构的结构分析1.理解零件、构件、运动副及运动链、机构、机械、机器的概念，了解机构引入运动副之后运动所受到的约束。2.掌握机构运动简图的绘制。3.掌握平面机构的自由度计算及机构具有确定运动的条件，并能识别机构中的复合铰链、局部自由度和虚约束。4.掌握平面机构的高副低代方法和II级、III级杆组的结构特点，掌握平面机构的组成原理和结构分析方法。二、平面机构的运动分析1.理解速度瞬心的概念，掌握机构速度瞬心的确定方法以及速度瞬心法在机构速度分析中的应用。2.掌握用相对运动图解法作平面机构的速度、加速度分析的思路和方法。三、平面机构的力分析和机械效率1.了解平面连杆机构动态静力分析数学模型的建立思路。2.掌握运动副中摩擦力的确定、计入运动副摩擦时的机构静力分析方法。3.掌握机械效率及计算方法，深入理解机械自锁概念，能通过力分析或效率分析进行机械自锁性判别和自锁条件的建立。四、刚性回转件的平衡1.掌握刚性回转件的静平衡与动平衡的原理和平衡设计计算方法。2.理解平面机构的平衡原理。五、机械速度波动的调节1.机械系统等效动力学模型的等效原则及建立与求解方法。2.理解机械运转的平均速度和不均匀系数的概念，周期性与非周期性速度波动的原因及调节方法;掌握机器周期性速度波动的飞轮调速原理及飞轮设计方法。六、平面连杆机构及其设计1.理解平面四杆机构的基本型式、特点及其演化。2.掌握平面四杆机构的主要工作特性(包括平面四杆机构存在曲柄的条件，急回特性与极位夹角，压力角和传动角及最小传动角出现位置，以及死点位置)。3.掌握平面四杆机构的常用设计方法，重点是图解法(仅要求:1实现连杆位置的运动设计;2两连架杆对应位置;3已知行程速度变化系数及附加条件)，对于解析法熟悉解法思路。七、凸轮机构及其设计1.了解凸轮机构的类型特点和应用。2.理解从动件基本运动规律及其特性，能绘制四种基本运动规律(等速运动规律、等加速等减速运动规律、简谐运动规律和摆线运动规律)的位移线图。3.理解凸轮机构偏心、凸轮基圆、推程运动角、远休止角、回程运动角、近休止角、理论轮廓与实际轮廓、从动件行程及机构压力角等概念，并能在图中标出;掌握直动从动件盘形凸轮机构正配置、负配置对压力角的影响，基圆半径与压力角的定性影响关系;掌握凸轮机构基本参数的确定原则与方法，引起从动件运动失真的原因以及避免运动失真的措施。4.掌握按给定运动规律设计各类盘形凸轮轮廓曲线，重点是图解法，熟悉解析法解题思路。八、齿轮机构及其设计1.了解齿轮传动的特点、应用及类型。理解齿廓啮合基本定律。理解渐开线和渐开线齿廓的啮合性质(定 传动比传动、中心距可分性)。掌握渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分名称、基本参数及几何尺寸计算。理解啮合线、啮合角、节圆、标准齿轮、标准安装与标准中心距等概念。2.理解渐开线标准直齿圆柱齿轮啮合传动应满足的条件(正确啮合条件、无侧隙啮合条件及标准安装、连续传动条件)。理解渐开线齿轮的切齿原理和方法、标准齿轮与变位齿轮的切制特点、根切现象及最少齿数。3.掌握变位齿轮及变位齿轮传动相关计算。4.理解标准斜齿圆柱齿轮的齿廓曲面的形成、法面参数与端面参数的关系、几何尺寸计算、当量齿轮的概念;理解平行轴斜齿轮传动正确啮合条件;了解交错轴斜齿轮传动的特点。5.了解蜗杆传动的特点和类型。掌握蜗杆传动的主要参数及几何尺寸计算。掌握蜗杆、蜗轮转向与轮齿旋向之间的关系。6.掌握直齿圆锥齿轮的齿廓曲面、背锥、当量齿数及几何尺寸计算。九、轮系及其设计1.了解各类轮系的组成、运动特点和应用。2.掌握定轴轮系、周转轮系和复合轮系传动比的计算方法及主、从动轮转向关系的确定。3.了解行星轮系各轮齿数和行星轮数的确定方法。十、其他常用机构了解棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构等其他常用机构的组成，工作原理及运动特点、适用场合和设计要点。核心重点主要是下面:1、平面机构的运动分析机构的运动简图、自由度计算以及高副低代拆分杆组是出题重点2、平面机构的力分析和机械效率运动副中的总反力(全反力)分析、机械效率及自锁是出题重点3、刚性回转件的平衡部分主要是静平衡与动平衡的原理和平衡设计计算4、机械速度波动的调节注意:等效动力学模型的建立、速度波动及其调节为出题重点。5、其他常用机构部分棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构等其它常用机构的组成、工作原理及运动特点、适用场合和设计要点6、平面连杆机构及其设计平面四杆机构的基本性质、设计方法是历年来出题重点。注意:矢量方程图解法为出题重点,速度瞬心法可单独考察，也可与其他题型联合考察。7、凸轮机构及其设计几乎都考，解析法学有余力掌握，几乎不考8、齿轮机构及其设计齿轮机构重点考察题型为计算题,变立齿轮传动为出题热点9、轮系及其设计部分。轮系的传动比计算也是出题重点最后，祝各位学弟学妹早日金榜题名，来年研一！！}