爱国主义教育活动方案第1篇
二、活动的目的和意义
1、如同火炬穿透黑暗。83年前—1919年5月4日，如同流星划破夜空。北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝维护国家利益的火焰，发动了彪炳史册的五四维护国家利益运动。五
四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的维护国家利益、进步、民主、科学”精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传送，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
2、无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，，五四运动以来。青年都是一支最积极、最有生气、最少激进思想、最富于创新精神的力量。尤其是党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新守业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣保守。
3、五十五年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为的**中央南方局开创的红岩精神的大旗，艰苦险恶的环境里，暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然在生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，加强青少年思想道德教育的珍贵资源。红岩村，歌乐山，每一处遗址都是一座精神的宝库；红岩村，歌乐山，每一次参观都是一次心灵的净化；红岩村，歌乐山，每一次留连都是一次灵魂的震撼！
三、活动内容
1、由负责人讲述这次活动的意义，把同学集中于校前广场。动员同学认真掌握这次活动的机会，认真学习红岩精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我思想认识水平，做好接班人的准备。
2、举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神，烈士陵园广场前设立宣传摊位。进而更深刻的体会五四维护国家利益精神，教育群众必需学习和继承五四运动的光荣保守。
3、签名活动结束后，带领同学观赏白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址，引导同学认真品味这一座座精神的宝库，达到净化心灵、震撼灵魂的目的
4、献花—对烈士的哀悼；宣誓—张扬我青年的雄心壮志；飘旗—彰显青春化彩。
四、活动流程
要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。15月7日。
把同学集中于校前广场：25月9日13时。
2、由主持人说明这次活动的意义，并希望他能在这次活动中有所收获，提高他思想认识水平。
3、活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。
4、目的地后。举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神，烈士陵园广场前设立宣传摊位，
5、签名活动后。带领同学观赏白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。集中同学乘车返校。
6、5月9日17时。
7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。
校报、院报投新闻稿。8向广播台投广播稿。
五、活动准备（具体请看附录表）
5月8日要完成。3、由4班负责准备横幅。
4、由1班负责准备相机和购买笔（10支）爱国主义教育活动方案第2篇
一、活动时间
20*年5月至北京奥运会结束。
二、活动参与对象
全市中小学生、幼儿园小朋友。
三、活动组织
为确保活动顺利实施，市教育局成立活动领导小组，成员如下：
组长：
副组长：
成员：
活动办公室设在基础教育科。联系电话：2542413
四、活动内容与要求
（一）利用重要节庆日，精心布置，开展主题鲜明、重点突出、有成效的爱国主义教育主题系列活动：
1、“五一”劳动节：以培养学生热爱劳动的观点和吃苦耐劳的品质为出发点，开展诸如“自己动手做家务”“我是小小劳动者”等多种形式的主题活动。
2、“五四”青年节期间：以弘扬五四精神，引导学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义为出发点，开展诸如“五四精神代代传”宣传教育主题活动。
3、“六一”儿童节期间：以让孩子有一个美好的童年为出发点，结合“优秀少先队员、优秀少先队干部和优秀少先队集体”评选表彰活动，开展诸如“金色的童年”、“欢乐的童年”庆祝活动。
4、暑假期间：以培养儿童青少年阅读能力和实践能力为重点，开展诸如“好书伴我度暑假”等假期教育活动。
5、“七一”建党节、“八一”建军节期间：结合各个节日的特点，有重点地开展相应主题教育活动。
（二）结合北京奥运会召开，根据学生的身心特点，采取多种形式，开展“热爱祖国、迎接奥运”教育：
1、通过课堂教学、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网、班会、团队活动、课外活动等途径，结合“迎奥运、促和谐”爱国主义读书教育读本的学习，继续开展对学生进行奥运知识教育，让学生充分了解奥运会的历史和现状，深入理解奥运理念，认识我国举办奥运会的重大意义，自觉弘扬奥运精神。
2、以学校或以班级为单位，结合学生“日常行为规范”的养成教育，积极开展“迎奥运、讲文明、树新风”主题宣传活动和社会实践活动，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，把爱国热情转化为迎奥运的实际行动。
3、发挥学校政教处、教务处、党团队组织、工会、班主任等在思想教育工作中的重要作用，利用周会、晨会、班队会、团日等形式，对学生进行正面教育，杜绝听从、传播非正常渠道的消息。
4、暑假和周末，学校要保持与学生和家长的联系，教育学生在家庭积极关注奥运新闻，自觉学习奥运知识，以实际行动表达对奥运的关心，对祖国的热爱。
（三）发挥课堂教学的主渠道作用，认真上好爱国主义教育课，在日常教育教学中，对学生坚持不懈地进行爱国主义教育。
1、扎实抓好思想品德课、历史课等课程教学，确保爱国主义课程目标的实现，重点加强涉及民族团结内容的课程教学。
2、结合实际、因地制宜，积极开发具有地方特色的教育资源，组织学生开展活动，提高爱国主义教育效果。
3、各区县教育行政部门要加强教学检查，督促学校完成爱国主义教育教学任务，实现教育目标。
五、活动安全（含活动安全应急预案）
市教育局成立的活动领导小组同时负责指导全市学校活动的安全保障工作。学校重大安全问题要求在第一时间内逐级向上一级教育主管部门报告。各地各校主要领导须第一时间赶赴事故发生现场，统一指挥，迅速妥善处理。各地、各校在组织实施爱国主义教育主题系列活动的过程中，要切实保障全体学生的安全。
1、建立健全学校安全工作岗位责任制和责任追究制，进一步强化安全工作责任意识。
2、针对当前形势和安全工作的新特点，制订相关应急预案，建立工作制度，完善应急机制，提高应急能力。
3、进一步完善信息报送制度，及时搜集、汇总、分析和报送信息，做到不瞒报，不虚报，不迟报。
4、及时掌握学生思想动态，特别是在暑假期间，要密切与教育主管部门和学校的联系，密切与班主任的联系，密切与家长的联系，注意发现学生的苗头性信息，提前教育疏导，全力防止中小学生参与社会上的不健康活动，做到未雨绸缪，防微杜渐。
5、活动时，要加强安全教育，同时制订活动安全预案，防止意外事故发生。要教育学生远离聚众活动，加强自我保护。在奥运圣火传递经过期间，要更加注意学生的安全教育工作，学校不得组织学生户外集体观看奥运圣火传递，防止意外事故发生。
6、严格学校门卫制度。严禁无关人员和闲散人员进入学校，维持正常的教育教学秩序。
六、认清形势，统一思想，高度重视儿童青少年的爱国主义教育爱国主义教育活动方案第3篇
新中国成立60周年之际，为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，加强青少年爱国主义教育，市教育局决定在2009年举办全市中小学生庆祝建国60周年演讲比赛活动，并制定本方案。
一、活动宗旨
认真贯彻落实党的十七大精神，落实科学发展观，加强社会主义核心价值实践和教育，通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。
二、组织机构
市教育局成立建国60周年征文和演讲比赛活动组委会：
主任：
副主任：
成员：
三、活动对象
全市小学4—6年级学生，初中和高中所有学生。
四、活动内容
1、以建国60周年为主题的征文比赛；
2、以建国60周年为主题的演讲比赛。要求脱稿演讲，演讲时间控制在10分钟以内。
五、奖项设置
征文比赛分小学组、初中组和高中组三个学段，分别设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，优秀奖若干。
演讲比赛分小学组、初中组和高中组三个学段，分别设一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名。各中心学校和市直、民办学校要制定详细的活动方案，在向基教科呈报优秀征文和演讲决赛选手时，须将活动方案和本校评奖结果一并报基教科，否则，基教科不予受理。
征文、演讲活动设组织奖，活动结束后，市教育局对在本次主题教育活动中表现出色的单位授予组织奖，具体名额视工作情况另定。
六、活动步骤
1、主题教育活动：各地各校要在本学期至“十·一”前，集中对学生进行爱国主义主题教育活动。各地各校要组织学生学习相关爱国主义教材，要通过各种方式和途径，帮助学生了解建国60周年特别是改革开放30年来我国在社会主义建设的各个领域取得的巨大成就，培养学生的民族自信心和自豪感，然后组织撰写竞赛征文和演讲稿。
2、主题征文比赛活动：乡镇中小学要在全体学生参与的基础上，选出优秀征文向镇办中心学校呈报，镇办中心学校遴选后再向市教育局选送。市直学校和民办学校要先组织全校性征文竞赛活动，再将优秀征文直接向市教育局报送。镇办中心学校和市直学校在各个学段(小学、初中、高中)仅限上报5篇。各地各校征文上报市教育局，截止时间为2009年5月15日。
3、主题演讲比赛活动：演讲比赛分初赛、复赛和决赛。
初赛：5月1日至5月底。各校以班为单位组织学生演讲，向学校推荐代表，确定参加复赛人员名单。
复赛：9月1日至9月20日。复赛分别由镇办中心学校、市直学校、民办学校组织，在各地各校复赛的基础上，各学校推荐选手参加决赛。各单位、各学校上报1名选手，参赛选手名单于9月20日上报。
决赛：在“十·一”国庆节之前进行。演讲决赛由市教育局基教科组织，具体时间和地点另行通知。
七、活动要求
1、各地各校要建立健全机构，做到有领导负责、有专人具体负责征文和演讲比赛活动，真正把爱国主义主题教育活
动落到实处。爱国主义教育活动方案第4篇
一、活动意义
为热烈庆祝中国共产党成立100周年，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，加强党史学习教育，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。指出，“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务。我们学校决定在学校思政、历史学科中组织开展党史学习教育。
二、成立把党史学习教育融入学校思政、历史科课程领导小组，切实把上级关于党史学习教育有关部署和要求落到实处。
1、要求：
该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。
2、组织架构组成：
组长：
副组长：
成员：教学处、教研室、思政与历史学科备课组全体成员
二、活动主题
学百年党史，牢记百年初心，诉家国情怀。
三、系列教育活动
1.思政课、历史课“图话百年”宣传教育活动
思政课、历史课老师要组织学生通过人民日报少年客户端、国家中小学网络云平台等刊发的“图说百年”小视频和“话说当年”文章以及开设的“走进新时代”“从小学用典”等专栏开展党史学习，深入学习的重要活动内容和重要讲话精神。结合国旗下讲话、专题演讲、交流分享、研学实践等活动，将阅读文章与学科教学、班团队活动、校园文化建设等相结合，持续深入开展时事政策教育，帮助学生学好主题文章、了解国家大事，理解新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，从中源源不断汲取思想养分，播种理想信念种子，扣好人生第一粒扣子。
2.具体实施
（一）把开展党史学习教育纳入日常思政课教学。
学校教务处出台相关课程安排要求，保证党史学习教育思政课、历史课的所需的学时要求。同时学科备课组要制定学科党史学习教育的集体备课方案，保证每位思政、历史科教师能将党史学习教育融入到所教学科的实际教学中来，并通过集体备课把握正确的思想导向，确保学生能从学科教学中汲取思想养分。
（二）特色教学，整体推进思政、历史学科党史学习教育。
学校教务处、学科组规定每节思政课抽出5-10分钟时间，要结合学科知识对学生进行相关党史、爱国主义学习教育。
1.集体唱红歌。演唱革命歌曲，提振精神士气，展示学生昂扬的精神风貌，营造充满生机和活力的课堂氛围。
2.朗诵红色诗歌。通过一个个英雄人物，一段段感人历史，让经历一场红色的洗礼，也重温我党波澜壮阔的革命史。
3.分享党史故事。让学生了解那段红色历史，在内心激发情感认同，做到知史爱党，赓续红色基因、传承优良传统。
4.党史知识问答。促进学生学习中共党史和党的基本知识，深入了解中国共产党在长期奋斗中所形成的精神特质、经典理论、取得的光辉成就以及积累的丰富历史经验。
5.赏析革命历史影视作品。以“演绎红色经典，传承红色基因”
为主题，组织学生进行观后感悟，激发大学生学党史，知党情，跟党走的坚定信念。
6.做好党史学习教育中党的经典理论、重大历史事件的笔记摘录。
四、组织实施
（一）确保方向正确。
我们要充分认识做好中小学党史主题教育的重大意义，结合庆祝中国共产党成立100周年重大活动，加快部署，加紧推进，迅速掀起活动热潮。要严格遵守党的政治纪律、宣传纪律，严格落实意识形态工作责任制，切实把好关、把好导向。
（二）确保活动实效。
我们要遵循教育规律，针对中小学生年龄特点，创新方式方法，丰富形式载体，充分调动和激发学生积极性、主动性。要积极利用媒体做好宣传推广，培育和树立典型，发挥示范带动作用。
（三）确保安全有序。
我们要牢固树立安全意识，筑牢安全底线，统筹做好疫情防控和主题教育，制定安全保障方案及应急预案，加强对活动场所的安全检查和人员聚集时的疏导管理，强化安全防范，落实安全举措，确保安全有序。
五、组织保障爱国主义教育活动方案第5篇
为引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现"中国梦"的光荣使命，中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，特制定了以下活动方案：
一、活动目的
深入贯彻落实党的十八大精神，加强"中国梦"宣传教育，以"十一"国庆节为契机，以网上签名寄语活动为载体，围绕立德树人，深化"做一个有道德的人"主题活动，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，为担负起建设祖国、实现"中国梦"的光荣使命勤奋学习、健康成长、全面发展。
二、活动时间
2015年9月22日至10月12日。
三、活动内容
1.网上签名寄语。组织全校学生上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发永远热爱伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族的美好心声。教育引导未成年人懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，切实增强"中国梦"宣传教育效果。
2.做道德实践活动。组织学生积极参加学习雷锋、奉献爱心等志愿服务，参加学生弘扬和培育民族精神教育月、我与祖国共奋进等主题教育实践活动，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质，增进爱国情感，树立远大志向。
四、活动安排
1、宣传学习
了解新中国建立历程：以"向国旗敬礼"礼仪教育活动为重点开展宣传教育。
（1）举行一次升旗仪式教育。
精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。
（2）开展一次倡议活动。
进一步动员学生开展"一人一句心里话，千言万语颂祖国"、"我爱我的祖国"等活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。
（3）利用信息技术课或在家上网等多种方式，登录中国文明网或其他链接网站，进行网上签名寄语，同时抓好线下主题教育实践活动。
（4）各班出一期以"庆祝国庆节"为主题的板报，并组织评比。
（5）举行全校学生以"向国旗敬礼"为主题的手抄报比赛，并把优秀作品在校宣传栏展览。
（6）举行讴歌"中国梦"学生合唱比赛活动。
（7）开展一次以"向国旗敬礼，做一个有道德的人"班队、团队活动课。
2、专题学习
各班班主任在活动开始前要利用班会课时间认真组织学生学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体要求。
3、实践感悟
各班班主任要督促学生利用班会时间、放假休息时间进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语，并注明学校、班级和姓名。爱国主义教育活动方案第6篇
向国旗敬礼活动方案
由中央文明办、教育部、、全国妇联、中国关工委共同举办的向国旗敬礼网上签名寄语活动将于9月22日开始。今年十一期间，将继续运用网络阵地，在未成年人中开展向国旗敬礼、做有道德的人网上签名寄语活动。现就我校签名寄语活动有关事项安排如下。
一、活动目的
活动依托中国文明网、央视网、中国未成年人网开展，旨在引导少年儿童歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，进一步增强爱党爱国爱社会主义情感，激发为实现中国梦而努力学习、奋发向上的正能量。
二、活动时间
网上签名寄语在9月22日至10月11日期间集中进行。
三、活动内容
1、网上签名寄语。组织未成年人上网面向国旗敬礼并签名、寄语，引导少年儿童歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。进一步增强爱党爱国爱社会主义情感，激发为实现中国梦而努力学习、奋发向上的正能量。
2、线下道德实践。以网上签名寄语为抓手，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导未成年人通过集体签名、召开班队会、主题团日等多种形式，广泛参与、扩大覆盖、提升效果。培育爱学习、爱劳动、爱祖国的道德品质，力所能及地建设美丽中国，增进爱国情感，树立远大志向。
四、活动安排
1、下发活动通知。学校下发通知，对活动做出安排、提出要求。
2、组织签名寄语。从9月22日至10月11日，利用信息技术课、家里上网班队会等多种方式，组织广大未成年人登录中国文明网、江西文明网等链接网站上网面向国旗敬礼、寄语留言，庆祝新中国成立65周年，歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。其中一至三年级学生主要由家长指导在家里完成，四至九年级校内组织主要在计算机教室或班级完成。各班主任和信息教师做好指导工作。同时抓好线下主题教育实践活动。
3、进行跟踪反馈。活动期间，各年级、各班依据政教处下发的《向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动登记表》认真登记，并及时上报。
五、活动要求
1、高度重视。各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。爱国主义教育活动方案第7篇
一、在政治教学中强化遵纪守法教育
近年来，青少年违法犯罪现象呈现明显增多趋势，究其原因既与社会生活中的各种诱惑有关，又与学生自身遵纪守法意识淡漠有关。初中政治教师无法改变既有社会现状，从客观条件入手难以奏效，我们能做的是强化学生的遵纪守法教育，让学生在主观思想上提高法制意识，并严格约束自己的言行，明白哪些能做，哪些不能做，从而有效强化法制意识对健康成长的保障作用。在《法律护我成长》教学中，笔者选取与学生成长关联较密切的多部法律，介绍有关内容，同时重点针对青少年法制意识淡漠形成严重后果的案例进行分析，向学生列举三个典型的青少年违法犯罪案例，有偷窃的，有打架斗殴的，有涉毒的。在这三个案例的分析讲解中，学生的思想受到强烈震撼，笔者进一步发掘这些案例背后的因素，让学生明白这些身陷囹圄的犯罪嫌疑人正是平时不注重自我约束、法制意识淡漠才一步步走入歧途的，以这样的方式让学生在思想上增强法制意识，自觉以法律法规作为言行准则，增强教育效果。
二、在政治教学中强化爱国主义教育
爱国主义教育是整个教学中思想教育的主旋律，教师应当将爱国主义教育潜移默化地渗透于教学的每一个环节、每一部分内容，让学生的内心产生强烈震撼，以鲜活的案例、极具视觉震撼力的图表数据，让学生感受到社会主义建设的巨大成就，中国共产党领导的英明与伟大。如《万众一心奔小康》教学中，笔者要求学生认真回忆自己的所见所闻，从家庭饮食结构、生活用品、交通工具、通讯工具、家庭存款等各方面进行阐述，同时向学生介绍十年前、二十年前、三十年前等不同阶段的普通家庭生活状况。在这样的对比中，学生深刻地感悟到党领导人民在致富奔小康征程中取得一个又一个硕果，获得巨大的阶段性胜利。通过这样阶段性的对比引导，学生的内心会产生强烈震撼，爱国主义教育效果非常明显。在初中政治教学中强化爱国主义教育，既可以通过这种极具震撼力的对比教学模式，让学生在思想上受到教育，又可以采取润物细无声的渗透方法，让学生在潜移默化中受到爱国主义教育。无论哪一种方式，都要让学生在学习过程中产生强烈感知，以爱国主义主旋律引领学生健康成长。
三、在政治教学中强化行为习惯教育
良好的行为习惯会让学生终生受益，而当代初中生大多是独生子女，被家长溺爱的较多，他们在学习与生活中存在各种各样的毛病，强化他们的行为习惯培养具有重要意义。笔者在政治教学中充分结合学生的生活实际，从培养良好习惯入手进行分析讨论，帮助学生认真反思自己的行为习惯，学习好的做法，补充完善和提升自我。如在《好习惯受用一生》教学中，笔者首先要求学生自评和互评身上存在哪些好的习惯，生活中、学习中的好习惯都可以作为讲述内容。经过这样的讨论，大家对自己和学生身上存在的好习惯增加认识。笔者还点评学生的发言，指导学生针对学习、生活等各个方面总结出一些好的习惯，总结之后要求学生认真对照反思自己在这些方面存在哪些问题，哪些行为习惯不够科学、需要改正等。有了这样的对比分析作基础，学生对于应当怎样做，对自己身上存在哪些缺点等方面有更清楚的认识。笔者乘势引导学生制订改正不良习惯、完善提升自我的活动计划，将存在问题、原因分析及改进措施等详细总结梳理出来，对培养学生良好行为习惯具有积极帮助。爱国主义教育活动方案第8篇
关键词：高职；思政课；校内；实践教学模式；研究
教育部提出：“要加强实践教学，高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节”。目前各高职院校思政课实践教学环节相当薄弱，教学模式单一，探讨多种实践教学模式，开展有效的高职思政课实践教学可以加深对思想政治理论、党的路线方针政策的理解，全面提高大学生思想道德素质，有利于提高思政课教学效果，帮助大学生把所学的知识内化为自己的实际行动。
1、问题导向式实践
任课教师根据理论教学目标和教学的具体内容拟出一系列适合实践教学的问题，同时也可以在学生中征集相关问题，然后围绕问题研究组成实践小队，对问题展开调查研究，就问题研究结果组成大组或跨专业学生的各层次的讨论和交流活动，提供学生发表和交流研究结果的平台，教师也可在此基础上做总结性发言，促使研究问题更加明朗化。比如讲马克思主义理论成果的精髓时，可设问题什么因素影响了我们实事求是，我们应该怎样做到实事求是？又比如在讲中国特色社会主义政治时，设问题什么是民主？你身边有哪些民主和不民主的事？通过讨论让学生更加深入了解民主，认识民主。
2、音像演示类实践
音像演示类的课堂实践教学是一种直观、实在，结合了现代科技因素的实践教学活动方法。它的主要形式有图文并茂的视频、录像、电影、多媒体课件等。通过音像演示的方法，坐在教室里的学生不仅仅是在感受，而且已经是“身临其境”地参与到其中。比如在讲毛的马克思主义中国化的历史进程和理论成果时通过观看《建党伟业》，了解从1911年辛亥革命到1921年中国共产党成立这段时间内的历史故事与风云人物，通过、、陈独秀、蔡和森、、等一批中国共产党党员在风雨飘摇的时代为国家赴汤蹈火的精彩故事，了解马克思主义中国化的艰辛历程。
3、“项目主导”类实践
是指学校根据实践教学的要求，以课堂教学的基本理论为基础，坚持理论和实际相联系的原则，结合当前社会的热点、难点问题，紧扣党和政府的宏观战略，从促进地方经济社会发展的角度出发，创设实践教学调研课题（项目），学生通过不同的方式参与课题（项目）的设计、申报、调研和报告撰写工作，实现思想政治课实践教学的目的。比如在讲毛的建设中国特色社会主义经济一章时设项目问题“社会主义新农村建设的实证考察”，特别调查“我家的经济指标”，通过调查，让学生认识到经济发展给家庭生活带来的变化。具体流程是：步骤一：向家长说明调查的目的和意义。步骤二：调查各类消费支出占收入的比重（百分比）。步骤三：分析数据，说明家庭的经济状况，并提出改善方案。步骤四：撰写调研报告。步骤五：教师点评。教师根据调研报告给予评价打分。
4、专题报告类实践
针对教学中遇到的重大理论问题、国际国内突出的重大事件、学生普遍关心的热点问题等定期或不定期地邀请一些专家、名人、校友等来学校做讲座或报告。比如在讲毛的建设中国特色社会主义经济一章时请私营企业家到校来讲“私营企业的成长”的专题报告，通过报告会，让大学生 对私营企业的成长、发展中遇到的困难、对社会的贡献有更加深入的了解，也对我国经济的发展有更形象的了解，从而坚定不移地坚信社会主义初级阶段的基本经济制度。
5、演讲辩论类实践
教师可以根据教学计划，适时地选取相关主题让学生进行演讲或辩论。比如在讲思想道德修养的理想信念道德篇时让学生参观理想信念导航平台、爱国主义平台、传统美德厅、公民道德建设平台，然后就中国有哪些传统美德值得我们学习？要坚定哪些爱国主义信念？大学生要具备哪些职业道德、家庭美德、社会公德等问题进行讨论辩论，通达参观、讨论辩论，一动一静的活动，可以最大限度地调动学生的积极性和参与性，培养提高学生的思辨能力。这样就弥补了思政课纯理论教学的不足和缺陷。
6、模拟庭审类实践
教师根据讲课内容设计一些案例，通过模拟庭审活动，加深对庭审程序的认识和理解，帮助学生自学遵己守法、用法，维护法律权威。为了上课生动形象，最好采用今日说法里的案例，叫学生看案例视频。比如在讲刑法故意杀人罪时，举例今日说法里的“追凶十二年”的案子，案情是：2000年二月二十五日，周红被人并惨死在屋里，警方经调查发现了犯罪嫌疑人的掌纹。学生看案例视频后模拟庭审过程进行断案，让学生通过这个过程加深对刑法相关知识的理解。
7、网络虚拟类实践
建设思想政治教育网站，把与思政课教学有关的案例、视频、课件、重要人物、历史事件上在网上，网站图文并茂、声光交织，生动形象，学生可以利用课余查看，这样既提高了思想政治教育资源的运用效率，增强了教育的影响力，学生也加深了对课堂理论的理解，以便在课余内化为自己的实际行动。
8、感知认识类实践
通过参观思想道德训育中心的实物和图片等感性材料，以强化和再现大学生课堂里所学到的基本知识，帮助他们了解历史，培养他们热爱党的领导，热爱社会主义制度的情感，养成良好的道德习惯，树立守己守法意识。比如在讲毛中国为什么能走出一条中国特色社会主义道路时？让学生到四川职业技术学院思想道德训育中心的爱国主义教育平台体验飞夺泸定桥、长征等场景，让学生通过亲身体验认识到中国特色社会主义道路来之不易，从而坚定热爱共产党，热爱社会主义的信心。
9、践履型实践
让学生参加相关的知识宣传或知识竞赛（比如生态文明教育知识竞赛，就业创业设计大赛等），帮助贫困家庭或贫困个人，自觉从事公共卫生、环境保护、社会救助等行动。通过这些行动既教育市民、帮助他人、影响社会，同时也使学生受到教育、得到锤炼。参加活动的学生在活动结束后要介绍活动经过，并写出总结报告，写出在活动中的感受及所受到的教育，这样使学生把所学的知识内化为自己的实际行动。
基金项目：四川省教育厅思想政治教育重点研究课题“高职院校思政课实践教学校内基地的建设和利用”（CJS13-059）的阶段性成果。
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2021-07-15 17:00
来源:
佚名
为培养小学生爱国主义精神及良好的道德品质和人文素养，加强未成年人思想道德建设以及安全文明教育，3月20日，汤池镇中心小学组织全体师生观看了爱国主义教育影片。
爱国主义教育影片，是中国先进文化的代表，是传承民族精神的纽带，是启迪美好心灵的火炬，对塑造民族文化、弘扬正气有着重要意义，影片展现了我中华民族自古以来的民族气节和大义，不畏强权、坚定不移的民族信念。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点，有着健康向上、催人进取的思想的内涵。
笔者认为学生既得到了放松，又学到了知识，还懂得了一些道理，备受同学们的欢迎。笔者认为小学生们作为二十一世纪的主人，未来的中国属于他们，他们要发奋学习，毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。
笔者认为小学生们观看影片后能够不忘自己肩负的重任，从严要求自己，好好学习，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，争做一名德智体全面发展的好学生，才能成为祖国的栋梁之才。
笔者认为小学生们观看影片后能够不忘自己肩负的重任，从严要求自己，好好学习，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，争做一名德智体全面发展的好学生，才能成为祖国的栋梁之才。返回搜狐，查看更多
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小学观看爱国影片活动总结　　一个热烈的活动已经结束，相信你一定有很多值得分享的经验，需要好好地写一份活动总结总结一下了。一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的小学观看爱国影片活动总结，欢迎大家分享。　　小学观看爱国影片活动总结 篇1　　爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。我校最近举行了观看爱国影片活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下：　　通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。　　此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强，学生观后感征文写的非常生动、感人。　　本学期政教工作继续本着“以德育人”的宗旨，并进行了“学生养成教育”，坚持班级自主化管理，结合学校和学生的实际情况，强化措施，注重实效，现总结如下：　　（一）强化行为规范养成教育，推动班级管理建设　　1、坚持以行为规范养成教育为基础，开展争做“学生标兵”，创建“文明班级”等系列活动，加强校风、学风、校训、校纪建设，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生人人读记守则、规范。形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。　　2、加强对学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。完善《班级公约》，抓好班风建设，做好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的整洁、纪律安全教育、学校与家庭的联系、特殊学生和留守儿童的关爱教育工作。　　3、完善各项制度。坚持并不断完善班主任工作考核评比制度,岗位责任制度,文明班级评比评比制度,班级安全工作制度等。　　4、强化推行师生值周等制度，充分发挥学生的主体作用，大队部成立红领巾监督岗，各班成立安全纪律卫生监督岗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每日公布得分情况，每周进行小结，考核优胜班级进行公示表扬。及时发现纠正学生中的各种问题。　　5、各班班主任能重视学生思想教育，保证思想品德课、班队课的教学时间，对学生进行思想教育，并且做到有针对性和实效性，能结合时事，开展爱国主义教育，使学生受到良好的思想品德教育。　　（二）开展丰富多采的活动，促进学生全面发展。　　形式多样、丰富多彩的校园活动不仅能丰富学生的课余生活，增加了学生的知识面，在活动中能对学生进行了爱国主义教育，陶冶了他们的情操，培养了他们的主人翁精神和集体意识，增强了他们的动手能力和创新精神。　　1、3月3日举行了学校“爱心日”捐款活动，这次活动，使全体师生深刻地感受到了一次奉献爱心，团结互助的教育。也让学生充分地懂得，奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人才能真正关爱自己。　　2、本学期的3月29-30日进行了“阳光体育运动”活动，举行了西关小学小学生广播体操《七彩阳光》比赛，提高我校小学广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展。　　3、3.27日召开学校家长会活动，加强了学校与学生家庭的联系，起到了很好的沟通作用。家长会期间，学校成立了西关小学家长委员会，进行了家长委员会的选举投票，选出了委员代表。　　4、4.4日举行缅怀先烈活动，举行清明节手抄报比赛　　5、5月防震减灾月系列活动。5.12日举行了西关小学防震减灾逃生演习活动，使广大师生得到一次安全教育。　　6、5.13日开展社会实践活动，走进华兴集团。　　7、5.17日邀请学校家长委员会成员、县第一人民医院陈大夫来校做了一次心理健康知识专题讲座，受到同学们的欢迎。　　8、5.30日举行西关小学《童心同乐，放飞梦想》庆六一文艺汇演活动，邀请了部分学生家长参与，使学校师生与家长度过了一个难忘的庆六一文艺活动。　　9、6.8日举行了学生安全知识竞赛　　10、6.11日举行了西关小学安全生产月系列活动。　　11、6.20开展了首届“放飞梦想”亲子科技小发明、小制作大赛，丰富了学生的科技文化生活，促进了小学科技教育的开展。　　（三）加强班主任队伍和班级体建设：　　1、加强班主任队伍建设，为进一步加强班主任的队伍建设，尽快建立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍。在每次例会上都安排两名以上班主任介绍自己的班主任工作经验。在会上班主任就自己在实际工作中遇到的一些案例进行了分析，提出了自己的解决策略，谈到了自己的反思。通过这样的研讨形式，提高了班主任的实际工作能力，使一些班主任，尤其是年轻班主任的工作得到较大进展。　　2、抓好班集体的建设，班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。继续推进“文明班级”的评定。　　（四）认真做好安全教育工作，加强安全教育和法制教育　　1、学校安全工作坚持“预防为主，安全第一”的原则，严防各类不安全事故的发生。制定和完善各项安全工作条例、安全管理制度、突发事故紧急预案。利用黑板报、班队会、红领巾广播站等各种宣传渠道对学生进行防火、防盗、防骗、防触电、防交通事故、防煤气、食物中毒等各类安全防患知识教育，提高学生自我保护意识，确保学校无重大安全事故发生。从学初到现在共办办相关专题板报3期，学生自办手抄报80于份，红领巾广播室播出10期。　　2、继续完善领导带班和教师值周制度，认真落实教师值周制度，加强校园综合治理。值周领导和值周教师要切实负责校园安全、纪律状况，排查安全隐患，组织引导学生放学路队、上下楼梯，处理学生纠纷，并做好记录。　　3、强化学校、社会、家庭三结合的安全教育体系，学初学校与学生家长签订安全责任书，教师与学校签订安全责任书。以增强家长、教师对子女的安全教育意识。制定了《小学生安全常规要求》，下发各班学习，强化了学生的安全自护意识。配合全县安全生产月的活动，学校及时安排，在师生中广泛宣传，在家长中发放安全教育宣传资料，努力把我校打造成一所平安和谐的校园。　　4、大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对学生进行人生观、道德观教育。聘请法制副校长对师生进行了一次法制教育讲座、各班通过班班通系统利用网络资源进行法制专题教育3次，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。　　5、开展全校防震减灾月，提高师生的防震意识。12日进行了防震减灾演习活动，取得了良好的成效。　　（五）充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。　　1、办好家长学校，建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。定期开好家长会，并通过家访、电话联系等形式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。　　2、加强与文化市场的管理部门和执法部门联系，通报情况，推动有关部门加强文化市场的监管，净化校园周边环境，维护治安秩序，努力营造学校教育、家庭教育和社会教育相互协调、配合的育人网络。　　（六）下学期工作设想。　　1、在教师队伍中继续加强学习班级自主化管理，加大班级自主化管理的学习，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。　　2、安全教育长抓不懈，完善相关校园安全制度。　　小学观看爱国影片活动总结 篇2　　经过一学年的德育渗透，我班的孩子已形成了初步的道德观，能判断日常事件的对与错，说话有礼貌，会使用礼貌用语，知道正确地处理问题的方法，懂得谦让和尊重劳动者等等。这一切，都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养。　　一、精心设计活动，在活动中培养幼儿优良的品德行为　　我们设计、组织的活动，注重综合运用各种教育手段，从而发挥教育的整体效益，寓教于乐，让幼儿在玩乐中，在轻松愉快的活动气氛中，懂得道理，受到熏陶，达到教育过程的最优化。　　(1)节日活动　　一年四季，有不少节日，我国在欢庆节日的同时，利用节日，开展系列教育活动。如“三·八”节进行爱妈妈教育;“五·一”节进行劳动教育;“十一”节进行爱国教育等等。　　(2)参观活动　　组织幼儿参观小区风光，认识各种花草。让幼儿了解珍惜人们的劳动，激发幼儿爱护花草树木、爱护公共设施的情感。　　(3)娱乐活动　　幼儿喜欢看表演，也喜欢参加表演，因此，在娱乐活动中对幼儿进行德育渗透，也是一种有效的途径。　　(4)体育活动　　幼儿园体育活动形式多样，内容丰富多彩，这就为德育渗透提供了得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中，教育幼儿团结一致，激发上进心和胜不骄、败不馁的品德;　　(5)“大带小”活动　　由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式，我们班的孩子最感兴趣了。看着大哥哥姐姐们精神地升旗、敬礼，让孩子感受到国旗的庄严和神圣。通过这种活动，培养了幼儿相互关心、相互照顾、团结友爱、和善交往、办事有责任感等优良品质。　　二、把德育渗透到幼儿家庭教育中去　　幼儿园和家庭，是两个背景极不相同的群体，幼儿进入幼儿园后，一方面受到幼儿园的教育，一方面继续受到家庭教育的影响。俗话说，“孩子是父母的一面镜子”。家长的品德个性、习惯、爱好特长，为人处世的态度及对子女的教育方法，对幼儿品德的形成和发展，具有特殊的潜移默化的作用。根据这些情况，我们努力做好幼儿家长工作，如家访、、电访、定期召开家长会、家长开放日，接待家长来访等，及时了解家长对子女教育的情况，向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和方法，帮助他们端正教育观点，促使家庭教育和幼儿园教育协调一致。　　通过教育的实践和思考，我们感到幼儿园的一日生活及各项活动是实施幼儿园德育的主要途径，尽管，我们已初步尝到了收获的喜悦，但这仅仅是我们的教育实践和探索点滴，今后将更深层次地研究幼儿德育的问题，继续寻求幼儿教育整体优化的途径。　　小学观看爱国影片活动总结 篇3　　我校按“做一个有道德的人”实施方案计划，在11月观看了爱国教育影片。　　爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。结合我校实施方案，最近举行了观看爱国影片活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下：　　在学校领导的精心组织下，我们组织观看了四部爱国影片，分别是《虎王归来》、《我的警察爸爸》、《钱学森》、《华罗庚》。　　通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。学生也认识到落后就要挨打，正是清政府的腐败无能，伟大的祖国才倍受欺凌，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。　　通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的.队伍，与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。　　此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。　　小学观看爱国影片活动总结 篇4　　为了让全校师生了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国主义情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向，充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校组织学生唱红歌和观看爱国教育影片活动。　　一、活动形式多样，师生参与积极　　自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在《观看爱国影片观后感》评比中，学生就以个人或者几个人为小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，老师们所看到的影评真是精彩纷呈。而在高唱爱国主义歌曲的活动中，师生们更是一展歌喉，用歌声唱出自己对祖国的热爱。那一段时间里，校园里时时飘扬着激情澎湃的爱国歌声。　　二、活动的精彩，令人回味　　1、观看爱国主义影片活动引发观看热潮。我们带领学生一起观看了《举起手来》《天赐》《自古英雄出少年》，并组织高年级学生写观看感。学生们通过观看这些爱国主义影片，对祖国的成长历程有了更加形象的认识，也更加热爱祖国的今天。许多学生说在学校看了还不过瘾，回到家里在网上搜索更多的爱国影片来看，比如《地道战》《闪闪的红星》《小兵张嘎》《鸡毛信》《王二小》等。　　2、高唱爱国主义歌曲活动让人心潮澎湃。歌声最能抒发内心的情感，自从开展高唱爱国主义歌曲活动以来，我校师生歌唱热情高涨，不仅在音乐课上唱，课后又接着唱。班与班之间还在早操集会上举行了爱国主义歌曲接力唱的活动。师生们在歌声中尽情地抒发自己对祖国的热爱，对美好生活的珍惜。　　3、阅读爱国主义图书掀起读书热。我们学校给学生推荐了许多有关爱国主义的图书，语文组老师也积极指导学生阅读，通过开展读书笔记评比，写读后感等形式，学生们在字里行间去了解祖国，激发起内心对祖国无比的热爱。　　4、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？　　5、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。　　唱红歌和观看爱国影片等活动不但让师生进一步了解了新中国的成长历程，激发了他们的爱国热情，而且还丰富了同学们的业余生活，向全校师生展示我校同学们的风彩。【小学观看爱国影片活动总结】相关文章：观看塔克拉玛干的鼓声影片有感09-01观看励志电影活动总结09-07观看爱国电影策划书03-222017小学爱国卫生月活动总结12-18爱国主义团日活动总结04-09爱国主题教育团日活动总结04-08村爱国卫生月活动总结03-30爱国卫生日活动总结04-07小学生开展爱国卫生月活动总结（通用8篇）03-30乡镇爱国卫生月活动开展总结03-30}