30人团队室内游戏1　　规则：　　1、每队派一人参赛50人左右的团队游戏30人左右的团队游戏。　　2、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。　　3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行下面是小编为大家整理的30人团队室内游戏60篇,供大家参考。30人团队室内游戏1　　规则：　　1、每队派一人参赛50人左右的团队游戏30人左右的团队游戏。　　2、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。　　3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。　　4、先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。　　5、主持人给获胜者颁发奖品30人团队室内游戏2　　规则：　　1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。　　2、主持人站在台中30人左右的团队游戏百科。　　3、公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入;说9，要凑成9人组合　　4、每次都请被挤出局的人站在一边　　5、团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快　　6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场　　7、主持人请出局和未出局的.人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟30人团队室内游戏60篇扩展阅读30人团队室内游戏60篇（扩展1）——10人以上室内团队游戏-团队游戏3篇10人以上室内团队游戏-团队游戏1　　1、交换名字　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。*常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：　　(1)人数在10个人最适合　　(2)参加者围成一个圆圈坐着。　　(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。　　(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。　　(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”　　(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。　　(7)最后剩下的一个人就是胜利者　　2、连连看　　两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象　　3、蒙眼作画　　所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢?　　4、叠报纸：　　将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的`报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。　　5、牵手：　　一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过*坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。30人团队室内游戏60篇（扩展2）——好玩的4人团队游戏室内游戏3篇好玩的4人团队游戏室内游戏1　　一、游戏名称：拍七令　　用具：无　　人数：无限制　　方法：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。　　二、游戏名称：开火车　　用具：无　　人数：两人以上，多多益善　　方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开好玩的室内团队游戏大全好玩的室内团队游戏大全。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。　　兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。　　三、游戏名称：猜人名游戏　　形式：　　分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组　　时间：　　15—20分钟　　材料：　　四顶写有名人名字的高帽　　适用对象：　　最适用于训练销售人员及一线管理人员　　活动目的：　　训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。　　操作程序：　　1、 在教室前面摆四个椅子。　　2、 每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。　　3、 培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽　　4、 每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。　　5、现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是…吗？”如果小组成员回答YES，他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。　　6、 谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。　　有关讨论：　　你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？　　如果你是名人，你回怎样改进提问的方法？　　四、游戏名称：勇于承担责任　　规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。　　当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”　　做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？　　面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。　　在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的"香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的”老板又找到这位职员，问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”　　五、游戏名称：猜五官　　游戏说明：　　1、两人面对面　　2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。　　4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。　　六、游戏名称：交换名字　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。*常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。　　方法：　　（1）人数在 10 个人最适合　　（2）参加者围成一个圆圈坐着。　　（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。　　（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。　　（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”　　（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰好玩的室内团队游戏大全好玩的室内团队游戏大全。　　（7）最后剩下的一个人就是胜利者。　　七、游戏名称：代号接龙　　内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。　　方法：　　1、人数在 10 个人以内最适合　　2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出 1 人做鬼。　　3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都 是 1号，鬼的右边第一位是 2 号，依次为 3 号？？　　4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的意思。　　5、2 号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2 当时就是自己的代号，5 则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。　　6、如此一直进行比赛　　7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼好玩的室内团队游戏大全团队精神。　　8、鬼的代号是从 1 开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。　　重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。　　八、游戏名称：数字传递　　游戏步骤：　　1、将学员分成若干组，每组学员 5 名—8 名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；　　2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则　　3、游戏规则：　　1）各队代表到*台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”　　2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；　　3）比赛进行三局（数字分别是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局胜利积 5分，第二局胜利积 8 分，第三局胜利积 10 分。　　小组讨论：　　1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？　　2、四个循环中，哪个步骤更为重要？30人团队室内游戏60篇（扩展3）——30人团队室内游戏 (菁选2篇)30人团队室内游戏1　　规则：　　1、每队派一人参赛50人左右的团队游戏30人左右的团队游戏。　　2、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。　　3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。　　4、先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。　　5、主持人给获胜者颁发奖品30人团队室内游戏2　　规则：　　1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。　　2、主持人站在台中30人左右的团队游戏百科。　　3、公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入;说9，要凑成9人组合　　4、每次都请被挤出局的人站在一边　　5、团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快　　6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场　　7、主持人请出局和未出局的.人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟30人团队室内游戏60篇（扩展4）——适合室内团队游戏5篇适合室内团队游戏1　　信任背摔　　一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的*台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的.。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。　　二、游戏人数：12-16人　　三、场地要求：高台最宜　　四、需要器材：束手绳　　五、游戏时间：30分钟左右　　六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。　　齐眉棍　　一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。　　二、游戏人数：10-15人　　三、场地要求：开阔的场地一块　　四、需要器材：3米长的轻棍　　五、游戏时间：30分钟左右　　六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。　　驿站传书　　一、游戏类型：团队协作型　　二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正。　　三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.　　四.游戏规则:项目开始后　　所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)　　1,不能讲话.　　2.不能回头　　3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)　　4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.　　5.不能传递纸条和仍纸条 .　　6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)　　7.第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)　　第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:　　8,第一轮所有方法不能再使用.　　9.不能传递和扔任何物品.　　10.第二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)　　第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加　　11,第一轮第二轮所有方法不能使用.　　12.第三轮时间≤40秒 (给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)　　第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加　　13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面　　15.第四轮时间≤20秒 (给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)　　盲人方阵　　一.项目类型：团队协作型　　二.道具要求：长绳一根　　三.场地要求：空旷的大场地　　四.详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。　　五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。　　坐地起身　　一.项目类型：团队合作型　　二.道具要求：无需其他道具　　三.场地要求：空旷的场地一块　　四.项目时间：20分钟-30分钟　　五.详细游戏规则：　　1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;　　2、在不用手撑地站起来;　　3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。　　在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。　　六.活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。　　解手链　　一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。　　二、游戏人数：8-12 人/组　　三、场地要求：开阔的场地一块　　四、游戏时间：15分钟左右　　五、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。　　七彩连环炮　　一.项目类型：竞技游戏　　二.比赛人数：一队六名队员(3男3女)　　三.道具要求：气球若干　　四.场地要求：空旷的大场地　　五.游戏方法：　　男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。　　六.竞赛规则：　　(1)、男女必须间隔排列(为了增加公*性)　　(2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。　　七.活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。适合室内团队游戏2　　共同分担　　目的：让大家体会同心的重要　　内容：　　1.2人一组，背对背坐在地上，手臂互扣，然后一起运力，互相依靠的站立起来。　　2.若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位。　　3.这游戏人数越多，难度越大，也需更多的默契。　　我爱你VS不要脸　　听上去有些"暧昧"，实际上是个练反应的好游戏。　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说"我爱你"，对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。　　亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现"我……不要脸"或"不……我爱你"之类的经典"自白"。　　贴牌　　道具：一副扑克牌(拿走大小怪)　　规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。　　亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到"以眼神害人"　　猜数字　　规则：　　猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚　　先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。　　道具：准备三个签，　　1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。　　2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。　　3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。适合室内团队游戏3　　室内团队活动的游戏：画鼻子　　物资准备：大画纸2张，笔2支， 眼罩2个　　游戏介绍：　　1.在白板上画一张缺鼻子的脸，让游戏参与者在蒙眼的情况下将鼻子画到指定位置。　　2.游戏参与者为2人一组，其中一人蒙上眼睛贴鼻子，另一人在旁边指引。　　3.指引的人只能用语言提供帮助，不允许用手拉等直接与身体接触。　　4.贴鼻子者在指引者的语言提示下到达黑板处，并将纸鼻子贴在正确的位置。　　适合老人室内玩的游戏——抛绣球　　物资准备：“绣球”(用纸团做的球)若干，垃圾篓2个，计时器一个　　游戏介绍：　　划出一块场地，若干的间距，老人和小孩分别站在两端，小孩抛“绣球”(用纸团做的球)，老人(爷爷或者奶奶)用垃圾篓接住纸球，选出两组竞争，限时一分半钟，以最终接住球的多少算出相应得分;　　室内团队活动的游戏：猜五官　　游戏说明：　　1、两人面对面　　2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里?”　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪 里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 3个问题之后，双方互换。　　室内团队活动的游戏：图画接龙　　道具：彩笔若干，画纸一组一张　　规则：将老人分均分成若干组，并选出一位老人当队长，队长排在这组老人的最后，通过接力的形式每个老人画一样东西，等传到队长手中后，由他把画纸上的物品串连成一个故事。　　适合老人室内玩的游戏——夹乒乓球　　道具：筷子每人一个，乒乓球(玻璃珠)若干，盘子每组2个　　游戏介绍：　　1、将老人分成若干组，一人一双筷子;　　2、用筷子把乒乓球(可用玻璃珠代替)放在一个盘子中，由每组第一个老人将乒乓球传到下一位老人的筷子上，以此为推，直到最后一位老人将他放在盘中。最后数数哪组盘子中的乒乓球数最多。　　3、游戏目的旨在增加组员间的互动及团结互助的精神，让组员互相支持和鼓励，　　室内团队活动的游戏：你做我猜　　道具：写有词组的卡片若干，绣球一个，可准备些背景音乐　　游戏介绍：　　让老人们传绣球，第一轮由主持人背对着老人喊停，拿到绣球的老人上台，主持人给他看卡片上的词组，老人通过表演展现出来，让下面的老人猜，第一个猜对的老人将代替主持人在下一轮喊停，绣球从停止的位子继续传。　　适合老人室内玩的游戏——听音作画　　道具：写有一个嘲的的卡片若干，画笔若干，彩纸若干　　游戏介绍：　　让老人分成若干组，每组选择一个老人来描述卡片上的嘲，描述的越详细越好，其余小组内的老人根据听到的内容来作画，看看谁的画最符合卡片上的嘲。　　室内团队活动的游戏：变形虫赛跑　　目的：体验团队合作的重要性　　材料：五米长的绳子数条　　时间：30分钟　　步骤：　　1. 8-10个人一组，用绳子将同组绑起来　　2. 绑的时候请同学相互紧*地站着，举起双手，将绳子围着同学的腰间绑紧　　3. 画好起点和终点，进行一次变形虫的赛跑，最快到的获胜。　　讨论：　　1. 最快完成这个游戏有什么诀窍　　2. 在游戏过程中给我们什么启示　　点睛：团队必须步调一致，相互默契才能共同前进　　提示：可以设置一个简单的障碍，如果要增加难度，可以请全组闭上眼睛只有第一个人睁开，直到全组完成。　　室内团队活动的游戏：盘根错节　　目的：训练学生感受“心齐事必成”的道理　　材料：无　　时间：30分钟　　步骤：　　1. 首先让学生分成10小组围成圈站着，选出一个组长　　2. 当组长喊“1，2，3”时，大家一起伸出双手握着对面其他两个人的手，一手抓一手　　3. 大家抓好以后便开始解开结，用任何方法都可以，穿、转、爬都可以，但握着的手不可以脱离，如果解不开算输　　讨论：　　1、 怎样才能解开　　2、 这个游戏有什么启示　　点睛：看似盘根错节，只要大家共同努力，一定能解开　　提示：切记不要抓左右两边人的手，否则永远解不开。适合室内团队游戏4　　穿越生死网　　一.项目类型：团队协作型　　二.道具要求：网绳　　三.场地要求：空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树　　四.详细游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。　　五.活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了。　　人椅　　一.游戏类型：团队游戏　　二.游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。　　三.游戏规则和程序：　　1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;　　2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;　　3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前;　　4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;　　珠行万里　　一、游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。　　二、游戏人数：12-16人　　三、场地要求：空旷的*地　　四、需要器材：乒乓球、球槽　　五、游戏时间：约40分钟　　六、活动目标：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。　　疯狂的设计　　一、游戏类型：益智型、团体合作型　　二、游戏目的：增强组员的团体合作能力　　三、游戏人数：至少两个小组，每组10人左右　　四、游戏道具：小纸条、笔(工作者提前准备)　　五、游戏规则：　　第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。　　第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。　　六、游戏时间：30分钟适合室内团队游戏5　　游戏一：7的倍数　　1、几个人围成一圈。　　2、从1开始报数，但逢尾数是7或者7的倍数，则不去报数，要喊过。　　3、如果犯规则要“惩罚”。　　4、2或4个人表演等被惩罚　　游戏二：猜数字游戏（1—100） 可自行选择　　规则：　　1、猜数字（1~100）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚　　2、先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受惩罚。　　3、这份大奖。 下一轮由受罚者再写数字，依此循环。　　道具：准备三个签，　　1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。　　2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，　　那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。 这叫整死你。　　3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。 所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧， 必须说实话啊。这可是个好机会啊。　　心得： 热点就是抽到那个“打死也不说的”。大家每个人都可以问问题，其中 问的问题有的很尖锐，往往是大家想知道又不敢问的。而满汉全席的最好之处就是杜 绝了剩饭，因为这全都给那位吃了。还有意思的是真中大奖，可以惩罚一个人。你可 以尽你所想。任你发挥~　　游戏三：007 游戏　　由开始一人发音　　游戏四：一只青蛙　　参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。　　游戏五：猜猜猜游戏　　1、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。　　2、让每个人分别抽一个，不要让别人知道。　　3、然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。　　游戏六：大风吹　　大家围坐一圈，中间站一个人。此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须交换位置，不得和两边的人交换位置，此人参与抢位置的过程，未抢到位置的人站在中间继续说。比如此人可说“吹戴首饰的人”，那么戴首饰的 人就必须交换位置。　　游戏七：吸管运输　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。　　游戏八：记名字　　围成一圈，第一个人说“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。　　游戏九：水果蹲　　各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。　　游戏十：马兰花开　　游戏人数：15人以上，人越多越好。　　游戏规则：　　1、主持人一人，站在场地中央；　　2、参与人员围城一个圆圈队列（即可以绕着主持人走的队列），人间距30厘米以上，不可有肢体接触；　　3、游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？”主持人说：“5朵”。那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有办法抱一起的，就出局。剩下的人，继续玩。　　4、最后剩下的2个人，可以给予奖励。　　5、主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比较合适的就是喊出4朵花，这样就出局一个人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5个人，那么就很快会结束游戏了。　　6、很重要的，主持人要提醒，玩游戏的人，要抱紧哦，小心人被抢！　　这个游戏比较简单，也比较容易达到大家快速消融陌生感的作用。30人团队室内游戏60篇（扩展5）——室内团队拓展游戏3篇室内团队拓展游戏1　　记忆考验简述：　　随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：　　1、全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个aa"（aa为随意食物名！）　　2、接着第二个接着说，吃了一个aa，二个bb…（bb不同的食物名！）　　3、像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。　　4、一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些*常不容易吃到的！　　扮时钟游戏规则：　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；　　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚　　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。　　捆绑过关：　　藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：　　1、分组，不限几组，但每组最好二人以上。　　2、每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。　　3、绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。　　猜五官游戏说明：　　1、两人面对面　　2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。　　4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。　　大风吹方法：　　1、全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。　　2、主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。ps：小风吹则吹相反的！室内团队拓展游戏2　　1、数字传递　　游戏步骤：　　1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;　　2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则　　3、游戏规则：　　1)各队代表到*台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;”　　2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上;　　3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。　　小组讨论：　　1、p(计划)d(实施)c(检查)a(改善行动)循环中，在这个游戏中如何得到体现?　　2、四个循环中，哪个步骤更为重要?　　2、七手八脚　　活动目的：　　通过游戏训练组员的反应，培养在集体中如何进行决断的能力，以及沟通解决问题的能力，促进团队间成员的合作。　　懂得在团体中合作的重要性，明确每个人在团体中扮演不同角色的意义。　　人员与场地：　　30-50人，8-10人一组，空间开阔的室内。　　规则与程序：　　1、每组的所有组员的手或脚必须按照要求的数目着地，手或脚的数是导师随机喊出的，如七只手八只脚、六只手三只脚等，要求各组根据要求完成组合和造型。　　2、在每组摆自己造型时，要求这个组的所有组员必须参与进来，即每个组员至少有一只手或一只脚在造型中。　　3、导师从易到难，不断变换手脚着地的数目，请组员努力尝试。　　解说要点：　　1、给他人留个缺口。我们在小组中要圆满地完成任务，并不需要所有的人都参加，但是我们的团队是一个整体，要让所有的成员都参加进来，就要使当地留一个缺口给他人，让他人有机会展示自己。　　2、认识到自己在团队中角色。每个人都是不同的个体，都有优点，都有自己擅长的领域，同样也都有自己的缺点，自己不熟悉的东西，一个团队能够良好地运行，就要求我们每个人发挥自己的长处，避免自己的短处，使整个团队达到最好的合作。　　3、信任之旅　　活动目的：　　1、团队凝练、体会彼此信任(因为朋友的一个基本要素就是信任)　　2、在旅途中让同学对于自己关于友情的看法可以有一个沉淀的过程。　　规则：　　1、大组导师讲规则。每组4名下肢残疾(2对)，其余的都是盲人，所有人都是哑巴。分发材料。　　2、下楼，做好准备，开始旅程。40—60min 材料：眼罩、绳子、a4纸、彩笔　　(眼罩和绳子由导师带过去)　　注：每个组有一名导师进组，最好和一名同学扮演下肢残疾，是为了能与小组成员多一些交流，另一名导师出组负责安全。　　分享重点：　　1、通过活动中的互帮互助达到团队凝练的目的。　　2、经过活动的沉淀使同学们对友情有更深刻的认识。　　3、加强小组成员彼此的支持与联系。室内团队拓展游戏3　　团队室内素质拓展游戏1：无敌风火轮　　一、项目类型：团队协作竞技型。　　二、道具要求：报纸、胶带。　　三、场地要求：一片空旷的大场地。　　四、游戏时间：10分钟左右。　　五、详细游戏玩法：　　12～15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。　　六、活动目的：　　本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。　　团队室内素质拓展游戏2：信任背摔　　一、游戏人数：12～16人。　　二、场地要求：高台最宜。　　三、需要器材：束手绳。　　四、游戏时间：30分钟左右。　　五、游戏简介：　　这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的*台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。　　要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。　　六、活动目标：　　培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。　　团队室内素质拓展游戏3：齐眉棍　　一、游戏人数：10～15人。　　二、场地要求：开阔的场地一块。　　三、需要器材：3米长的轻棍。　　四、游戏时间：30分钟左右。　　五、游戏简介：　　全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。　　此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。　　六、活动目的：　　在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。　　队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。　　团队室内素质拓展游戏4：驿站传书　　一、游戏类型：团队协作型　　二、游戏目的：　　使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义及制度规则的建立与修正。　　三、游戏介绍：　　全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。　　当这位伙伴收到信息以后，要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师。　　比赛总共会进行四轮，在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。　　四、游戏规则：　　项目开始后：（项目开始是指培训师喊开始，信息从后面一位伙伴开始传递那刻起）。　　1、不能讲话、不能回头。　　2、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。（前后标准要以最前面的某个物品做参照，比如白板，离白板近则为前，离白板远则为后）。　　3、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时间。　　4、不能传递纸条和仍纸条。　　5、项目的最终解释权和裁判权归培训师（要解释清楚，某些很有争议的方法，和我们培训的整个中心相吻合算正确，背离则算错误）。　　6、第一轮时间≤2分钟（给出8分钟的讨论时间，然后回来PK）。第二轮：以前规则继续生效，新的规则增加。　　7、第一轮所有方法不能再使用。　　8、不能传递和扔任何物品。　　9、第二轮时间≤1分钟（给出7分钟的讨论时间，然后回来PK）第三轮：以上规则继续生效，新的规则增加。　　10、第一轮第二轮所有方法不能使用。　　11、第三轮时间≤40秒（给出6分钟的讨论时间，然后回来PK）第四轮：以上规则继续生效，新的规则增加。　　12、前三轮所有方法不可用。　　13、屁股不可以离开地面。　　14、第四轮时间≤20秒（给出5分钟的讨论时间，然后回来PK）。　　团队室内素质拓展游戏5：盲人方阵　　一、项目类型：团队协作型。　　二、道具要求：长绳一根。　　三、场地要求：空旷的大场地。　　四、详细游戏规则：　　让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。　　这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。　　五、活动目的：　　这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。　　团队室内素质拓展游戏6：坐地起身　　一、项目类型：团队合作型。　　二、道具要求：无需其他道具。　　三、场地要求：空旷的场地一块。　　四、项目时间：20～30分钟。　　五、游戏规则：　　1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。　　2、在不用手撑地站起来。　　3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。　　在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。　　六、活动目的：　　这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。　　团队室内素质拓展游戏7：解手链　　一、游戏人数：8～12 人/组。　　二、场地要求：开阔的场地一块。　　三、游戏时间：15分钟左右。　　四、游戏简介：　　所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。　　五、活动目标：　　锻炼新团队的沟通，执行及领导力。　　团队室内素质拓展游戏8：七彩连环炮　　一、项目类型：竞技游戏。　　二、比赛人数：一队六名队员（3男3女）。　　三、道具要求：气球若干。　　四、场地要求：空旷的大场地。　　五、游戏方法：　　男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。　　六、竞赛规则：　　1、男女必须间隔排列（为了增加公*性）。　　2、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。　　七、活动目的：　　本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。　　团队室内素质拓展游戏9：十人九足　　一、项目类型：团队协作型。　　二、场地要求：一片空旷的大场地。　　三、需要道具：每组一条长约五米的绳子。　　四、游戏规则：　　以组为单位，共七个队伍。每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。　　五、活动目的：　　“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。　　团队室内素质拓展游戏10：袋鼠跳　　一、项目类型：团队游戏、趣味游戏。　　二、场地要求：空旷的场地一片，最好在操场。　　三、需要道具：　　布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。　　四、详细游戏规则：　　每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍*均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。　　比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。　　五、活动目的：　　“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。30人团队室内游戏60篇（扩展6）——适合20人玩的团队游戏3篇适合20人玩的团队游戏1　　A: 同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人可以根据游戏规定进行惩罚，游戏速度越快越好玩.坚持到最后几个人者胜出。 B: 适合人数：5到50个人都可以适合20人玩的团队游戏2　　1、两人面对面或者团队站成2排随机指人.　　2、先随机由一人先开始，指着自己的`五官任何一处，问对方：“这是哪里?”　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。　　4、然后说的同时指向另外一个人，进行循环。此游戏非常有趣主要可以锻炼大家的反映能力和注意力.在游戏过程中错误的人员可以给予一定惩罚比如表演节目等等.　　5、适合人数：10到50人都行.适合20人玩的团队游戏3　　规则：　　1、每队派一人参赛。　　2、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。　　3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。　　4、先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。　　5、主持人给获胜者颁发奖品。30人团队室内游戏60篇（扩展7）——室内多人团队游戏 (菁选3篇)室内多人团队游戏1　　教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分　　人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。　　目标：　　1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。　　2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。　　规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。　　讨论：　　1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样?　　2.怎样是这些工作更容易些?　　3.在工作场所中，如何解决这一问题?　　1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。　　2.教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的"图并思考.室内多人团队游戏2　　用具：无　　人数：两人　　方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。　　兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽　　缺点：只是两个人的游戏室内多人团队游戏3　　形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组　　时间：15-20分钟　　材料：四顶写有名人名字的高帽　　适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员　　活动目的：　　训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。　　操作程序：　　1、 在教室前面摆四个椅子。　　2、 每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。　　3、 培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽　　4、 每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。　　5、现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗?”如果小组成员回答YES，他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。　　6、 谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。　　有关讨论：　　你认为哪一位名人提问者最有逻辑性?　　如果你是名人，你回怎样改进提问的方法?}