游戏介绍
战争前线安卓破解版是一款飞行射击类游戏，小伙伴们在这款游戏界面中可以先去了解一些游戏内容，其中就有模式的分类、武器的选择以及玩法介绍等等内容，然后在匹配的过程中小伙伴也是可以随时取消的，但是进入到游戏中可不行了哦，毕竟是团队游戏，所以你们要拿出最好地状态以及实力来和队伍一起取得对局的胜利，这样才可以获得丰厚的奖励。如果你们喜欢这款游戏的话，就去下载吧。游戏特色
【难以精通】
在完美平衡的地图上进行团队战斗的快速游戏更适合行动体验。比以前更好更好的多人游戏体验已经回归。即使你是一个白发老兵，你也会发现超值的挑战。
【制作终极武器】
大量可预订的武器：突击步枪、狙击枪、猎枪、冲锋枪和更多的枪——组装梦想枪。有大量的附件和非线性升级系统供您选择。找到最适合你的各种特技组合，并登上榜首。
【计算机级画质】
在惊人的细节和逼真的战斗场景中战斗。惊人的高画质和对现实感的强调提高了行动射击游戏的整体水平。
【完全自定角色】
以美丽的外表创造自己独特的角色。在数百万玩家中脱颖而出，配备不同的物品和自订服装。
【简单入手】
直觉控制可以让你轻松理解游戏的主要功能和机制。即使是休闲玩家，也能很快沉浸在游戏中。游戏攻略
在战争前线手机版破解版游戏中，没有经济、武器和等级是新手玩家的三大痛苦。当你第一次进入游戏时，建议玩家先体验简单和困难pve模式。通过配件、武器和防御装备的步骤解锁自己的装备，逐步提高自己的实力。需要提到的是，游戏中的复活币和设备解锁需要大量的游戏币。因此，面对商场里琳琅满目的特色装备，玩家还是需要慎重选择的。值得一提的是，游戏中的武器分为三个层次：普通、高级和专家。
对于学生党和上班族来说，由于日常游戏时间不多。建议购买30天或90天的设备，这样可以在节省游戏币的同时有更大的收获空间。面对困难的游戏地图，巧妙的职业分配往往能取得优异的成绩。做任务时，一定要选择合理的搭配方式。这是一款注重合作的游戏，不可能有一个人拯救世界的奇迹。因此，玩家在游戏中必须注意团队合作，以合作为主，辅以成就。
游戏玩法
1.PVP竞技玩法丰富，射击自由，武器多，敌人多；
2.激动人心的战斗在你的指尖绽放，选择自己的阵营，与朋友合作；
3.与全球玩家合作PK，超宽地图让你冒险，合理利用各种地形；
4.实时激燃互动PVP精彩的枪战体验，能与世界各地的玩家享受合作竞技的乐趣，超热的射击场面；
5.丰富的玩法模式，点燃指尖的枪战激情体验，引爆团队作战的全新氛围，激情无限爆燃画面感。游戏亮点
1.动态使用1、7张PvP精彩的战斗地图；
2.4种游戏模式和20多种日常条件变化的小型活动；
3.200多种可定制武器装备；
4.15张皮肤改变你角色的外观，并不断更新列表！
游戏更新
v3.4.0版本
1、PVP迷你地图取代雷达：跟踪敌人、队友和重要区域，一起获胜！PVE模式下仍然可用。
2、提高性能和错误修复。
游戏点评
战争前线安卓破解版是一款飞行射击类枪战游戏，这款游戏的模式有很多种，而且可以分别单人模式以及团队模式，玩家可以根据自己擅长的模式去选择，并且游戏里面可以获得很多强大的武器，这些可以让你们的战斗力变得更高，非常有意思，快来下载吧。
}

作者：为你停留520栏目：游戏攻略2023-10-26 16:276尽管电子游戏无疑具有巨大的多样性，《我的世界》和《塞尔达传说》等热门系列在全球销量达数百万份，但很少有人看到军事战争子类型的持续成功。当看到《使命召唤》、《彩虹六号：围攻》和《反恐精英》等游戏的大量玩家，就能了解这些类型游戏的需求量有多大。从充满激烈动作的快如闪电的第一人称射击游戏到需要仔细思考和考虑的策略游戏，军事战争游戏有多种形式。然而，所有这些都让玩家在冲突中扮演积极的角色——无论是作为一名卷入前线战斗的士兵，还是作为一名指挥战斗的指挥官。每个平台上都有如此多精彩的战争游戏，要知道哪些版本值得一试可能很困难。不过，这并不意味着不可能，这些出色的军事战争游戏在 2023 年仍然值得一玩。《NavalArt》是一款相对较新的游戏，于 2018 年首次在 PC 上发布。该游戏以“构建、战斗、分享”为口号，完全基于这三个概念。《NavalArt》是一款沙盒游戏，让玩家有机会设计自己的战舰。不过，与许多其他战争游戏不同的是，这个版本非常重视游戏玩法的设计部分。船舶可以高度定制，设计师可以在新船上放置武器、设备和房间，使用大量可用选项使每艘战舰真正独一无二。但这只是整个过程的一部分，因为每个部件的放置都会深刻影响战舰在水上的表现。玩家需要在整个建造过程中测试这艘船，以确保它不会出现妨碍其在水面上运行的问题。之后，玩家可以在单人战役任务或与其他玩家的多人比赛中使用船只。该游戏广泛的模组社区还意味着用户可以使用数千个额外的粉丝制作的船只和物品来显着扩展基础游戏，而无需额外费用。凭借数以千计的粉丝好评以及 Steam 上玩家的平均评分为 9 分（满分 10 分），《NavalArt》无疑是市场上最真实、最刺激的战争游戏之一。《战争之人》系列是一款以第二次世界大战为背景的即时战术游戏，《战争之人》系列的继任者《战争召唤》是一款具有更现代背景的衍生游戏。剧情讲述了美国陆军与另一个派系——全球革命运动——的战斗。由 Digitalmindsoft 开发，其基本游戏玩法与其前作系列相同，玩家控制不同单位的小队，为控制领土或摧毁敌方势力而战。与许多其他即时战略游戏一样，“Call to Arms”专注于管理资源并小心地在地图上移动单位以包抄或智胜敌人。该环境具有高度破坏性，但也提供了大量的掩护机会。利用周围的环境对于“战斗召唤”的成功至关重要，为游戏玩法增添了额外的维度。“战斗召唤”提供单人游戏和多人游戏模式，让您可以直接跳入行动，以第三人称或第一人称视角指挥单个士兵。您还可以直接控制坦克和其他车辆，例如直升机。“武装号召 – 地狱之门”扩展包为用户提供了更多内容，让玩家能够通过全新的战役、额外的多人游戏模式和额外的武器切换到二战背景。在很多方面，《战争雷霆》与《坦克世界》等其他免费车辆格斗游戏相似。然而，它的与众不同之处在于，它不专注于单一类型的车辆，而是允许玩家使用坦克、飞机甚至海军舰艇进行战斗。《战争雷霆》于 2013 年正式推出，现已在 PC、PlayStation 和 Xbox 上推出，开发商 Gaijin Entertainment 此后增加了跨所有平台的跨平台游戏支持。《战争雷霆》的主要游戏循环是玩家与数十名其他玩家进行大规模战斗 。行动往往会变得疯狂，因为玩家可以在战斗中选择不同的车辆类型，并被迫应对空中、陆地和海上的攻击。从二战到现代的车辆都有多种选择，可以满足各种游戏风格。然而，《战争雷霆》之所以如此吸引人，是因为它为不同类型的玩家提供了量身定制的体验。那些想要不太现实的游戏、不太注重真实性、更注重乐趣和爆炸的人可以玩街机模式。然而，想要获得更真实的战时体验的游戏玩家可以选择模拟器模式，这更具挑战性。想要两者兼得的新玩家也可以使用街机模式来习惯游戏，而不会不知所措。许多战争游戏都以第二次世界大战为背景，从快节奏的第一人称射击游戏到让玩家负责一个国家整个武装部队的大战略游戏。《钢铁雄心 IV》更倾向于这两者中的第二个，故事发生在第二次世界大战期间，玩家扮演一个国家领导人的角色，玩家可以选择 1930 年代末至 1948 年期间的世界任何国家。游戏玩法围绕着在战争期间管理一个国家的各个方面。玩家可以通过外交努力结交盟友，研究并开始生产新技术，甚至建造设备来帮助解决冲突。根据所选国家/地区的不同，用户面临不同的问题和必须克服的特定挑战，从而为《钢铁雄心 IV》中的每个国家提供了独特的起始位置。与此同时，玩家必须建立自己的武装力量来保护各个战线。自 2016 年推出以来，《钢铁雄心 IV》已获得八次完整扩展，增加了新功能，包括间谍行动和更详细的海战。游戏的创新似乎永无止境，更多内容正在酝酿之中。《钢铁雄心 IV》因其深度和细节而受到评论家和粉丝的称赞，它不是一款休闲游戏，但它可以轻松吸引玩家无数个小时。《战地》系列长期以来一直是最成功的战争系列游戏之一，与《使命召唤》等游戏直接竞争。然而，由于它强调车辆战争和涉及数十名玩家的大规模战斗，它常常与传统的第一人称射击游戏区分开来。长期运行的 EA 系列的最新作品是《战地 2042》，这款游戏在 2021 年首次上架时无疑受到了很多批评。开发者 DICE 在过去两年中进行了大量工作来解决其中的许多问题，发布多个更新和补丁以进行改进。《战地 2042》放弃了单人战役，完全是多人游戏体验。以近未来的世界为背景，玩家可以与其他团队战斗，占领控制点，击败敌军，并使用各种武器和车辆生存。与该系列之前的游戏不同，《战地 2042》还具有社区驱动的平台，允许用户定制自己的地图和游戏模式，以及合作多人游戏模式。DICE继续以新内容支持《战地2042》，发布了一系列可下载内容包，其中包括2023年6月的《新黎明》资料片。这些更新添加了从额外的可玩专家到新地图和额外游戏模式的所有内容。该游戏还支持跨平台游戏，对于那些在不同游戏机上有朋友的人来说是一个不错的选择。自发布以来，《战地 2042》已经取得了长足的进步，现在它比以往任何时候都更值得一试。《Hell Let Loose》是另一款以二战为背景的射击游戏，大部分行动发生在冲突的西线和东线。最初由 Black Matter 开发，发行商 Team17 在游戏发行后控制了该游戏，最终允许 Cover 6 Studios 开发发行后内容。《Hell Let Loose》于 2021 年发布，现已在 PC、PlayStation 5 和 Xbox Series X|S 上发售，自那时起已经进行了多次内容更新。《Hell Let Loose》的游戏玩法围绕轴心国和同盟国这两个派系之间的大型比赛展开。作为战术第一人称射击游戏，玩家根据自己的角色，组成由 2 到 6 名士兵组成的小队。这些班都有既定的目标，只有班长才能与班外的士兵进行交流。这创造了一种更加专注的体验，同时给人一种你是更广泛的战斗的一部分的感觉。与此同时，一名指挥官可以通过部署空袭或装甲车来协助班组。粉丝和评论家称赞这款游戏真实地描绘了二战期间的战斗，以及它强调团队合作和沟通的方式。有多种角色类别可供选择，每场比赛都会给人带来截然不同的感觉。与大多数第一人称射击游戏注重快节奏的动作和更多的近距离战斗不同，《狙击手幽灵战士契约2》采取了相反的做法。正如你可能从名字中猜到的那样，这个系列是关于战术和潜行的，而不是简单地全力以赴。与前作一样，这款 CI Games 的任务是让玩家扮演一名狙击手，必须远距离消灭敌人，有时还要近距离亲自消灭敌人，确保他们在不被发现的情况下完成任务。《狙击手幽灵战士契约2》以现代为背景，故事发生在一个虚构的中东国家库玛尔。玩家扮演 Raven 的角色，他的任务是充分利用自己的狙击手技能，帮助叛军推翻对人民犯下暴行的暴政政府。地理环境允许各种各样的环境，从岩石山区到广阔的沙漠和传统的城市建成区。《狙击手幽灵战士契约2》的挑战来自于在射击时仔细考虑许多不同的因素，因为他们有时需要行驶超过一千米才能到达目标。这不适合那些缺乏耐心的人，但喜欢更有条理的游戏体验的玩家可能会发现调查敌人并采取谨慎的方法会非常令人满意。在很多方面，《这是我的战争》作为一款军事战争游戏都是独一无二的。它并不关注激烈的战斗或在战斗中指挥部队，而是展示战争的不同侧面：它如何影响卷入冲突的平民。这款生存策略游戏由 11 Bit Studios 开发，讲述了一群人在不断受到敌对势力攻击的城市中试图生存的故事。最终目标是让你和你领导的人生存下去，直到通过谈判达成停火，最终结束战争。游戏玩法主要分为白天和夜间活动。由于士兵在巡逻，狙击手在街道上监视，只有在黑暗的时候走出避难所才是安全的。这意味着玩家必须在白天呆在室内制作新工具、管理资源和治疗。当太阳落山时，幸存者可以离开安全的避难所，尝试寻找有价值的装备和资源，同时遇到其他 NPC。《这是我的战争》之所以脱颖而出，是因为玩家必须克服道德困境并做出可能产生毁灭性后果的艰难决定。这里有很强的风险回报机制，每个角色都有自己的故事需要探索。最重要的是《这是我的战争》如何展现战争给人类造成的代价。Bohemia Interactive 的“Arma”系列作为市场上最真实的军事射击游戏而享有盛誉。《武装突袭3》在这方面也不例外，该游戏因其大规模模拟战争的方式而受到赞誉。它也被认为是比前作向前迈出的一步，拥有更广泛的游戏环境、额外的车辆和武器，以及对活跃社区模组的更好支持。所有这些因素使其成为 Steam 上最受欢迎的游戏之一，在推出近十年后仍然吸引着数千名活跃玩家。《武装突袭 3》以不久的将来为背景，主要故事发生在地中海的一个虚构岛屿周围。然而，近年来发布的各种扩展包增加了玩家参与战斗的新区域。比赛通常涉及大量步兵和各种车辆，真正捕捉到战争的混乱本质，尽管对于那些喜欢独自玩的人来说，也有引人注目的单人战役。与其他射击游戏不同，《武装突袭 3》还尽可能地利用了现实世界的物理原理，这意味着诸如后坐力和弹道穿透力之类的效果比游戏中通常的效果要大得多。《Arma 3》还具有动态天气系统，可以以不同的方式影响环境，为最好的军事战争游戏之一增添了更多的真实感。自 2010 年推出以来， 《坦克世界》已成为世界上最受欢迎的战争游戏之一。尽管它已经存在了很长时间，但每年仍然有数百万玩家在玩，而且没有任何迹象表明它会很快结束。这款免费游戏可在所有主要平台上使用，包括 Nintendo Switch、PC、PlayStation 和 Xbox ，并且与《战舰世界》等衍生产品一起开发了令人上瘾的移动版本。顾名思义，《坦克世界》是一款关于坦克战争的游戏。玩家在挤满其他玩家的大地图上控制一辆装甲车。目标通常是摧毁整个敌方队伍或占领地图上的特定点并控制它们一段时间。车辆来自多个国家/地区，并且有多种不同类型可供选择。每辆坦克都有自己的优点和缺点，因此玩家可以选择最适合自己游戏风格的车辆。有些速度更快，但装甲和武器较轻，而另一些则完全是为了造成广泛的伤害而设计的。提供的坦克种类繁多，可以防止事物变得陈旧。在一款免费游戏中发现如此多的内容几乎令人震惊，而且即使在 2023 年，加入也永远不会太晚。本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人，因此内容不代表本站观点、本站不对文章中的任何观点负责，内容版权归原作者所有、内容只用于提供信息阅读，无任何商业用途。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站（文章、内容、图片、音频、视频）有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至957126978@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除、维护您的正当权益。 转载请注明出处：https://www.4366hezi.com/codes/17873.html}

自闭症社会能力课程内容小学自闭症患者课程内容一、教室技巧1、听老师的话2、当老师教你做某事3、尽力做事4、跟随教室指令二、基本互动技巧5、视觉接触6、用正确的语调7、开始8、倾听9、回答10、合理11、轮流说话12、问问题13、继续话题三、相处技巧14、用有礼貌的话15、分享16、遵守秩序17、帮助他人18、用正确的方式碰触四、交友技巧19、早安 20、微笑21、说恭维的话22、交朋友五、适应技巧23、当某人说不24、当你表达生气25、当某人嘲笑你26、当某人想要伤害你27、当某人叫你去做你不能做的事28、当事情不顺利时 成人社交技巧一、同僚相关技巧1、三步骤策略（评估、修改、行动）2、倾听3、欢迎他人4、参与他人5、交谈6、借用7、提供协助8、说恭维的话9、表现幽默感10、维持友谊11、和异性交往12、和他人协商13、被忽悠14、处理团体压力15、表达生气16、应付攻击二、成人相关技巧17、获得成人的注意18、不同意成人的意见19、对父母、老师、雇主要求的回应 20、做好工作21、独立做事22、养成好的工作习惯23、遵守教室秩序24、养成好的读书习惯三、自我相关技巧25、以自己的外表为荣26、有组织的27、用自我控制28、做你同意做的事29、接受自己行为的后果 30、应付难过、沮丧31、觉得自己不错自闭症学生的社交技巧训练一、训练目标1、自闭症学生不擅于透过日常社交活动，学习一般的社交行为模式，更不理解别人的表情和举动。故此，教师必须有系统地训练学生的社交技巧，及早帮助他们认识和遵守社交常规，让他们学会社会普遍接受的行为，使能更易为人接纳，发展恰当的人际关系，融入社群，以便长大后能独立生活。2、此外，教师亦应协助他们改善不恰当的社交、情绪和行为问题。二、训练内容1、与他人接触和建立关系a、提高学生对人存在的意识。例如：在学生面前活动来吸引他们注意，或按学生的喜好进行游戏，以引发他们的兴趣和反应；.b、引导学生与别人目光接触。教师可主动迁就他们的视线水平，或触碰他们的身体，令他们与人有目光接触。一旦接触他们的目光，便立即跟他们说话或做表情、动作来逗引响应；.c、制造机会令学生需要他人协助。如将他喜欢的玩具放在他们拿不到的地方，或突然中止他们感兴趣的活动，诱发他们向教师示意要取玩具或继续进行活动，从而掌握向人求助的技巧。2、训练游戏技巧，提高基础学习能力.多类玩具+多种玩法，如推车、叠积木等，避免学生只肯用某种方式玩同一样玩具或对象；.专注力，如观察他人如何活动或玩玩具等；.模仿力，如模仿别人的说话或举动；.集体游戏，学会遵从简单游戏规则，如轮候、合作等；.假想能力，如扮教师、医生等；.赏罚制度，帮助学生明白输赢的规则，学习面对胜负。3、学习一般的社交常规.学习社交礼仪及语言的运用，如说「早晨」、「再见」、「对不起」、「多谢」等，特别强调说话或示意时，要与人保持目光接触；.遵守简单规则，如聆听、安坐、等候、守秩序、当别人交谈时不插嘴等；.学习与人分享，合作完成活动，如分享食物、玩集体游戏等；.学会恰当的社交响应，如响应别人的要求；.学习主动与人交往，如主动与人打招呼；.扩阔生活圈子，安排机会让学生与不同的人接触，增强和训练他们的社交能力，以适应不同的社交场合。4、认识和控制自己的情绪.认识和表达不同的情绪，如喜、怒、哀、乐等；.学习如何适当地向别人表达自己的情绪，如快乐、恐惧、愤怒等；.学会及早向人求助和自我放松的方法，以舒缓不安的情绪。5、发展恰当的人际关系.学会爱护、帮助、关心和尊重别人；.明白应与不同关系的人，保持适当的社交距离。教师应向学生解释亲密行为和社交礼仪的分别，例如拥抱、亲吻、招手、握手等。6、理解他人的表情及举动，明白别人的想法和感受.透过游戏、观看录像带等，引导学生讨论，帮助他们明白别人的想法和感受，培养同情心；.协助学生了解别人的举动和表情背后的意图，教导他们作出适当的社交响应，例如微笑打招呼、挥手说再见等。7、培养善用余暇的习惯.学习使用社区的公共设施，如公园、图书馆、青少年中心等；.安排参与康乐及消闲活动；.培养良好兴趣和嗜好。三、训练原则和方法1、进行社交群处技能训练时，要循序渐进，宜先吸引学生注意别人，让他们知道别人存在，然后制造机会，鼓励学生与人接触，进而协助他们掌握与人交往的技巧。训练方法可由初期需要大量提示的被动模式，逐渐过渡至不需提示的主动模式。为个别学生拟订训练目标时，教师须按他的能力和需要决定训练的起步点。2、社交技能训练不应局限在某一课节或场地内进行，而应渗透学生活动日程的每一环节。教师可透过个别或二人小组密集训练，并在现实情境中安排社交活动，如集体游戏，茶会等，帮助他们学习和应用社交技巧。训练的内容除照顾学生尚未发展的社交技能外，也应反复操练新学会的社交技巧，以巩固所学。3、因应自闭症学生的固执特性，教师应自小教导学生适当的社交技巧，发展恰当的人际关系。否则，习惯形成后，便难以改正。4、运用视觉提示，如图像和文字协助学生环绕特定主题与人进行持续的社交活动，加强学生与人交往的技巧。例如：(a)社交故事；(b)漫画式对谈— 藉着简单的人物图形、符号、文字和颜色，学生与他人进行互动的纸上交谈，以表达意见和感想。5、教师可拍摄学生的行为片段，让他们观察自己的行为，并与他们一起进行社交行为评估。这样可使学生明白什么是适当或不适当的社交行为，从而作出纠正。6、教师可教导学生观察和跟随同学进行社交活动，或安排朋辈作指引和示范，让他们模仿及掌握适当的社交技巧。四、融入社群的安排要协助自闭症学生融入社群，学校和家长须主动为他们制造接触社会的机会。例如：(a)安排实地体验的学习活动，帮助学生认识学校和家居附近的社区环境，使他们较易适应社区生活；(b)与连系学校或区内学校合作，组织跨校活动，让学生扩阔生活圈子，体验群体生活；(c)为学生安排服务社群的活动，如探访老人、清洁社区等，培养他们乐于服务社会的态度，以及促进社区人士对自闭症学生的认识和接纳，使他们能够融入社群；自闭症儿童社交行为训练河北唐山世纪星自闭症康复学校杨静雪一、什么是社交社交就是建立社会或团体内共同认许的行为，及与别人相处的技巧。社交可以包括两方面：第一，能够建立正面的、社会接受的行为；第二，减少问题行为（即异常行为）的产生。二、自闭症儿童社交训练应注意的事项：增进自闭症儿童与别人相处的技巧，包括学习认识自己、发展自主行为、处理人际关系等；提高自闭症儿童在其他学习范围中的能力；学习不应限于日常生活中的某段时间或某一节课，应在任何时间或进行任何活动时同时学习。三、社交训练对自闭症儿童的作用儿童恰当的社交表现能为别人重视、接纳，由此可以提高自闭症儿童的生活质素。同时，社交技巧亦有助自闭症人士适应成人生活，如：独立能力、工作能力及表现出责任感。四、社交训练情景设置（一）．提高接纳亲近的程度1．与人接触：玩接触身体游戏，亲吻别人。2．与物件接触：引导儿童把弄玩具。3．逐渐在日常生活中接受亲近：a)训练者观察自闭症儿童较容易与哪些人接触及接触身体的部位是哪些，然后让儿童慢慢适应，再逐渐接触不同的人及身体的不同部位。b)亦可观察儿童较容易接受什么物件，并由这些物件开始进行训练，当他完全接纳后，便逐渐让他接触至其他物体。（二）建立自闭症儿童适当地运用物件及身体的技巧1．增强操作物件的技巧：摇木马、推车。2．增强遵从简单的游戏规则的意识：轮候推车、叠积木、捉迷藏。3．增强参与假想式游戏的能力：协助照顾洋娃娃的日常起居、假装手偶作对话、儿童自行扮演另一人物或物件（扮医生、扮树）或是演出简单的短剧。4．增强独立工作的能力：在指示下协助成人做简单的工作（丢废纸），进而按口头、标志或文字批示完成一连串工作（收拾玩具、抹桌子、摆放食具等）（三）引发自闭症儿童社交沟通的能力：1．营造儿童喜欢的环境，引发他自行跟别人沟通：在[摇动游戏]中，当儿童玩得兴奋时突然停止，待他提出要求后才继续摇动。2．制造自闭症儿童需要别人协助的情景，引发他自行跟别人沟通：把儿童喜欢的食物放在很难拧开的瓶中，让他要求别人协助。3．在游戏中轮流进行某活动：轮流寻找躲藏的人。4．在日常生活中，建立他跟别人沟通的技巧：接听电话。（四）建立适当的社交反应：1．以动作回应别人的要求：注视别人、在要求下亲吻别人。2．用话语回应别人：能有礼地道谢。3．明白别人的需要，并做出适当回应：知道别人感到寒冷便把衣服拿给他。4．在游戏规则下回应别人：按规则轮候玩游戏。5．能独立工作：a)在口头指示下，完成工作：按指示为他人丢废纸。b)在文字指示下，完成工作：按文字的指示完成某些项目，像[书屋]、[收拾玩具]等。c)在环境提示下，完成工作：下课时便抹桌子、进膳前便放食具。（五）减少妨碍自闭症儿童发展的情形：1．如果因为环境混乱以致自闭症儿童无法有效地学习，便须找出改善环境的方法，如：更清楚的视觉安排，让儿童明白环境对他的要求，以获得较佳学习效果。2．如果改善了环境安排也不能提高自闭症儿童的学习效果，便要观察儿童感觉统合是否有问题，可咨询职业治疗师，共同商讨改善儿童因未能组织感觉刺激而妨碍学习的方法。3．如果儿童因行为问题而妨碍学习，可参阅[处理自闭症儿童的行为问题]，或与心理学家商讨解决方法。（六）减少因为环境转变而引起的问题：1．可使用程序卡及时间表，让自闭症儿童清楚[看]到将会发生的事情或可预计的转变，以减少其不安。2．如果儿童因为未能组织外界刺激而引起不安，便要先帮助自闭症儿童组织环境，当他明白环境的要求时，便能适应转变。社交谋略技巧社交谋略技巧 上卷基础篇第一章步入演讲的圣殿众所周知，演讲并非一般性的说话，它是一门综合性的艺术，需要你悉心地去加以学习和把握，才能渐入佳境、徜徉于圣殿之中。一、三寸之舌，强于百万之师一提到演讲，人们随之而想到的便是“口才”，认为口才是进行成功演讲的前提条件。同时，有人用了一句简单、通俗的话给口才下了一个定义：会说话。继而又说演讲便是在“大庭广众之下说话”。我们也不能说这个定义没有道理。因为，历来没有哪一个人去独自一个人发表演讲的。没有听众，你的观念和情感又传播给谁呢？因此这个简单而通俗的“定义”的确还是有 一定说服力的。有人或许会产生这样的疑问：世界上谁不会说话呢？哑巴是极个别的，口吃也能矫正，一两岁的幼儿大多已经开始说话，难道这还是一门本事、一门学问、一种艺术？值得去学习和钻研吗？事实上，我们一般意义上所说的会说话是指说话的能力，确切他说是能说话，而“会说话”的本意则是善于说话，换言之指说话的技巧极佳。显然有准备的讲话，可喻为顺水行船，要求在风浪中不摇不晃，已属不易；事前毫无准备的即兴讲话，则如逆水开顶风船，要求更高。如果你参加一项大型社交活动，临场被邀请发表意见。既要讲得中心明确、重点突出、条理清楚、层次分明、措辞妥当、语言简洁、流畅；同时又要做到抑扬顿挫、轻重疾徐、有板有眼；还要将你心中的真知灼见、喜怒哀乐、甜酸苦辣，阐述得中肯、精辟，表达得淋漓酣畅、恰如其分，具有较强的说服力、感染力..这是一件何其困难的“差事”？正如俗话所说“台上三分钟，台下十年功”。如非平日训练有素，谁能临场应付自如？至于辩论演讲，双方磨砺以须，唇枪舌剑，据理力争；不同的观点，针锋相对，短兵相接：一方面要严加防备，避免被对方抓住一言一语的把柄以发起猛攻；同时又要敏锐观察对方虚实，寻找一词一字的漏洞，准备随时出击。这就需要更好的演讲才能。在重大的政治斗争、外交斗争中，口才尤其重要，真可谓“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”，“一言兴邦，一言丧邦”。因此，演讲决非单纯的口舌之功、雕虫小技，而是高智力型的复杂脑力劳动。它是有目的、有计划的在大庭广众之下发表意见，使见解一致的听众更坚定其原有的信念。同时，力争不同见解的听众动摇、放弃、改变其原有 的思想观点，心悦诚服地接受你的意见。比特·阿尔曼对演讲的认识可视为一种非定义性的概念，他说：“我们尽最大努力，把自己所思所想表达出来，将自己的感情和观念，经由个人与个人的关系，或通过公众场合，让别人清楚地发现你的才能..你会逐渐发现真正的自我，同时也给别人带来一种前所未有的冲击与新现象。”二、口吐莲花，从别人的眼睛里发现自己从上面对演讲的非定义性概念可以引申出演讲的目的。一方面演讲是让听众接受你的情感、观点和主张，如前苏联一位学者所说“人的感情首先是被人所接纳”。让人接纳你的情感并非易事，因为任何一个人，特别是成年人，他们都有自己的人生观念、处世之道，想轻易改变他们的固有观念可以说比登天还难。然而，成功的演讲却能以扣人心弦的话题和鼓动性的语言“笼络人心”，让人在激动和忘我的境地中欣然接受你的观点。这是演讲的魅力所在，也是演讲目的之根本所在。下面我们要重点探讨一下演讲的另一个目的——自我确认。当演讲者在发表演讲、为人接纳的同时，演讲者也达到了另一个比较隐蔽的目的，即通过演讲体现自我——既展示自己的才华和魅力，又在演讲中发现真正的自我，而后者所带给演讲者的乐趣和自信可以说是美妙无比的，是人生的一笔 宝贵财富。听起来这种说法有点抽象，而抽象、空泛的东西是难以被接受的。那么，在此不妨先举例说明。戴尔·卡耐基在他的一本有关演讲口才训练的书中记 叙了这样一件事：在我们的训练班中，来自年华达州的迈克尔是一个极为活跃的人物。最初认识他的时候，是在我们的一名教师主持的文学沙龙上。那是晚上，大家正在互相交流新近作品时，他敲门进来了，并当着在座的20 多名学员作了简短的自我介绍，然后他便向我微笑。那是一种善意而友好的微笑。他跟我攀谈起来。然而奇怪的是他并不与我寒暄，而是绘声绘色他讲故事给我听，在他的故事中，有许多令人欣赏不已的小情节，显然，我成为他的听众了。最后，迈克尔告诉我，那故事是他刚完成的一篇小说的概略，并且问：“您觉得怎么样？”然后将手中一叠稿本递给我，“喏，就这个。” 他似乎是迫使我读他的小说。然而他又转身与他人交谈去了。使我感到更为惊奇的是，在沙龙结束时，这位不速之客竟成了中心人物，他站在小厅中央大声地、极富情感地发表着演说，可以肯定，在座的每一位都已经友好地接纳他了。后来，他便成了这里的常客，而且，每一次，他都有至少5 分 钟的即兴演讲。无论他的小说怎么样，我们都感受到了这样一个事实：迈克尔在推销他自己，在向他自己推销迈克尔。实际上，后者是他最直接的目的。想起来，迈克尔所有的演讲或许自有其道理。然而，戴尔·卡耐基却这样说：“我更愿意承认的是，之所以难以忘记他的表情、手势、声音，最主要的原因是他通过演讲这种方式首先取得了自我确认。然后，他用这种事实 吸引了我们。”正如巴黎音乐学院的学生上街演唱一样，他们不刻意包装自己，带上乐器，随便在一个街头开始演唱，他们主要目的就是想通过与公众接触的方式 来看见自我。这样，朋友们或许就不会反对前面的说法了。那么“自我确认”究竟为何物呢？乔治·萧伯纳说过：“在所有有关‘自我’的范围内，信心、勇气、克服恐惧的力量、自信的微笑和新的灵感发现构成了只有一个人能够完全、彻底享受的氛围和气息，这便是对自己的认同和赞赏，而演讲是这种享受的最大供给者。”就这一论断，我们可以达成共识，那就是：演讲本身只不过像一场正义 的战争，它所带来的结果便是获得胜利与惩罚罪恶一样的感觉和更深的顿悟——演讲者与听众处于同一理想和感叹之中，并为之而振奋。三、情感是演讲艺术的眼睛从本质上讲，演讲是一门集口才、语言、美学、心理学、哲学等多方面知识和技艺的综合性艺术。在这门艺术中，情感及其传播应该说是其“生命线”，其重要性不亚于眼睛之于人。缺乏了情感，艺术就会失去生命力。我们不妨看看生活中的实际情况，就能够明白这个道理。在实际生活中，我们不难遇到默默无闻而且异常呆板的人，他们或许并非才疏学浅，有的甚至是满腹经纶。人们会说那种人是“乌龟有肉在肚里”，即是指该人不善言辞，与他谈话味同嚼蜡；缺乏主动且不说，在一问一答中，他没有手势，面部也毫无表情，使原本滔滔不绝、情感表达丰富的谈话者也变得死气沉沉，甚至非常尴尬。我们说，诸如此类的人无法表现、展示真正 的演讲艺术。如果说演讲的消极功能是表达自己，那么其积极的功能则是争取对方。通过你的演讲来说服众人，你所阐述的观点是一方面因素，更重要的就是你丰富的情感表达方式。因为随着演讲内容的深化，你的情感也须渐次发生变化，并随时与你的言语配合，从而达到使听众一边用耳朵听你说话，一边用眼睛关注你的表情的目的。这样，你也就顺利达到了情感传播的目的。要知道，这是引起听众与你发生共鸣的先决条件。在过去很多演讲比赛中，许多演讲者就其选择的演讲主题及实际讲辞都是相当出色的。然而，在这些人中，演讲的失败者相当多，我曾经做过调查和分析，发现一个惊人的结果：他们都在讲台上失去了生动的表情，像学生 为完成任务背诵课文一般，这是什么演讲！试想，这样平淡的演讲难道能赢 得评分者的青睐吗？由此，我们认为：演讲是思想传播的上乘途径，而情感则是演讲艺术的 眼睛！除了情感是演讲综合艺术的眼睛以外，我们还认为，演讲作为一门艺术，其美学特性也是不可或缺的，离开美的享受，其艺术性会大打折扣。首先我们来看看参与演讲的三个基本要素，即演讲者。听众。环境。就其三者的功用和相互融洽的关系而言，实际上又是一个和谐的组合，罗丹说：“在艺术中，有‘性格’的作品才算是美的。美，就是性格的表现。”那么，毫无疑问，在这个组合中，演讲者必定是这个“性格”的发源者，也是演讲 美学特性的集中体现。一次成功的演讲，必须由演讲者全身心的投入并用语言表达才能完成。在这个过程中，周围的环境、气氛、情调以及听众的情绪变化都由演讲者的体态、表情和声音来带动而达到某种令人陶醉的高潮。其中，主旋律便是演讲者的意识、观念和情感的自内向外的流动，通过这一流动来完成演讲艺术 形象美的塑造。我们以艺术的观点来审视演讲肯定是正确的。在社会美、自然美、人的美、艺术美的诸种形式中，艺术美是一种最高形式的美。这是因为艺术美可集社会美、自然美、人的美之精华，即所谓“集天下美景于呎尺之内”、“集众美于一身”，又可以补社会美、自然美、人的美之不足。极为成功的演讲所达到的效果本身就是一部集众美于一体的艺术作品，它不同于音乐、美术、文学，而是直接介入了人的因素，其美的感知程度与范围更灵活、更复杂，其主要表现为听众的感情共鸣与演讲者的自我确认和忘我的境界，以康德之言即是“瞬间的动态沉于静谧之中，是永远的美”。成功的演讲往往在达到其积极目的的时候已不仅仅只是听众的共鸣与掌声，不仅仅是演讲者本人的情感释放，更重要的还是观众的思考和新的理想的诞生。那么这便是演讲艺 术形象的美。另一方面，演讲还具备其独特的形式美。所谓形式美是指社会、自然、艺术中各种物质材料的美以及符合一定形式规律的组合的美。它既是一种相 对独立的美，又是社会美、自然美、艺术美外在表现的美。从这一观点出发，我们认为，形式美不能脱离内容，对内容有一定的依附性。形式美的第一个方面是指构成一定形式的物质材料的美。其中有：色、线、形、音质等。与此相对应，演讲在这一点上的体现表现为：演讲者的精神面貌、仪表、动作神态、语音表达等。这诸多因素的协调、配合，虽与演讲的题旨密切相关，却又不与其发生直接的关系。形式美的第二个方面即形式诸因素组合的美，其中包括对称与均衡、调合与对比，以及节奏韵律的多样统一。将此移植于演讲形式的因素中来，即是指周围环境、气氛、情调、听众情绪及演讲者表情达意、声音抑扬顿挫、体态、声音的高度和谐，以一种流动的质感达成多样的统一而给人以深刻的审美享受。四、五花八门的演讲方式演讲属于艺术范畴，同许多具有非定义性概念的事物一样，其分类标准也难以统一。在演讲界迄今尚未找到一种较为公认的模式，而且从发展的眼光看，也没有这种必要。若以演讲的风格进行分类，大致可分为激情式、喜剧式、陈述式等多种形式。为达到某种政治目的而进行的演讲往往充满激情，富有挑动性；而以诚感人的陈述式演讲在赈灾演讲中或许更能打动听众的心。若按演讲场所进行分类，则存在街头演讲、集会演讲、课堂演讲、法庭演讲等多种情况。街头演讲必须抓住焦点问题来吸引听众，注重“煽动性”；而法庭演讲则要求证据确凿、层次分明、逻辑严密。按演讲内容进行分类是一种比较实用的分类方法，其意义在于演讲时可较好地做到形式和内容的协调、统一。一般可将其分为政治类演讲、管理类演讲、学术类演讲、经济类演讲、法律类演讲、宗教类演讲等多种形式。我们下面来看一下邱吉尔出任英国首相发表的首次施政演讲，其鲜明的政治倾向、富于鼓动性的演讲风格，堪称政治类演讲的经典之作。..我要向下院说：“我没有什么可以奉献的，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。”摆在我们面前的，是一场极为痛苦的、严峻的考验。在我们面前，有许多许多漫长的斗争和苦难的岁月。你们问：“我们的政策是什么？”我要说：“我们的政策就是要用我们全部的能力、用上帝所给予我们的全部的力量，在海上、陆地和空中进行战争，同一个在人类黑暗悲惨的罪恶史上所从未有过的穷凶极恶的暴政进行战争。这就是我们的政策。”你们问：“我们的目标是什么？”我可以用一个词来回答：“胜利——不惜一切代价，去赢得胜利；无论多么可怕，也要赢得胜利。”..此时此刻，我觉得我有权利要求大家支持，我要说：“来吧，让我们同心协力一道前进！” 又如朱光潜先生在《谈作文》的演讲中有这样一段，可以作为学术类演讲的一种范本。朱先生用通俗朴素的语言，道出了做人、作文方面意味深长 的道理。学术类演讲要求语言准确而不晦涩，逻辑性强但又不给人故作高深之感，实在不是一件易事。写作如下棋，一种基本的训练是最紧要的，我们必须做到有话必说，无话不说，说须心口如一的地步，也有人写出来的东西，与他人的思想感情并不完全一致。这假如不是他人的表现能力不够，就一定是在存心说谎，若写作能力不够，尚可补救，只消不断地练习必有成功之一日。但若有心说谎，却是非常危险的！（风阁1996：2—3）经济类演讲也是较为常见的一种类型，经济类演讲一定要以诚信为本，否则，即使你吹得天花乱坠，其结果仍然是一无所获。但诚信并不意味着低三下四，必要的自信蕴含于不卑不亢的演讲之中，刚柔相济才能博得最终的认同。原香港招商局的袁庚先生率团访问某国的答谢演讲中曾有过这样一段精彩之作，使颇带几分偏见的某财团改变了主意，主动与之洽谈。他说：中国是一个文明古国，我们的祖国早在1000 多年前，就将四大发明——指南针、造纸术、印刷术、火药的生产技术，无条件地贡献给了人类，而他们的后代子孙从未埋怨过他们不要专利是愚蠢的；相反，却盛赞祖先为推进 世界科学的进步作出了杰出的贡献。现在中国与各国的经济合作屯并不要求各国无条件让出专利，只要价格合理，我们一个钱不少给..（风阁1996： 6—7）事实上，演讲的分类并无特别的意义，我们之所以提出来加以讨论，是为了便于我们较好地把握各种类型演讲的特点，分门别类地加以研究和学习。五、“功夫在诗外”宋代大诗人陆游写诗的深切体会是：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”这并不是指可以忽视写诗的技巧。“诗”是一个人的人生阅历、知识学问以及精神境界的结晶，后者是前者的根基、源头。若离开了这个根基与源头只追求写诗的技巧，就是舍本逐未。从这个意义上讲演讲与作诗即有着相同之处。杨炳乾先生认为：“演说学是各科学之结晶，文化发达后最高之艺术。”他强调的是，演讲既是科学，又是艺术，是一种高级的说话。他还按照演说与科学以及与艺术的关系，将其分为直接与间接两种。所谓直接关系，是指演讲者必须具备的科学和艺术，其与演说紧密相连、息息相关。所谓间接关系，是指即使表面上关系不大，但它可以体现出一个人的素质与修养，是演说者必须了解、熟悉的科学和艺术。可见“演说之事体，罗括人生知识之全部”。杨先生的这些论断，的确是颇有见地的。与杨先生的意见相近，笔者也认为演讲这门神奇的综合性说话艺术，是人世间多种知识学问的综合和结晶。在此，由于不能把演说中能起作用的所有知识学问一一列出，因此，我们只将与演说关系最直接的若干类科学和艺 术举出，以供参考：1.心理学。心理学是研究人类精神现象的学问。演说者若要让公众了解、信服自己的主张，就必须要先掌握公众的心理。而且，心理学也有助于演说者认识自我、改造自我、加强自我，以便妥善处理自我与公众的精神关系。其实许多演说的原理和原则，都是依据了心理学而产生的，由此可见，心理学是演说所必不可少的学问。2.社会学。对于向社会公众发表意见的演说，公众所密切关注的，大多数是政治事件和社会问题。因此演说的事体，无不与社会、政治直接或间接相关。因此，演说者应该熟悉国家、政治、社会等各方面的知识。并且要有超前的洞察力和预见性。否则，他的演说便没有吸引力，更不能给人以启迪。所以，政治、经济、法律、外交、公共关系等社会科学，都应视为演说者的 必修课。3.哲学。哲学，被称为思想的归宿，原理的原理。一旦有了哲学根基，对人世百态、万事万物就能高屋建瓴、洞若观火；若无哲学根基，则容易目光短浅、见解偏颇，因而看不清事物的本质。所以判断一个演说有无价值的标准，主要是视其思想有无价值。有哲学的根基，才会有成熟深刻的思想。有成熟深刻的思想，才会有宏伟灿烂的言辞。由此可见，哲学之于演说，就如灵魂之于肉体一样重要，若想成为演说家，则必须先当思想家。4.逻辑学。逻辑学，是研究思维与语言法则的科学。如果演说者思维混乱、语言暧昧、论证错漏百出，即使他在演讲时口若悬河，声情并茂，听者仍不能准确地理解其意，甚至使他们对演说本身产生怀疑和反感，那么这样 的演讲又如何能使听者信服呢？所以演说也要求思维清晰有条理，语言准 确，合乎法度。5.文学。文学与演说，关系极为密切。由于演说与一般的唠家常、聊天根本不同，它是有目的、有准备、有组织、有条理的讲话。因此，无论是有经验或是无经验的演说者，在登台前，都必须准备好演说稿。演说稿是演说能否成功的前提，就如一出戏的剧本那样重要。没有好的剧本，就不会有好 的演出。那么没有好的演说稿，也就不会有好的演说。或许炉火纯青、精于此道的演讲家并不需要把演说词写成文字只需打个腹稿即可出口成章。然而，腹稿也是“稿”，只不过以心代笔罢了。可见演说就如同写文章，而凡是写文章都离不开文学知识，更离不开文学的立意、选材、谋篇布局、起承转合、语法修辞以及突出强调等技巧。好的演说应显得完整、得体、和谐、井然有序、详略得当，并且能给听众以美的享受。而要做到这点，首先必须有“落笔成文”的本领。马克思、恩格斯、列宁、马克·吐温、林肯以及邱吉尔等善演说者，几乎都擅长写文章，英国前首相邱吉尔还得过诺贝尔文学奖呢。毫无疑问，在人类历史上对文学一窍不通的人是绝对不会成为出色的演讲者的。6.朗诵艺术。演说并不是朗诵，因为如果演说者用朗诵的腔调演讲，听者一定会感到很别扭。但是演说者却仍然需要接受朗诵训练，并且必须具有一定的朗诵功底，这样才能保证吐字清晰，音色纯正，音域广阔，使成百上千的人都能听得清晰明了。并且，就是天生嗓音好的人也需要接受朗诵训练。因为，这些人在小范围内交谈或发言时，嗓音或许比较清脆，而一旦走上讲台对着成百上千的人演说时，情况就会变得迥然不同了，即使想竭力放大音量，他的嗓音仍很可能由清脆变得嘶哑，由于口形不对头，本来口齿清楚的人也会出现“吞字”的现象。如果演讲者的吐字不清，那么音量再大，听众也只能听到一片模糊的嗡嗡声。没有经过训练的人，一旦激动或紧张，就会掌握不好语言节奏，本来说话有条不紊的人有时也会发出连珠炮、机关枪似 的声响，使观众“耳”不暇接。而且，嗓子好并不能与语言表现力、感染力划等号。总之，嗓音天赋再好的人，若不经过一定的朗诵训练，那么他一上台演讲，其声音和情绪就会出现反常现象，而导致演说一败涂地。因此，朗诵艺术也是演说者获得成功的重要因素。7.表演艺术。演说也不是演戏。如果一个人在演说时带给听众的是演戏般的感觉，那么他就别想指望其演说能获得大家的信任。但是演说又需要懂得一定的表演艺术，否则你便不能从容自然、帘洒大方地走上讲台，即使走到台前，你也不知道怎样才能站得潇洒，站得端庄。也许你还会感到困惑，不知道手该往哪里放，眼该往哪里看，以及该怎样配合自己的声音做表情，打手势。甚至你的脸上还会不自觉地露出一些莫名其妙的表情。于是，不仅你的头、你的肩、你的手、你的腰、还有你的胯、你的腿、你的脚，总之，你的全身，就会出现一些习惯性的、多余的滑稽动作。或许，你以为只要尽力控制住自己，在台上不哭不笑，不走不动便不会出现问题了吧。其实不然，如果这样你只会变成一具会说话的木偶。而这样的演说，也只能成为听众的笑料。因此，熟悉表演艺术是使演讲者能在台上轻松自然地演说的必要前提。众所周知，前苏联总书记戈尔巴乔夫与美国前总统里根演说时都风度不凡，因为戈尔已乔夫在大学读法律时，曾接受过严格的演讲训练，包括表演方面 的训练；而里根则曾是好莱坞训练有素的正牌演员。演讲作为一门综合性说话艺术确实是“各学科之结晶。文化发达后最高之艺术”。因此演讲者必须从各种学科和艺术中吸取养料、动力、技巧，培养灵感，才能获得最终的成功。（风阁1996：32—36）第二章掌握演讲的基本法门“听我们说话的人不会觉得是一种痛苦，而觉得是一种享受；他们自己感兴趣，而至麦会使他们更加乐于对我们的话反复进行思考。” 西赛罗掌握演讲的基本知识是我们论述“谋略”与“技巧”的关键。就好比学生得首先明白有关空间的基本概念和基础定理、公理以后，才能证明立体几何的某些点线面的关系问题一样。根本的东西掌握不了，还谈何操作呢？我们在这里所谈论的对演讲的掌握并不是从宏观上对整个“演讲形象” 的了解，而是将其肢解，从演讲者的自信、听众、话题等诸方面层层深入进行探究，因为这几个方面是构成一次演讲的基本要素，同时在有关这些问题 的思考与阐述中，我们尽量把一些如谋略、技巧的处理融入其中。一、增强自信 艾默生说：“在世界上，恐惧比借酒消愁更能摧毁人心。” 演讲同样需要排斥恐惧，自信是演讲者必备的心理素质。许多人既害怕当众说话，又希望自己能够在公众面前侃侃而谈。若不建立自信，就无法获得在演讲天地间翱翔的境界。因此对于演讲者而言，建立自信心就显得大为重要，其过程就是与怯场心理作斗争的过程。我们将当着众人说话时所产生的恐惧心理称之为“怯场”。美国著名作家、演讲家戴尔·卡耐基毕生从事于演讲的教学生涯。在他总结自己的体会时曾说：“我一生几乎都在致力于协助人们克服恐惧、增强勇气和信心。”怯场是一种正常的心理反应，几乎每一位演讲者都需要逾越这一道演讲障碍。根据社会学家的调查表明，即使是文化层次较高、被称之为“天之骄子”的大学生们，也有80％至90％的人在一开始演讲时存在着不同程度的怯场现象。但有关的研究表明，轻度的怯场对演讲反而有帮助。因为轻度的怯 场能使演讲者对外来的刺激保持某种警觉性，于是临场的反应能力会因此而变得更加敏捷，说话也会更加流畅。怯场心理会带来相应的生理变化。轻者会心跳加快，呼吸急促，颜面赤热，稍重者会手脚发软、肌肉颤抖、小便频繁，严重者会当场昏倒。对怯场心理的产生原因众说纷坛。而美国演讲学家查尔斯·R·格鲁内尔提出的“自我形象受威胁论”则认为：每个人都具有理性的、社会的、性别 的、职业的自我形象。当人们进行演讲时，其自我形象就会暴露于公众面前。由于担心自我形象会在演讲时遭到破坏，因而产生了窘迫不安的怯场心理。例如，1969 年两位从事演讲学研究的教授在纽约开会，当他们向大会报告论文时，因为怯场而晕倒。“自我形象受威胁论”解释这种现象的产生是由于两位教授因自己的职业自我形象毫无掩饰地暴露在诸多同行面前，因而产生了一种急剧的焦虑和恐惧，当这种恐惧发展到一种极端时，导致了两位心理学家的失态。这种事件的发生简直是对教授本人的一种嘲弄，也可以理解为 一种无意识的幽默。由此可见，在演讲中增强自信是必不可少的，这种自信建立在演讲水平 的基础之上，但很大程度上取决于人的心理承受能力和调控能力。关于如何在演讲中增强并建立自信，我们将在谋略和技巧中加以详细介绍，这里我们只是想首先强调，缺乏自信，你无论如何也不可能成为一名优秀的演讲家。（风阁1996：9—19）二、征服听众演讲的功利目的非常明确，它需要“征服听众”，让他们的心随着你动，大脑随着你转，脚步跟着你走。然而要取得这种“征服”的效果，既不能不学无术，粗俗低劣，也不能靠愚弄弱智，言不由衷，或者以混淆视听、欺骗蒙蔽的手段来达到目的，而要靠真情实感、科学精神和艺术魅力来感染公众。鲁迅先生曾告诫“捣鬼”的人说：“捣鬼有术、有效，然而也有限。”美国第16 任总统林肯也曾告诫过政治骗子说：“你可以在有的时候欺骗所有的人。你也可以在所有的时候欺骗有的人。但是你决不可以在所有的时 候欺骗所有的人。”尊重听众是征服听众的一个前提条件。在听众面前，无论是有意还是无意，若是只顾显示自己，必然会遭到听众的反感，而受到冷遇。当你站在听众面前发表演说时，你就会像陈列在橱窗中的商品一样，自己的各种人格层面，都会一览无余地呈现在别人面前，而且是一种毫无自知的流露。只要你怀有一丝一毫的骄傲之心，就会带来无法收拾的后果。此时你决不能妄自尊大，应谦虚谨慎地向听众表示你的诚意。这样，听众才不会小看你，相反还会认为你是一位诚实坦白、值得信赖之人，你的演讲即能在一种融洽的氛围 中进行并取得成功。孔子从不以他渊博的知识炫耀于人，而是以包容一切的博爱精神来感化别人。由此可见，古往今来，“尊重”都是能够“征服公众”的一个重要条 件。自尊心与安全感是人的共性。作为演讲者，必须懂得这个简单的道理，并采取相应的措施。美国缅因州所选出的议会议员艾德是·S·马斯基，当他在美国法律协会演说时，就曾采用了低姿态的技巧：今天早晨，当我得知彼要求演说时，真是惶惑不已，惴惴不安。这是什么原国呢？第一，因为我知道在座的各位，都具有法律专业知识，在行家面前班门弄斧，不知道该怎样谈这个问题才好。第二，在这样的早餐会上讲话，我无法充分准备，说错什么话会使我难堪。第三个原因，就是演说主题尚未确定。我想和各位讨论的，是作为一个人民公仆，到底对人民有什么影响力 的问题。既然我从事政治活动，那么人民中间自然对我有两种不同的对立意见。而面临着这种困惑，我像迷途羔羊，不知该从何说起。马斯基议员以此作为前言导人正题，发表了他无懈可击、非常成功的演 说。马德勒·E·史蒂文生，也在密执安州立大学典礼的致词时，采取了低姿 态：让我以如何有价值地度过人生为题发表演说，实在不合适。因为我连怎样有效利用演说这20 分钟时间，都说不清楚，怎敢妄说人才呢？所以，我下面的话，将要说些什么，我也不知道。在人们的自尊心得到满足的条件下，两位先生的演讲得以较好地进行下 去。其次，要征服听众，就应有卓越的演讲才能，这是根本性条件。因为不管你是多么谦虚，如果你的演讲本身不行，那说再多的好话也是白搭。然而，什么样的演讲才能被称为卓越的演讲呢？中国西汉文学家刘向在《说苑·善说》中说：“夫谈说之术，齐庄以立之，端诚以赴之，坚强以持之，譬称以谕之，分别以明之，欢欣愤懑以送之，主之，珍之，贵之，神之。如是则说常元不行矣。” 应该说这是对卓越演讲的一个最早的、最切中要害的见解。上述这段话的大意是：演说的艺术包括很多方面。确立演讲的主题要严肃认真、深思熟虑。站出来演讲时要抱定正确真诚的态度。对于自己认为正确的东西，不但要有勇气说出来，还要顽强地坚持，充满自信。为了把事理 说得生动形象、明白易懂，演说时要善于使用比喻、讲道理要条分缕析、是非分明。演讲活动不但是理智的活动，也是情感的活动，要爱憎分明，它通过理智和情感的交流来影响听众，所以演讲时应感情充沛，以感情带动声音。这样，演讲就会像珍宝那样可贵而神奇了，也就会对听众生强大的影响。刘向的见解十分难能可贵。他已经抓住了最重要的东西。卓越演讲的标志，概括如下十点：（1）有识有胆，见解新颖；（2）有感而发，志坚心诚；（3）尊重听众，有的放矢；（4）逻辑性强，无懈可击；（5）文情专一，布局得体；（6）文理畅达，讲究修辞；（7）善用比喻，生动形象；（8）以简驭繁，言简意赅；（9）以情带声，声情并茂；（10）仪态端庄，从容不迫。（风阁1996：38—39）如果你能较好地掌握以上十点，那么可以说你的演讲就有了征服听众的 较大把握。要使演讲征服听众的第三个条件是对客观因素的把握，例如对环境、音响、时间的恰当运用和调整。你不能让大家在站立的条件下听你发表长篇大论直至深夜；同样你也不宜在音响条件不好的情况下仍然依赖麦克风口若悬河。客观条件瞬息万变，优秀的演讲者会灵活地处理各种情况，并变不利为有利，最终成功地达到演讲的目的。三、选择话题我们将选择主题和材料的准备工作统称为选择话题，即是指演讲时，应根据不同的对象、场合选择一个听众乐于接受的主题，并为己确定的主题选择相应的材料，这是演讲者应该具备的基本技能之一。下面我们将从不同角度对如何选择话题的基本方法和要求进行介绍。1.选择听众喜欢的话题听众怀有浓厚兴趣的话题大多为以下几种类型：（1）满足求知欲的话题。人们对于陌生的知识领域或神秘不可及的事物总是充满了探索的欲望，于是便希望掌握各类知识，以解除内心的迷惘和困惑，充实和发展自己。这是人类生存的本能需要。（2）刺激好奇心的话题。因为每个人都有好奇心。我们可以通过各类趣闻、名人轶事，突发事件、科学幻想、传奇经历等等内容，来激发听众的好 奇心。（3）与听众利益息息相关的话题。群众最关心的无非就是涉及自己切身利益的事情。因此，凡关系到吃、穿、住、行利益的演讲必定会受到欢迎。不过，高明的演讲者更应该具备把间接涉及听众利益的话题转化为与听众直 接相关的话题的能力。（4）有关信仰和理想的话题。没有探索、没有理想、没有事业的生活将是一片空白。无论古今中外，人们都在为信仰和理想孜孜不倦地探索和追求着。因此，有关这方面的话题定能投大众所好，尤其是青年听众。但演讲的内容必须要重视针对性、现实性和生动性，否则将不能引起听众的共鸣，也 达不到演讲的目的。（5）娱乐性话题。平淡无稽过于严肃沉闷的内容不可能取得演讲的成功。然而若能在演讲中穿插些幽默、笑话或以娱乐性故事类为话题，就能在短时间内提起听众的兴趣，这种话题大多用于礼仪场合和出于交际的目的。（6）满足群众优越感的话题。世界上几乎没有人不喜欢“奉承”。所以演讲者应尽量掌握听众的基本情况，以便在演讲过程中穿插一些能满足听众优越感的话题，以期收到良好的效果。（风阁1996：17—18）查理·雷诺尔·布朗博，他在艾尔大学演讲时曾说：“对于你的话题，应先深思熟虑，然后扩大范围，慢慢地去思考，逐一将想得到的片断记录下来，目的在于固定你的想法，这样才能整理出有系统、有重点的演说题材。” 2.选择亲身经历过的话题作为演讲者，可能都有这样的体会，个人体验比理论更重要。当自己的演讲生动、激昂、富有吸引力时，其内容必定是自己最熟悉、最了解、最清 楚的事物。听众最为关心的是与其生活息息相关的现实问题，他们对空泛的理论不感兴趣，如果不了解这点，却对一知半解的真理和主义发表无意义的议论，那么，即使求救于资料、书刊，甚至课本，东拼西凑成一篇冗长而无内容的演说词，同样是无济于事的。3.以个人的生活经验为话题演说者往往认为个人的生活经验是凡人小事，并且是特殊而隐秘的，所以不仅不值得公开发表，演说时还应尽量避免谈论个人的经验体会。而事实上，这些个人的生活经验以及富于个性的见解，才是听众最乐于倾听的内容，其所产生的反响也才更为强烈。比如在银行职员训练班上的学员都已经有自己独特的思想、信念、经验，以及对事物处理有不同的角度与方法。可以说，这是他们贮备了数年的演说材料，他们完全有条件演讲好。然而其中一位名叫杰克逊的人却反其道而行之，他在地下火车上将无意识看到的一篇“成功尚待十年”的文章作为话题发表了演说，结果只落得言不第一章 没有自信就别想成功——自信是社交最好的外衣技巧1 自信与成功有约，自卑与成功无缘技巧2 让自己看起来就像个成功者技巧3 在人群中保持自我本色第二章 用最小的代价换取人气——让自己处处受人欢迎技巧4 做一个处处受人欢迎的人技巧5 准确把握自我交际角色技巧6 让别人感觉你“可以信赖”技巧7 让别人认为你“做事很积极”技巧8 让别人感觉你“很有才干”技巧9 让别人感觉你“很有幽默感”技巧10 受领导欢迎的社交 技巧：展现出你的潜力技巧11 受同事欢迎的社交 技巧：用别人喜欢的方式对待他们技巧12 受亲属欢迎的社交 技巧：“不走不亲，常走常新”技巧13 受邻里欢迎的社交 技巧：彼此礼让，不怕吃亏第三章 认清练达即文章，世事洞明皆学问——体察人心、了解交际对象技巧14 了解、尊重、迎合：对待他人的三种态度技巧15 抓住“决定性瞬间”：听其言、观其行、察其心技巧16 他的眼睛出卖了他的心：眼睛与人的心理技巧17 观人术：古代先贤观察人的原则和方法技巧18 性格决定命运：通过性格了解交际对象技巧19 判别交际类型：根据交际对象的类型改变交际策略技巧20 如何从细节观察男人：读懂男人的行为与体态技巧21 如何从细节观察女人：读懂女人的行为与体态第四章 打破人际交往中的局（一）——社交障碍的自我调适技巧22 如何克服腼腆：鼓励自己，战胜自己技巧23 如何克服嫉妒：心胸开阔，豁达大度技巧24 如何克服猜疑：走自己的路，让别人说去吧！技巧25 如何战胜孤独：增强与别人的交流技巧26 如何克服偏见：避免先入为主，尊重事实技巧27 如何改变消极思维：对自己说“今天是个好日子”技巧28 如何克服社交恐惧症：我是最棒的！技巧29 如何杜绝社交中的轻率态度：珍惜你拥有的财富技巧30 社交中别让你的情绪失控：保持一种平和的心态第五章 打破人际交往中的局（二）——巧妙化解社交难题的 技巧技巧31 如何选择社交的地点：“我得则利，彼得亦利”技巧32 如何选择社交的时间：合理安排，以节省时间技巧33 如何巧妙地拒绝别人：给别人留条后路技巧34 如何面对别人的指责：冷静地以柔克刚技巧35 如何对付“揭短”：学会幽默地解嘲技巧36 如何面对别人的讥讽：“藏中有露，露中有藏”技巧37 如何向别人道歉：态度真诚可以消除别人的怨气技巧38 如何避免争吵：“恨不消恨，唯爱释恨”技巧39 如何化干戈为玉帛：摒弃前嫌，宽容大度技巧40 如何指出别人的缺点：得体最重要技巧41 如何批评别人：不是打垮他，而是让他成长技巧42 如何换回友情：放下架子，坦诚相见技巧43 如何安慰别人：做雪中送炭的人技巧44 如何消除他人的不满和嫉妒：学会示弱技巧45 翻脸后如何重修旧好：不要旧事重提技巧46 如何劝架最有效：公正客观，幽默婉转第六章 说好话才能办好事技巧47 别让舌头超越思想：先学会听，再学会说技巧48 人际相吸的原则：时刻赞美别人技巧49 称呼得体：称呼是交际语言的“先行官”技巧50 寒暄得当：寒暄是人际关系的润滑剂技巧51 如何做自我介绍：尊重对方，以礼相待技巧52 介绍他人应注意的问题：得体自然最重要技巧53 如何进行自我辩解：尽可能坦率技巧54 多使用社交场中的“万能语”技巧55 投其所好的妙处：把话说到别人心坎里第七章 为社交披上高级的外衣——社交需要良好的形象技巧56 这是一个两分钟的世界：第一印象是你的名片技巧57 学会“指手画脚”：良好形象来自手姿美技巧58 站如松：良好形象来自站姿美技巧59 坐如钟：良好形象来自坐姿美技巧60 行如风：良好形象来自走姿美技巧61 文明、得体：良好形象来自行为举止美技巧62 从“头”做起：良好形象来自发型美技巧63 “面子”功夫要做足：良好形象来自妆型美技巧64 “眉开眼笑”：良好形象来自盾型美技巧65 “眼取其神”：良好形象来自眼型美技巧66 “蜃取其色”：良好形象来自蜃型美技巧67 良好形象来自服饰美（一）：服饰是提升形象的基本因素技巧68 良好形象来自服饰美（二）：商务着装应遵循“TPO”原则技巧69 良好形象来自服饰美（三）：着装应注意服饰的色彩及寓意技巧70 良好形象来自服饰美（四）：男士着装技巧71 良好形象来自服饰美（五）：女士着装第八章 社交需要优雅的礼仪（一）——私人交际礼仪技巧72 问候的礼仪技巧73 握手的礼仪技巧74 鼓掌的礼仪技巧75 挽臂的礼仪技巧76 送花的礼仪技巧77 馈赠的礼仪技巧78 接待客人的礼仪技巧79 拜访朋友与做客的礼仪技巧80 庆祝诞辰的礼仪第九章 社交需要优雅的礼仪（二）——公共活动、公务往来礼仪技巧81 保护环境，从我做起技巧82 乘坐交通工具的礼仪技巧83 使用洗手间的礼仪技巧84 参加舞会的礼仪技巧85 宴会餐饮的礼仪技巧86 涉外交往中的忌讳技巧87 迎来送往的礼仪技巧88 公务拜访的礼仪技巧89 办公室人员举止礼仪第十章 社交要读心理学——社交中的心理效应与定律技巧90 首因效应：第一印象是长期交往的基础技巧91近因效应：最新的认识会掩盖了以往的评价技巧92 定势效应：为什么总会用“老眼光”来看“新问题”技巧93 互惠定律：得到别人的好处后，会感到有回报的义务技巧94 相似定律：我们会因为对方和我们相似而喜欢对方技巧95 互补定律：我们会喜欢与自己形成互补的人技巧96 相互吸引定律：我们通常喜欢那些也喜欢我们的人技巧97 皮格马利翁定律：热切期望的事总会发生技巧98 攀比定律：人们喜欢模仿和攀比别人技巧99 异性定律：两性在一起与同性在一起有很多不同}