简介：写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小学四年级上册四字词语解释年级上最新2016》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在写写帮文库还可以找到更多《小学四年级上册四字词语解释年级上最新2016》。
四年级语文上册四字词语
第1课：观潮
天下奇观：就是世界上最奇异的景象。若隐若现：隐隐约约,看不清楚。
人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。昂首东望：抬起头来向东望。
闷雷滚动：雷声不断在大地和云层中间来回反射。形成“轰轰隆隆的滚动的感觉。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，声音嘈杂，就像煮开了锅一样。风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。
水天相接：形容水面广阔看不到边，看上去就像一直延伸到天边跟天空连在一起了。横贯江面：就是从江此岸直通到彼岸。横贯:横着通过去。越来越近：一次比一次离得近。
齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。飞奔而来：像飞一样的奔过来。
漫天卷地：指遍布天地之间，铺天盖地。
风号浪吼：形容风浪很大。比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
第2课：雅鲁藏布大峡谷
咫尺为邻：比喻相距很近，就像邻居一样。不容臵疑：不允许有什么怀疑。一争高下：一定要争取分出高下 郁郁苍苍：草木苍翠茂盛的样子。神秘莫测：非常神秘,难以推测。
云遮雾涌：形容云雾很多缭绕不散的样子。涓涓细流：细水缓缓流动的样子。
帘帘飞瀑：像窗帘一样的瀑布，形容瀑布源源不断。滔滔江水：江水连续不断的样子，形容江水滚滚。千姿百态：形容姿态多种多样。皑皑雪山：白白的雪山
神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。人迹罕至：人的足迹很少到达。
第3课：鸟的天堂
不可计数：多的数不过来，形容很多。
应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
第4课：火烧云
一模一样：样子完全相同。
恍恍惚惚：形容人心神不定、神志不清。
第6课：爬山虎的脚
引人注意：引起别人的注意。
第7课：蟋蟀的住宅
毫不可惜：一点也不可惜，不值得心疼。
随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
第8课：世界地图引出的发现
坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。消磨时光：白白地耗费时间。
不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。精神大振：一下子情绪很亢奋。打消念头：放弃想法、取消打算。枉费心机：白费心思，形容徒劳无益。浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。充满信心：心中充满自信。鲜花盛开：新鲜的花儿茂盛地开了。绿树成阴：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。鲜果飘香：刚成熟的果实散发出诱人的香气。四处逃散：向四面八方各个方向逃跑。狂风大作：很大的风吹过来。瑟瑟发抖：一般指因寒冷而不停地哆嗦，打颤；有时也指因害怕而哆嗦，发抖。鲜花凋谢：鲜花枯干、脱落。冰雪覆盖：大地被冰雪遮盖。枯枝败叶：干枯的树枝，衰败的花叶。勤勤恳恳：脚踏实地左瞧右瞧：左看右看，东张西望。可怜巴巴：形容非常可怜的样子。厉声呵斥：大声训斥，严厉的责骂。厉声叫嚣：非常严厉的大声的吵闹。引吭大叫：扯开喉咙大喊大叫。大模大样：形容态度傲慢，目中无人的样子。局促不安：形容举止拘束，心中不安。毫不相让：一丝一毫都不会相让。净角出场：重要人物出场。一日三餐：一天的三顿饭。三眼一板：比喻言语、行动有条理或合规矩。一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。
第9课：巨人的花园
第10课：幸福是什么
,勤劳的耕作。
第12课：小木偶的故事
第13课：白鹅
厉声叫骂：大声地叫骂。
扬长而去：大模大样地径直离去。
空空如也：原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。昂首大叫：抬着头大叫。供养不周：供应养育不周到。不胜其烦：烦琐得使人受不了。架子十足：架子非常大。
第14课：白公鹅
慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。形容说话做事慢腾腾，从从容容，不仔细掂量：再三考虑不慌不忙：不慌张车辙凌乱：车辆经过后一动不动：指静止不动。层层涟漪：像波浪涌起来一亲沙沙作响：风吹动树木枝叶而发出沙沙的响声。引人注目：特别吸引人们去看无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。耀武扬威：炫耀武力偷偷摸摸：形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。从从容容：不慌不忙，镇静，沉着。不紧不慢：形容心情平静，行动从容。无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑屏息凝视：全神贯注地注视着。温柔可亲：温柔和顺，使人愿意亲近。长短不同：长短不齐，有长也有短。粗细各异：粗的细的每个都不相同。变化多端：形容变化极多，也指变化很大。枝折花落：枝条断了生机勃勃：形容有旺盛的生命力。细声细气：声音小颤颤巍巍：颤抖摇晃的样子。如怨如诉：好像在埋怨又像在倾诉。慌不忙。,。,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重、踏实。,车轮压在道路上凹下去的痕迹不整齐。,一层一层的。,去观赏。,形容心情舒畅。,显示威风
第15课：猫 ,形容心情舒畅。
,花朵也凋谢了。
第16课：母鸡 ,形容害怕、胆怯。
第17课：长城 崇山峻岭：高大险峻的山岭。互相呼应：互相配合,互相联系。气魄雄伟：气势雄壮而伟大。
第18课：颐和园
神清气爽：指人的精神状态。形容人神志清爽，心情舒畅。
闪闪发光：形容一些东西很漂亮很闪亮,光亮忽明忽暗,光彩耀眼,因反射阳光而像在发出光芒一样。
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
隐隐约约：指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。式样不同：款式和样子都不相同。姿态不一：姿态不同，各种姿态都有。
举世无双：全世界找不到第二个。南征北战：形容转战南北所向披靡：比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。身材魁梧：身体很强壮高大。神态自若：神情脸色毫无异样。形容镇静，不慌张。久经沙场：久经战场洗礼，身经百战。重任在肩：意思是担负着很重大的责任。整装待发：整理好行装跃跃欲试：形容急切地想试试。颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。若有所思：好像在思考着什么。目光炯炯：炯炯神态庄重：表情十分认真殊死拼搏：拼死奋斗或战斗。绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。山洪暴发：山区溪沟中发生的突然性暴涨洪水。溪水猛涨：溪水水位涨得很快。来来去去：指往来不断。脱鞋挽裤：脱了鞋子协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。清波漾漾：清色的水波在荡漾人影绰绰：人影一个接一个
第19课：秦兵马俑 ,经历了许多战斗。
,等待出发。
:明亮的样子。两眼明亮有神。
严阵以待。
第21课：搭石 ,卷起裤脚。
.就是描绘水面波浪荡漾的样子。,形容人很多。相背而行：比喻彼此的方向和目的完全相反。理所当然：按道理应当这样。
第22课：跨越海峡的生命桥
谈何容易：原指臣下向君主进言很不容易。后指事情做起来并不象说的那样简单。步履匆匆：一个人因有急事走路比较快，匆匆忙忙的。平安无事：平平安安,没出什么事故。突如其来：出乎意料地突然发生。涓涓流出：细小的水流慢慢的流出来
骨肉同胞：指的是亲生的兄弟姐妹血脉亲情：形容有血缘关系的人，感情非常深厚。屏息凝神：聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志，惟恐不能完痛痛快快：马上，毫不犹豫。尽情。号啕大哭：放声大哭。目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：理解、明白。形容一下子明白过来。不由自主：由不得自己，控制不住自己。帝国主义：是资本主义的垄断阶段，也是资本主义发展的最高阶级和最后阶段。疑惑不解：不懂不明白，很迷惑的意思风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。大不相同：差别很大。灯红酒绿：灯光酒色，红绿相映。热闹非凡：非常热闹。左顾右盼：向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。耀武扬威：炫耀武力振兴中华：指奋发图强，使祖国更加繁荣强大。密密麻麻：形容又多又密。春风拂面：春天和煦的风掠过面颊。模模糊糊：事物表达的不清晰或看不清。意义非凡：非常有意义，非同凡响。,或是比喻两个很陌生的人像是一家人。
第23课：卡罗纳
成的神态。
第24课：给予是快乐的
第25课：为中华之崛起而读书
,显示威风。
第26课：那片绿绿的爬山虎
第27课：乌塔
筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
第28课：尺有所短 寸有所长
和睦相处：彼此友好地相处。
年少气盛：指年纪轻，气势旺盛。
患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切,利害一致。受益匪浅：收获不小,有很大的收获，一般指意识形态方面。年逾古稀：指年龄已超过七十岁。形单影只：形容孤独，没有同伴。
呼风唤雨：原指神仙的法力。现比喻具有过人的本领或进行大型活动。出乎意料：指出人意料。腾云驾雾：指乘云雾飞行，形容神志恍惚不清。归根到底：归结到根本上，从根本上来说。
轻松悦耳：形容声音动听五彩斑斓：指颜色非常好看，色彩相当丰富毫不相干：一点关系也没有。凌空翱翔：在天空尽情地飞翔。欣喜若狂：形容高兴到了极点。点睛之笔：指文章传神绝妙之处。形态各异：指很多事物形状，姿态，形式不尽相同，各有特色。茹毛饮血：用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。毋庸臵疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。天之骄子：比喻在某方面杰出的人。千家万户：每一家每一户，泛指所有人家。美味佳肴：非常可口的饭菜或味道鲜美的食品。第29课：呼风唤雨的世纪
第30课：电脑住宅 ,使人感到轻松愉快。
第31课：飞向蓝天的恐龙 ,多种颜色错杂繁多耀眼。
第32课：飞船上的特殊乘客
四年级上册四字词语解释
一单元：
若隐若现：好象隐藏不露，又好象显现出来。若：好象。昂首东望：仰着头向东望。
人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。鼎：古代煮食器。
风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。
齐头并进：多形容几件事情或几项工作同时进行。横贯江面：就是从江此岸直通到彼岸。横贯:横着通过去。漫天卷地：形容众多而密集，比喻来势汹汹。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。不容置疑：不允许有什么怀疑。神秘莫测：非常神秘，难以推测。涓涓细流：细水缓缓流动的样子。神来之笔：形容作品文句精彩。人迹罕至：人的足迹很少到达的地方。不可计数：多得数不过来，形容很多。
应接不暇：形容景物繁多，来不及观赏。暇：空闲。一模一样：样子完全相同。千姿百态：形容姿态多种多样。帘帘飞瀑：形容瀑布源源不断。二单元：
毫不可惜：一点也不可惜。
随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。随：顺从；遇：遭遇。
坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。
消磨时光：度过闲暇时间。
不可思议：指无法想象，难以理解。枉费心机：白费心思。
浩如烟海：广大像茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。
三单元：
瑟瑟发抖：形容发抖的样子。
龇牙咧嘴：张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。龇：露齿。
可怜巴巴：非常令人可怜的样子。嘟嘟囔囔：不断地、含混地自言自语。左顾右盼：向左右两边看。顾、盼：看。
四单元：
局促不安：形容举止拘束，心中不安。大模大样：形容态度傲慢，目中无人的样子。一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。扬长而去：大模大样地径自走了。空空如也：形容一无所有。不胜其烦：烦琐使得人受不了。胜：禁得起。供养不周：奉养的不齐全、不周到。架子十足：很有派头，很有排场。慢条斯理：形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。引人注目：吸引人们注意。无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。不紧不慢：形容心情平静，行动从容。大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。生气勃勃：形容富有朝气，充满活力。勃勃：旺盛的样子。如怨如诉：好像在哭泣，又像在倾诉。形容声音悲切。屏息凝视：忍住呼吸，全神贯注地注视着。变化多端：形容变化极多。也指变化很大。端：头绪。枝折花落：花枝被折断，花朵也零落了。趁其不备：趁别人不防备的时候，去侵害对方。引吭大叫：放开嗓子喊叫。吭：喉咙
日积月累四：
望子成龙：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。来龙去脉：比喻一件事的前因后果。
群龙无首：比喻没有领头的，无法统一行动。龙飞凤舞：形容书法笔势有力，灵活舒展。
如虎添翼：比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。调虎离山：比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。骑虎难下：比喻做一件事情进行下去有困难，不允许中途停止，陷于进退两难的境地。照猫画虎：比喻照着样子模仿。
天马行空：比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。汗马功劳：指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。马到成功：形容工作刚开始就取得成功。老马识途：比喻有经验的人对事情比较熟悉。
牛刀小试：比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。笨鸟先飞：比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。呆若木鸡：呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。五单元：
崇山峻岭：高大险峻的山岭。崇：高。神清气爽：形容人神志清爽，心情舒暢。金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚。举世无双：全世界找不到第二个。
所向披靡：比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。跃跃欲试：形容急切地想试试。欲：要。殊死拼搏：拼死奋斗或战斗。惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。享誉世界：在世界上很有名气。若有所思：好像在思考着什么。神态自若：神情脸色毫无异样。形容镇静，不慌张。南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。久经沙场：长时间征战战场。身材魁梧：身体很强壮高大。
六单元：
理所当然：。按道理应当这样。号啕大哭：放声大哭。目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。恍然大悟：形容一下子明白过来。清波漾漾：清色的水波在荡漾。协调有序：配合得很好
,很有秩序。人影绰绰：形容人影多，姿态美。
七单元：
风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。灯红酒绿：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。
耀武扬威：炫耀武力，显示威风。衣衫褴褛：衣服破破烂烂。铿锵有力：形容声音响亮而有劲。
莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
筋疲力尽:形容非常疲乏，一点力气也没有了。患难与共：共同承担危险和困难。受益匪浅：有很大的收获。年逾古稀：指人过了七十岁。形单影只:形容孤独，没有同伴。年少气盛：指年纪轻,气势旺盛。
八单元：
呼风唤雨：现比喻人具有支配自然的伟大力量。出乎意料：指没有想到。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。归根结底：归结到根本上。欣喜若狂：形容高兴到了极点。
形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
用武之地：比喻可以施展自己才能的地方或机会。美味佳肴：好吃精美的菜肴。
茹毛饮血：用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。
毋庸置疑：不必怀疑。
胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
杏林春满：赞扬医术高明和医德高尚。也称“誉满杏林”。
出神入画（房地产广告）出神入化
一明惊人（眼病治疗仪广告）一鸣惊人
无胃不至（胃药广告）
无微不至 天尝地酒（酒类广告）天长地久
咳不容缓（止咳药广告）刻不容缓
口蜜腹健（饮料广告）口蜜腹剑
随心所浴（热水器广告）随心所欲
洗出望外（清洁剂广告）喜出望外
四年级上册四字词语解释
若隐若现：形容隐隐约约，看不清楚的样子。人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。昂首东望：仰着头向东望。人声鼎沸：形容人到群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
不容臵疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。
神秘莫测：非常神秘，难以推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象；或使人摸不透高深得无法揣测。
涓涓细流：细水缓缓流动的样子 神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。
人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
不可计数：多得数不过来，形容很多。
应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
一模一样：样子完全相同。
恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态。毫不可惜：一点也不可惜。随遇而安：随：顺从；遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。
不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。
枉费心机：枉：白白地，徒然。白费心思。浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。
枯枝败叶：败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。
龇牙咧嘴：龇：露齿。张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。
可怜巴巴：非常令人可怜的样子。
蹦蹦跳跳：精力充沛的充满活力的样子。嘟嘟囔囔：不断地、含混地自言自语。
左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
局促不安：形容举止拘束，心中不安。
大模大样：形容态度傲慢，目中无人的样子。一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不
急促。不慌不忙，沉着镇定。
扬长而去：大模大样地径直走了。空空如也：形容一无所有。
不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人
受不了。
慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。
现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。
不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或
办事稳重、踏实。
引人注目：注目：注视。吸引人们注意。无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
耀武扬威：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化
很大。
生气勃勃：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富
有朝气，充满活力。
颤颤巍巍：震颤而动作不准确的样子。
如怨如诉：好像在哭泣，又像在倾诉。形容声音
(多指乐曲)悲切。
望子成龙：望：盼望。希望自己的子女能在学业
和事业上有成就。
来龙去脉：本指山脉的走势和去向。现比喻一件
事的前因后果。
群龙无首：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。
龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书
法笔势有力，灵活舒展。
如虎添翼：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
调虎离山：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用
计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
骑虎难下：骑在老虎背上不能下来。照猫画虎：比喻照着样子模仿。天马行空：天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行
一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。
汗马功劳：指在战场上建立战功。现指辛勤工作
做出的贡献。
马到成功：形容工作刚开始就取得成功。
老马识途：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
牛刀小试：比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出来。
笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
呆若木鸡：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。
气魄雄伟：气势雄壮而伟大。
神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。
举世无双：全世界找不到第二个。所向披靡：比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
整装待发：整理好行装，等待出发。
跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。
腾空而起：腾空：向天空飞升。向高空升起。目光炯炯：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。殊死拼搏：殊死拼搏的意思是指一个人遇到困境或处于危险时冒着牺牲的风险就是临死拼搏。
惟妙惟肖：肖：相似。描写或模仿的非常逼真。理所当然：当然：应当如此。按道理应当这样。号啕大哭：放声大哭。目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
不由自主：由不得自己，控制不住自己。
风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
灯红酒绿：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。
耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
衣衫褴褛：褴褛：破烂。衣服破破烂烂。铿锵有力：形容声音响亮而有劲。
莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
密密麻麻：多而密的样子。
筋疲力尽:筋：筋骨；尽：完。形容非常疲乏，一点力气也没有了。
勾肩搭背：肩和肩相靠，手搭在别人背上。形容
极其亲昵的样子。
年少气盛：指年纪轻，气势旺盛。患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
受益匪浅：指意识或形态方面有很大的收获。形单影只:形：身体；只：单独。只有自己的身
体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。
呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。出乎意料：指出人意料。
腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法
术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
分门别类：把一些事物按照特性和特征分别归入
各种门类。
五彩斑斓：灿烂多彩。
凌空翱翔：升上天空，在天空中飞翔。
欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控
制。形容高兴到了极点。
茹毛饮血：茹：吃。用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。
毋庸臵疑：毋庸：不必。不必怀疑。千家万户：指众多人家。归根到底： 归结到根本上。浩浩荡荡：原指水势广阔壮大，现用来指气势大。郁郁苍苍：形容草木苍翠茂盛。
引吭大叫：伸长脖子，敞开喉咙大叫。
三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。课文中指
鹅的吃法刻板，从不改变。
南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。
久经沙场：沙场：战场。形容经历了许多的战斗，作战经验丰富。
神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。跃跃欲试：形容心里急切地想试一试。课文中是
形容战马准备出征的样子。
殊死拼搏：打仗时拼着性命，竭尽全力。理所当然：从道理上说应当这样。
得意扬扬：显得十分得意，神气十足。满目琳琅：比喻各种美好的东西很多
顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。无可奈何：没有办法；没有办法可想。虎背熊腰： 形容人的身材魁梧强壮。名符其实：名称或名声与实际相符合。大名鼎鼎：形容名气很大。赞叹不已：称赞个不停。
人教版小学四年级语文上册四字词语解释 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
若隐若现：形容似有似无，隐隐约约。人迹罕至：人的足迹很少到达，形容偏僻的地方。
神秘莫测：形容非常神秘，使人摸不透。千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。应接不暇：形容人或事太多，来不及接待和应付。也形容东西太多，眼睛看都看不过来。不可计数：没有办法来计算，形容数量很多。恍恍惚惚：模糊不清，看不真切。一模一样：就是一样的意思。引人注意：引起别人的注意。
随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
毫不可惜：一点都不觉得可惜。
不可思议：形容不可想象或难以理解。坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容心烦意乱，惊恐忧虑。
枉费心机：白白地耗费心思。
浩如烟海：比喻广大繁多。本文形容书籍或资料多得无法计量。
枯枝败叶：干枯的树枝，掉落的叶子。左顾右盼：向左右两边看，一点儿也不拘束。近义词：东张西望
局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子。
不胜其烦：烦琐得让人受不了。
空空如也：形容空空的什么也没有。指一无所知。
从容不迫：镇静沉着、不慌不忙的样子。一丝不苟：比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不改变。
引人注意：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。
耀武扬威：炫耀武力，显示威风。形容得意夸耀的姿态。
大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。屏息凝视：有意识地暂停抑制呼吸，聚精会神地看。
变化多端：形容变化多种多样。枝折花落：枝条折断，花朵落了。生气勃勃：形容富有朝气，充满活力。如怨如诉：好像在倾诉，又好像在怨恨。形容声音带有忧郁的味道。
趁其不备：趁人没有防备的时候。崇山峻岭：高大险峻的山岭。
气魄雄伟：雄壮而伟大 姿态不一：样子各不相同。
神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。
举世无双：人世间没有第二个。形容少有，独一无二。
所向披靡：比喻兵力所到之处，敌人纷纷溃退、被消除。
昂首挺胸：仰着头，挺着胸。形容斗志高，志气旺。
若有所思：好像在思考着什么。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。
理所当然：从道理上说应当这样。
突如其来：指出乎意料的突然来到或发生。谈何容易：说起来怎么这样容易，表示事情做起来并不像说的那么简单。嚎啕大哭：大声地痛哭。
恍然大悟：形容突然明白了。
耀武扬威：炫耀武力，显示自己的威风。课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。
得意洋洋：形容十分得意的样子。
热闹非凡：形容热闹的场面或景象。“非凡”是出色的或突出的，不同于一般的意思。疑惑不解：心里不明白，有疑问，无法解答。风和日丽：轻风柔和，阳光灿烂。形容天气晴朗暖和。
铿锵有力：形容周恩来的回答有节奏，响亮而有力。
受益匪浅：得到的好处很多。
患难与共：在不利处境中，共同承受困难或灾难。
形单影只：形容孤单，没有伴侣。
呼风唤雨：原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。归根到底：归结到根本上。毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。欣喜若狂：欣喜:快乐；若:好像；狂:失去控制。形容高兴到了极点。
用武之地：形容作用的范围。比喻可以施展自己才能的地方或机会。
四年级语文上册四字词语复习
人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地
风号浪吼 咫尺为邻 不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚 若隐若现 齐头并进 毫不可惜 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 消磨时光
不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖 草翠花开 冰雪覆盖 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 左顾右盼 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安 步调从容
大模大样 毫不相让 一丝不苟 从容不迫 空空如也 供养不周 引人注意 无忧无虑
慢条斯理 引人注目 自由自在 偷偷摸摸 从从容容 变化多端 枝折花落 生气勃勃 颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备 屏息凝视 扬长而去 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟
神清气爽 闪闪发光 隐隐约约 姿态不一 规模宏大 举世无双 类型众多 身材魁梧
昂首挺胸 神态各异 若有所思 金碧辉煌 享誉世界 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 惟妙惟肖 山洪暴发 协调有序 清波漾漾
人影绰绰 骨肉同胞 血脉亲情 屏息凝神 号啕大哭 目不转睛 恍然大悟 理所当然
谈何容易平安无事 突如其来 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽 帝国主义 振兴中华 模模糊糊 筋疲力尽 勾肩搭背 身体健康 和睦相处 年少气盛
患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 铿锵有力 出乎意料 五彩斑斓 毫不相干
凌空翱翔 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 归根到底 腾云驾雾 呼风唤雨 山重水复 柳暗花明 精神大振
四字词语和各种形式的词语。
昂首东望
若隐若现
风平浪静
水天相接
横贯江面
齐头并进
漫天卷地
引人注意
毫不可惜
随遇而安
鲜花盛开
绿树成阴
鲜果飘香
狂风大作
雪花飞舞
草翠花开
局促不安
毫不相让
一日三餐
从容不迫
扬长而去
空空如也
供养不周不胜其烦
架子十足
屏息凝视
变化多端
枝折花落
气魄雄伟
神清气爽
金碧辉煌
隐隐约约
姿态不一
山洪暴发
清波漾漾
理所当然
谈何容易
平安无事
突如其来
骨肉同胞
血脉亲情
帝国主义
灯红酒绿
热闹非凡
风和日丽
耀武扬威
得意扬扬
振兴中华
出乎意料
农耕社会
腾云驾雾
程控电话
归根到底
欣喜若狂
人声鼎沸
山崩地裂
不容置疑
神秘莫测
神来之笔
千姿百态
应接不暇
坐卧不安
消磨时光
不可思议
精神大振
枉费心机
慢条斯理
趁其不备
神态自若
电话号码
浩如烟海
枯枝败叶
南征北战
所向披靡
若有所思
殊死拼搏
号啕大哭
恍然大悟
形单影只
和睦相处
患难与共
收益匪浅
年少气盛
年逾古稀
铿锵有力
远洋船舶
用武之地
美味佳肴
尺有所短
寸有所长
呼风唤雨
形态各异
引吭大叫
久经沙场
协调有序
筋疲力尽
ABB：兴冲冲
毛茸茸
笑嘻嘻
火辣辣
金灿灿 笑盈盈
AABB：恍恍惚惚
郁郁苍苍
蹦蹦跳跳
勤勤恳恳
隐隐约约
原原本本
形形色色
口口声声
ABCC：可怜巴巴
生气勃勃
得意扬扬
空空如也
人影绰绰 清波漾漾
千里迢迢
ABAC：自由自在如怨如诉
无忧无虑
无边无际
无影无踪
不闻不问
AABC：涓涓细流
帘帘飞瀑
跃跃欲试
滔滔江水
空空如也
四年级上册多音字 乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）
卷juàn（卷子）juǎn（卷发）
涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）
屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）
调tiáo（调整）diào（调动）
缝fènɡ（缝隙）fénɡ（裁缝）
冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）
似shì（似的）sì（似乎）
蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）
铺pū（铺路）pù（店铺）
难nán（困难）nàn（灾难）
号hào（号子）háo（风号浪吼）
称chēnɡ（号称）chèn（匀称）
模mú（模样）mó（模型）
重chónɡ（重叠）zhònɡ（重要）
折 shé（枝折花落）zhē（折腾）
zhé（打折）差 chā（差别）
chà（差不多）
chāi（出差）
cī（参差不齐）
降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）
间jiān（时间）jiàn（间隔）
恶 ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）的de（我的）dí（的确）dì（目的）
供 ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品）
给jǐ（给予）ɡěi（送给）
禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋）
闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）
应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应
转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）
薄bó（单薄）báo（薄雾）
数shǔ（不可计数）shù（数学）
空kònɡ（空隙）kōnɡ（空间）
喝hē（喝水）hè（喝彩）
强 qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）
qiǎnɡ（勉强）
人教版四年级语文上册复习资料——名句归类
(一)劝学类：
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿《劝学》
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示字聿》
（二）惜时类：
1．少壮不努力，老大徒伤悲。
汉乐府《长歌行》 2．一日之计在于晨，一年之计在于春。
3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（三）送别类：
1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》 2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适《别董大》
3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》
5．又送王孙去，萋萋满别情。
白居易《赋得古原草送别》
（四）四季类：
春天：
1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
贺知章《咏柳》
2．迟日江山丽，春风花草香。
杜甫《绝句》
3．好雨知时节，当春乃发生。
杜甫《春夜喜雨》
夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》
秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》
冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
柳宗元《江雪》
(五)爱国类：
天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游《示儿》
（六）友情类：
1．海内存知己，天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀州》
2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》
（七）思乡类：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》
举头望明月，低头思故乡。
李白《静夜思》
（八）节日类：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
王安石《元日》
人教版四年级语文上册复习资料——成语归类
（1）打比方的成语：细雨如丝
骨瘦如柴
骄阳似火
月光如水（2）描写四季特点：
春：春意盎然
春暖花开
满园春色
春华秋实
春风化雨 夏：骄阳似火
暑气蒸人
烈日炎炎 秋：秋风送爽
秋高气爽
秋色宜人 冬：冰天雪地
寒气袭人
寒冬腊月
（3）描写神态（表情）的：神采奕奕
垂头丧气
满面春光（4）写人物品质的：乐于助人
知错就改
无私奉献
（5）描写黄昏的：夕阳西下
落日余晖
晚霞满天
（6）写夜晚的：月明星稀
万家灯火 夜深人静
三更半夜（7）形容说话的：自言自语
吞吞吐吐
对答如流
滔滔不绝
（8）描写眉毛的：浓眉大眼
喜上眉梢
眉飞色舞
眉开眼笑
（9）关于读书学习的：一丝不苟
专心致志
聚精会神
勤学苦练
持之以恒
日积月累
（10）描写建筑的：古色古香
红墙绿瓦
金碧辉煌
气势宏伟
（11）描写工艺品：小巧玲珑
巧夺天工
栩栩如生
光彩夺目
（12）描写月亮星空的：月光如水
月明星稀
明月高悬
满天繁星
群星闪烁
众星拱月
（13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作
（14）描写心情的：心花怒放
惊喜万分
兴高采烈
心旷神怡
（15）描写山和水的：山清水秀
千山万水
青山绿水山高水深
（16）描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅
（17）描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈临危不惧英勇顽强
（18）描写人间情谊： 风雨同舟
手足情深
血浓于水
生死相依
（19）描写花草树木：百花齐放
万紫千红
桃红柳绿
绿树成荫
（20）带有近义词的成语：兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快
（21）带有反义词的成语：生离死别
一无所有
前因后果
天昏地暗（22）十二生肖成语：
胆小如鼠 对牛弹琴
杀鸡吓猴
如狼似虎
守株待兔
狗急跳墙 叶公好龙
画蛇添足
呆若木鸡
人仰马翻
顺手牵羊
人怕出名猪怕壮（23）数字成语
一丝不苟
五湖四海
九死一生
百家争鸣
千山万水
千辛万苦
独树一帜
五体投地
十万火急
十拿九稳
百闻不如一见
四年级语文上册古诗复习
过故人庄
作者：
（）
古人具鸡黍，（）。绿树村边合，（）。
（），把酒话桑麻。待到重阳日，（）。该诗描写了（）风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人（）的心境和在（）生活的情趣。
题西林壁
作者：
（）
横看成岭侧成峰，（）。不识庐山真面目，（）。该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有（）认识，就必须站在（）立场上，正如俗语所说（）。游山西村
作者：
（）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（）。该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的（），刻画了农民（）、（）的品性，表现了诗人（）感情。黄鹤楼送孟浩然之广陵 作者：
（）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
（，）。
该诗表达了诗人送别友人时（）的感情，也写出了祖国河山的（）。送元二使安西 作者：
（）
（），客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，（）。
该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。）答案：
过故人庄
孟浩然（唐）
古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）
题西林壁
苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）
游山西村
陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白（唐）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。）
送元二使安西
王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。）（人教版四年级语文上册）按课文内容填空第五单元
１、远看长城，它像一条（），在（）之间（）。
２、多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。
３、截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。
４、正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。
5、兵马俑规模宏大。已发掘的（）个俑坑，总面积近（）平方米，差不多有（）个篮球场那么大，坑内有兵马俑近（）。
6、兵马俑不仅规模（），而且（），个性（）。
第六单元 １、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
（），（）。（），（）。２、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（），（）。３、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，（）是那（），前面的（），后面的（）上去，（）的声音，像（）的音乐；（），（），给人画一般的美感。４、搭石，构成了家乡的（）。家乡有一句（“）”的俗语。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着（）的（），也联结着（）美好的（）。
5、那（），如同（），必将（）传下去。
6、小钱静静地（）在病床上。灿烂的阳光没有使他（）的脸（）起来。……生命就像即将（）的（）的花朵，唯有骨髓（），才能使这朵生命之花（）。
第七单元 １、一连串的问题使周恩来（），好奇心（）着他，一定要亲自去看个（）。２、周恩来站了起来，（）地回答道：“（）！”
３、魏校长听了（）！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此（）和（）！
4、我非常（），自己第一次见到作家，竟是这样一位（）与（）都堪称（）的大作家。
5、夏日的（）仿佛一下子减去了许多，阳光都变成（）的，像温柔的（）一样在上面（），闪烁着（）。
6、我们的交谈很（），仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他（）之中蕴含的（），（）之中包含的（），把我小小的心（）了，以至不知（）的到来落日的（）染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得（），如同一片浓浓的（），映在客厅的（），不停地（）着，显得（）。
7、让我们一起记住“（），（）”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（）去比别人的（），那么他不但会（），还会（），十分（）；如果他能不断找出自己的（），不断（）别人的长处，他就会飞快地（），越来越（）。
第八单元
１、２０世纪是一个（）的世纪。２０世纪的成就，真可以用“（），（）”来形容。英国数学家、哲学家伯物兰＊罗素说：（）“，是（）使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
２、２０世纪末期，我国科学家在（）首次发现了保存有（）的恐龙化石，（）的发现使全世界的研究都们（）。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛（），给这幅古生物学家们（）涂上了“（）”之笔。
３、（）是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。那里发现的（）化石门类之多，保存之好，举世罕见。特别是（）年以来，那里多次发面留有（）的恐龙化石，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。
4、太空作物普遍具有（）、（）、（）等优点。人教版四年级上册语文期末归类复习(2011-12-15 18:47:21)转载▼ 标签： 教育
分类： 试卷资料
回忆课文内容，并能灵活运用。
1、这道思维训练题很有挑战性，我反复思考却找不到正确的解题思路。经老师的指点，我换了一种解题思路，很快就解出来了，这真是：“，”。
2、要和你的朋友送别了，可以引用诗句“
”表达。
3、“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的抬起脚来，后面的（），踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，（），给人画一般的美感。”这美包括了（），（），（）。
4、“少小不努力，老大徒伤悲。”是一句立志的名言。你还搜集到其他的立志名言有：
5、能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：
6、世纪的成就，真可以用“_________________，__________________”来形容。
7、写出一副描写自然景观的对联：
上联:______________________
下联:____________________________
8、学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是______________________________。课外你一定还读了不少的童话故事，有：____________
_______________。
9、“我们的交谈很______，仿佛我______小孩，______大人，一个他的老朋友。他亲切之中_______的认真，质朴之中_______的期待，把我小小的心________了。”这两句话中的“他”指的是__________；这学期，我们还学过他写的文章__________________________。
10、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。我们校园的墙壁上处处有语文，写一句你从校园墙壁上积累到的句子：
____________________________
_______________________。
我还知道它的主要意思：
11、小明学习不认真，贪玩，我会用名言“
”来劝他。
12、周恩来十二三岁的时候就立下了“_________________ ”的远大志向，令人佩服。关于这样的立志名言，你肯定也收集了一些，请将自己最喜欢的一句写下来：。
13、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
。
”这首诗是（）朝诗人（）写的。而王维的《送元二使安西》“
”是表现朋友深情的千古名句。《游山西村》的作者是（）代的（）。其中常用来形容绝处逢生意外惊喜的句子是（）。
14、刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎（）。夏日的（）仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像（）一样在上面跳跃，闪烁着（）的光点。……落日的余晖染红了窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片（），映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得（）。这两段话出自肖复兴的《
》，在这一册书中我们还学过叶圣陶写的《
》，他们从不同角度向我们展现了这一墙的爬山虎。
15、在本册课文里，我们目睹了被称为（）的钱塘江大潮，登上了凝结着古代劳动人民（）和（）的万里长城；我们为那一块块联结着乡亲们（）的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的（）而震撼；周恩来总理小时侯那一句“（）”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这（）的世纪里实现更多美好的梦想。
16、现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的（）。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人
写的，故人西辞黄鹤楼。，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗《
》，知道其中的诗句
。
17、语文课上，林老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出：我会（）地说：“
。”
18、在本学期学过的课文中，留给你印象最深的一篇是
，原因是
陈述句与反问句的转换
1、你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？（陈述句）_____________________________________________________
2、孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。（反问）_____________________________________________________
3、这不活像在拉一把小提琴吗？（陈述句）
_____________________________________________________
4、森林的乐队就是这样组成的。（反问）
_____________________________________________________
5、只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？（陈述句）_____________________________________________________
6、我这间小房子怎么容得下这么多的人呢？（陈述句）_____________________________________________________
7、我这间小房子容得下全城的孩子。（反问）
_____________________________________________________
8、大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去扫一间小小的屋子呢？（陈述句）
_____________________________________________________________________
9、此人年少而有此大志，单连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？（陈述句）_____________________________________________________
10、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？（陈述句）_____________________________________________________
二、变转述句
1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” _____________________________________________________
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” _____________________________________________________
3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” _____________________________________________________
4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
句子练习
１、这是真理。（改为反问句）
2、多得些知识决不是一件坏事。（改肯定句）
3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）
4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）
5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）
7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）
8、多读多练，作文会进步。（用关联词语把句子连起来）
9、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。（用关联词语把句子连起来）
10、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）
11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）
12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述）
13、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）
14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
16、多得些知识不是坏事。（改为反问句）
17、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句）
18、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）
20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）
地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）
22、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）
23、我完成了这幅作品。（改为感叹句）
24、我做成了这个试验。（改为反问句）
25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）
这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句 狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句）
28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
30、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）
31、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）
32、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）
王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。（改为间接引用）
34、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）
35、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）
37、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
39、雨下得很大。（改为比喻句）40、田里的青蛙叫。（改为拟人句）
41、这么美的水真吸引人。（改为反问句）
42、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）
43、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）
44、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句)
小学语文句子句型转换练习题
一、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
(改成转述句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③(改成否定句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
(改成“把”字句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15.队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。(在原句上修改)16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ ___________________________
2、雷锋精神怎么会过时呢？ ______________________________________________
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ ______________________________________________
4、冬天来了，春天还会远吗？
______________________________________________
五、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
______________________________________________
3、春风吹绿了田野。
______________________________________________
4、是春风吹绿了田野。
______________________________________________
5、我们不能做损人利己的事。_____________________________________________ 以文明用语的要求，将下列话换个说法
1、喂，妈，今天开学了，快给钱。_________________________________ 奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。_______________________________
3、喂，老头，把锄头借我用一下。______________________________________
4、小红，把窗关一下。______________________________________________
七、将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _________________________________
2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” ___________________________
3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” ____________________________
4、蔺相如说：
____________________________ “秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
}