3、T迷宫及多重T 迷宫
3.1 T 迷宫(T-maze)
T迷宫是由一个长的主干臂以及两个垂直的短臂组成的“T”型迷宫。首先对动物进行适应性训练1 d，将其放入主干臂自由探索迷宫。随后3 d
对动物进行训练，在其中一个短臂中放入诱饵(食物)作为目标臂，动物进入目标臂为正确反应，反之为错误反应，并记录其进入目标臂的时间(潜伏期)。最后第5天和第12天进行探测实验，将迷宫旋转180°，其余条件保持不变。动物只允许进入一次诱饵臂或非诱饵臂，进入诱饵臂被认为使用“地方”的策略(有赖于迷宫外信号) ，进入非诱饵臂被认为使用“反应”策略(不依赖迷宫外信号)。
T 迷宫自发交替试验 (spontaneous alternation test) 用于评估空间工作记忆，实验原理是啮齿类动物具有探索陌生刺激环境的倾向。将动物放入 T迷宫的主干臂，每次进入不同的短臂为一次交替， 记为一次正确的选择，进入之前访问的臂为一次错误选择。试验后计算交替次数的百分比，低于50% 被认为工作记忆受损。
T 迷宫主要用于评估实验动物的工作记忆。设备要求简单，不需要自动录像系统(需要实验者不断观察) ，可以反复实验。但由于T 迷宫只有一个选择点到达目标臂( 默认情况下选择正确臂的概率为 50% ) ，增加了成功的可能性。
T迷宫，型号：XR-XT111
3.2 多重 T 迷宫( multiple-T-maze，MTM)
MTM 是几个 T 迷宫组合成的复合迷宫，比T迷宫多了更多的选择，其复杂性也增加。在实验的多次探索中，动物要学会一个复杂稳定的路线到达目标臂，该过程需要空间参考记忆的参与。在实验中对动物进行食物剥夺，并要求其在规定的时间内找到迷宫中隐藏的诱饵(食物)
。实验数据用计算机跟踪系统记录，包括正确或错误决定、路径长度、到达目标箱的时间等，在不同时间进行测试可以评估短期与长期记忆。
MTM 可用于测试工作记忆和参考记忆。其运 用了更为复杂的选择系统，每次试验都包含有多个选择点。但对实验动物进行食物剥夺可能是一个潜在的问题。
4、巴恩斯迷宫(Barnes maze)
为了避免水迷宫中游泳压力的影响，Barnes在 1979年建立了巴恩斯迷宫，是一个在地面上进行的迷宫实验。实验原理是啮齿类动物具有避光喜暗、逃避噪音的习性。实验由一个圆形平台构成，为防止动物逃脱，用支架将平台支撑到一定高度，在平台周边以一定间隔布满穿透平台的圆洞，其中一个洞与其下方的暗箱连接(目标箱) 。实验前将动物放入平台中央使其自由探索5
min，用强光或噪声刺激动物使其逃到圆洞下方的暗箱中，若没有找到目标箱则将其引导进入箱内停留1 min。实验过程中用视频跟踪软件进行记录，记录动物找到正确洞口的时间(最多 5 min) 、进入错误洞口的时间及次数等。
巴恩斯迷宫适用于偏好黑暗环境的啮齿类动物，可以评估短期和长期记忆。实验时没有游泳压力的影响，也不需要食物剥夺，尤其适用于小鼠。但在实验中小鼠有时会缺乏探索迷宫的动力，如发现目标箱后没有进入、或在目标箱周围而没有进入。针对上述问题Harrison 等提出采用计算原始潜伏期、原始路径及原始错误次数来解决。
巴恩斯迷宫（Barnes Maze），型号：XR-XB108
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发布于 2020-07-17 09:41
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